» » » Криминогенные ситуации в доме, в подъезде, на улице (5 класс)

Презентация на тему Криминогенные ситуации в доме, в подъезде, на улице (5 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Криминогенные ситуации в доме, в подъезде, на улице (5 класс). Предмет презентации: ОБЖ. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
5 класс Основы безопасности жизнедеятельности Преподаватель-организатор ОБЖ МОУСОШ № 10 г.Павлово Зайцева И.В. Криминогенные ситуации в доме, в подъезде, на улице
Слайд 2
1. Как защитить жилище от преступников?  Укрепить входные двери, балконные двери, окна( установить надежные замки, цепочку, «глазок», окна на 1-ом этаже оборудовать решетками, установить металлическую дверь;  При посторонних не упоминать о доходах семьи, об отъезде родителей;  В разговорах по телефону не сообщать незнакомым людям номер телефона, сведения о родителях;  Любые внешние признаки( одежда, отделка входной двери) не должны создавать впечатления очень высокого достатка семьи.
Слайд 3
2. Полезно или вредно с точки зрения безопасности держать дома собаку?
Слайд 4
3 . Вы находитесь дома один. Вдруг раздается звонок в дверь. Вы подходите к двери и видите в глазок незнакомого человека. Он пытается уговорить вас открыть дверь. Определите очередность ваших действий: 1. Позвонить родителям или в милицию 2. Открыть дверь и узнать, что ему нужно. 3. Попробовать громко разговаривать с родителями (обмануть). 4. Сказать, что дома никого нет, а открывать дверь запретили. 5. Не вступать в разговор. 6. Сказать, что вы вызвали милицию 1 2 3 4
Слайд 5
4. Вы дома один, а дверь квартиры пытаются открыть.
Слайд 6
Укажите правильную очередность действий: Позвоните родителям Подайте сигнал тревоги Убедитесь, что дверь надежно заперта Не выглядывайте за дверь, если попытки попасть в квартиру прекратились 1 2 3 4 5 Позвоните родителям
Слайд 7
5. Что вы должны сделать, подходя к подъезду?  Оглянитесь вокруг;  Не заходите в подъезд, если за вами идет незнакомый человек, а задержитесь у подъезда;  Договоритесь с родителями, что, придя из школы домой, будете звонить им на работу.
Слайд 8
6. Как вы будете действовать, если в подъезде, куда вы зашли, находится подозрительный человек?  Не подходите к своей квартире и не открывайте ее своим ключом;  Выйдите из подъезда и подождите, пока незнакомец выйдет на улицу;
Слайд 9
7. Как вы будете себя вести, находясь в лифте с подозрительным человеком?  Не входите в лифт с подозрительным человеком;  нажмите кнопку ближайшего этажа;  Повернитесь спиной к доке с кнопками и нажмите кнопку «вызов диспетчера»;
Слайд 10
8.Вы заходите в свой подъезд и слышите громкие крики, смех и понимаете, что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная компания. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия:  1. Спокойно подниматься домой.  2. ждать, пока они уйдут.  3. Дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить вас. +
Слайд 11
Опасное место - это такое место, где одинаково небезопасно в любое время суток. А какие опасные места знаете вы? Какие места опаснее: те, где большое скопление людей, или те, где малолюдно?
Слайд 12
Незнакомые люди - кто такие?
Слайд 13
Если тебя пытаются куда-то заманить…  Если вы один, то на любые предложения незнакомого человека (покатать на машине, посмотреть щенков или котят на чердаке или в подвале, показать интересный боевик) должны ответить: «Извините - нет» и отойти в сторону.
Слайд 14
Работайте с картой района школы № 10 г.Павлово и отметьте на ней , с вашей точки зрения, опасные места.
Слайд 15
Правила «Пять НЕ!» Не вступай в разговор с незнакомцем Не играй на улице с наступлением темноты Не садись в автомашины без разрешения родителей Не задерживайся по дороге из школы домой Не заходи в подъезд или лифт, если там находится посторонний человек
Слайд 16
Домашнее задание  Раздел 1. Глава 5. Темы 5.4  Практическое задание: в месте с родителями проанализируйте и обсудите, как вы будете действовать, если незнакомый человек подойдет к вам на улице, по дороге домой из школы, в подъезде дома или в общественном транспорте. Составьте для себя алгоритм действий в таких ситуациях.
Слайд 17
Рефлексия.  Самая важная информация, которую я сегодня получил?  Какой опыт был важен для меня?  Какие барьеры возникали у меня на занятии?

Другие презентации по ОБЖ



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru