- Социальное развитие и молодёжь

Презентация "Социальное развитие и молодёжь" по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "Социальное развитие и молодёжь" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

Социальное развитие и молодёжь
Слайд 1

Социальное развитие и молодёжь

Высказывания разных людей о молодёжи. Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохи
Слайд 2

Высказывания разных людей о молодёжи.

Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.

Высказывания о молодёжи. 2. Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.
Слайд 3

Высказывания о молодёжи

2. Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.

3. Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушают своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далёк. 4. Эта молодёжь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодёжь былых времён. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет со
Слайд 4

3. Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушают своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далёк. 4. Эта молодёжь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодёжь былых времён. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру.

Авторы этих высказываний: Все эти изречения о молодёжи, о безнадёжном будущем были встречены в парламенте аплодисментами. Тогда оратор раскрыл карты. Оказывается, первое изречение принадлежит Сократу, второе Гесиоду, третье египетскому жрецу, а четвёртое найдено в глиняном горшке в развалинах Вавило
Слайд 5

Авторы этих высказываний:

Все эти изречения о молодёжи, о безнадёжном будущем были встречены в парламенте аплодисментами. Тогда оратор раскрыл карты. Оказывается, первое изречение принадлежит Сократу, второе Гесиоду, третье египетскому жрецу, а четвёртое найдено в глиняном горшке в развалинах Вавилона, а возраст горшка 3000 лет.

Социальные процессы в современной России. Мир –меняется, изменения больше всего затрагивают социальную сферу. Какие проблемы в социальной сфере можно выделить сегодня? (стр.207-209)
Слайд 7

Социальные процессы в современной России

Мир –меняется, изменения больше всего затрагивают социальную сферу. Какие проблемы в социальной сфере можно выделить сегодня? (стр.207-209)

Проблемы в социальной сфере: Социальное расслоение, имущественная дифференциация. Незащищённость групп социального риска (многодетные семьи, инвалиды, пенсионеры). Падение социального статуса интеллектуального труда. Нарастание социальных различий по территориям. Маргинализация отдельных слоёв общес
Слайд 8

Проблемы в социальной сфере:

Социальное расслоение, имущественная дифференциация. Незащищённость групп социального риска (многодетные семьи, инвалиды, пенсионеры). Падение социального статуса интеллектуального труда. Нарастание социальных различий по территориям. Маргинализация отдельных слоёв общества. Криминализация общества.

Молодёжь как социальная группа. молодёжь это люди в возрасте от 16 до 30-35 лет. в этот период молодой человек завершает определённый этап в образовании, постигает начала профессии, обзаводится семьей, определяется с местом жительства и работой. Происходит социализация человека, то есть, его приспос
Слайд 9

Молодёжь как социальная группа.

молодёжь это люди в возрасте от 16 до 30-35 лет. в этот период молодой человек завершает определённый этап в образовании, постигает начала профессии, обзаводится семьей, определяется с местом жительства и работой. Происходит социализация человека, то есть, его приспособление к обществу, нахождение себя в нём, обретение своего места, усвоение знаний, навыков, ценностей для полноценного участия в жизни.

Развитие социальных ролей в юношеском возрасте. Дайте определение - что такое социальная роль?
Слайд 10

Развитие социальных ролей в юношеском возрасте.

Дайте определение - что такое социальная роль?

СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ- это. нормативно одобренный, относительно устойчивый образец поведения (включая действия, мысли и чувства), воспроизводимый индивидом в зависимости от социального статуса или позиции в обществе.
Слайд 11

СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ- это

нормативно одобренный, относительно устойчивый образец поведения (включая действия, мысли и чувства), воспроизводимый индивидом в зависимости от социального статуса или позиции в обществе.

Взаимосвязь социальных ролей и статусов. Социальный статус – это место, занимаемое человеком в обществе Социальная роль – поведение человека в обществе, в зависимости от социального статуса. Отождествление себя с чем-либо или кем-то называется статусной идентификацией. Сокращение межстатусной дистан
Слайд 12

Взаимосвязь социальных ролей и статусов.

Социальный статус – это место, занимаемое человеком в обществе Социальная роль – поведение человека в обществе, в зависимости от социального статуса. Отождествление себя с чем-либо или кем-то называется статусной идентификацией. Сокращение межстатусной дистанции называется фамильярностью.

Назовите свои социальные роли.
Слайд 13

Назовите свои социальные роли.

Стр.210-213. Работник - Студент - Семьянин -
Слайд 14

Стр.210-213

Работник - Студент - Семьянин -

Молодёжная субкультура. Дайте определение, что такое молодёжная субкультура? Выделите общие черты под влиянием которых она формируется. Каковы основные мотивы , побуждающие молодёжь примыкать к тому или иному типу субкультур. (стр.213-215, время выполнения – 5-7минут)
Слайд 15

Молодёжная субкультура

Дайте определение, что такое молодёжная субкультура? Выделите общие черты под влиянием которых она формируется. Каковы основные мотивы , побуждающие молодёжь примыкать к тому или иному типу субкультур. (стр.213-215, время выполнения – 5-7минут)

субкультура. под молодежной субкультурой понимается культура определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов.
Слайд 16

субкультура

под молодежной субкультурой понимается культура определенного молодого поколения, обладающего общностью стиля жизни, поведения, групповых норм, ценностей и стереотипов.

молодежные субкультуры можно определить как систему смыслов, средств выражения, стилей жизни. создаваемые группами молодежи, субкультуры при этом отражают попытки разрешения противоречий, связанных с социальным контекстом.
Слайд 18

молодежные субкультуры можно определить как систему смыслов, средств выражения, стилей жизни. создаваемые группами молодежи, субкультуры при этом отражают попытки разрешения противоречий, связанных с социальным контекстом.

Особенность отечественных молодежных субкультур в том, что большинство из них ориентированы либо на проведение досуга, либо на передачу и распространение информации. На Западе альтернативное движение, выросшее из молодежных субкультур 60-70 гг., активно участвует в социальных программах, помощи боль
Слайд 19

Особенность отечественных молодежных субкультур в том, что большинство из них ориентированы либо на проведение досуга, либо на передачу и распространение информации. На Западе альтернативное движение, выросшее из молодежных субкультур 60-70 гг., активно участвует в социальных программах, помощи больным, инвалидам, престарелым

Мотивы участия подростков в неформальных объединениях и группировках. социальная потребность в общении, самоутверждении, престиже, стремление улучшить свою жизнь Выбор конкретной неформальной группы чаще является несвободным, ибо подросток обычно вынужден присоединяться к той группе, что доминирует
Слайд 20

Мотивы участия подростков в неформальных объединениях и группировках.

социальная потребность в общении, самоутверждении, престиже, стремление улучшить свою жизнь Выбор конкретной неформальной группы чаще является несвободным, ибо подросток обычно вынужден присоединяться к той группе, что доминирует на территории его проживания (социализации).

Причины вступления в группы: одиночество непонимание родителей стремление к защищенности; свобода эмоциональная насыщенность общения Объединение в группы - средство выхода внутренней активности, реализации потребностей самоидентификации, самоутверждения.
Слайд 21

Причины вступления в группы:

одиночество непонимание родителей стремление к защищенности; свобода эмоциональная насыщенность общения Объединение в группы - средство выхода внутренней активности, реализации потребностей самоидентификации, самоутверждения.

Отличительной чертой общения подростков во многих стихийных неформальных группах является беспредметность. Когда у коммуникации в группе появляется постоянный предмет, группа переходит в новое качество. Этот постоянный предмет впоследствии, как правило, и определяет тип субкультуры, принятый в групп
Слайд 22

Отличительной чертой общения подростков во многих стихийных неформальных группах является беспредметность. Когда у коммуникации в группе появляется постоянный предмет, группа переходит в новое качество. Этот постоянный предмет впоследствии, как правило, и определяет тип субкультуры, принятый в группе.

Типы субкультур (некоторые классификации). социолог М.Топалов так классифицирует молодежные объединения и группы: - увлечение современной молодежной музыкой; - устремление к правопорядковой деятельности; - активно занимающиеся определенными видами спорта; - околоспортивные - различные фанаты; - фило
Слайд 23

Типы субкультур (некоторые классификации)

социолог М.Топалов так классифицирует молодежные объединения и группы: - увлечение современной молодежной музыкой; - устремление к правопорядковой деятельности; - активно занимающиеся определенными видами спорта; - околоспортивные - различные фанаты; - философско-мистические; - защитники окружающей среды.

Профессор С.А.Сергеев предлагает следующую типологизацию молодежных субкультур: - романтико-эскапистские субкультуры (хиппи, индианисты, толкинисты, с известными оговорками - байкеры). - гедонистическо-развлекательные (мажоры, рэйверы, рэпперы и т.п.), - криминальные ("гопники", "любе
Слайд 24

Профессор С.А.Сергеев предлагает следующую типологизацию молодежных субкультур: - романтико-эскапистские субкультуры (хиппи, индианисты, толкинисты, с известными оговорками - байкеры). - гедонистическо-развлекательные (мажоры, рэйверы, рэпперы и т.п.), - криминальные ("гопники", "люберы") - анархо-нигилистические (панки, экстремистские субкультуры "левого" и "правого" толка), которые можно также назвать радикально-деструктивными.

Повторим изученное. 1.Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А) Социальные роли человека определяются его статусом. Б) Принятие социальной роли носит личностную окраску. 1) Верно только А 3) Верны оба суждения 2) Верно только Б 4) Оба суждение неверны
Слайд 25

Повторим изученное.

1.Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека? А) Социальные роли человека определяются его статусом. Б) Принятие социальной роли носит личностную окраску. 1) Верно только А 3) Верны оба суждения 2) Верно только Б 4) Оба суждение неверны

2.Репродуктивная функция семьи проявляется в: организации потребления 2) моральной регламентации поведения 3) воспитании детей в традициях семьи 4) биологическом воспроизводстве.
Слайд 26

2.Репродуктивная функция семьи проявляется в:

организации потребления 2) моральной регламентации поведения 3) воспитании детей в традициях семьи 4) биологическом воспроизводстве.

3. Прочитайте текст, каждое положение которого пронумеровано. В современном обществе нередко возникают ситуации, когда человек сознательно участвует в различных культурных традициях. (2) Очевидно, они связаны с миграциями населения, модернизацией. (3) Последствием может стать психологическая расщепл
Слайд 27

3. Прочитайте текст, каждое положение которого пронумеровано.

В современном обществе нередко возникают ситуации, когда человек сознательно участвует в различных культурных традициях. (2) Очевидно, они связаны с миграциями населения, модернизацией. (3) Последствием может стать психологическая расщепленность, формирование «расколотого» типа личности. (4) Социологи называют такое положение личности маргинальным. Определите какое положение текста носит: А) фактический характер Б)оценочный характер

4. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие « Молодёжная субкультура» ? Привлекая знания обществоведческого курса , составьте два предложения, содержащих информацию о молодежной субкультуре.
Слайд 28

4. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие « Молодёжная субкультура» ? Привлекая знания обществоведческого курса , составьте два предложения, содержащих информацию о молодежной субкультуре.

5. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Семья как социальный институт». Составьте развернутый план в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.
Слайд 29

5. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Семья как социальный институт». Составьте развернутый план в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

Домашнее задание. Прочитать параграф № 19, Написать эссе по теме: « Молодость – это время для усвоения мудрости, старость - время для её применения» Ж.Ж.Руссо.
Слайд 30

Домашнее задание

Прочитать параграф № 19, Написать эссе по теме: « Молодость – это время для усвоения мудрости, старость - время для её применения» Ж.Ж.Руссо.

Ответы на тест: 1) 3 2) 4 3) АББА
Слайд 31

Ответы на тест: 1) 3 2) 4 3) АББА

Ресурсы Интернет. http://socglobal.ru/ http://dreamworlds.ru/ http://littelkittyyy.blog.ru/ http://alt-sector.net/ http://www.mjcc.ru /
Слайд 32

Ресурсы Интернет

http://socglobal.ru/ http://dreamworlds.ru/ http://littelkittyyy.blog.ru/ http://alt-sector.net/ http://www.mjcc.ru /

Список похожих презентаций

Социальное развитие и молодежь

Социальное развитие и молодежь

Раздел 1. Социальные процессы в современной России. Социальное расслоение на богатых и бедных. На грани бедности оказались специалисты с высшим образованием. ...
Социальное взаимодействие

Социальное взаимодействие

Социальный контакт – особый тип мимолетных кратковременных связей. предполагаемый пространственный контакт, когда поведение человека изменяется в ...
Самопознание и развитие личности

Самопознание и развитие личности

Сложность проблемы состоит в том, что объект и субъект познания совпадают, отчего сложно бывает установить степень достоверности знаний человека о ...
Государственная дума и развитие парламентаризма в России

Государственная дума и развитие парламентаризма в России

. Исторические предпосылки парламентаризма в россии. Современные представительные органы власти так или иначе выросли из традиционных народных собраний, ...
Сравнительный анализ партийных систем России и Германии, их влияние на формирование и развитие гражданского общества

Сравнительный анализ партийных систем России и Германии, их влияние на формирование и развитие гражданского общества

«Определяя задачи и направления своей деятельности, каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательно и добросовестно действующим ...
Социальный прогресс и развитие общества

Социальный прогресс и развитие общества

Задание на урок:. Какие виды прогресса вам известны? Закон общественного развития. Это систематически воспроизводимые отношения в обществе в целом ...
Социальное познание

Социальное познание

Особенности социального познания. Общество человек 1. Общество изучает само себя, через деятельность входящих в него людей. 2. Социальное познание ...
Научное развитие бухгалтерского учета и аудита в XVI—XIX вв.

Научное развитие бухгалтерского учета и аудита в XVI—XIX вв.

Научное развитие бухгалтерского учета и аудита в XVI—XIX вв. Тематика проекта-презентации:. данные бухгалтерского учета могут отразить и достаточно ...
Общественное развитие

Общественное развитие

Направления общественного развития. Регресс (движение назад) – переход от высшего к низшему, деградация. Прогресс (движение вперед) – переход от низшего ...
Иркутская область: развитие туризма

Иркутская область: развитие туризма

Текущая ситуация. 23 июля 2008 года в РосОЭЗ состоялось очередное заседание Наблюдательного совета туристско-рекреационной особой экономической зоны ...
Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории

Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории

Теория локальных цивилизаций. Цивилизация - стадия общественного развития, следующая за варварством и дикостью. Цивилизация – совокупность духовных, ...
Духовное развитие общества

Духовное развитие общества

План:. Понятие культуры Материальная и духовная культура Духовное развитие общества Субкультура и контркультура Проблема многообразия культур Диалог ...
Духовное развитие общества

Духовное развитие общества

Цель:. познакомиться с сущностью материальной и духовной культуры, увидеть способы развития духовной культуры, проблемы, связанные с многообразием ...
Государственно-политическое развитие Великобритании в 17-19 вв. Становление в Англии конституционной монархии

Государственно-политическое развитие Великобритании в 17-19 вв. Становление в Англии конституционной монархии

ПЛАН К ТЕМЕ. 1. Общая характеристика государства и права Нового времени 2. Предпосылки и особенности английской буржуазной революции 3. Конституционные ...
Социальное взаимодействие.

Социальное взаимодействие.

План урока:. 1.Что такое социальное взаимодействие? 2.Основные формы взаимодействия людей: а) кооперация, б)конкуренция, в)конфликты. СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ. ...
Происхождение и развитие человека

Происхождение и развитие человека

План изучения нового материала:. 1. Происхождение человека 2. Развитие человека. Основные понятия урока ( словарь урока): человек- биологическое существо; ...
Социальное неравенство

Социальное неравенство

Определение. Социальное неравенство - неодинаковый доступ различных категорий населения к социальным благам, таким как деньги, власть и престиж. Естественные ...
Происхождение и развитие человека

Происхождение и развитие человека

Происхождение человека. Развитие человека. План:. Если мы мысленно посмотрим на пройденный им путь, то увидим, какие огромные изменения произошли ...
Социальное предпринимательство

Социальное предпринимательство

Создание социальных выгод для общества. Поддержание имиджа компании или конкретного лица Привлечение внимания к деятельности организации. Высадил ...
Размножение и развитие растений

Размножение и развитие растений

Дышит, растёт, А ходить не может. Тема урока. Размножение и развитие растений. Дыхание растений. Питание растений. Самостоятельная работа. Работа ...

Конспекты

Экономическое развитие современной цивилизации

Экономическое развитие современной цивилизации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа №141 с углубленным изучением отдельных предметов» г. ...
Социальное партнерство в театральной студии

Социальное партнерство в театральной студии

. Социальное партнерство в театральной студии «Ералаш». Сегодня перед школой поставлен социальный заказ на формирование личности ребёнка, которую ...
Социально-экономическое развитие современной России

Социально-экономическое развитие современной России

Конспект урока для 11 класса «Социально-экономическое развитие современной России». Учитель высшей категории МБОУ «СОШ №16» г. Энгельса. Коноваленко ...
Современная молодёжь, какая она?

Современная молодёжь, какая она?

Уроки. Молодежь в современном обществе (3ч). Тема: Современная молодёжь, какая она? Цели и задачи:. . . Подвести к пониманию об особенностях ...
Происхождение и развитие человека

Происхождение и развитие человека

Тип урока:. комбинированный. Цель урока:. познакомить учащихся с историческим процессом происхождения и развития человека, сего движущими силами. ...
Происхождение и развитие человека

Происхождение и развитие человека

Тема:. . Происхождение и развитие человека. Цель. : ознакомить учащихся с особенностями происхождения и развития человека; показать роль важнейших ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Обществознание
Автор презентации:Неизвестен
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации