Презентация "Народный фольклор Южного Урала" по окружающему миру – проект, доклад

Краткосрочный проект «Народный фольклор Южного Урала» (младшая группа) воспитатель Деревянко Е.А.

Тип проекта: познавательный Возраст детей: 3-4года Цель проекта: приобщение детей к культурным ценностям, и народным традициям Задачи: Формировать представление младших дошкольников о культурных ценностях, и народных традициях средствами народного фольклора Познакомить детей с народным фольклором Южного Урала, помочь им понять содержание, желание повторять и использовать самостоятельно в повседневной жизни Расширить и активизировать словарь детей Прививать любовь к красоте и мудрости русской речи средствами народного фольклора

Ожидаемые результаты

Приобщение детей к разным видам национальной культуры народов Южного Урала. Развитие у детей интереса к народному фольклору привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс через проведение русских народных подвижных игр, потешек, знакомство с календарными праздниками их обычаями и традициями

1 этап Подготовительный

Подбор методической литературы Подбор фольклора народов Южного Урала: сказок, потешек, колыбельных песен, загадок, считалок , народных подвижных игр, пальчиковых игр, прибауток Подбор иллюстративного, наглядного, дидактического материала, Просмотр мультимедийной презентации на тему «Южный Урал» Взаимодействие с родителями, рекомендации Организация предметно-развивающей среды в группе

Демонстрационный и наглядный материал

2 этап Реализация проекта

Работа в различных образовательных областях: познания, коммуникации, художественного творчества

Первое знакомство ребёнка с искусством слова начинается с фольклорных произведений - колыбельных, а затем и других форм устного народного творчества( потешки, прибаутки, небылицы, считалочки). Как правило, в начале жизни ребёнок знакомится с малыми жанрами фольклора, доступными его восприятию. В своей работе с детьми я использовала народный фольклор нашего Уральского региона во всех образовательных областях

Колыбельные песни

Ай, бай, бай, Ты, собачка, не лай, Ты, корова, не мычи, Ты, петух, не кричи. А наш Ваня будет спать, Станет глазки закрывать

потешки

-Кисонька - Мурысенька, Ты где была? -На мельнице. -Кисонька- Мурысенька, Что там делала? -Муку молола. Кисонька-Мурысенька, Что из муки пекла? -Прянички. -Кисонька-Мурысонька, С кем прянички ела? -Одна. -Не ешь одна! Не ешь одна

Ладушки, ладушки! Пекла бабка оладушки, Маслом поливала, Детушкам давала. Даше - два, Паше - два, Ване - два, Тане - два, Саше - два,

Дождик, дождик, Хватит тебе, дождик, лить! Сидят дома деточки, Словно птички в клеточке Солнышко, солнышко, Посвети немножечко, Выйдут детки погулять, Станут бегать и играть

Пестушки

Потягунушки, потягунушки! Поперек толстунушки, А в ножки ходунушки, А в ручки хватунушки, А в роток говорок А в голову разумок.

3 этап Итоговый

Презентация проекта среди коллег Итоговый показ НОД по теме

Результаты проекта

дети умеют играть в русские народные подвижные игры, используют считалки. создана система работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры, средствами народного фольклора Южного Урала развитие диалогической и монологической речи детей. использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок, колыбельных песен установление партнёрских взаимоотношений педагога и родителей по вопросам патриотического воспитания детей.