- Может ли классическая музыка быть современной?

Презентация "Может ли классическая музыка быть современной?" (8 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Может ли классическая музыка быть современной?" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Музыка. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Может ли классическая музыка быть современной?
Слайд 1

Может ли классическая музыка быть современной?

Наша группа искала ответы на следующие вопросы:
Слайд 2

Наша группа искала ответы на следующие вопросы:

Какие музыкальные произведения называют классическими? Что такое музыкальный образ? Какие «вечные темы» можно найти в музыкальных произведениях? Почему произведения классической музыки актуальны и в современном обществе? 5. Какую роль играет музыка в жизни человека?
Слайд 3

Какие музыкальные произведения называют классическими? Что такое музыкальный образ? Какие «вечные темы» можно найти в музыкальных произведениях? Почему произведения классической музыки актуальны и в современном обществе? 5. Какую роль играет музыка в жизни человека?

Гипотеза: многие произведения классической музыки можно считать современными.
Слайд 4

Гипотеза: многие произведения классической музыки можно считать современными.

Исследование темы:
Слайд 5

Исследование темы:

Исследование темы. Мы провели анкетирование учащихся 8 классов нашей школы по вопросу «Какую музыку вы слушаете?» и выяснили:
Слайд 6

Исследование темы.

Мы провели анкетирование учащихся 8 классов нашей школы по вопросу «Какую музыку вы слушаете?» и выяснили:

« Какую музыку я слушаю?»
Слайд 7

« Какую музыку я слушаю?»

Мы познакомились и проанализировали произведения композиторов: Л. Бетховен «Лунная соната», увертюра « Эгмонт». В. Моцарт симфония №40 М. Глинка романс «Я встретил Вас», «Вальс-фантазия» П. Чайковский увертюра «Ромео и Джульетта» И. Бах «Токката и фуга ре минор» Ф. Шопен этюд №12. С. Рахманинов рома
Слайд 8

Мы познакомились и проанализировали произведения композиторов: Л. Бетховен «Лунная соната», увертюра « Эгмонт». В. Моцарт симфония №40 М. Глинка романс «Я встретил Вас», «Вальс-фантазия» П. Чайковский увертюра «Ромео и Джульетта» И. Бах «Токката и фуга ре минор» Ф. Шопен этюд №12. С. Рахманинов романс «Сирень» М. Глинка опера «Иван Сусанин» А Вивальди концерт «Времена года»

И выяснили…
Слайд 9

И выяснили…

Исследование темы. … что в основе каждого музыкального произведения лежит музыкальный образ – жизненное содержание музыкального произведения. … что в музыке композиторов-классиков находят отражение «вечные темы» искусства, передающие различные чувства человека: - радость и грусть - любовь и ненавист
Слайд 10

Исследование темы

… что в основе каждого музыкального произведения лежит музыкальный образ – жизненное содержание музыкального произведения. … что в музыке композиторов-классиков находят отражение «вечные темы» искусства, передающие различные чувства человека: - радость и грусть - любовь и ненависть - добро и зло - мир и вражду.

Доказательство гипотезы. Исходя из этого мы пришли к выводу: Что произведения классической музыки нам близки и понятны, так как они отражают мысли и чувства не только человека прошлого, но и человека современного. Что классическая музыка может быть современной
Слайд 11

Доказательство гипотезы

Исходя из этого мы пришли к выводу: Что произведения классической музыки нам близки и понятны, так как они отражают мысли и чувства не только человека прошлого, но и человека современного. Что классическая музыка может быть современной

Вывод: Несмотря на то что средства воплощения классических музыкальных произведений и произведений современных композиторов разные – темы и образы, к которым обращаются композиторы, остаются едиными. Источник этих произведений остается один, это сама жизнь… Музыка всегда передавала и передает внутре
Слайд 12

Вывод:

Несмотря на то что средства воплощения классических музыкальных произведений и произведений современных композиторов разные – темы и образы, к которым обращаются композиторы, остаются едиными. Источник этих произведений остается один, это сама жизнь… Музыка всегда передавала и передает внутренний мир человека, его мысли и чувства, проблемы и переживания. Классическая музыка может быть современной и для этого совсем не обязательна её интерпретация.

Список использованной литературы: Бычков В.И. Метод проектов в современной школе. - М., 2000; Intel «Обучение для будущего»: Учебное пособие. – М., 2000; С.А. Домрачева. Проектная деятельность в образовании – г.Йошкар – Ола, 2007; ресурсы сети Интернет; Пахомов В.Г. «Методика социально-образовательн
Слайд 13

Список использованной литературы:

Бычков В.И. Метод проектов в современной школе. - М., 2000; Intel «Обучение для будущего»: Учебное пособие. – М., 2000; С.А. Домрачева. Проектная деятельность в образовании – г.Йошкар – Ола, 2007; ресурсы сети Интернет; Пахомов В.Г. «Методика социально-образовательного проекта «Гражданин», издательство «Учитель», 2004; Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М., 2005;

Список похожих презентаций

Итальянская классическая музыка

Итальянская классическая музыка

И Т А Л Я. Италия – музыкальная страна, она подарила миру:. певцов исполнителей оперу композиторов. откуда музыка ведёт. начало? Представь, что этот ...
Классическая музыка как фактор художественно-эстетического воспитания старших дошкольников

Классическая музыка как фактор художественно-эстетического воспитания старших дошкольников

“Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает ...
Классическая музыка в современном мире

Классическая музыка в современном мире

Можем ли мы считать классическую музыку современной? Чему нас может научить музыка великих классиков? Может ли она дать ответы на вопросы, волнующие ...
Классическая музыка в детском саду

Классическая музыка в детском саду

Знакомство с балетом. Выставка детских работ. Знакомство детей и родителей с музыкальной школой. ...
Классическая музыка в детском саду

Классическая музыка в детском саду

Педагог – универсал!.. Не солидно? Кто сказал? Двадцать стульчиков у стенки - это ваш колонный зал мир меняется вокруг музыкальных ваших рук. двадцать ...
Классическая музыка в современности

Классическая музыка в современности

«Классическое – современное». Что же всё-таки представляет собой «современная музыка». Можем ли мы считать, что это понятие исчерпывается только теми ...
Классическая музыка

Классическая музыка

Термин «классическая музыка» имеет несколько значений, которые характеризуют классическую музыку с разных сторон. На самом деле понятие классической ...
Литература, живопись и музыка

Литература, живопись и музыка

Образ природы в живописи, в литературе и в музыке! ЗИМНЕЕ УТРО Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный ...
Музыка как способ самовыражения современной молодежи

Музыка как способ самовыражения современной молодежи

Актуальность. Несмотря на то, что в музыке появилось больше разнообразных жанров и направлений, сегодня много говорят о низком уровне музыкальной ...
Камерная музыка

Камерная музыка

Слово «камерная» в переводе с латинского значит «комната». Камерная - это вокальная или инструментальная музыка для солиста или небольшого состава ...
Камерная и симфоническая музыка

Камерная и симфоническая музыка

Людвиг Ван Бетховен. Годы жизни Интересные фрагменты жизненного пути Детство Юность Проблемы со здоровьем, неудачи в любви Жизнеутверждающие проблемы ...
Джаз музыка

Джаз музыка

-Джаз. О нем наш разговор. Что такое джаз? Луи Амстронг, один из самых популярных музыкантов прошло- го столетия, говорил,: «Если вы, слушая эту музыку, ...
Из чего состоит музыка?

Из чего состоит музыка?

. Кто такой композитор? Композитор - музыкант, создатель музыкальных произведений. Композиторы бывают:. Русские композиторы:. Глинка Балакирев Бородин ...
Зарубежная музыка 20 века

Зарубежная музыка 20 века

10 симфоний, циклы песен «Песни странствующего подмастерья», «Волшебный рог мальчика», симфония-кантата «Песня о земле». Густав Малер ( 1860-1911) ...
Жанры современной музыки

Жанры современной музыки

Что такое и с чем едят? О музыкальном искусстве говорят как о «наиболее чувственном среди искусств». Поэзию или живопись, к примеру, невозможно воспринимать ...
Духовная музыка

Духовная музыка

В настоящее время в обществе наблюдается кризис духовно-нравственных начал, массовая деградация общества. Культурный уровень людей, их способность ...
Духовная музыка

Духовная музыка

Виктор Васнецов «Богоматерь с младенцем». Я верю, что женщина – чудо такое, Какого на Млечном пути не сыскать, И если «любимая» - слово святое, То ...
Для чего нужна музыка

Для чего нужна музыка

Музыка стимулирует «День Победы». Музыка бодрит. В. Высоцкий «Утренняя гимнастика». Музыка расслабляет, успокаивает – колыбельные («Спи, моя , радость, ...
Венская классическая школа

Венская классическая школа

Венская классика, венская классическая школа (около 1780—1827) — направление европейской классической музыки второй половины XVIII века в Вене. К ...
Джаз – музыка XX века

Джаз – музыка XX века

Актуальность обращения к теме. Джаз оказывал и продолжает оказывать влияние на всю современную музыку Джаз- фундамент для современной поп-музыки. ...

Конспекты

Может ли быть современной классическая музыка?

Может ли быть современной классическая музыка?

Может ли быть современной классическая музыка? . . (конспект урока по музыке в 8 классе). Чарина Ольга Владимировна,. . учитель музыки. . ...
Может ли музыка что – либо изображать?

Может ли музыка что – либо изображать?

Урок №. Тема:. «Может ли музыка что – либо изображать?». Цель : I. Дать понятие о программной музыке. Познакомить детей с русским композитором ...
Легко ли стать музыкальным исполнителем?

Легко ли стать музыкальным исполнителем?

Тема: «Н.Н.Носов «Приключение Незнайки и его друзей?»Легко ли стать музыкальным исполнителем?». Цель урока:. . . Формировать основы духовно – ...
Легко ли стать музыкальным исполнителем?

Легко ли стать музыкальным исполнителем?

. . План - конспект урока по музыке в 1 классе. . Тема урока: «Легко ли стать музыкальным исполнителем?». Цели:. . -. Определить и понимать ...
О чём говорит музыка?

О чём говорит музыка?

2 класс. 2 четверть. Тема четверти:. О чём говорит музыка? . . Урок № 7 Тема урока:. Изобразительность музыки П. И. Чайковского. Учебные задачи, ...
Музыкальная речь. О чем говорит музыка?

Музыкальная речь. О чем говорит музыка?

Учитель музыки Пономарёва Олеся Николаевна. 2 класс. II. четверть. Тема «Музыкальная речь. О чем говорит музыка?». Цель:. Формирование понятий ...
Музыкальная живопись и живописная музыка

Музыкальная живопись и живописная музыка

Разработка урока музыки в 5 классе. «Музыкальная живопись и живописная музыка». . Урок подготовлен учителем музыки. . ...
Информатика и музыка

Информатика и музыка

Интегрированный урок. . «Информатика и музыка». 7 класс. . Тема года: Содержание и форма в музыке. ...
Светская музыка пушкинской поры

Светская музыка пушкинской поры

Конспект урока музыки в 4 классе. . . Учитель музыки М.В.Архипова. Тема: «Светская музыка пушкинской поры». . . Цель. :. . формирование ...
Разноцветная музыка

Разноцветная музыка

Государственное Образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2360. Конспект урока музыки. «Разноцветная музыка». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 сентября 2018
Категория:Музыка
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации