Презентация "Имею право, но обязан" (7 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Имею право, но обязан" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Имею право, но обязан. Презентацию подготовил классный руководитель 6 класса МОУ «Каратунская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района РТ Печкова Р.Х.
Слайд 1

Имею право, но обязан

Презентацию подготовил классный руководитель 6 класса МОУ «Каратунская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского муниципального района РТ Печкова Р.Х.

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе; - формировать коммуникативные умения школьников.
Слайд 2

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе; - формировать коммуникативные умения школьников.

1 задание: Дать свою версию ниже перечисленных определений Права Обязанности Долг Ответственность Свобода. 1 балл получает тот, кто даст более точный ответ.
Слайд 3

1 задание: Дать свою версию ниже перечисленных определений Права Обязанности Долг Ответственность Свобода

1 балл получает тот, кто даст более точный ответ.

Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться чем-либо. Обязанности – это то, что входит в круг обязательных действий. Долг – поступок кого-либо согласно закону или общественным требованиям, или внутренним побуждениям. (обязанность перед кем-либо). Свобо
Слайд 4

Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться чем-либо. Обязанности – это то, что входит в круг обязательных действий. Долг – поступок кого-либо согласно закону или общественным требованиям, или внутренним побуждениям. (обязанность перед кем-либо). Свобода – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости. (возможность действовать в какой-либо области без ограничений).

2 задание. Скажите, ребята, в каких документах говорится о правах и обязанностях человека?
Слайд 5

2 задание. Скажите, ребята, в каких документах говорится о правах и обязанностях человека?

Декларация прав человека, Конвенция по правам ребенка, Конституция Российской Федерации, Устав школы.
Слайд 6

Декларация прав человека, Конвенция по правам ребенка, Конституция Российской Федерации, Устав школы.

3 задание. Скажите, какие даты, связанные с правами человека вы знаете.
Слайд 7

3 задание. Скажите, какие даты, связанные с правами человека вы знаете.

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ. 2001 – 2010гг. – Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты 1 июня – Международный день защиты детей 4 июня - Международный день детей – жертв агрессии 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 10 декабря – День прав человека 12 декабря – День Конститу
Слайд 8

КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ

2001 – 2010гг. – Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты 1 июня – Международный день защиты детей 4 июня - Международный день детей – жертв агрессии 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка 10 декабря – День прав человека 12 декабря – День Конституции Российской Федерации

4 задание: Более подробно поговорим о правах и обязанностях. Вы по цепочке называете сначала права, потом обязанности. 1 балл зарабатывает тот, кто больше знает права или обязанности
Слайд 9

4 задание: Более подробно поговорим о правах и обязанностях. Вы по цепочке называете сначала права, потом обязанности. 1 балл зарабатывает тот, кто больше знает права или обязанности

Обязанности школьника: добросовестно учиться беречь школьное имущество уважать учащихся и работников школы выполнять устав школы выполнять правила внутреннего распорядка. Дополнительные баллы получают те, кто раскрывают значение прав и обязанностей
Слайд 10

Обязанности школьника:

добросовестно учиться беречь школьное имущество уважать учащихся и работников школы выполнять устав школы выполнять правила внутреннего распорядка. Дополнительные баллы получают те, кто раскрывают значение прав и обязанностей

Права школьника. право на бесплатное образование право на получение дополнительного образования право на охрану жизни и здоровья право свободы выражения своих убеждений право посещать мероприятия право на защиту право на отдых право пользоваться библиотекой право избирать и быть избранным право на о
Слайд 11

Права школьника.

право на бесплатное образование право на получение дополнительного образования право на охрану жизни и здоровья право свободы выражения своих убеждений право посещать мероприятия право на защиту право на отдых право пользоваться библиотекой право избирать и быть избранным право на обучение по индивидуальным программам право на выбор образовательного учреждения право вступать в общественные организации право на уважение собственного достоинства.

5 задание: Кто из взрослых должен следить за выполнением ваших прав и обязанностей?
Слайд 12

5 задание: Кто из взрослых должен следить за выполнением ваших прав и обязанностей?

По Конституции РФ ст.38 и семейному кодексу ст.63 ответственность несут родители.
Слайд 13

По Конституции РФ ст.38 и семейному кодексу ст.63 ответственность несут родители.

