- Познание и знание Урок №2

Презентация "Познание и знание Урок №2" (11 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Познание и знание Урок №2" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Познание и знание Урок №2. Выполнила: Мосина ИГ, учитель истории и обществознания МОУ «Яйская СОШ №2»
Слайд 1

Познание и знание Урок №2

Выполнила: Мосина ИГ, учитель истории и обществознания МОУ «Яйская СОШ №2»

ИСТИНА – ЭТО СООТВЕТСТВИЕ ПОЛУЧЕННОГО ЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Слайд 2

ИСТИНА – ЭТО СООТВЕТСТВИЕ ПОЛУЧЕННОГО ЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

ИСТИНА И ЕЁ КРИТЕРИИ. ИСТИНА. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА- - ЭТО ОГРАНИЧЕННОЕ ВЕРНОЕ ЗНАНИЕ О ЧЕМ- ЛИБО. АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА – ЭТО ПОЛНОЕ ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЕ ЗНАНИЕ О СЛОЖНОМ ОБЪЕКТЕ. КАК ОТЛИЧИТЬ ИСТИНУ ОТ ЗАБЛУЖДЕНИЯ: 1.ЗНАНИЕ ИСТИННО, КОГДА ОНО ЛОГИЧНО СТРОЙНО 2.КОГДА ЗНАНИЕ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА. КРИТЕРИЙ ИСТИН
Слайд 4

ИСТИНА И ЕЁ КРИТЕРИИ

ИСТИНА

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА- - ЭТО ОГРАНИЧЕННОЕ ВЕРНОЕ ЗНАНИЕ О ЧЕМ- ЛИБО

АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА – ЭТО ПОЛНОЕ ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЕ ЗНАНИЕ О СЛОЖНОМ ОБЪЕКТЕ

КАК ОТЛИЧИТЬ ИСТИНУ ОТ ЗАБЛУЖДЕНИЯ: 1.ЗНАНИЕ ИСТИННО, КОГДА ОНО ЛОГИЧНО СТРОЙНО 2.КОГДА ЗНАНИЕ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА

КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ ПРАКТИКА

Виды знаний. Первая классификация: знание об объектах (Что такое автомобиль? Что такое алгоритм?). знания о действии (как поджарить бифштекс, сшить костюм и т.д.) знание о свойстве, использовании объекта (зачем стоматологу бормашина, ученому компьютер и т.д.) Вторая классификация: Перцептивное (от л
Слайд 5

Виды знаний.

Первая классификация: знание об объектах (Что такое автомобиль? Что такое алгоритм?). знания о действии (как поджарить бифштекс, сшить костюм и т.д.) знание о свойстве, использовании объекта (зачем стоматологу бормашина, ученому компьютер и т.д.) Вторая классификация: Перцептивное (от лат. – восприятие) или эмпирическое (от греч. – опыт) знание человек получает через чувственное восприятие предметов (напр., знание о том, как выглядит корова, как пахнет аммиак, как звучит скрипка и т.д.). Обыденно-практическое знание человек черпает из опыта повседневной жизни, из практики. Это элементарные сведения о природе и людях (напр., знания о том, что появление туч предвещает дождь, а негров отличает темная кожа).

Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях между ними; используются понятия, доказательства, теоретическое объяс-нение (напр., знания о строении атома, о химическом составе раствора и т.д.). Третья классификация: Фундаментальные знания – теоретические знания об основных зак
Слайд 6

Научное знание – это знание о сущности предметов и явлений, о связях между ними; используются понятия, доказательства, теоретическое объяс-нение (напр., знания о строении атома, о химическом составе раствора и т.д.). Третья классификация: Фундаментальные знания – теоретические знания об основных закономерностях строения и развития человека, общества, природы. Прикладные знания – знания, направленные на достижение практичес-ких целей и решение конкретных задач. Четвертая классификация: Естественно-научные знания – сведения из наук: физика, химия, биология, география, астрономия и др. Гуманитарные знания – историчес-кие, философские, психологические и др.

Наука – это теоретические систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны и основанные на данных научных исследований. Научное познание – это объективное, истинное знание, полученное в ходе проверки и перепроверки.
Слайд 7

Наука – это теоретические систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны и основанные на данных научных исследований. Научное познание – это объективное, истинное знание, полученное в ходе проверки и перепроверки.

Особенности научного познания. Стремление к объективности. Рационалистическая обоснованность Имеет дело с особым набором объектов реальности. Наука имеет специальный язык. Специфика научных знаний . Взаимосвязь и системность научных знаний. Проверяемость.
Слайд 8

Особенности научного познания

Стремление к объективности. Рационалистическая обоснованность Имеет дело с особым набором объектов реальности. Наука имеет специальный язык. Специфика научных знаний . Взаимосвязь и системность научных знаний. Проверяемость.

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. В НАУКЕ ПОМИМО ДОСТОВЕРНОГО ЗНАНИЯ ВСТРЕЧАЮТСЯ РАЗНОВИДНОСТИ ПРОБЛЕМНОГО ЗНАНИЯ: ГИПОТЕЗЫ, ЗАБЛУЖДЕНИЯ, ЛОЖНОЕ ЗНАНИЕ. В НАУЧНОМ ЗНАНИИ – ДВА УРОВНЯ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ: ОТРАЖАЕТ ОБЪЕКТ СО СТОРОНЫ ДОСТУПНОЙ НАБЛЮДЕНИЮ. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИМЕЕТ ДЕЛО С ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛЬЮ ОБЪЕКТА
Слайд 9

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.

В НАУКЕ ПОМИМО ДОСТОВЕРНОГО ЗНАНИЯ ВСТРЕЧАЮТСЯ РАЗНОВИДНОСТИ ПРОБЛЕМНОГО ЗНАНИЯ: ГИПОТЕЗЫ, ЗАБЛУЖДЕНИЯ, ЛОЖНОЕ ЗНАНИЕ

В НАУЧНОМ ЗНАНИИ – ДВА УРОВНЯ:

ЭМПИРИЧЕСКОЕ: ОТРАЖАЕТ ОБЪЕКТ СО СТОРОНЫ ДОСТУПНОЙ НАБЛЮДЕНИЮ

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИМЕЕТ ДЕЛО С ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛЬЮ ОБЪЕКТА

УРОВНИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ. ЭМПИРИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ: СОДЕРЖАНИЕ ЗНАНИЙ-СВЯЗИ НАУЧНЫЕ ФАКТЫ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ: СОДЕРЖАНИЕ ЗНАНИЙ- НАУЧНЫЕ ПОНЯТИЯ,ГИПОТЕЗЫ ЗАКОНЫ. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: НАБЛЮДЕНИЕ, ИЗМЕРЕНИЕ, ОПИСАНИЕ, СРАВНЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТ. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ – ФРАГМЕНТАРНО. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: АНАЛО
Слайд 10

УРОВНИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ

ЭМПИРИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ: СОДЕРЖАНИЕ ЗНАНИЙ-СВЯЗИ НАУЧНЫЕ ФАКТЫ,

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ: СОДЕРЖАНИЕ ЗНАНИЙ- НАУЧНЫЕ ПОНЯТИЯ,ГИПОТЕЗЫ ЗАКОНЫ

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: НАБЛЮДЕНИЕ, ИЗМЕРЕНИЕ, ОПИСАНИЕ, СРАВНЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТ. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ – ФРАГМЕНТАРНО.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: АНАЛОГИЯ , МОДЕЛИРОВАНИЕ, АБСТРАГИРОВАНИЕ, ИДЕАЛИЗАЦИЯ. СИСТЕМАТИЗИРОВАННОЕ ЗНАНИЕ.

