Презентация "Острая пневмония" по медицине – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50

Презентацию на тему "Острая пневмония" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Медицина. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 50 слайд(ов).

Слайды презентации

Заболевания органов дыхания. Острая пневмония.
Слайд 1

Заболевания органов дыхания. Острая пневмония.

План изложения материала. Острая пневмония: определение, причины и факторы риска развития заболевания. Уровень заболеваемости. Профилактика пневмоний. Основные клинические симптомы, осложнения, принципы лечения и организации сестринского процесса при уходе за пациентами. Особенности пневмонии у ново
Слайд 2

План изложения материала

Острая пневмония: определение, причины и факторы риска развития заболевания. Уровень заболеваемости. Профилактика пневмоний. Основные клинические симптомы, осложнения, принципы лечения и организации сестринского процесса при уходе за пациентами. Особенности пневмонии у новорождённых детей. Принципы организации сестринского процесса при острой пневмонии.

Цель занятия. Формирование теоретических знаний причин, предрасполагающих факторов, основных клинических проявлений изучаемого заболевания, принципов лечения и организации сестринского процесса при уходе за пациентами.
Слайд 3

Цель занятия

Формирование теоретических знаний причин, предрасполагающих факторов, основных клинических проявлений изучаемого заболевания, принципов лечения и организации сестринского процесса при уходе за пациентами.

После изучения темы Вы будете: Представлять и понимать: Механизмы развития патологического процесса при пневмонии. Роль медицинской сестры в профилактике заболевания. Роль медицинской сестры в диагностике заболевания, в подготовке ребёнка к лабораторно-инструментальным методам исследования. Роль мед
Слайд 4

После изучения темы Вы будете:

Представлять и понимать: Механизмы развития патологического процесса при пневмонии. Роль медицинской сестры в профилактике заболевания. Роль медицинской сестры в диагностике заболевания, в подготовке ребёнка к лабораторно-инструментальным методам исследования. Роль медицинской сестры в оказании неотложной помощи при пневмонии . Роль медицинской сестры в организации сестринского процесса при уходе за пациентами.

Вы узнаете : Основные причины и факторы риска развития заболевания. Принципы профилактики заболевания. Ранние признаки и клинические проявления острой пневмонии у детей разного возраста, проблемы пациентов, осложнения, основные методы диагностики. Принципы лечения и организация сестринского процесса
Слайд 5

Вы узнаете : Основные причины и факторы риска развития заболевания. Принципы профилактики заболевания. Ранние признаки и клинические проявления острой пневмонии у детей разного возраста, проблемы пациентов, осложнения, основные методы диагностики. Принципы лечения и организация сестринского процесса при уходе за пациентами.

Острая пневмония – острое воспаление респираторных альвеол, участвующих в газообмене.
Слайд 6

Острая пневмония – острое воспаление респираторных альвеол, участвующих в газообмене.

Крупозная пневмония
Слайд 8

Крупозная пневмония

Этиология
Слайд 11

Этиология

Факторы риска развития заболевания: недоношенность, незрелость; аспирационный синдром; АФО строения органов дыхания у детей раннего возраста; гиповитаминозы; фоновые заболевания (рахит, гипотрофия, анемия, диатезы);-
Слайд 12

Факторы риска развития заболевания: недоношенность, незрелость; аспирационный синдром; АФО строения органов дыхания у детей раннего возраста; гиповитаминозы; фоновые заболевания (рахит, гипотрофия, анемия, диатезы);-

врождённые пороки развития дыхательной и сердечно-сосудистой системы; хронические очаги инфекции; наследственные и приобретённые иммунодефициты; неблагоприятные факторы окружающей среды (физические, экологические, химические); переохлаждение.
Слайд 13

врождённые пороки развития дыхательной и сердечно-сосудистой системы; хронические очаги инфекции; наследственные и приобретённые иммунодефициты; неблагоприятные факторы окружающей среды (физические, экологические, химические); переохлаждение.

Пути распространения инфекции. бронхогенный; гематогенный; лимфогенный.
Слайд 14

Пути распространения инфекции

бронхогенный; гематогенный; лимфогенный.

Профилактика. ЗОЖ; предупреждение острых респираторных инфекций; профилактик развития фоновых состояний у детей раннего возраста; своевременное и адекватное лечение заболеваний верхних дыхательных путей; регулярная санация очагов хронической инфекции; проведение курсов общеукрепляющей терапии, закал
Слайд 15

Профилактика

ЗОЖ; предупреждение острых респираторных инфекций; профилактик развития фоновых состояний у детей раннего возраста; своевременное и адекватное лечение заболеваний верхних дыхательных путей; регулярная санация очагов хронической инфекции; проведение курсов общеукрепляющей терапии, закаливающих процедур…

Клиническая картина. Классификация острых пневмоний: очаговая пневмония; сегментарная пневмония; долевая (крупозная) пневмония; интерстициальная пневмония
Слайд 16

Клиническая картина

Классификация острых пневмоний: очаговая пневмония; сегментарная пневмония; долевая (крупозная) пневмония; интерстициальная пневмония

Симптомы интоксикации: стойкая фебрильная лихорадка; беспокойство, возбуждение или вялость, сонливость; снижение аппетита, срыгивание; нарушение сна; головная боль.
Слайд 17

Симптомы интоксикации: стойкая фебрильная лихорадка; беспокойство, возбуждение или вялость, сонливость; снижение аппетита, срыгивание; нарушение сна; головная боль.

Симптомы дыхательной недостаточности: Одышка (тахипноэ или диспноэ); цианоз (акроцианоз, периоральный или общий); участие вспомогательной мускулатуры в акте дыхания; стонущее дыхание на выдохе.
Слайд 18

Симптомы дыхательной недостаточности: Одышка (тахипноэ или диспноэ); цианоз (акроцианоз, периоральный или общий); участие вспомогательной мускулатуры в акте дыхания; стонущее дыхание на выдохе.

Симптом кашля: кашель в начале заболевания непродуктивный ( сухой, навязчивый, непрерывный, может быть болезненный), затем – продуктивный , с мокротой ( при бронхопневмонии)
Слайд 19

Симптом кашля: кашель в начале заболевания непродуктивный ( сухой, навязчивый, непрерывный, может быть болезненный), затем – продуктивный , с мокротой ( при бронхопневмонии)

Локальные изменения в лёгких: укорочение лёгочного звука при перкуссии на стороне поражения; ослабленное дыхание при аускультации над очагом поражения; влажные хрипы при аускультации; шум трения плевры (при крупозной пневмонии).
Слайд 20

Локальные изменения в лёгких: укорочение лёгочного звука при перкуссии на стороне поражения; ослабленное дыхание при аускультации над очагом поражения; влажные хрипы при аускультации; шум трения плевры (при крупозной пневмонии).

Изменения со стороны других систем органов: сердечно-сосудистая система: тахикардия, глухость тонов, функциональный шум; ЦНС: явления менингизма (рвота, не связанная с приёмом пищи, ригидность затылочных мышц, судороги); абдоминальный синдром: боли и вздутие живота, диспепсические расстройства; изме
Слайд 21

Изменения со стороны других систем органов: сердечно-сосудистая система: тахикардия, глухость тонов, функциональный шум; ЦНС: явления менингизма (рвота, не связанная с приёмом пищи, ригидность затылочных мышц, судороги); абдоминальный синдром: боли и вздутие живота, диспепсические расстройства; изменения в периферической крови: лейкоцитоз, нейтрофилёз, ускорение СОЭ.