6 задание: Теперь поговорим о свободе. Что такое свобода? Что, по-твоему, обозначает слово свобода? Выбери варианты, которые ты считаешь верными: СВОБОДА – это: возможность делать все, что хочешь независимость от кого-то отсутствие стеснения, ограничений возможность выбора право делать все, что не в
Слайд 14

6 задание: Теперь поговорим о свободе. Что такое свобода? Что, по-твоему, обозначает слово свобода? Выбери варианты, которые ты считаешь верными:

СВОБОДА – это: возможность делать все, что хочешь независимость от кого-то отсутствие стеснения, ограничений возможность выбора право делать все, что не вредит другим

7 задание: Чью свободу данные запреты ограничивают, а чьи права защищают: 1. запрет курить в общественных местах 2. запрет пропускать занятия без уважительных причин. 3. запрет кататься по перилам 4. запрет играть на проезжей части дороги.
Слайд 15

7 задание: Чью свободу данные запреты ограничивают, а чьи права защищают:

1. запрет курить в общественных местах 2. запрет пропускать занятия без уважительных причин. 3. запрет кататься по перилам 4. запрет играть на проезжей части дороги.

8 задание: Нарисуйте схематично какие обязанности чаще всего нарушают учащиеся вашего класса. Сценка из школьной жизни Назовите обязанности, которые должны были выполнять герои сценки. Назовите права, которые нарушались.
Слайд 16

8 задание: Нарисуйте схематично какие обязанности чаще всего нарушают учащиеся вашего класса.

Сценка из школьной жизни Назовите обязанности, которые должны были выполнять герои сценки. Назовите права, которые нарушались.

9 задание: “Разомнись-ка!” Назовите права, которые нарушались в сказках. 5 баллов максимум, время 3 минуты. “Бременские музыканты” - “Колобок” - “Кот и лиса”
Слайд 17

9 задание: “Разомнись-ка!” Назовите права, которые нарушались в сказках. 5 баллов максимум, время 3 минуты.

“Бременские музыканты” - “Колобок” - “Кот и лиса”

- “Бременские музыканты” (нарушалось право на свободу передвижения, право на труд, право на личную неприкосновенность, право на защиту себя в суде, право на участие в мирных собраниях, право на свободу). - “Колобок” (нарушалось право на личную неприкосновенность, право на жизнь, право на свободу мир
Слайд 18

- “Бременские музыканты” (нарушалось право на свободу передвижения, право на труд, право на личную неприкосновенность, право на защиту себя в суде, право на участие в мирных собраниях, право на свободу). - “Колобок” (нарушалось право на личную неприкосновенность, право на жизнь, право на свободу мирных собраний, право на порядок в стране, право на свободу убеждений, право на гражданство, право на имущество) - “Кот и лиса” (нарушалось право на свободу передвижения, право на труд, право на личную неприкосновенность, право на защиту себя в суде, право на участие в мирныхсобраниях, право на свободу, право на гражданство).

10 задание “Придумай-ка!” Пословицы к статьям. Правда суда не боится. Жить – родине служить. Грамоте учиться – всегда пригодится. Всякому мила своя сторона. Делу – время, а потехе – час. Дело мастера боится. При солнышке тепло, при матери – добро. Петь хорошо вместе, а говорить врозь. Дружба дружбой
Слайд 19

10 задание “Придумай-ка!” Пословицы к статьям

Правда суда не боится. Жить – родине служить. Грамоте учиться – всегда пригодится. Всякому мила своя сторона. Делу – время, а потехе – час. Дело мастера боится. При солнышке тепло, при матери – добро. Петь хорошо вместе, а говорить врозь. Дружба дружбой, а денежки врозь. Волка ноги кормят. Хочешь есть калачи, так не сиди на печи. По заслугам и почёт. Тот герой – кто за родину горой. Один в поле – не воин. Любишь кататься – люби и саночки возить.

Правда суда не боится. (статья 8: право на защиту своих интересов и свобод с помощью суда) Жить – родине служить. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство) Грамоте учиться – всегда пригодится. (статья 26: право на образование) Всякому мила своя
Слайд 20

Правда суда не боится. (статья 8: право на защиту своих интересов и свобод с помощью суда) Жить – родине служить. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство) Грамоте учиться – всегда пригодится. (статья 26: право на образование) Всякому мила своя сторона. (статья 13: право на свободу передвижения) Делу – время, а потехе – час. (статья 24: право на отдых и досуг) Дело мастера боится. (статья 23: право на труд) При солнышке тепло, при матери – добро. (статья 25: право на достойный жизненный уровень в семье ) Петь хорошо вместе, а говорить врозь. (статья 27: право наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами) Дружба дружбой, а денежки врозь. (статья 23: право на достойное вознаграждение за труд) Волка ноги кормят. (статья 13: право на свободу передвижения. статья 23: право на труд) Хочешь есть калачи, так не сиди на печи. (статья 23: право на труд) По заслугам и почёт. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 23: право на труд) Тот герой – кто за родину горой. (статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство) Один в поле – не воин. (статья 20: право на свободу мирных собраний) Любишь кататься – люби и саночки возить. (статья 23: право на труд)

Рефлексия. Работаем в тетрадях для классных часов. АНКЕТА 1. Какие права ты имеешь, как ученик? 2. Что обязан делать ученик? 3. С какими нарушениями ты чаще встречаешься: прав или обязанностей? 4.Что такое права? 5. Что такое обязанности? 6.Зачем придумали права людей и обязанности?
Слайд 21

Рефлексия. Работаем в тетрадях для классных часов

АНКЕТА 1. Какие права ты имеешь, как ученик? 2. Что обязан делать ученик? 3. С какими нарушениями ты чаще встречаешься: прав или обязанностей? 4.Что такое права? 5. Что такое обязанности? 6.Зачем придумали права людей и обязанности?

Подведение итогов классного часа. После всего того, о чем мы говорили, ответьте на вопрос: Как сделать так, чтобы и ваши права выполнялись и права других людей не нарушались?
Слайд 22

Подведение итогов классного часа

После всего того, о чем мы говорили, ответьте на вопрос: Как сделать так, чтобы и ваши права выполнялись и права других людей не нарушались?

Чтобы твои права не нарушались, они не должны ущемлять права других; заявляя о своих правах, помни, что права есть у всех; уважай окружающих так же, как ты хочешь, чтоб уважали тебя.
Слайд 23

Чтобы твои права не нарушались, они не должны ущемлять права других; заявляя о своих правах, помни, что права есть у всех; уважай окружающих так же, как ты хочешь, чтоб уважали тебя.

Спасибо за внимание.
Слайд 24

Спасибо за внимание.

Литература. 1. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. Комментарий к статьям 5 и 6. – М.: Институт государства и права Российской Академии наук, 1997. 2. Европейская конвенция о защите прав человека, 2001. 3. Европейская социальная хартия. Информационный центр Совета Европы п
Слайд 25

Литература

1. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. Комментарий к статьям 5 и 6. – М.: Институт государства и права Российской Академии наук, 1997. 2. Европейская конвенция о защите прав человека, 2001. 3. Европейская социальная хартия. Информационный центр Совета Европы по правам человека. 2000. 4. Декларация и программа действий в области культуры мира. Информационный центр ООН, Весь Мир. М.: 1999. 5. Декларация принципов терпимости. ЮНЕСКО. 6. Международные акты о правах человека. Сборник документов. «ИНФРА-М – НОРМА», М.: 2000. – 784 c. 7. Международные акты о правах человека. Сборник документов. М.: Издательская группа НОРМА 8 http://festival.1september.ru/authors/ 103- 879-569 9.http://festival.1september.ru/authors/ 102-693-623 10.Официальные отчеты Генеральной Ассамблеи, сорок четвертая сессия, Дополнение №49 (А/44/49), стр. 230-239. www.koipkro.kostroma.ru/.../Игра-викторина%20Большакова.doc

Список похожих презентаций

Детский труд: право или обязанность

Детский труд: право или обязанность

Труд дает все необходимое в жизни. Не на золото и серебро, а именно трудом было первоначально приобретены все богатства мира. /А. Смит/ Без труда ...
Мои права. Имею право….

Мои права. Имею право….

Мои права. Имею право…. 1924 г. – Женевская декларация прав ребенка 1948 г. – Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН ...
Конституционное право России

Конституционное право России

Конституционное (государственное) право – ведущая отрасль российской правовой системы. Принципы конституционного права:. Республиканская форма правления; ...
Каждый ребенок имеет право на жизнь

Каждый ребенок имеет право на жизнь

Узнав так много о правах, не забудьте о своих обязанностях!!! Следить и участвовать за собой в домашних делах. Учиться в соответствии со своим физическим ...
Конституционное право

Конституционное право

Основы конституционного строя РФ. Конституционный строй - определённая форма, определённый способ организации государства, закреплённый в его конституции. ...
Избирательное право 8-9 класс

Избирательное право 8-9 класс

Цели:. Разъяснить учащимся сущность понятия «избирательное право». Показать важность избирательного права в жизни общества. Познакомить с принципами ...
Избирательный процесс. Избирательное право

Избирательный процесс. Избирательное право

Краткая аннотация проекта. Политический выбор - это всегда раздумье, поиск новых доводов и аргументов. Политический выбор - это степень нашей готовности ...
Международное экологическое право

Международное экологическое право

Цель занятия. Изучить основы международного экологического права. Политические документы по охране окружающей среды. «Московский договор о запрещении ...
Политика курса «Конституционное право РК» Амангалиева Г.Б. LL.M

Политика курса «Конституционное право РК» Амангалиева Г.Б. LL.M

Посещаемость Обязательно!!! Экзамены и тесты. Тесты 1 и 2 рубежные контроли Финальный экзамен. Система контроля и оценки знаний. Учебная литература. ...
Вещное право по Законам 12 таблиц

Вещное право по Законам 12 таблиц

В древнейшем римском праве отсутствовало представление о частной собственности как об абсолютном праве лица распоря­жаться своей вещью. Законы XII ...
Государство и право нового времени

Государство и право нового времени

Вопросы. Буржуазная революция в Англии Образование США Великая Французская революция. Периодизация. Период нового времени охватывает период с середины ...
Афинское государство и право

Афинское государство и право

1.Возникновение государства в Афинах: а) реформы Тезея; б) законы Солона и Клисфена. 2. Реформы Эфиальта и Перикла. Государственный строй в V-IV вв. ...
Введение в право

Введение в право

Признаки и функции права. «Пусть мир погибнет, но торжествует право» (Изречение римских правоведов). ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ. Теории права. Теория естественного ...
Административное право как отрасль права

Административное право как отрасль права

Тема 1. Административное право как отрасль права. Содержание. Предмет административного права Метод административного права Административные правоотношения ...
Административное право

Административное право

Термин «администрация» ведёт своё происхождение из латинского языка и означает «управление». Поэтому административное право иногда определяют как ...
Административное право

Административное право

Административные правоотношения. отношения в сфере государственного управления; охраны общественного порядка, жизни, прав и свобод граждан. Главная ...
Материальное и процессуальное право

Материальное и процессуальное право

Задача 1. Храмова обратилась в суд с иском к Снетковой о взыскании 70 тыс. руб. Она указала, что она одолжила Снетковой на строительство дома 100 ...
Гражданином быть обязан

Гражданином быть обязан

1 конкурс Права человека. Право на свободу. Право на жизнь. Право на владение личным имуществом. Право на неприкосновенность жилища. 2 конкурс Афоризмы. ...
Международное право человека

Международное право человека

Что такое международное право? Международное право – правовая система договорных и обычных норм и принципов, выражающих согласованную волю государств. ...
Гражданское право

Гражданское право

Что такое гражданское право? Гражданское право - это отрасль права, которая объединяет в себе правовые нормы, отвечающие за регулирование имущественных ...

Конспекты

Я имею право

Я имею право

Классный час: «Я имею право». Автор учитель начальных классов. Козлова Ольга Александровна. МОУ «Средняя общеобразовательная. . школа № 60» ...
Выборы и референдум: право или обязанность?

Выборы и референдум: право или обязанность?

Урок по теме:. «Выборы и референдум: право или обязанность?». Л.Н.Акинина,. МОУ «Основная общеобразовательная школа №2», г. Старый Оскол, Белгородской ...
Имею право на права

Имею право на права

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. Конспект классного часа. ...
Имею право

Имею право

Автор: Полын Татьяна Валентиновна,. учитель истории, обществознания,. МБОУ СОШ №24. Г. Сургут. Конспект урока по обществознанию «Имею право». ...
Имею право

Имею право

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 13». н.п. Высокий, Мурманской области. Конспект урока ...
Основные разделы права: семейное право, уголовное право, административное и трудовое право. Вопросы, решаемые каждым из разделов (общие представления)

Основные разделы права: семейное право, уголовное право, административное и трудовое право. Вопросы, решаемые каждым из разделов (общие представления)

Государственное управление образования Псковской области. Государственное бюджетное образовательное. учреждение Псковской области. «Воронцовская ...
Нужно ли нам право?

Нужно ли нам право?

Урок обществознания. по теме:. «Нужно ли нам право?». Учитель истории и обществознания:. . Кожевникова Ольга Сергеевна. ...
Знаешь ли ты право?

Знаешь ли ты право?

МАОУ СОШ «Земля родная». Занятие элективного учебного предмета. Тема:. «Знаешь ли ты право?». . Учитель: Баймурзова ...
Что такое право? Какие у меня есть права?

Что такое право? Какие у меня есть права?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 40». города Астрахани. Конспект внеклассного ...
Трудовое право, семейное право

Трудовое право, семейное право

Трудовое право, семейное право. . . 1. . Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.