уровни НАУЧНого познания
Слайд 11

уровни НАУЧНого познания

Схема научного познания
Слайд 12

Схема научного познания

ИТОГИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Слайд 13

ИТОГИ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ВЫЯВЛЯЮТ ОБЪЕКТИВНЫЕ ЗАКОНЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ СВЯЗИ И ЯВЛЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ. СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ- ПРОДУКТ ЭТИХ НАУК ИМЕЕТ ОСОБЕННОСТИ: ЕСЛИ УЧЕНЫЙ ОБРАЩАЕТСЯ К ФАКТАМ, ЗАКОНАМ ОБЩЕСТВЕННО- ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, ТО РЕЗУЛЬТАТ – СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ. Е
Слайд 14

СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ВЫЯВЛЯЮТ ОБЪЕКТИВНЫЕ ЗАКОНЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ СВЯЗИ И ЯВЛЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ

СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ- ПРОДУКТ ЭТИХ НАУК ИМЕЕТ ОСОБЕННОСТИ:

ЕСЛИ УЧЕНЫЙ ОБРАЩАЕТСЯ К ФАКТАМ, ЗАКОНАМ ОБЩЕСТВЕННО- ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА, ТО РЕЗУЛЬТАТ – СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ

ЕСЛИ ИСТОРИК ОБРАЩАЕТСЯ К МИРУ ЧЕЛОВЕКА, ТО НАУЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ ЯВЛЯЕТСЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ. ПОНИМАНИЕ ОДНА ИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭТОГО ЗНАНИЯ

МНОГООБРАЗИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. КРОМЕ НАУКИ, НА ПЕРВЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЛИ МИФЫ. НАРЯДУ С ПРОЦЕССОМ НАКОПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ СУЩЕСТВОВАЛА ТРУДОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА—ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ. ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ. ОСОБЫЙ ВИД ПОЗНАНИЯ - ИСКУССТВО.
Слайд 15

МНОГООБРАЗИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

КРОМЕ НАУКИ, НА ПЕРВЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЛИ МИФЫ

НАРЯДУ С ПРОЦЕССОМ НАКОПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ СУЩЕСТВОВАЛА ТРУДОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА—ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ.

ОСОБЫЙ ВИД ПОЗНАНИЯ - ИСКУССТВО

ПАРАНАУКА

С П О С О Б Ы П О З Н А Н И Я. Чувственное познание (с помощью пяти основных чувств). Ощущения Восприятие Представление Понятие Суждение Умозаключение. Сенсуализм (эмпирики). Рационализм (рационалисты). П о в т о р и м : Рациональное познание (с помощью мышления, разума). Две стороны познания. Субъе
Слайд 16

С П О С О Б Ы П О З Н А Н И Я

Чувственное познание (с помощью пяти основных чувств)

Ощущения Восприятие Представление Понятие Суждение Умозаключение

Сенсуализм (эмпирики)

Рационализм (рационалисты)

П о в т о р и м :

Рациональное познание (с помощью мышления, разума)

Две стороны познания

Субъект познания Объект познания

Пути приобретения знаний

Организованный Стихийный

Дом задание. Параграф 6 Подготовиться к тесту по теме параграфов 3-6
Слайд 17

Дом задание

Параграф 6 Подготовиться к тесту по теме параграфов 3-6

Список похожих презентаций

Познание как деятельность. Истина и ее критерии

Познание как деятельность. Истина и ее критерии

Френсис Бэкон, английский философ (1581 – 1626). «Знание – сила». Что такое познание? В процессе своей деятельности человек приобретал знания. Знания ...
Познание

Познание

Цели урока:. Учащиеся должны проявить знания и умения, полученные при изучении темы «Познание»: теория познания, методы научного познания, чувственное ...
Познание мира

Познание мира

7 Я. ОБЩЕСТВО. группа людей , которые объединены общими условиями жизни, отношениями, задачами и интересами. Народ Казахстана. Президент Республики ...
Познание и знание

Познание и знание

План урока. Проблема познаваемости мира Виды познания Истина и ее критерии Особенности научного познания Социальные и гуманитарные знания Многообразие ...
Познание как деятельность

Познание как деятельность

Аристотель. К.Поппер. Самооценка = успех притязание. ...
Познание и знание

Познание и знание

Определения знания и познания. Познание- это процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия ...
Познание

Познание

Познание. Познание - отражение объективной реальности в сознании человека, результатом которого является получение нового знания об окружающем мире. ...
Познание

Познание

Подходы к решению проблемы познаваемости мира. Мир познаваем и познание есть единство чувственного и рационального. Большинство. Решающую роль играют ...
Познание мира. Наши национальные денежные знаки

Познание мира. Наши национальные денежные знаки

Тема : Наши национальные денежные знаки. Стандарт 2.2.4. Различает национальные денежные знаки по их номинальной стоимости. Цель 1. свободно различает ...
Урок окружающего мира в первом классе Наш уголок природы

Урок окружающего мира в первом классе Наш уголок природы

Наш уголок природы. Что такое уголок природы? Для чего создают уголок природы? Вуалехвост. Гуппи Меченосцы. Чем рыбы отличаются от других животных? ...
Урок окружающего мира

Урок окружающего мира

Луна – спутник Земли. Задумчивое и таинственное светило, тусклое ночное солнце, одиноко блуждающий по безмолвному небосклону шар… Как только люди ...
Урок ознакомления с окружающим миром во 2 классе

Урок ознакомления с окружающим миром во 2 классе

Цели урока:. Познакомить детей с названиями групп растений, с растениями, относящимися к той или иной группе. Воспитывать любовь и бережное отно-шение ...
Урок толерантности все мы разные

Урок толерантности все мы разные

Уникальный мир личности. Кто Я? Какой Я? Упражнение. «Сходства и различия». Задание. «Давайте пофантазируем». ДУША. Что делает МЕНЯ частью НАС? Учимся ...
Урок толерантности

Урок толерантности

Утром на четырёх, днём на двух, вечером на трёх. (Человек). 1 2 3 4 5 6 7 1 7 2 8 1 9 T O Л Е Р А H Т Н О С T Ь. История - сказка. Палитра цветов. ...
Урок по избирательному праву

Урок по избирательному праву

1. Выбор. Выбор наличие различных вариантов для осуществления воли. Наличие выбора связано с существованием свободы воли человека. Каждый человек ...
Урок окружающего мира по теме «Наш дом»,

Урок окружающего мира по теме «Наш дом»,

. Бревенчатый дом. Каменный дом в Африке. В Таиланде тепло, свои легкие хижины местные жители и сегодня строят из бамбука и тростника. И сейчас кочующие ...
Урок окружающего мира. Символы России

Урок окружающего мира. Символы России

А.Саврасов. Грачи прилетели. И.Левитан. На Волге. М.Исаковский. 1900-1973. Национальные символы России. Герб. Российский флаг. Гимн. Дата принятия: ...
Урок здоровья

Урок здоровья

Факторы здоровья:. солнечный свет здоровый сон свежий воздух физические упражнения чистая вода здоровая пища хорошая осанка отдых закаливание организма. ...
Урок ритмики

Урок ритмики

Весна. Весна, весна! Как воздух чист, Как ясен небосклон. Своей лазурью живой Слепит мне очи он. Евгений Баратынский. Тема: Закрепление последовательности ...
Урок мужества и трудового героизма

Урок мужества и трудового героизма

1941 г. Год и месяц борьбы всенародной. 1942г. На Ленинград Обхватом с трёх сторон Шёл Гитлер силой 40 дивизий. 1943г. Чтоб их запомнила страна, На ...

Конспекты

Познание

Познание

Автономная некоммерческая организация. дошкольного образования «Планета детства «Лада» дс №137 «Чижик». Самарской области. Конспект ...
Урок семьи и семейных ценностей

Урок семьи и семейных ценностей

Чижова Н.А., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ им.М. И.Калинина. . «Урок семьи и семейных ценностей». . Цель проведения: развитие ...
Урок нравственности. Совесть

Урок нравственности. Совесть

Тема:. Урок нравственности. Совесть. Цель:. раскрыть на конкретных примерах значение понятия «совесть»; способствовать воспитанию этого качества ...
Урок добра и толерантности

Урок добра и толерантности

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №72». Ленинского района г. Саратова. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 сентября 2018
Категория:Обществознание
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации