- Учебные заведения Царицына – Сталинграда – Волгограда

Презентация "Учебные заведения Царицына – Сталинграда – Волгограда" (7 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Учебные заведения Царицына – Сталинграда – Волгограда" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Учебные заведения Царицына – Сталинграда – Волгограда « Всякий день есть ученик дня вчерашнего » Публий. Работу выполнили: Классные руководители: Пикус Ирина Николаевна, Лимберова Наталья Владимировна. Родители: Киселёв Ю.Н., Камышанова О.В., Игонина О.А. Киселёв Константин, Игонина Анастасия, учащи
Слайд 1

Учебные заведения Царицына – Сталинграда – Волгограда « Всякий день есть ученик дня вчерашнего » Публий

Работу выполнили: Классные руководители: Пикус Ирина Николаевна, Лимберова Наталья Владимировна

Родители: Киселёв Ю.Н., Камышанова О.В., Игонина О.А.

Киселёв Константин, Игонина Анастасия, учащиеся Дзержинского района г. Волгограда

Актуальность исследования. 1) Исследование - это всегда интересно, особенно, если тема касается исторического прошлого города, в котором мы живём. 2) Исследование - это современно, так как проектная и исследовательская деятельность – требование настоящего прогрессивного времени не только для взрослы
Слайд 2

Актуальность исследования. 1) Исследование - это всегда интересно, особенно, если тема касается исторического прошлого города, в котором мы живём. 2) Исследование - это современно, так как проектная и исследовательская деятельность – требование настоящего прогрессивного времени не только для взрослых, но и для нас, младших школьников. 3) Исследование - это проблематично, так как материала по нашей теме очень мало и его трудно найти. Мы любим преодолевать трудности, не ищем лёгких путей. 4) Исследование - это познавательно. Кроме информации по своей теме можно узнать ещё много нового и интересного материала, прочитанного в процессе поиска необходимого. 5) Мы убеждены, что « обучение на опыте других - это самый лучший способ подготовиться к будущему» .

Цель исследования: найти и изучить материал, подтверждающий наличие традиций в работе и жизни учебных заведений Царицына, Сталинграда, Волгограда. Задачи исследования: 1. Выяснить, какие учебные заведения были в Царицыне, Сталинграде, есть в Волгограде. 2. Найти общие и отличительные признаки в жизн
Слайд 3

Цель исследования: найти и изучить материал, подтверждающий наличие традиций в работе и жизни учебных заведений Царицына, Сталинграда, Волгограда. Задачи исследования: 1. Выяснить, какие учебные заведения были в Царицыне, Сталинграде, есть в Волгограде. 2. Найти общие и отличительные признаки в жизни учебных заведений Царицына, Сталинграда, Волгограда. 3. Провести сравнительный анализ развития народного образования в нашем городе с начала ХХ века по настоящее время. Гипотеза исследования: наша страна отличается богатством разнообразных обычаев и традиций. Предположим, что и в современном образовании можно выявить традиционные правила работы в образовательных учреждениях, которые были установлены в учебных заведениях города Царицына.

Царицын. В 1664 году в Царицыне открылась первая школа. Работала она при Предтеченской церкви. Узаконена школа была в 1718 году епископом Астраханским и Ставропольским Иоакимом. Предписывалось царским указом, что средства на школу должны были выделять Успенский собор, Троитская и Иоанно-Предтеченска
Слайд 4

Царицын

В 1664 году в Царицыне открылась первая школа. Работала она при Предтеченской церкви. Узаконена школа была в 1718 году епископом Астраханским и Ставропольским Иоакимом. Предписывалось царским указом, что средства на школу должны были выделять Успенский собор, Троитская и Иоанно-Предтеченская церкви. Руководил ею поп Захарий. В школе обучалось грамоте только 17 мальчиков, так как помещение было тесное, бедно оборудованное. Занятия начинались с молитвы у иконы Иоанна Предтечи. Основными учебниками были псалтырь, библия и букварь. Обучение велось не только при православных церквях, но также в католических костелах, мусульманских мечетях, иудейской синагоге. Жили в городе старообрядцы, которые обучали детей дома.

30 июня 1808 г. магистрат заключил соглашение с отставным сержантом Иваном Власовым об открытии школы по обучению ребятишек начальной грамоте. И. Власов обязался обучать грамоте детей царицынского купечества и мещан «сколько оных набратца может, 1-е - читать, 2-е - писать прописи и цифирный щёт, 3-е
Слайд 5

30 июня 1808 г. магистрат заключил соглашение с отставным сержантом Иваном Власовым об открытии школы по обучению ребятишек начальной грамоте. И. Власов обязался обучать грамоте детей царицынского купечества и мещан «сколько оных набратца может, 1-е - читать, 2-е - писать прописи и цифирный щёт, 3-е - арифметика в четырех частях; все изъясненные науки дети под моим научением быть имеющие должны знать в надлежащем усовершенстве». За счет родителей городские власти брали на себя труд оборудовать школу столами, скамьями, а также предоставить учебники, чернила, перья, аспидные (черные) доски. Всего у Власова обучалось 26 мальчиков и 7 девочек.

Царицын - Волгоград. Просвещение и культура несколько оживились в пореформенный период. В 1861 г. открылась воскресная школа, затем появились начальные школы. В 1875 г. приняла первых ,49 учеников Александровская мужская гимназия, в 1877 г. - первых учениц Мариинская женская гимназия. В 1885 г. в го
Слайд 6

Царицын - Волгоград

Просвещение и культура несколько оживились в пореформенный период. В 1861 г. открылась воскресная школа, затем появились начальные школы. В 1875 г. приняла первых ,49 учеников Александровская мужская гимназия, в 1877 г. - первых учениц Мариинская женская гимназия. В 1885 г. в городе имелись две гимназии, городское четырехклассное училище и пять начальных школ. В 1889 г. открылась еще одна начальная школа. В гимназиях учились в основном дети из привилегированных сословий; дети из простых сословий ограничивались начальными школами. Обучение стоило дорого.

В 1908 году в частном здании братьев Серебряковых на Скорбященской площади была открыта вторая женская гимназия. Во главе гимназии стояла начальница госпожа М.К. Гермези. Плата за обучение для местных девушек составляла 55 рублей, для иногородних – 75 рублей. В гимназии работало 15 учителей, 6 мужчи
Слайд 7

В 1908 году в частном здании братьев Серебряковых на Скорбященской площади была открыта вторая женская гимназия. Во главе гимназии стояла начальница госпожа М.К. Гермези. Плата за обучение для местных девушек составляла 55 рублей, для иногородних – 75 рублей. В гимназии работало 15 учителей, 6 мужчин и 9 женщин. Сейчас в этом здании находится МОУ СОШ № 83 Около здания сохранился врытый в землю странный предмет. Некоторые принимают его за старую неработающую колонку. А это – осколок старой жизни Царицына: – коновязь.

До 1848 года современная улица имени А.С. Пушкина носила название Пушкинской. На Пушкинской улице находилась третья женская гимназия госпожи Стеценко. Гимназия была открыта в 1905 году. В гимназии было 9 классов, в которых обучалось 270, а уже через четыре года 375 девушек. Преподавало в гимназии 16 учителей. Женская гимназия имела свою библиотеку с книжным фондом 914 книг. Плата за обучение до 5 класса была 60 рублей в год, после – 70 рублей. За каждый иностранный язык нужно было доплачивать по 10 рублей ежегодно. Сейчас в этом здании находится детская музыкальная школа №1

В Зацарицынской части находилась четвертая женская гимназия. Здание на углу Княгининской (Рабоче-Крестьянской) и Дубовской (Академической) улиц, строилось купцом лесоторговцем А.М. Шлыковым для общественных нужд. 5 сентября 1910 года в нём была открыта 4-я женская гимназия, единственная в Зацарицынс
Слайд 8

В Зацарицынской части находилась четвертая женская гимназия. Здание на углу Княгининской (Рабоче-Крестьянской) и Дубовской (Академической) улиц, строилось купцом лесоторговцем А.М. Шлыковым для общественных нужд. 5 сентября 1910 года в нём была открыта 4-я женская гимназия, единственная в Зацарицынской части города. Гимназия была восьмиклассной. В ней обучалось 250 гимназисток. Плата за обучение составляла от 55 до 75 рублей в год. Начальницей гимназии вплоть до революции была госпожа М.Ф. Сциславская. Преподавало в гимназии 9 человек: трое мужчин и шесть женщин.

С 1918 по 1942 год в здании располагались различные учебные заведения. Так сразу после революции в нём помещался детский дом, с 1931 года – строительный техникум, затем в нём располагался один из корпусов Сталинградского педагогического института. Ранее здание было Г-образным, но во время Сталинградской битвы корпус, выходящий на Рабоче-Крестьянскую улицу, сильно пострадал, и во время восстановления здания был разобран.

Жизнь учебного заведения. Поём и танцуем Форма А они учат нас
Слайд 9

Жизнь учебного заведения

Поём и танцуем Форма А они учат нас

УРА ! ВЫПУСКНОЙ ! СКОРО В ШКОЛУ. 1900 год. 1945 год. 1975 год. 1990 год.
Слайд 10

УРА ! ВЫПУСКНОЙ ! СКОРО В ШКОЛУ.

1900 год. 1945 год. 1975 год. 1990 год.

Награды за успешное учение
Слайд 12

Награды за успешное учение

Стипендии за успехи в учении (руб.). 2008 год Стипендия Президента Российской Федерации. 1914 год Стипендия в память 300-летия царствования Дома Романовых. 1941 год Стипендия имени И.В.Сталина
Слайд 13

Стипендии за успехи в учении (руб.)

2008 год Стипендия Президента Российской Федерации

1914 год Стипендия в память 300-летия царствования Дома Романовых

1941 год Стипендия имени И.В.Сталина

1910 г. 1950 г. Настоящее время. Учебные заведения Царицына – Сталинграда - Волгограда
Слайд 14

1910 г. 1950 г. Настоящее время

Учебные заведения Царицына – Сталинграда - Волгограда

Выводы и умозаключения. Устойчивые традиции в образовательных учреждениях сохранились: - в требованиях к внешнему виду обучающихся; - в преподавании отдельных учебных предметов; - в сотрудничестве педагогов - коллег при подготовке к учебным занятиям; - в поощрении отлично успевающих обучающихся: мед
Слайд 15

Выводы и умозаключения

Устойчивые традиции в образовательных учреждениях сохранились: - в требованиях к внешнему виду обучающихся; - в преподавании отдельных учебных предметов; - в сотрудничестве педагогов - коллег при подготовке к учебным занятиям; - в поощрении отлично успевающих обучающихся: медали, стипендии. - в названии образовательных учреждений; - в организации выпускных мероприятий после окончания учебного заведения: общая фотография, вручение документа об окончании образовательного учреждения, выпускной вечер.

Знания наших учителей: Пикус И.Н. и Лимберовой Н.В. которые помогли нам достигнуть положительных результатов в работе. Хранилища Информации, Глобальная сеть « Интернет ». Знания членов семьи. Книги: «Народное образование края в XIX- начале XX века », « Волгоград. Четыре века истории»
Слайд 16

Знания наших учителей: Пикус И.Н. и Лимберовой Н.В.

которые помогли нам достигнуть положительных результатов в работе.

Хранилища Информации,

Глобальная сеть « Интернет »

Знания членов семьи

Книги: «Народное образование края в XIX- начале XX века », « Волгоград. Четыре века истории»

Список похожих презентаций

Профессия – «Швея»

Профессия – «Швея»

Швея одевает нас и летом, и зимой, и осенью, и весной, даря нам красивые платья и сарафаны, юбки и блузки, пальто и куртки. В давние времена, когда ...
Профессия – «Медицинская сестра»

Профессия – «Медицинская сестра»

. Специалист, ухаживающий за больными, исполняющий назначения врача и оказывающий больному необходимую помощь. Успех в выздоровлении больного зависит ...
Профессия – «Риелтор»

Профессия – «Риелтор»

. Риелторы - подыскивают заинтересованным сторонам варианты сделок с недвижимостью, ведут переговоры, помогают в оформлении необходимых документов, ...
Профессия – «Брокер»

Профессия – «Брокер»

Специалист, оказывающий посреднические услуги при заключении договоров. Брокер не только совершает сделки, но и консультирует клиентов по их поводу. ...
Профессия – «Инструктор по вождению»

Профессия – «Инструктор по вождению»

. Обучает вождению транспорта: автомобиля, автобуса и др. В его задачи входит научить человека, возможно, никогда прежде не ездевшего за рулем, безопасному ...
Толерантность – путь к миру

Толерантность – путь к миру

Цель:. Познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной и интолерантной личности. Развить способности адекватно и ...
Экология языка – экология нравственности

Экология языка – экология нравственности

Экология языка — это такое направление лингвистической теории и практики, которое, с одной стороны, связано с изучением факторов, негативно влияющих ...
7 апреля – Международный день Здоровья

7 апреля – Международный день Здоровья

Защитим здоровье от изменений климата! Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней - Без теплоты, магнита, света И электрических лучей? (А. ...
8 июля – Всероссийский день Семьи, Любви и Верности

8 июля – Всероссийский день Семьи, Любви и Верности

Семья - фамилия, дом, род, династия; домашний очаг. Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью ...
23 Февраля – праздник настоящих мужчин

23 Февраля – праздник настоящих мужчин

Поздравляем от души!!! Мужской сегодня праздник, Для споров нет причин, И все мы отмечаем: Надежней нет мужчин. По духу вы герои, И, если вдруг беда, ...
29 февраля – день Косьяна

29 февраля – день Косьяна

29 февраля. Первый «лишний день» появился в 45 году до нашей эры. Римский император Юлий Цезарь, узнав, что солнечный год состоит не из 365 дней, ...
2014 – год культуры в России

2014 – год культуры в России

Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2014 год в РФ объявлен годом культуры. Председатель Совета Федерации Федерального ...
14 июня – День донора

14 июня – День донора

Кто может стать донором для человека? Слово «Донор» происходит от латинского dono — «дарю» и звучит одноименно «donor». - Донорство крови (от лат. ...
11 октября – День Республики Башкортостан

11 октября – День Республики Башкортостан

Уфа – столица Республики Башкортостан. Дом правительства. Памятник дружбы народов. Коневодство. Производство кумыса. Карта Башкортостана Площадь -143,6 ...
Рекомендации родителям по подготовке детей к ГИА – 2014

Рекомендации родителям по подготовке детей к ГИА – 2014

Часто родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным ...
8 Июля – День семьи

8 Июля – День семьи

В России 8 июля впервые отмечали новый праздник - День любви, семьи и верности. В этот день православные вспоминают чету святых Петра и Февронию, ...
Смс – общение

Смс – общение

Новые формы общения. В нашей работе мы рассмотрели и исследовали общение посредством мобильного телефона и Интернета. Цель работы – рассмотреть актуальность ...
THE SCIENTISTS (Великие ученые – наши земляки)

THE SCIENTISTS (Великие ученые – наши земляки)

The Day of Russian Science. Russian Science Day was established in 1999. It is dedicated to the date of the founding of the Russian Academy of Sciences, ...
Человек – изобретатель

Человек – изобретатель

Самым первым изобретением человечества была, наверное, обыкновенная палка, которую люди начали использовать для защиты или для того, чтобы достать ...
Алгоритм выполнения заданий С1 – С4 Работа с текстом

Алгоритм выполнения заданий С1 – С4 Работа с текстом

Краткая характеристика заданий С1 - С4. ЕГЭ по обществознанию состоит из 3 частей (59 баллов): А – тестовая (20 баллов); В – с кратким ответом (13 ...

Конспекты

Счастливый ребёнок – в счастливой семье

Счастливый ребёнок – в счастливой семье

Министерство образования Нижегородской области государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ...
Род и семья – исток нравственных отношений

Род и семья – исток нравственных отношений

Методическая разработка урока. Учитель. : Любезнова Юлия Викторовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №35, Нижегородский район. Модуль ...
Семья – ячейка общества

Семья – ячейка общества

Урок обществознания в 6 классе по теме «Семья – ячейка общества». Автор – учитель истории и обществознания Райзинк Елена Владимировна. . ...
Патриотизм – величайшая национальная ценность

Патриотизм – величайшая национальная ценность

Педагогические чтенияТема: (слайд1). Патриотизм – величайшая национальная ценность.Цель:. формирование патриотических ценностей. Задачи: (слайд2). ...
Правоприменение – как особая форма реализации права

Правоприменение – как особая форма реализации права

Предмет. – обществознание (право) Класс. – 10. Тема. –Правоприменение – как особая форма реализации права. . . Цель:. . создание условий ...
Молодые люди – старые проблемы

Молодые люди – старые проблемы

МОУ средняя общеобразовательная школа №4. . с углубленным изучением отдельных предметов. Проект урока на тему:. ...
Наши помощники – органы чувств

Наши помощники – органы чувств

. Урок окружающего мира в 1 классе. . Тема:. Наши помощники – органы чувств. Цели:. создать условия для формирования представления об органах ...
Доброта – это солнце, которое согревает душу человека

Доброта – это солнце, которое согревает душу человека

Тема:. «Доброта – это солнце, которое согревает душу человека». Ценность:. праведное поведение. Качества:. Доброта, вежливость, любовь, хороший ...
Дом вести – не рукавами трясти

Дом вести – не рукавами трясти

Урок обществознания. . в 5 классе. . . Тема:. . «Дом вести – не рукавами трясти». («Семейное хозяйство»). Автор:. . Бондаренко ...
Добро творить – себя веселить

Добро творить – себя веселить

Открытое занятие в подготовительной к школе группе. Учитель начальных классов Исакова Виктория Элизаровна. Тема: «Добро творить – себя веселить». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 февраля 2019
Категория:Обществознание
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации