- Дистанционное обучение – инновационный проект

"Дистанционное обучение – инновационный проект" презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Дистанционное обучение – инновационный проект" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Музыка. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Дистанционное обучение – инновационный проект
Слайд 1

Дистанционное обучение – инновационный проект

МОУ СОШ № 21 включена в проект дистанционного обучения (ДО) детей с ограниченными возможностями здоровья с начала 2009 года. Школе была передана техника, в количестве двух комплектов рабочих мест: 1. рабочее место учителя 2. рабочее место ученика В 2010 году передан еще один комплект техники на дом
Слайд 2

МОУ СОШ № 21 включена в проект дистанционного обучения (ДО) детей с ограниченными возможностями здоровья с начала 2009 года. Школе была передана техника, в количестве двух комплектов рабочих мест: 1. рабочее место учителя 2. рабочее место ученика В 2010 году передан еще один комплект техники на дом и обеспечена дистанционная связь ученику-инвалиду.

Система ДО (СДО) - образовательная система, обеспечивающая получение образования с помощью дистанционных технологий обучения. Включает в себя: преподавателей и технических специалистов, учебные материалы и продукты, методики обучения и средства доставки знаний обучающимся, объединенные организационн
Слайд 3

Система ДО (СДО) - образовательная система, обеспечивающая получение образования с помощью дистанционных технологий обучения. Включает в себя: преподавателей и технических специалистов, учебные материалы и продукты, методики обучения и средства доставки знаний обучающимся, объединенные организационно, методически и технически с целью проведения дистанционного обучения.

ВАЖНО!!! чреждения, вступившие на путь дистанционного образования, должны четко представлять, какие перед ними стоят задачи и какие средства им необходимо использовать для их выполнения. Также важно гарантировать заинтересованность учебного заведения в выполнении данного курса действий и обеспечить
Слайд 4

ВАЖНО!!!

чреждения, вступившие на путь дистанционного образования, должны четко представлять, какие перед ними стоят задачи и какие средства им необходимо использовать для их выполнения. Также важно гарантировать заинтересованность учебного заведения в выполнении данного курса действий и обеспечить включение планирования и разработки программ дистанционного образования в общую образовательную деятельность учебного заведения, которая объединит в одно целое программы дистанционного и очного образования.

У

Наша школа организует обучение по 1-ой ступени. Существуют 3 ступени модели организации дистанционного обучения: 1, 2, 3
Слайд 5

Наша школа организует обучение по 1-ой ступени

Существуют 3 ступени модели организации дистанционного обучения: 1, 2, 3

чащийся прикреплен к близлежайшему образовательному учреждению (МОУ СОШ № 12) - базовая школа). Данное образовательное учреждение относится к муниципальному центру дистанционного обучения в муниципальном образовании. Обслуживание техники, методическая поддержка учителей осуществляется муниципальным
Слайд 6

чащийся прикреплен к близлежайшему образовательному учреждению (МОУ СОШ № 12) - базовая школа). Данное образовательное учреждение относится к муниципальному центру дистанционного обучения в муниципальном образовании. Обслуживание техники, методическая поддержка учителей осуществляется муниципальным центром ДО (по договорам). В свою очередь, муниципальный центр получает поддержку регионального центра.

Задачи проекта: повышение мотивации учащихся, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья, за счет организации творческих, исследовательских, практико-ориентированных курсов, а также создание среды общения, социализации и профессиональной ориентации школьников. Цель проекта: предо
Слайд 7

Задачи проекта: повышение мотивации учащихся, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья, за счет организации творческих, исследовательских, практико-ориентированных курсов, а также создание среды общения, социализации и профессиональной ориентации школьников.

Цель проекта: предоставить детям-инвалидам полный доступ к учебной информации с использованием технических и программных средств

Организационные, методические и технические задачи: определение перечня детей-инвалидов; определение перечня учебных предметов; определение списка учителей – тьюторов, ответственных за ДО; разработка дистанционного курса уроков по предметам; приобретение готовых к использованию дистанционных курсов;
Слайд 8

Организационные, методические и технические задачи: определение перечня детей-инвалидов; определение перечня учебных предметов; определение списка учителей – тьюторов, ответственных за ДО; разработка дистанционного курса уроков по предметам; приобретение готовых к использованию дистанционных курсов; разработка расписания уроков с обучающимися; взаимодействие с Управлением образования по методической поддержке дистанционных курсов; разработка распорядительных документов ДО; обеспечение условий дистанционной связи с обучающимися; участие в мероприятиях по ИКТ – компетентности учителей; взаимодействие с родителями обучающихся; контроль над организацией ДО в школе

В настоящее время для ДО доступны следующие средства: Рабочее место учителя – в кабинете информатики Рабочее место ученика – на дому Сайт "Виртуальная школа Тверской области". Программная среда, используемая в обучении, имеет 2 профиля: Windows, MAC. Кроме Виртуальной школы доступны службы
Слайд 9

В настоящее время для ДО доступны следующие средства: Рабочее место учителя – в кабинете информатики Рабочее место ученика – на дому Сайт "Виртуальная школа Тверской области". Программная среда, используемая в обучении, имеет 2 профиля: Windows, MAC. Кроме Виртуальной школы доступны службы Интернета – Skype, E-mail

Скриншоты среды Виртуальной школы
Слайд 10

Скриншоты среды Виртуальной школы

Дистанционное обучение – инновационный проект Слайд: 11
Слайд 11
Дистанционное обучение – инновационный проект Слайд: 12
Слайд 12
Дистанционное обучение – инновационный проект Слайд: 13
Слайд 13
Дистанционное обучение – инновационный проект Слайд: 14
Слайд 14
Дистанционное обучение – инновационный проект Слайд: 15
Слайд 15
Согласно Плана – графика ИКТ – компетентности учителей, занятых в дистанционном обучении детей-инвалидов прошли обучение за период с 2009-2011 г.г следующие учителя: Петрашевич Г.Ф. Старцева М.А. Савченко Г.Н. Богомолова О.И. Яровая Е.В. Иванова С.В. Назарова И.Е. Вождаева О.В. Рындина А.П. Филатова
Слайд 16

Согласно Плана – графика ИКТ – компетентности учителей, занятых в дистанционном обучении детей-инвалидов прошли обучение за период с 2009-2011 г.г следующие учителя: Петрашевич Г.Ф. Старцева М.А. Савченко Г.Н. Богомолова О.И. Яровая Е.В. Иванова С.В. Назарова И.Е. Вождаева О.В. Рындина А.П. Филатова Л.А.

Список учителей, планируемых к занятости в проекте дистанционного обучения детей-инвалидов в 2011-2012 г.г.: Гордеев Н.В. Кукулевская П.А. Богомолова О.В. 4. Доценко Е. И.
Слайд 17

Список учителей, планируемых к занятости в проекте дистанционного обучения детей-инвалидов в 2011-2012 г.г.: Гордеев Н.В. Кукулевская П.А. Богомолова О.В. 4. Доценко Е. И.

Заключение: В настоящее время школьный проект ДО включает работу с детьми-инвалидами, но в будущем планируется использовать эти ресурсы для работы с болеющими детьми, с детьми, находящимися на карантине. Кроме того, интересен вопрос Интернет-образования в контексте подготовки к ЕГЭ. Самостоятельная
Слайд 18

Заключение: В настоящее время школьный проект ДО включает работу с детьми-инвалидами, но в будущем планируется использовать эти ресурсы для работы с болеющими детьми, с детьми, находящимися на карантине. Кроме того, интересен вопрос Интернет-образования в контексте подготовки к ЕГЭ. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ с помощью дистанционного образования становится эффективнее и проще для учеников, которые могут просто войти в Интернет и посетить урок электронного репетитора. Подготовка к ЕГЭ дома – об этом можно теперь не только мечтать. Вопрос только в рынке электронных услуг.

Спасибо за внимание!!!
Слайд 19

Спасибо за внимание!!!

Список похожих презентаций

Проект программы развития системы отношений: ученик – учитель – родитель

Проект программы развития системы отношений: ученик – учитель – родитель

Задачи программы. повышение эффективности деятельности Станции активизировать внимание родителей, вовлечь родителей в образовательный процесс. компоненты ...
Дистанционное обучение школьников

Дистанционное обучение школьников

Дистанционное обучение – интерактивное взаимодействие как между учителем и учащимися, так и между ними и интерактивным источником информационного ...
Дистанционное обучение в рамках начальной школы.

Дистанционное обучение в рамках начальной школы.

Этапы реализации. 1й этап Курсовая и техническая подготовка педагогов по внедрению медиаобразовательных технологий в учебный процесс. 2-й этап Создание ...
Дистанционное обучение учителей и школьников

Дистанционное обучение учителей и школьников

Информатика и информационные технологии. Две традиции — математика и технология Технология — искусство, мастерство + … логия (совокупность методов ...
Дистанционное обучение  Дистанционный урок

Дистанционное обучение Дистанционный урок

Дистанционное образование — образование, которое полностью или частично осуществляется с помощью компьютеров и телекоммуникационных технологий и средств. ...
Народная песня – зеркало души русской

Народная песня – зеркало души русской

Изречение основателя русской классической музыки. «Покажите мне народ, у которого было бы больше песен.» Н.В.Гоголь. Цель занятия:. Познакомить с ...
Мой лучший друг – гитара

Мой лучший друг – гитара

Проект выполнил:. Демьяненко Илья Учащийся 8 класса МОУ Старогорносталевская СОШ Здвинский район, Новосибирская область. Цели:. Научиться играть на ...
Между музыкой русского и японского народов – нет непереходимых границ

Между музыкой русского и японского народов – нет непереходимых границ

Цель урока: 1. Закрепить и обобщить знания детей о музыке своего народа и музыке разных народов мира. 2. Выявить уровень музыкальных знаний. 3. Прививать ...
Американская музыкальная культура 19 – 20 века. Джаз

