Презентация "Человек и общество" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Человек и общество" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Человек и общество. Вопросы кодификатора Подготовка к ЕГЭ. Сафонова Н.С., учитель истории и обществознания, Лицей №7, г.Саяногорск
Слайд 1

Человек и общество

Вопросы кодификатора Подготовка к ЕГЭ

Сафонова Н.С., учитель истории и обществознания, Лицей №7, г.Саяногорск

1.Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.) 2. Мировоззрение, его виды и формы 3. Виды знаний 4. Понятие истины, ее критерии 5. Мышление и деятельность 6. Потребности и интересы 7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности 8. Сис
Слайд 2

1.Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.) 2. Мировоззрение, его виды и формы 3. Виды знаний 4. Понятие истины, ее критерии 5. Мышление и деятельность 6. Потребности и интересы 7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности 8. Системное строение общества: элементы и под- системы 9. Основные институты общества 10. Понятие общественного прогресса 11. Многовариантность общественного развития (типы обществ) 20. Угрозы XXI века (глобальные проблемы)

Природа человека Ч. Биологическое начало инстинкты биологическая программа развития анатомия, физиология € к высшим млекопитающим. Социальное начало деятельность общение мышление речь. Психическое начало внутренний мир человека характер эмоциональная сфера. Человек – это субъект общественно-историче
Слайд 3

Природа человека Ч

Биологическое начало инстинкты биологическая программа развития анатомия, физиология € к высшим млекопитающим

Социальное начало деятельность общение мышление речь

Психическое начало внутренний мир человека характер эмоциональная сфера

Человек – это субъект общественно-исторической деятельности и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием, членораздельной речью, нравственными качествами и способностью изготавливать орудия труда

Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают. Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей; понятие подчеркивает наличие такой общности, как человеческий род. Индивид – единичный представитель человеческого рода, ко
Слайд 4

Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают

Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей; понятие подчеркивает наличие такой общности, как человеческий род

Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей

1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена того или иного общества. 2. Личность – как субъект отношений и сознательной деятельности

Отличие человека от животных. Животные Человек. Изготавливает орудия труда и использует их как средство производства материальных благ Осуществляет сознательную целенаправленную творческую деятельность Обладает высокоразвитым мозгом, мышлением и речью. Используют только естественные орудия Поведение
Слайд 5

Отличие человека от животных

Животные Человек

Изготавливает орудия труда и использует их как средство производства материальных благ Осуществляет сознательную целенаправленную творческую деятельность Обладает высокоразвитым мозгом, мышлением и речью

Используют только естественные орудия Поведение подчинено инстинктам Не обладают высокоразвитым мозгом и не умеют говорить

Мировоззрение, его виды и формы. Мировоззрение- система взглядов человека на мир(природа, общество, человек) в целом; отношение человека к миру. три основные формы. Мифология- форма общественного сознания, мировоззрение древнего общества, которое совмещает в себе как фантастическое, так и реалистиче
Слайд 6

Мировоззрение, его виды и формы

Мировоззрение- система взглядов человека на мир(природа, общество, человек) в целом; отношение человека к миру

три основные формы

Мифология- форма общественного сознания, мировоззрение древнего общества, которое совмещает в себе как фантастическое, так и реалистическое восприятие окружающей действительности.

Религия- форма мировоззрения, основанная на вере в наличие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека и окружающий мир.

Философия- особый, научно-теоретический тип мировоззрения, основано на знании (а не на вере)

Типы(виды) мировоззрения
Слайд 7

Типы(виды) мировоззрения

Критерий (мерило) истины. ПРАКТИКА. Деятельность человека, направленная на преобразование им окружающего мира. Материальное производство. Накопленный опыт. Научный эксперимент. Научная теория и логическое доказательство. Не все идеи можно проверить на практике
Слайд 9

Критерий (мерило) истины

ПРАКТИКА

Деятельность человека, направленная на преобразование им окружающего мира

Материальное производство

Накопленный опыт

Научный эксперимент

Научная теория и логическое доказательство

Не все идеи можно проверить на практике

Потребности и интересы. Мотив побудитель Деятель- ность. То, что побуждает деятельность человека, ради чего она совершается. Потребности Убеждения Эмоции Идеалы Интересы. переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности. «Иметь значе
Слайд 10

Потребности и интересы

Мотив побудитель Деятель- ность

То, что побуждает деятельность человека, ради чего она совершается

Потребности Убеждения Эмоции Идеалы Интересы

переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности

«Иметь значение важно»1)Условия, обеспечивающие удовлетворения потребностей; 2)это ценности, характерные для определенной группы людей.

I классификация потребностей. Взаимосвязь
Слайд 11

I классификация потребностей

Взаимосвязь

II классификация потребностей Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу). Первичные, врожденные. Вторичные, приобретенные
Слайд 12

II классификация потребностей Пирамида потребностей человека (по А. Маслоу)

Первичные, врожденные

Вторичные, приобретенные

Деятельность как способ существования людей. 1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». 2. Деятельность- специфическая форма отношения человека к окружающему миру и самому себе с
Слайд 13

Деятельность как способ существования людей

1.«Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». 2. Деятельность- специфическая форма отношения человека к окружающему миру и самому себе с целью изменения и преобразования

S О Д

Субъект - тот, кто осуществляет деятельность (может быть человек, группа людей, организация, государственный орган.). Объект - то, на что направлена деятельность (могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)
Слайд 14

Субъект - тот, кто осуществляет деятельность (может быть человек, группа людей, организация, государственный орган.)

Объект - то, на что направлена деятельность (могут быть природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей.)

Структура деятельности. М→Д=Ц+С+д=Р. То, что представляется в сознании и ожидается в результате Д. это предметы труда, орудия труда, технологии. Действия. это итог, продукт деятельности
Слайд 15

Структура деятельности

М→Д=Ц+С+д=Р

То, что представляется в сознании и ожидается в результате Д

это предметы труда, орудия труда, технологии

Действия

это итог, продукт деятельности

С П О С О Б Ы П О З Н А Н И Я. Чувственное познание (с помощью пяти основных чувств). Ощущения Восприятие Представление Понятие Суждение Умозаключение. Сенсуализм (эмпирики). Рационализм (рационалисты). Рациональное познание (с помощью мышления, разума). Познавательная деятельность. Познание – это о
Слайд 17

С П О С О Б Ы П О З Н А Н И Я

Чувственное познание (с помощью пяти основных чувств)

Ощущения Восприятие Представление Понятие Суждение Умозаключение

Сенсуализм (эмпирики)

Рационализм (рационалисты)

Рациональное познание (с помощью мышления, разума)

Познавательная деятельность

Познание – это отражение и воспроизведение действительности в мышлении субъекта, результатом которого является знание о мире; процесс поиска истины. Знание – результат познания, верное отражение действительности в мышлении человека; научные сведения.

мышление — совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания

ОБЩЕСТВО Вопросы ЕГЭ. 1.Понятие «общество» в узком и широком (философском) смысле 2. Системное строение общества: элементы и под- системы 3. Основные институты общества 4. Понятие общественного прогресса 5. Многовариантность общественного развития (типы обществ) 6. Угрозы XXI века (глобальные пробле
Слайд 18

ОБЩЕСТВО Вопросы ЕГЭ

1.Понятие «общество» в узком и широком (философском) смысле 2. Системное строение общества: элементы и под- системы 3. Основные институты общества 4. Понятие общественного прогресса 5. Многовариантность общественного развития (типы обществ) 6. Угрозы XXI века (глобальные проблемы)

Понятие «общество» в узком смысле. Общество в узком смысле. группа людей, объединенная общими интересами. конкретная страна. определенный исторический тип общества. Общество книголюбов Педагогическое общество Общество собаководов. Европейское общество Российское общество Английское общество. Индустр
Слайд 19

Понятие «общество» в узком смысле

Общество в узком смысле

группа людей, объединенная общими интересами

конкретная страна

определенный исторический тип общества

Общество книголюбов Педагогическое общество Общество собаководов

Европейское общество Российское общество Английское общество

Индустриальное общество Традиционное общество Архаичное общество

Обособившаяся от природы, но тесно с ней взаимосвязанная, часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия и формы объединения людей. Общество в широком смысле
Слайд 20

Обособившаяся от природы, но тесно с ней взаимосвязанная, часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия и формы объединения людей

Общество в широком смысле

Включает отношения, связанные с производством и потреблением материальных благ. Отношения складывающиеся в процессе создания, сохранения и освоения духовных благ. Включает отношения между различными социальными общностями и группами. Включает отношения в области политической деятельности, руководит
Слайд 21

Включает отношения, связанные с производством и потреблением материальных благ

Отношения складывающиеся в процессе создания, сохранения и освоения духовных благ

Включает отношения между различными социальными общностями и группами

Включает отношения в области политической деятельности, руководит и управляет

Макроструктура общества = общество как система

Э П С

Сферы тесно связаны друг с другом

Основные институты общества. Социальный институт- специфическое общественное образование, созданное для удовлетворения важнейших потребностей человеческого общества. Социальный институт – устойчивая форма организации совместной деятельности, регулируемая нормами, традициями и направленная на удовлет
Слайд 22

Основные институты общества

Социальный институт- специфическое общественное образование, созданное для удовлетворения важнейших потребностей человеческого общества. Социальный институт – устойчивая форма организации совместной деятельности, регулируемая нормами, традициями и направленная на удовлетворение потребностей общества

физиологические Экзистенциальные социальные престижные духовные потребности

Типы социальных институтов
Слайд 23

Типы социальных институтов

Понятие общественного прогресса. В XVIII в французский философ-просветитель Жан Антуан Кондорсе вводит в оборот понятие «прогресс». Имеет пространственную и временную характеристику – регресс в развитии конкретной страны, цивилизации. Человечество в целом не регрессировало, но его движение могло зад
Слайд 24

Понятие общественного прогресса

В XVIII в французский философ-просветитель Жан Антуан Кондорсе вводит в оборот понятие «прогресс»

Имеет пространственную и временную характеристику – регресс в развитии конкретной страны, цивилизации

Человечество в целом не регрессировало, но его движение могло задерживаться и останавливаться, что называется стагнацией

Противоречивость прогресса и его критерии. Процесс развития общества противоречив: в нем можно обнаружить как прогрессивные явления, так и регрессивные. ? Критерии прогресса 1(.) Мера свободы, т.е. степень гарантированной обществом индивидуальной свободы. 2(.) Универсальный критерий- прогрессивно то
Слайд 25

Противоречивость прогресса и его критерии

Процесс развития общества противоречив: в нем можно обнаружить как прогрессивные явления, так и регрессивные

?

Критерии прогресса 1(.) Мера свободы, т.е. степень гарантированной обществом индивидуальной свободы. 2(.) Универсальный критерий- прогрессивно то, что способствует возвышению гуманизма, т.е. признанию ЧЕЛОВЕКА высшей ценностью

Многовариантность общественного развития (типы обществ). Элвин Тоффлер (род.1928) американский социолог и футуролог. ВОЛНЫ ТОФФЛЕРА
Слайд 26

Многовариантность общественного развития (типы обществ)

Элвин Тоффлер (род.1928) американский социолог и футуролог

ВОЛНЫ ТОФФЛЕРА

Глобальные проблемы современности. «globus» – лат. Земной шар – общепланетарные проблемы, имеющие общечеловеческую значимость и затрагивающие жизненные интересы огромных масс людей. Проблема ограниченности ресурсов – уменьшение запасов сырья и продовольствия. Проблема бедности («Север – Юг») – резка
Слайд 28

Глобальные проблемы современности

«globus» – лат. Земной шар – общепланетарные проблемы, имеющие общечеловеческую значимость и затрагивающие жизненные интересы огромных масс людей.

Проблема ограниченности ресурсов – уменьшение запасов сырья и продовольствия

Проблема бедности («Север – Юг») – резкая разница экономического развития между богатыми странами и бедными.

Проблема сохранения мира – распространение оружия массового поражения.

Демографическая проблема – резкий рост численности населения Земли.

Экологическая проблема – сохранение окружающей среды и поддержания природного баланса

Список похожих презентаций

Правовое государство и гражданское общество в России: миф или действительность?

Правовое государство и гражданское общество в России: миф или действительность?

План:. Роль Конституции в жизни общества. Как в Конституции Р.Ф. отражены принципы правового государства и гражданского общества? Как реализуются ...
Либералы, консерваторы, социалисты: какими должно быть общество и государство

Либералы, консерваторы, социалисты: какими должно быть общество и государство

Либералы, консерваторы, социалисты: какими должно быть общество и государство. Урок 8. План. 1. Каким быть обществу? 2. Разрешено все, что не запрещено. ...
Общность и общество в учении Фердинанда Тённиса

Общность и общество в учении Фердинанда Тённиса

Биография. Родился 26 июля 1855 года в деревне Рип около небольшого городка Ольденсворт. Из семьи фермера. Жил он в маленьком городке Хусум. Тённис ...
информационная общество информационные ресурсы

информационная общество информационные ресурсы

Тема: Я познаю мир рыбалки Цель: рассказать об удивительной истории «Как стать рыбаком» и показать этапы ознакомления с рыбной ловлей. Задачи: изучить ...
Коррупция и общество России

Коррупция и общество России

КОРРУПЦИЯ ????? Почему для данного слайда я выбрал именно этот рисунок? ЗАДАНИЕ! Подберите 5 слов, которые у вас связываются, вызывают ассоциацию ...
Законодательная власть и гражданское общество

Законодательная власть и гражданское общество

Законода́тельная власть — власть в области законодательства. В государствах, где имеет место разделение властей, законодательная власть принадлежит ...
Индустриальное общество

Индустриальное общество

Становление индустриального общества.       Глубокие изменения в экономической, политической и культурной жизни позднего Средневековья сформировали ...
Гражданское общество

Гражданское общество

История вопроса. Г.В.Ф. Гегель - «Философия права» (1821 г.) Государство определяет общие правила функционирования социума, остальное определяет гражданское ...
Гражданское общество и государство

Гражданское общество и государство

Государство – основной политический институт. Государство- политическая общность, имеющая определенную структуру, организацию политической власти ...
Гражданское общество

Гражданское общество

Что такое гражданское общество? Гражданское общество – это относительно независимая от государства сфера жизнедеятельности людей, общественных отношений, ...
гражданское общество

гражданское общество

Определение. Гражданское общество — это сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся некоммерчески направленных ассоциаций ...
Гражданское общество

Гражданское общество

Политическая сфера общества: о назначении государства. Платон, Аристотель, Гегель: утверждение нравственности; Гроций: достижение социального блага; ...
Государство и гражданское общество

Государство и гражданское общество

Государство - центральный институт политической системы. Два значения термина «Государство»: Узкое: организация, совокупность должностных лиц, обладающая ...
Взгляд на общество в истории

Взгляд на общество в истории

Система и общество. Системный подход в науке позволяет рассматривать сложные объекты как системы. Система - совокупность элементов, находящихся в ...
Бортникова С.Л. Человек

Бортникова С.Л. Человек

Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. В чём заключается биосоциальная сущность человека? Раскройте понятия человек, ...
Гражданское общество и государство

Гражданское общество и государство

План урока. Что такое гражданское общество Местное самоуправление Общественная палата. С возникновением государства появляются специальные группы ...
Гражданское общество, правовое государство

Гражданское общество, правовое государство

Проверочная работа. Формы государства – это… Внутренние функции государства: … Монархия – это… Политический режим – это … Черты тоталитарного режима: ...
Гражданское общество и государство, общественные объединения граждан

Гражданское общество и государство, общественные объединения граждан

Гражданское общество – это совокупность субъектов, активно участвующих в общественной жизни. Члены гражданского общества реализуют свои частные интересы, ...
Знакомство с понятием "общество"

Знакомство с понятием "общество"

Общество. Группа людей , объединившихся вместе для общения и совместной деятельности Конкретный этап в историческом развитии народов Обособившаяся ...
Гражданское общество и его признаки

Гражданское общество и его признаки

Формирующаяся и развивающаяся в демократических государствах человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных ...

Конспекты

Человек и общество

Человек и общество

Человек и общество. 9 класс. Тема урока:. Мораль - наука о морали? Мораль - это нравственность? Цель урока:. Сформировать у учащихся представление ...
Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Методические разработки уроков:. МБОУ СОШ №51 г. Липецк. . Кладова Лариса Алексеевна учитель истории и обществознания. . Предмет - обществознание. ...
Человек и информационное общество

Человек и информационное общество

10. 04. 2014 МБУ лицей № 6 г. Тольятти Самарской области. Учитель истории и обществознания Таланова О.В. Конспект занятия элективного курса «Проблемы ...
Человек, общество, природа

Человек, общество, природа

Урок изучения нового материала по теме « Человек, общество, природа», 6 класс. . Цели:. - показать взаимосвязь человека, общества, природы; выяснить, ...
Человек познает мир

Человек познает мир

Денисова Зоя Анатольевна,. Учитель истории и обществознания МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 1 г.Белогорска Амурской области. ...
Человек и экономика

Человек и экономика

Манаков Максим Иванович, МБОУ СОШ №1, село Левокумское, Левокумского района, Ставропольского края. . Урок-соревнование в 11 классе. . по теме. ...
Человек как сумма поколений

Человек как сумма поколений

Тема:. . Человек как сумма поколений. . Цели. : ознакомить учащихся с подходом к пониманию « человечество» как сумма поколений; развивать учебно-иследовательские ...
Человек и человечность

Человек и человечность

Технологическая карта урока. Учитель: Буряк Наталья Георгиевна. Предмет – обществознание. Класс - 6. . Автор УМК –. Рабочая тетрадь по обществознанию. ...
Человек и экономика

Человек и экономика

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Яковлевский политехнический техникум. ...
Наука и общество (от техники до технологий)

Наука и общество (от техники до технологий)

Ф. И. О. педагога:. Коржова Наталья Николаевна, учитель истории МОУ СОШ № 117 Красноармейского района г.ВолгоградаПредмет:. обществознание. . ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Обществознание
Автор презентации:Сафонова Н.С., учитель
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации