Презентация "Знание о Земле" (5 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Знание о Земле" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

КАК ЛЮДИ ОТКРЫВАЛИ И ИЗУЧАЛИ ЗЕМЛЮ. Айвазовский И.К. “Девятый вал” 1850 год
Слайд 1

КАК ЛЮДИ ОТКРЫВАЛИ И ИЗУЧАЛИ ЗЕМЛЮ

Айвазовский И.К. “Девятый вал” 1850 год

Айвазовский И.К. “На острове Крит”. Знания о Земле, ее природе, населении и его хозяйственной деятельности накапливались долгие тысячелетия. Трудом многих народов, подвигом отважных путешественников и мореплавателей, ученых - географов постепенно создавалась обобщенная картина современного мира. Зна
Слайд 2

Айвазовский И.К. “На острове Крит”

Знания о Земле, ее природе, населении и его хозяйственной деятельности накапливались долгие тысячелетия. Трудом многих народов, подвигом отважных путешественников и мореплавателей, ученых - географов постепенно создавалась обобщенная картина современного мира.

Знания о Земле

Ученые рисовали карты, составляли описания новых земель и населяющих их народов. Изучение Земли
Слайд 3

Ученые рисовали карты, составляли описания новых земель и населяющих их народов.

Изучение Земли

Сегодня Землю изучают из космоса, посылают автоматические станции к другим планетам, сравнивают их природу с природой Земли и глубже познают ее как часть Вселенной. Создаются международные научные экспедиции, проводятся совещания, идет обмен научной информацией. Земля из космоса
Слайд 4

Сегодня Землю изучают из космоса, посылают автоматические станции к другим планетам, сравнивают их природу с природой Земли и глубже познают ее как часть Вселенной. Создаются международные научные экспедиции, проводятся совещания, идет обмен научной информацией.

Земля из космоса

В наш космический век…. Современная география располагает сведениями о геологическом прошлом нашей планеты, об особенностях строения и развития каждой геосферы, о компонентах природы, их взаимосвязях, о природных комплексах и о самом большом из них - географической оболочке, которая в наши дни наход
Слайд 5

В наш космический век…

Современная география располагает сведениями о геологическом прошлом нашей планеты, об особенностях строения и развития каждой геосферы, о компонентах природы, их взаимосвязях, о природных комплексах и о самом большом из них - географической оболочке, которая в наши дни находится под огромным влиянием деятельности человека. В наш космический век ЗЕМЛЯ, которая раньше казалась необъятно огромной, перестала быть такой. Сейчас есть возможность быстро попасть в любой уголок Земли, собрать данные о происходящих в ее природе явлениях и процессах. Но ведь так было не всегда!!!

Вид со станции “Мир”

Космический снимок пролива Босфор.

Айвазовский И.К. “Вход в Севастопольскую бухту” 1852 год. Основные этапы накопления знаний о Земле
Слайд 6

Айвазовский И.К. “Вход в Севастопольскую бухту” 1852 год

Основные этапы накопления знаний о Земле

Античная эпоха, античность, термин, восходящий к латинскому antiquitas - древность, старина. Занятия земледелием и скотоводством, торговля, расселение народов и войны приводили к накоплению знаний об окружающем мире. При переходе через пустыни, при плавании по морям люди научились ориентироваться по
Слайд 7

Античная эпоха, античность, термин, восходящий к латинскому antiquitas - древность, старина

Занятия земледелием и скотоводством, торговля, расселение народов и войны приводили к накоплению знаний об окружающем мире. При переходе через пустыни, при плавании по морям люди научились ориентироваться по Солнцу, Луне и звездам.

Зачатки географических знаний ученые находят у народов Древнего Востока - жителей Месопотамии, Персии, Египта, Финикии.

Месопотамия. Создателями лунного календаря считаются древние шумеры - жители Южной Месопотамии, расположенной на широкой равнине, по которой несут свои полные воды могучие реки Тигр и Евфрат. Здесь в середине третьего тысячелетия до нашей эры возникло несколько городов - государств Урук, Киш, Ур и д
Слайд 8

Месопотамия

Создателями лунного календаря считаются древние шумеры - жители Южной Месопотамии, расположенной на широкой равнине, по которой несут свои полные воды могучие реки Тигр и Евфрат. Здесь в середине третьего тысячелетия до нашей эры возникло несколько городов - государств Урук, Киш, Ур и другие. Шумеры не только изобрели соху, колесо, серп. Они создали также письменность и свою систему времясчисления. Продолжительность года в легендарном календаре Двуречья, состоявшего из 12 “лун”, или “месяцев” длительностью в 29,5 суток каждый, составляла всего 29,5 Х 12 равно 354 дня, то есть была значительно короче солнечной. Истинной величины продолжительности года шумерские жрецы еще не знали. Очевидное расхождение природного и календарного циклов требовало введения соответствующей коррекции. Она эпизодически осуществлялась посредством введения в хронограф 13 месяца и проводилась с учетом весеннего разлива рек, связанного с солнечным круговоротом в природе. Так постепенно складывался календарь, в котором основное значение имел счет времени по Луне с приведением его в соответсвие годовому циклу Солнца.

Древний Египет. Древний Египет является родиной солнечного календаря. Именно на берегах Нила начало созданию его было положено за 4 тысячи лет до нашей эры. Многовековые наблюдения позволили египетским жрецам связать периодичность ежегодных разливов великой реки, наступавших сразу же после летнего с
Слайд 9

Древний Египет

Древний Египет является родиной солнечного календаря. Именно на берегах Нила начало созданию его было положено за 4 тысячи лет до нашей эры. Многовековые наблюдения позволили египетским жрецам связать периодичность ежегодных разливов великой реки, наступавших сразу же после летнего солнцестояния (ныне 21-22 июня) с появлением в лучах утренней зари сияющей “звезды Нила”, то есть с так называемым гелиакическим восходом Сириуса из созвездия Большого Пса впервые после 70-суточного периода его невидимости. Поэтому год египетского календаря стал годом Солнца, Сириуса и Нила. Из иероглифических надписей и рисунков, дошедших до наших дней, ученые узнали, что еще за 40 веков до нашей эры египтяне снаряжали экспедиции в Центральную Африку, плавали по Средиземному морю.

Небо над Древним Египтом.

Наблюдение предутреннего восхода Сириуса.

Карта Древнего Египта.

Финикия. По преданию финикийцы плавали к разным берегам Средиземного моря, начиная с XII века до нашей эры и даже выходили за его пределы. Во время своих путешествий финикийцы основывали вдоль побережья новые поселения - колонии. Со временем Средиземное море стало предметом споров между финикийскими
Слайд 10

Финикия

По преданию финикийцы плавали к разным берегам Средиземного моря, начиная с XII века до нашей эры и даже выходили за его пределы. Во время своих путешествий финикийцы основывали вдоль побережья новые поселения - колонии. Со временем Средиземное море стало предметом споров между финикийскими и греческими мореплавателями.

Финикия - страна мореплавателей. Около 596 - 594 гг. до нашей эры финикийцы, состоявшие на службе у египетского фараона Нехо II, отправились в плавание вдоль берегов Ливии. Они плыли по Эритрейскому (Красному) морю на юг и вышли в Южное море (Индийский океан). Только на третий год финикийцы, обогнув
Слайд 11

Финикия - страна мореплавателей

Около 596 - 594 гг. до нашей эры финикийцы, состоявшие на службе у египетского фараона Нехо II, отправились в плавание вдоль берегов Ливии. Они плыли по Эритрейскому (Красному) морю на юг и вышли в Южное море (Индийский океан). Только на третий год финикийцы, обогнув материк, возвратились в Египет. Для пополнения продовольствия мореплаватели приставали к берегу и, в каком бы месте Ливии ни высаживались, засевали землю и дожидались жатвы; после уборки хлеба плыли дальше. Безвестные финикийские мореходы установили, что “Ливия, оказывается, кругом омывается водою, за исключением той части, где она граничит с Азией”. Финикийцы были первыми, кто пересек экватор и увидел полуденное солнце на севере. Не удивительно, что историк Геродот не поверил этому сообщению. Ведь для этого нужно было не только допустить существование экватора, но и оказаться в Южном полушарии.

Мыслители Древней Греции. Географические знания, накопленные народами Востока, были расширены великими мыслителями Древней Греции. Они пытались объяснить происхождение и строение окружающего их мира, изобразить известные в то время страны в виде чертежей (карт). Геродот (490 - 425 до н.э.) древнегре
Слайд 12

Мыслители Древней Греции

Географические знания, накопленные народами Востока, были расширены великими мыслителями Древней Греции. Они пытались объяснить происхождение и строение окружающего их мира, изобразить известные в то время страны в виде чертежей (карт). Геродот (490 - 425 до н.э.) древнегреческий ученый, историк и путешественник, оставил нам классический памятник античной науки, известный под названием “История в девяти книгах”. Во времена Геродота ученые Древней Греции высказали предположения о зависимости природных условий от географической широты. В пределах обитаемой в то время суши они выделяли три пояса: северный - сырой и холодный (Скифия); южный - сухой и пустынный (Египет и Аравия); средний - наиболее благоприятный для жизни людей (Средиземноморье).

Анаксимандр греческий философ 610 - 540 гг. до н.э. Первым из греков написал прозаическое философское сочинение “О Природе”. Анаксимандр начертил первую карту Земли и Моря и сделал первую модель мира. Землю, он считал, лежащим в центре Вселенной неподвижным цилиндром, на верхних поверхностях которог
Слайд 13

Анаксимандр греческий философ 610 - 540 гг. до н.э. Первым из греков написал прозаическое философское сочинение “О Природе”. Анаксимандр начертил первую карту Земли и Моря и сделал первую модель мира. Землю, он считал, лежащим в центре Вселенной неподвижным цилиндром, на верхних поверхностях которого находится обитаемый мир (ойкумена).

Солнечные часы.

Анаксимандр изобрел солнечные часы; он исследовал также удаленность, величину и траектории звезд.

Первым ввел в географию термин “Часть Света”.

Аристотель древнегреческий философ (384 - 322 гг. до. н.э.), путем длительных наблюдений за затмениями Луны и Солнца пришел к выводу, что Земля должна иметь форму шара. Тем самым доказал правильность предположений Пифагора. Учение о шарообразности Земли Аристотеля стало величайшим событием в развити
Слайд 14

Аристотель древнегреческий философ (384 - 322 гг. до. н.э.), путем длительных наблюдений за затмениями Луны и Солнца пришел к выводу, что Земля должна иметь форму шара. Тем самым доказал правильность предположений Пифагора. Учение о шарообразности Земли Аристотеля стало величайшим событием в развитии географических знаний того времени.

Система мира по Аристотелю.

Памятник Аристотелю.

Пифагор великий древнегреческий ученый математик (около 580 - 500 гг. до н.э.), первым предположил, что Земля вовсе не плоская, а имеет форму шара.

Аристотель предложил свою модель Вселенной или систему мира. В центре Вселенной, по мнению ученого, расположена неподвижная Земля, вокруг которой вращаются восемь небесных сфер (слово “сфера” в переводе с греческого - шар), твердых и прозрачных. На них неподвижно закреплены небесные тела: планеты, Луна, Солнце, звезды. Девятая сфера обеспечивает движение всех остальных сфер, это - двигатель Вселенной.

Эратосфен Киренский (около 275 - 195 гг. до н.э.) древнегреческий географ, математик, философ и поэт, глава знаменитой Библиотеки в г.Александрия, основатель математической географии. Эратосфен впервые ввел в употребление термин “география”; первым и достаточно точно определил размеры Земли; создал
Слайд 15

Эратосфен Киренский (около 275 - 195 гг. до н.э.) древнегреческий географ, математик, философ и поэт, глава знаменитой Библиотеки в г.Александрия, основатель математической географии. Эратосфен впервые ввел в употребление термин “география”; первым и достаточно точно определил размеры Земли; создал новую географическую карту на основе данных, полученных после походов Александра Македонского, причем построил на карте подобие градусной сети из 8 меридианов и 8 параллелей. В III в. до н.э. Эратосфен написал книгу “Географика”, впервые применив термины “география”, “широта”, “долгота”. Книга состояла из трех частей: в 1 части была изложена история географии; во 2 - описаны форма и величина Земли, границы суши и океаны, климаты Земли; в 3 - проведено деление суши на Части Света и сфрагеты (природные зоны), сделано описание отдельных стран.

Карта Эратосфена.

Разработал свою систему мира, в центре которой, как и Аристотель, поместил Землю. Вокруг неподвижной шарообразной Земли, по мнению Птолемея, движутся Луна, Солнце, 5 (известных в то время) планет, а также “сфера неподвижных звезд”. Эта сфера и ограничивает пространство Вселенной. Свои взгляды Птолем
Слайд 16

Разработал свою систему мира, в центре которой, как и Аристотель, поместил Землю. Вокруг неподвижной шарообразной Земли, по мнению Птолемея, движутся Луна, Солнце, 5 (известных в то время) планет, а также “сфера неподвижных звезд”. Эта сфера и ограничивает пространство Вселенной. Свои взгляды Птолемей подробно изложил в грандиозном труде “Великое математическое построение астрономии” в 13 книгах. Во II веке нашей эры древнегреческий ученый Клавдий Птолемей обобщил и систематизировал знания античных ученых о Земле и Вселенной в своем 8-томном сочинении “Руководство по географии”. Птолемей составил подробную карту Земли, на которой были изображены 3 Части Света: Европа, Азия и Ливия,.

Клавдий Птолемей (около 90 - 160 гг. нашей эры) древнегреческий астроном

Система мира по Птолемею.

Карта мира по Птолемею.

Список похожих презентаций

Условия жизни на Земле

Условия жизни на Земле

Вспомнить!!! 6 класс Среды обитания растений. Действие факторов среды на растения. 7 класс. 4 среды обитания животных. Местообитания животных в водной ...
Значение воды на Земле

Значение воды на Земле

Не конь, а бежит, Не лес, а шумит. . «Голубая планета». Физминутка. Много ног у осьминога, Все они ему нужны. Заменяют ему руки, Очень ловкие они! ...
Знание и познание

Знание и познание

Знание- результат познания. Познание- деятельность, направленная на получение новых знаний. Существует субъект познания и объект познания. Объект ...
Жизнь первых людей на Земле

Жизнь первых людей на Земле

Микеланджело «Сотворение Евы». А.Дюрер «Адам» , «Ева». В.Васнецов «Блаженство РАЯ». В.Васнецов «Искушение Евы змием» (Владимирский собор г.Киев). ...
Поведение и поступок обществознание

Поведение и поступок обществознание

ПОВЕДЕНИЕ. Поведением в психологии называют любые внешние проявления активности. Активность человека имеет внешнюю и внутреннюю стороны. Внешнюю же, ...
Задачи профильного обучения по курсу обществознание

Задачи профильного обучения по курсу обществознание

1.В семейно-бытовой сфере. Вести себя сообразно нравственным и правовым нормам, активно участвовать в делах семьи и решении ее проблем. 2.В сфере ...
Введение в предмет обществознание

Введение в предмет обществознание

Цель урока. Создать условия для определения значимости изучения предмета обществознание, через формирование суждений о возможности применения знаний ...
Введение в обществознание

Введение в обществознание

Ожидаемые учебные результаты:. Человечки-подсказки. Человечек-вопрос Человечек-галочка Человечек-спортсмен Человечек-Архимед Человечек-память. «У ...
Разноцветная планета

Разноцветная планета

СТРАНА ПРАВА. «Я уважаю себя, и поэтому…». Продолжи следующее высказывание:. Права человека - охраняемая и обеспечиваемая государством узаконенная ...
На что похожа наша планета

На что похожа наша планета

Очень интересно путешествовать по родной стране, но на свете есть и другие страны. Там живут такие же, как вы, мальчики и девочки. А все вместе мы живем ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.