Американская музыкальная культура 19 – 20 века. Джаз

ДЖАЗ (англ. jazz), родовое понятие, определяющее несколько видов музыкального искусства, различающихся между собой и по стилистике, и по художественным ...
Дистанционное образование в России

Дистанционное образование в России

Цель. Выяснить современное состояние дистанционного образования в России. http://physicon.ru/college_ptu/. Причины развития дистанционного образования ...
Джаз – музыка XX века

Джаз – музыка XX века

Актуальность обращения к теме. Джаз оказывал и продолжает оказывать влияние на всю современную музыку Джаз- фундамент для современной поп-музыки. ...
Григорий Пономаренко – певец родного края

Григорий Пономаренко – певец родного края

Как много песен у любви! Есть песни у надежды, у отваги, У радости – их только позови! У мужества высокого, как флаги! Есть песни горя, лад у них ...
Виктор Цой – «последний герой» XXI века

Виктор Цой – «последний герой» XXI века

Виктор Цой родился в Московском районе города Ленинград в семье преподавателя физкультуры Валентины Васильевны Цой (8 января 1937 — 28 ноября 2009) ...
Борис Сергеевич Трояновский – наш земляк

Борис Сергеевич Трояновский – наш земляк

Цели проекта. Формирование творческой активности обучающихся Изучение культуры родного края, местных традиций Знакомство с творческим наследием земляков ...
Аргус-М – Тесты с ответами для школ и ВУЗов

Аргус-М – Тесты с ответами для школ и ВУЗов

Цели. Создание максимально эффективных инструментов для онлайн обучения, образовательного продукта, тесно интегрированного с социальными сетями и ...
Русские песни – хранилище русской народности

Русские песни – хранилище русской народности

Цель проекта : Исследовать народную песню как отражение русского быта, истории, духовной красоты. Гипотеза: народная песня как энциклопедия идеалов ...
Семь цветов у радуги, а у музыки – семь нот

Семь цветов у радуги, а у музыки – семь нот

. Форте f - громко Пиано p - тихо Меццо форте mf - не очень громко Меццо пиано mp - не очень тихо Сфорцандо ff - очень громко Пианиссимо pp - очень ...
"Быть может, вся природа – мозаика цветов?"

"Быть может, вся природа – мозаика цветов?"

«Мы видим, мы слышим, Как светят нам солнца, как дышат нам блики Нездешних миров…» К.Бальмонт. Уже в древности русский народ мечтал о полётах. Начиная ...

Конспекты

БАРДОВСКАЯ ПЕСНЯ – ГОЛОС ЭПОХИ

БАРДОВСКАЯ ПЕСНЯ – ГОЛОС ЭПОХИ

Енова Валентина Васильевна. Учитель музыки МБОУ СОШ №1 г. Краснознаменска Калининградской области. Сама, увлечённая бардовской песней с юности, ...
Струнные инструменты – фундамент симфонического оркестра

Струнные инструменты – фундамент симфонического оркестра

Открытый урок музыки в 4 классе. . на базе КГУ «Майская средняя школа ». (по программе 2013). с использованием интерактивной доски. 2 четверть. ...
Художественно – эстетическое развитие

Художественно – эстетическое развитие

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО. МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДЕТСКИЙ ...
Ритм – «золотой ключик

Ритм – «золотой ключик

Государственное учреждение образования. «Козловщинская средняя школа». Дятловского района, Гродненской области. Конспект урока по музыке ...
Семья вместе – так и душа на месте

Семья вместе – так и душа на месте

Методическая разработка занятия. (для младшей группы детского фольклорного ансамбля ). Тема занятия:. «Семья вместе – так и душа на месте». ...
Музыкальный жанр – марш

Музыкальный жанр – марш

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 85. Разработка урока. по теме:. «Музыкальный ...
НЕ РУЧЕЙ – МОРЕ ЕМУ ИМЯ

НЕ РУЧЕЙ – МОРЕ ЕМУ ИМЯ

«НЕ РУЧЕЙ – МОРЕ ЕМУ ИМЯ». Урок музыки в 4 классе. Цели урока:. . 1). Научить учащихся понимать музыку И.С.Баха. Разобраться в музыкальных ...
Зимушка – красавица

Зимушка – красавица

«Зимушка – красавица». Интегрированное занятие из цикла «Времена года». Подготовительная к школе группа. Кайль Татьяна Анатольевна. музыкальный ...
Инструмент – оркестр. Фортепиано

Инструмент – оркестр. Фортепиано

Открытый урок музыки во. 2 «б». классе. (28.02.2014 г.). Класс:. 2 «б». Тема урока:. Инструмент – оркестр. Фортепиано. Тип урока:. урок изучения ...
Джаз – это жизнь

Джаз – это жизнь

МБОУ СОШ № 5. Ст. Калниболоская. Учитель музыки: Попова Е.А. . . Тема урока: «Джаз – это жизнь». Цель урока:. Выявить особенности джазовой ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 июня 2018
Категория:Музыка
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации