- Детский труд: право или обязанность

Презентация "Детский труд: право или обязанность" (5 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Детский труд: право или обязанность" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

24 октября. Этот день отмечен в истории как Международный день Организации Объединенных наций, Всемирный день информации о развитии
Слайд 1

24 октября

Этот день отмечен в истории как Международный день Организации Объединенных наций, Всемирный день информации о развитии

Труд дает все необходимое в жизни. Не на золото и серебро, а именно трудом было первоначально приобретены все богатства мира. /А. Смит/ Без труда жить – только небо коптить. Без личного труда человек не может идти вперед; не может остаться на одном месте, но должен идти назад. /К.Д. Ушинский/ Не поз
Слайд 2

Труд дает все необходимое в жизни. Не на золото и серебро, а именно трудом было первоначально приобретены все богатства мира. /А. Смит/ Без труда жить – только небо коптить. Без личного труда человек не может идти вперед; не может остаться на одном месте, но должен идти назад. /К.Д. Ушинский/ Не позволяй душе лениться! Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь! /Н. Заболоцкий/ Труд - источник всякого богатства, утверждают политикоэкономы… Но он еще и нечто бесконечно большее, чем это. Он - первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого человека. /Ф. Энгельс/

Детский труд: право или обязанность Слайд: 3
Слайд 3
Труд: право или обязанность? Трудовые права несовершеннолетних.
Слайд 4

Труд: право или обязанность?

Трудовые права несовершеннолетних.

Детский труд – жестокая реальность
Слайд 6

Детский труд – жестокая реальность

Этапы большого пути борьбы за право на труд. С середины XVIII в. В Англии стали возникать Союзы рабочих. В 1868 году был сформирован Конгресс тред-юнионов. В 1906 году, на волне подъема профсоюзного движения, была принята Амьенская хартия: профсоюзы признавались единственной приемлемой формой объеди
Слайд 7

Этапы большого пути борьбы за право на труд

С середины XVIII в. В Англии стали возникать Союзы рабочих. В 1868 году был сформирован Конгресс тред-юнионов. В 1906 году, на волне подъема профсоюзного движения, была принята Амьенская хартия: профсоюзы признавались единственной приемлемой формой объединения рабочих. В 1901-1903 гг. в Москве и Санкт-Петербурге были открыты с разрешения властей первые легальные рабочие союзы. В 1905-1906 гг. по всей России образовалось около ста рабочих союзов. Первый Всероссийский съезд профсоюзов состоялся в январе 1918 года. В период существования СССР профсоюзные комитеты на предприятиях осуществляли контроль за выполнением законов о труде, распределяли путевки в санатории и дома отдыха и т.п. Профсоюзы стоят на страже права на труд и права свободного труда. Они выступают за социальные гарантии и достойный уровень жизни http://www.trud.org/

ТРУД - ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?
Слайд 8

ТРУД - ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?

1941-1945
Слайд 9

1941-1945

Трудовые права несовершеннолетних
Слайд 10

Трудовые права несовершеннолетних

На сегодняшний день в мире насчитывается 218 миллионов работающих детей до 17 лет. Из них 166 миллионов - дети от 5 до 14 лет. 126 миллионов детей заняты на вредных и опасных работах, из них 114 миллионов - дети до 14 лет. 61% детей вынуждены работать по 8 и более часов в сутки; 18% трудятся по 12 и
Слайд 12

На сегодняшний день в мире насчитывается 218 миллионов работающих детей до 17 лет. Из них 166 миллионов - дети от 5 до 14 лет. 126 миллионов детей заняты на вредных и опасных работах, из них 114 миллионов - дети до 14 лет. 61% детей вынуждены работать по 8 и более часов в сутки; 18% трудятся по 12 и более часов в день.

8,4 миллиона детей попали в ловушку наиболее отвратительных форм детского труда. Их тяжким уделом стали рабство, работорговля, залог в рабство в счет погашения долгов, проституция, порнография и другие виды нелегальной деятельности, несовместимой с возрастом, здоровьем и психикой детей. 12 июня — ме
Слайд 13

8,4 миллиона детей попали в ловушку наиболее отвратительных форм детского труда. Их тяжким уделом стали рабство, работорговля, залог в рабство в счет погашения долгов, проституция, порнография и другие виды нелегальной деятельности, несовместимой с возрастом, здоровьем и психикой детей. 12 июня — международный день борьбы против использования детского труда

Согласно всероссийскому опросу Фонда “Общественное мнение” 34% опрошенных заработали свои первые деньги в возрасте до 15 лет, ещё 44% - с 15-17 лет. Работодателями среди видов работ, на выполнение которых привлекаются дети, называются: уборка рабочих и торговых мест (31%), торговля с лотков, в ларьк
Слайд 14

Согласно всероссийскому опросу Фонда “Общественное мнение” 34% опрошенных заработали свои первые деньги в возрасте до 15 лет, ещё 44% - с 15-17 лет. Работодателями среди видов работ, на выполнение которых привлекаются дети, называются: уборка рабочих и торговых мест (31%), торговля с лотков, в ларьке (31%), перевозка и погрузка товаров (21%), помощь на стройке (14%), охрана товаров, вещей (12%), работа «ходячей рекламой» (7%), мойка машин (5%). Большинство несовершеннолетних работают в Москве без официального оформления своего трудоустройства (82%). 32% работают потому, что необходимо помогать своей семье.

Это важно знать! Московский центр труда и занятости молодежи «Перспектива» 1-й Пехотный пер., д. 4 (ст. метро «Щукинская») http://delovie.ru/ 8-499-190-16-05 Московский городской правовой Центр «Защита» ул. Коровий Вал, д. 3, стр. 5 (ст. метро «Добрынинская») 959-89-40, 959-99-88 649-88-40 - «горяча
Слайд 16

Это важно знать!

Московский центр труда и занятости молодежи «Перспектива» 1-й Пехотный пер., д. 4 (ст. метро «Щукинская») http://delovie.ru/ 8-499-190-16-05 Московский городской правовой Центр «Защита» ул. Коровий Вал, д. 3, стр. 5 (ст. метро «Добрынинская») 959-89-40, 959-99-88 649-88-40 - «горячая линия»

Рефлексия Я ПОНЯЛ… Я ПРОТИВ…. Я МОГУ…..
Слайд 18

Рефлексия Я ПОНЯЛ… Я ПРОТИВ…. Я МОГУ…..

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ устно «Для того чтобы люди находили счастье в своем труде, необходимы три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей и ей обязательно должен сопутствовать успех». Можно ли считать данное высказывание Джона Рёскина образным выражением идеи свободного труда
Слайд 19

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ устно «Для того чтобы люди находили счастье в своем труде, необходимы три условия: работа должна быть им по силам, она не должна быть изнуряющей и ей обязательно должен сопутствовать успех». Можно ли считать данное высказывание Джона Рёскина образным выражением идеи свободного труда? Аргументируйте свой ответ.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Напишите эссе «Труд в наше время – это великое право и великая обязанность» /Виктор Гюго/ или «Труд - это право, которым каждый обязан воспользоваться!»
Слайд 20

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Напишите эссе «Труд в наше время – это великое право и великая обязанность» /Виктор Гюго/ или «Труд - это право, которым каждый обязан воспользоваться!»

Список похожих презентаций

Право или обязанность. Трудовые права несовершеннолетних

Право или обязанность. Трудовые права несовершеннолетних

Урок, который поможет в жизни! «Труд в наше время – это великое право и великая обязанность» Виктор Гюго. Цель: способствовать созданию представлений ...
Охрана прав ребёнка. Право несовершеннолетнего подростка на труд и выбор профессии

Охрана прав ребёнка. Право несовершеннолетнего подростка на труд и выбор профессии

Актуальность. С каждым годом растёт количество тинэйджеров, стремящихся к временному трудоустройству. В связи с этим, увеличивается количество профессий, ...
Политика курса «Конституционное право РК» Амангалиева Г.Б. LL.M

Политика курса «Конституционное право РК» Амангалиева Г.Б. LL.M

Посещаемость Обязательно!!! Экзамены и тесты. Тесты 1 и 2 рубежные контроли Финальный экзамен. Система контроля и оценки знаний. Учебная литература. ...
Наши статусы,  или в какие группы общества мы входим

Наши статусы, или в какие группы общества мы входим

Иной, сияющий на втором месте, гаснет на первом. Ф.Вольтер, французский писатель, мыслитель, историк (1694-1778). Я не требую первого места, но думаю, ...
Мораль и право

Мораль и право

Цели и задачи:. Объяснить значение понятий: «мораль», «общественное мнение», «моральный поступок», «аморальный поступок»; выяснить сходство и отличия ...
Международное семейное право РФ

Международное семейное право РФ

План. Предмет и метод международного семейного права Коллизионное регулирование международных семейных отношений в РФ. 1 Предмет и метод международного ...
Конституционное право РФ как наука и отрасль права

Конституционное право РФ как наука и отрасль права

конституционное право. Как отрасль российского права. Как наука. Как учебная дисциплина. Структура научной дисциплины. Объект и предмет науки Методология ...
Конституционное (государственное) право России

Конституционное (государственное) право России

Тема : «Конституционные основы государственного устройства РФ». Понятие и конституционные принципы российского федерализма Особенности российского ...
Алкоголь. добро или зло?

Алкоголь. добро или зло?

Проголосуйте, пожалуйста! Считаете ли вы алкоголь добром? Считаете ли вы алкоголь злом? добро. Спасибо за работу! Спасибо за внимание! ...
Административное право как отрасль права

Административное право как отрасль права

Тема 1. Административное право как отрасль права. Содержание. Предмет административного права Метод административного права Административные правоотношения ...
Административное право

Административное право

Термин «администрация» ведёт своё происхождение из латинского языка и означает «управление». Поэтому административное право иногда определяют как ...
Административное право

Административное право

Административные правоотношения. отношения в сфере государственного управления; охраны общественного порядка, жизни, прав и свобод граждан. Главная ...
Административное право

Административное право

отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере управленческой деятельности органов и должностных лиц по исполнению публичных функций государства ...
Авторское право на архитектурные произведения

Авторское право на архитектурные произведения

Согласно статье 1259 ГК РФ объектами авторских прав являются:. В том числе в виде проектов, чертежей, изображе-ний и макетов! Субъекты авторского ...
Имею право, но обязан

Имею право, но обязан

Цель: - воспитание правовой грамотности учащихся. Задачи: - учить учащихся определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе; - формировать ...
История письменности или о чём рассказали папирус и бумага

История письменности или о чём рассказали папирус и бумага

Автор презентации:. Евстратова Людмила Николаевна, заведующая библиотекой МОУ СОШ №72 Ленинского района города Ростова-на-Дону. Тема:. «История письменности ...
Афинское государство и право

Афинское государство и право

1.Возникновение государства в Афинах: а) реформы Тезея; б) законы Солона и Клисфена. 2. Реформы Эфиальта и Перикла. Государственный строй в V-IV вв. ...
Конституционное право России

Конституционное право России

Понятие, сущность и структура Конституции России Основные принципы и юридические свойства Конституции России Порядок внесения поправок и пересмотр ...
Введение в право

Введение в право

Признаки и функции права. «Пусть мир погибнет, но торжествует право» (Изречение римских правоведов). ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ. Теории права. Теория естественного ...

Конспекты

Выборы и референдум: право или обязанность?

Выборы и референдум: право или обязанность?

Урок по теме:. «Выборы и референдум: право или обязанность?». Л.Н.Акинина,. МОУ «Основная общеобразовательная школа №2», г. Старый Оскол, Белгородской ...
Труд и трудовое право

Труд и трудовое право

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Аннинская средняя общеобразовательная школа № 6. пгт Анна, Воронежской области. ...
Трудовое право, семейное право

Трудовое право, семейное право

Трудовое право, семейное право. . . 1. . Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, ...
Основные разделы права: семейное право, уголовное право, административное и трудовое право. Вопросы, решаемые каждым из разделов (общие представления)

Основные разделы права: семейное право, уголовное право, административное и трудовое право. Вопросы, решаемые каждым из разделов (общие представления)

Государственное управление образования Псковской области. Государственное бюджетное образовательное. учреждение Псковской области. «Воронцовская ...
Трудовое право

Трудовое право

Государственное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 334 Невского района Санкт-Петербурга. Конспект урока ...
Труд и трудовое право

Труд и трудовое право

Конспект урока по теме «Труд и трудовое право. ». Обществознание 9 класс. Цели урока. :. . -Содействовать формированию представлений учащихся ...
Наследственное право

Наследственное право

Тема урока: Наследственное право. Цели урока:. . Обучающие:. дать представление учащимся о сущности наследственного права как института гражданского ...
На что имеем право?

На что имеем право?

Тема:. « На что имеем право?». (учебно-игровое занятие). Цели:. ДАТЬ ДЕТЯМ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ ЗНАНИЯ, ВОЗМОЖНОСТЬ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ОТВЕТСТВЕННЫМИ ...
Веселье и труд рядом живут

Веселье и труд рядом живут

. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 компенсирующего вида г. Можайска. Конспект урока на тему. «. ...
Что такое право? Какие у меня есть права?

Что такое право? Какие у меня есть права?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 40». города Астрахани. Конспект внеклассного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.