Особенности клиники пневмонии у новорождённых и недоношенных детей: ведущими являются симптомы интоксикации и угнетения ЦНС (адинамия, мышечная гипотония, снижение физиологических рефлексов); отсутствуют или слабо выражены температурная реакция и кашель; могут быть «хрюкающие» звуки при дыхании (ана
Слайд 22

Особенности клиники пневмонии у новорождённых и недоношенных детей:

ведущими являются симптомы интоксикации и угнетения ЦНС (адинамия, мышечная гипотония, снижение физиологических рефлексов); отсутствуют или слабо выражены температурная реакция и кашель; могут быть «хрюкающие» звуки при дыхании (аналог кашля);-

пенистая слизь около рта, раздувание крыльев носа, приступы апноэ (признаки дыхательной недостаточности); физикальные данные скудные, отсутствуют или запаздывают изменения в периферической крови; из-за поздней диагностики и несвоевременного начала лечения пневмонии часто принимают затяжное течение.
Слайд 23

пенистая слизь около рта, раздувание крыльев носа, приступы апноэ (признаки дыхательной недостаточности); физикальные данные скудные, отсутствуют или запаздывают изменения в периферической крови; из-за поздней диагностики и несвоевременного начала лечения пневмонии часто принимают затяжное течение.

Методы диагностики: клинический анализ крови; исследование крови на стерильность; бактериологическое исследование мокроты; рентгенограмма органов грудной клетки в 2-х проекциях.
Слайд 24

Методы диагностики:

клинический анализ крови; исследование крови на стерильность; бактериологическое исследование мокроты; рентгенограмма органов грудной клетки в 2-х проекциях.

Рентгенологические изменения: очаги инфильтрации лёгочной ткани.
Слайд 25

Рентгенологические изменения: очаги инфильтрации лёгочной ткани.

Осложнения: затяжное течение пневмонии; появление симптомов поражения сердечно-сосудистой системы, ЦНС; развитие пневмосклероза, бронхоэктазов (особенно при интерстициальной пневмонии).
Слайд 30

Осложнения:

затяжное течение пневмонии; появление симптомов поражения сердечно-сосудистой системы, ЦНС; развитие пневмосклероза, бронхоэктазов (особенно при интерстициальной пневмонии).

Основные принципы лечения острой пневмонии: Госпитализации подлежат дети с тяжёлым течением заболевания, новорождённые, с угрозой развития осложнений и при отсутствии эффекта от проводимой терапии в течение 24-36 часов. Создание лечебно-охранительного режима: постельный на весь период лихорадки, при
Слайд 31

Основные принципы лечения острой пневмонии:

Госпитализации подлежат дети с тяжёлым течением заболевания, новорождённые, с угрозой развития осложнений и при отсутствии эффекта от проводимой терапии в течение 24-36 часов. Создание лечебно-охранительного режима: постельный на весь период лихорадки, приподнят головной конец, дренирующее положение.-

3. Детей грудного возраста чаще брать на руки, туго не пеленать, чаще поворачивать с боку на бок. 4. Питание ребёнка - полноценное, витаминизированное, за исключением периода интоксикации В первые дни болезни питание витаминизированное, пища полужидкая, термически и механически щадящая, эстетически
Слайд 32

3. Детей грудного возраста чаще брать на руки, туго не пеленать, чаще поворачивать с боку на бок. 4. Питание ребёнка - полноценное, витаминизированное, за исключением периода интоксикации В первые дни болезни питание витаминизированное, пища полужидкая, термически и механически щадящая, эстетически оформленная ,при тяжёлом течении пневмонии у детей раннего возраста – зондовое или перентеральное питание.-

5. Дополнительное введение жидкости: морсы клюквенный или брусничный, компоты, чай с лимоном и т.д..-
Слайд 33

5. Дополнительное введение жидкости: морсы клюквенный или брусничный, компоты, чай с лимоном и т.д..-

6. Медикаментозная терапия: антибиотики широкого спектра действия: ампициллин, оксациллин, ампиокс, в тяжёлых случаях – цефалоспорины, аминогликозиды, при подозрении на микоплазменную пневмонию – амиксициллин, пенициллин G; противокашлевые средства (при сухом кашле): либексин, тусупрекс, тусин, пакс
Слайд 34

6. Медикаментозная терапия: антибиотики широкого спектра действия: ампициллин, оксациллин, ампиокс, в тяжёлых случаях – цефалоспорины, аминогликозиды, при подозрении на микоплазменную пневмонию – амиксициллин, пенициллин G; противокашлевые средства (при сухом кашле): либексин, тусупрекс, тусин, паксиладин;-

муколитики: флюимуцил, мукалите, мукосол, мукодин и т.д. бронхолитики:эуфиллин,бронхолитин симптоматические средства: жаропонижающие, сердечные, витамины, биопрепараты и т.д. дезинтоксикационная терапия; стимулирующие препараты: амиксин, ликопид, дибазол, нуклеинат натрия и т.д.-
Слайд 35

муколитики: флюимуцил, мукалите, мукосол, мукодин и т.д. бронхолитики:эуфиллин,бронхолитин симптоматические средства: жаропонижающие, сердечные, витамины, биопрепараты и т.д. дезинтоксикационная терапия; стимулирующие препараты: амиксин, ликопид, дибазол, нуклеинат натрия и т.д.-

7. Оксигенотерапия (по показаниям). 8. Вибрационный массаж в дренажном положении, лечебный массаж. 9. Отвлекающая терапия: горчичники, горчичные обёртывания, согревающие компрессы. 10. Фитотерапия: отвары из корня алтея, солодки, термопсиса, багульника, мать-и-мачехи, девясила, чабреца, плодов аниса
Слайд 36

7. Оксигенотерапия (по показаниям). 8. Вибрационный массаж в дренажном положении, лечебный массаж. 9. Отвлекающая терапия: горчичники, горчичные обёртывания, согревающие компрессы. 10. Фитотерапия: отвары из корня алтея, солодки, термопсиса, багульника, мать-и-мачехи, девясила, чабреца, плодов аниса.-

11. Физиотерапия: УВЧ, СВЧ, электрофорез с никотиновой кислотой, кальцием, алоэ. 12. ЛФК, дыхательная гимнастика.
Слайд 37

11. Физиотерапия: УВЧ, СВЧ, электрофорез с никотиновой кислотой, кальцием, алоэ. 12. ЛФК, дыхательная гимнастика.

Сестринский процесс при острой пневмонии. Возможные проблемы пациента: нарушение дыхания из-за гипоксии, воспалительного процесса в лёгком…; нарушение питания из-за снижения аппетита, отсутствия сосательного и глотательного рефлексов и т.д…; жар, жажда или озноб из-за лихорадки ; состояние дискомфор
Слайд 38

Сестринский процесс при острой пневмонии

Возможные проблемы пациента: нарушение дыхания из-за гипоксии, воспалительного процесса в лёгком…; нарушение питания из-за снижения аппетита, отсутствия сосательного и глотательного рефлексов и т.д…; жар, жажда или озноб из-за лихорадки ; состояние дискомфорта из-за боли в грудной клетке; нарушение сна из-за кашля …….; риск развития осложнений; дефицит самоухода;

дефицит знаний о заболевании, правил пользования плевательницей….; беспокойство ребёнка из-за снижения успеваемости; нарушение познавательной деятельности и игровой активности; тяжёлая реакция на госпитализацию; необходимость соблюдать постельный режим; страх перед манипуляциями…….
Слайд 39

дефицит знаний о заболевании, правил пользования плевательницей….; беспокойство ребёнка из-за снижения успеваемости; нарушение познавательной деятельности и игровой активности; тяжёлая реакция на госпитализацию; необходимость соблюдать постельный режим; страх перед манипуляциями…….

Возможные проблемы родителей: чувство тревоги, страх за исход заболевания; дефицит знаний о заболевании и особенностях ухода; неадекватная оценка состояния ребёнка…
Слайд 40

Возможные проблемы родителей: чувство тревоги, страх за исход заболевания; дефицит знаний о заболевании и особенностях ухода; неадекватная оценка состояния ребёнка…

Сестринские вмешательства. Восполнить дефицит знаний родителей о причинах развития заболевания, клинических проявлениях, особенностях его течения, профилактике и методах лечения, возможных осложнениях. При тяжёлом течении пневмонии, при развитии осложнений убедить родителей в необходимости госпитали
Слайд 41

Сестринские вмешательства

Восполнить дефицит знаний родителей о причинах развития заболевания, клинических проявлениях, особенностях его течения, профилактике и методах лечения, возможных осложнениях. При тяжёлом течении пневмонии, при развитии осложнений убедить родителей в необходимости госпитализации ребёнка для оказания квалифицированной медицинской помощи и проведения эффективного комплексного лечения, для обеспечения благополучного исхода заболевания. Оказать помощь при госпитализации ребёнка.

3. Создать для ребёнка обстановку психологического комфорта, взаимного доверия, избегать громких звуков, яркого света, вовлечь родителей в процесс лечения и ухода за ребёнком. 4. Создать оптимальный микроклимат в помещении: -проветривать и увлажнять воздух в любое время года до 5-6 раз в сутки, - по
Слайд 42

3. Создать для ребёнка обстановку психологического комфорта, взаимного доверия, избегать громких звуков, яркого света, вовлечь родителей в процесс лечения и ухода за ребёнком. 4. Создать оптимальный микроклимат в помещении: -проветривать и увлажнять воздух в любое время года до 5-6 раз в сутки, - поддерживать температуру воздуха в пределах 18-20С, для новорождённых – 23-24С.

5. На период лихорадки обеспечить ребёнку : постельный режим, возвышенное положение в постели, менять положение в постели: поворачивать с одного бока на другой для предупреждения застойных явлений в лёгких, грудного ребёнка чаще брать на руки. По мере улучшения состояния режим постепенно --расширяет
Слайд 43

5. На период лихорадки обеспечить ребёнку : постельный режим, возвышенное положение в постели, менять положение в постели: поворачивать с одного бока на другой для предупреждения застойных явлений в лёгких, грудного ребёнка чаще брать на руки. По мере улучшения состояния режим постепенно --расширяется, но должен оставаться щадящим, с пролонгированным сном, -рекомендуется проводить дозированные прогулки на свежем воздухе с 10-15 минут.

6. Постоянно осуществлять мониторинг жизненно важных функций и документирование сестринского процесса: общее состояние, цвет кожных покровов, наличие и характер кашля, мокроты, характер дыхания, наличие срыгивания, рвоты, термометрия 2-4 раза в сутки, ЧСС, ЧДД, АД, учёт объёма и состава получаемой ж
Слайд 44

6. Постоянно осуществлять мониторинг жизненно важных функций и документирование сестринского процесса: общее состояние, цвет кожных покровов, наличие и характер кашля, мокроты, характер дыхания, наличие срыгивания, рвоты, термометрия 2-4 раза в сутки, ЧСС, ЧДД, АД, учёт объёма и состава получаемой жидкости и суточный диурез и т.п.

8. Своевременно осуществлять медикаментозную терапию, оценивать её эффективность, сообщать врачу о побочных действиях препаратов. 9. Проводить оксигенотерапию увлажнённым тёплым кислородом по показаниям. 10. Обеспечить ребёнка полноценным питанием в соответствии с его возрастными потребностями, за и
Слайд 45

8. Своевременно осуществлять медикаментозную терапию, оценивать её эффективность, сообщать врачу о побочных действиях препаратов. 9. Проводить оксигенотерапию увлажнённым тёплым кислородом по показаниям. 10. Обеспечить ребёнка полноценным питанием в соответствии с его возрастными потребностями, за исключением периода интоксикации, когда аппетит резко снижен и угнетена ферментативная функция пищеварительных желёз.

11. Перед началом каждого кормления проводить санацию дыхательных путей (отсасывая слизь, закапывать физиологический раствор). 12. Обеспечить адекватный питьевой режим, при тяжёлом течении пневмонии проводить оральную регидратацию или дизинтоксикационную терапию парентерально. 13. Помочь родителям п
Слайд 46

11. Перед началом каждого кормления проводить санацию дыхательных путей (отсасывая слизь, закапывать физиологический раствор). 12. Обеспечить адекватный питьевой режим, при тяжёлом течении пневмонии проводить оральную регидратацию или дизинтоксикационную терапию парентерально. 13. Помочь родителям правильно оценивать состояние ребёнка, поддерживать их на всех стадиях заболевания, дать возможность выражать свои сомнения и тревоги.

14. Обучить родителей эффективным методам разжижения мокроты (приём тёплого молока пополам с Боржоми, настои и отвары отхаркивающих трав, соляно-щелочные ингаляции). 15. Научить родителей приёмам постурального дренажа, вибрационного массажа и дренажным упражнениям для улучшения отхождения мокроты и
Слайд 47

14. Обучить родителей эффективным методам разжижения мокроты (приём тёплого молока пополам с Боржоми, настои и отвары отхаркивающих трав, соляно-щелочные ингаляции). 15. Научить родителей приёмам постурального дренажа, вибрационного массажа и дренажным упражнениям для улучшения отхождения мокроты и восстановления функции дыхательной системы.

16. Посоветовать родителям в периоде реконвалесценции осуществлять профилактику воспалительных заболеваний дыхательных путей: избегать контакта с больными детьми и взрослыми, рациональное питание с достаточным введением фруктов, овощей, соков, ограничить посещение общественных мест, продолжить занят
Слайд 48

16. Посоветовать родителям в периоде реконвалесценции осуществлять профилактику воспалительных заболеваний дыхательных путей: избегать контакта с больными детьми и взрослыми, рациональное питание с достаточным введением фруктов, овощей, соков, ограничить посещение общественных мест, продолжить занятия ЛФК, проводить общеукрепляющие и закаливающие мероприятия, своевременно санировать хронические очаги инфекции. 17. Убедить родителей в необходимости диспансерного наблюдения за ребёнком врачом-педиатром, по показаниям – пульмонологом и отоларингологом.

Источники информации: Учебник Ежова Н.В., стр 254-273. Учебник Святкина К.А., стр 139-153. Учебное пособие Севостьянова Н.Г., стр 365-397 Учебное пособие Тульчинская В.Д., стр 79-92.
Слайд 49

Источники информации: Учебник Ежова Н.В., стр 254-273. Учебник Святкина К.А., стр 139-153. Учебное пособие Севостьянова Н.Г., стр 365-397 Учебное пособие Тульчинская В.Д., стр 79-92.

Спасибо за внимание!
Слайд 50

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Острая ревматическая лихорадка

Острая ревматическая лихорадка

- Как же нам понимать и состыковать эти два понятия? - Что это - синонимы или различные заболевания? - Имеет ли это вообще какое-то значение? ОСТРАЯ ...
Острая сердечная недостаточность

Острая сердечная недостаточность

План: Определение ОСН. Причины ОСН. Классификация. Симптомы. Диагностика. Защитные силы организма. Лечение. Прогнозы. Обморок определение. Симптомы ...
Острая почечная недостаточность

Острая почечная недостаточность

Тема. Лекарственные средства для инфузионной терапии Цель: разобрать цели инфузионной терапии, классификацию кровезаменителей, показания и противопоказания ...
Острая ревматическая лихорадка

Острая ревматическая лихорадка

Паспортные данные. ФИО Дата рождения (полных лет) Категория Дата поступления. Жалобы и анамнез. ОБСУЖДЕНИЕ жалоб и анамнеза. ОБСУЖДЕНИЕ жалоб и анамнеза: ...
Острая кишечная непроходимость

Острая кишечная непроходимость

Острая кишечная непроходимость давно заслужила печальную славу трудного для диагностики, весьма тяжелого по течению и неблагоприятного по исходам ...
Острая лучевая болезнь

Острая лучевая болезнь

Згідно цієї класифікації за патогенетичним механізмом виділяють такі форми гострої променевої хвороби: З первинним ураженням нервової системи – церебральна ...
Острая и хроническая недостаточность кровообращения

Острая и хроническая недостаточность кровообращения

Определение. ХСН - это синдром, развивающийся в результате различных заболеваний сердечно-сосудистой системы, приводящих к снижению насосной функции ...
Острая дыхательная недостаточность

Острая дыхательная недостаточность

Быстро нарастающее тяжелое состояние, обусловленное несоответствием возможностей аппарата внешнего дыхания метаболическим потребностям органов и тканей, ...
Острая гнойная хирургическая инфекция. Диагностика, профилактика и лечение

Острая гнойная хирургическая инфекция. Диагностика, профилактика и лечение

Определение:. это острый воспалительный процесс различной локализации и характера, вызванный гноеродной микрофлорой. Для ее развития необходимо наличие ...
Острая сердечная недостаточность (ОСН)

Острая сердечная недостаточность (ОСН)

ОСН – жизнеугрожающий синдром, проявляющийся быстрым прогрессирующим снижением насосной функции сердца (главным образом, ЛЖ) и появлением 2-х признаков ...
Острая специфическая хирургическая инфекция. Сепсис

Острая специфическая хирургическая инфекция. Сепсис

Анаэробная инфекция. греч. «an» – отрицание, «aer» - воздух, «bios» - жизнь. Клиника анаэробных инфекций. Самый постоянный симптом – это неприятный ...
Внебольничная пневмония

Внебольничная пневмония

Эпидемиология: данные зарубежных исследований. У лиц молодого и среднего возраста: - заболеваемость 1-11,6% - летальность 1- 3 % (без сопутствующих ...
Внебольничная пневмония

Внебольничная пневмония

Пневмония -. острое инфекционное (преимущественно бактериальное) заболевание, характеризующееся очаговым поражением респираторных отделов легких с ...
Социальная медицина

Социальная медицина

М.Х. Шрага, профессор Поморского государственного университета, д.м.н., Факультет психологии и социальной работы, Кафедра социальной работы. Социальная ...
Советская медицина в годы Великой Отечественной войны

Советская медицина в годы Великой Отечественной войны

Вели́кая Оте́чественная война́ (1941—1945) — война Союза Советских Социалистических Республик против нацистской Германии и её европейских союзников ...
Рациональная фармакотерапия артериальной гипертензии и ишемической болезни сердца

Рациональная фармакотерапия артериальной гипертензии и ишемической болезни сердца

План:. Введение Схема лечения Доказательная база препаратов Полипрагмазия Заключение. 1.Введение. Данные эпидемиологического исследования показывают, ...
Принципы дифференцированного лечения разных стадий и форм гипертонической болезни

Принципы дифференцированного лечения разных стадий и форм гипертонической болезни

ДОКАЗАННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, КАСАЮЩИЕСЯ ГБ И ЕЕ ЛЕЧЕНИЯ:. сердечно-сосудистая заболеваемость и летальность непрерывно растет по мере увеличения систолического, ...
Персонализированная медицина

Персонализированная медицина

Еще со времен Гиппократа существует правило – фармакотерапия должна быть эффективной и безопасной. С этой целью, врач должен овладеть алгоритмом выбора ...
Оценка эффективности эрадикационной терапии язвенной болезни желудка ассоциированной и Hp

Оценка эффективности эрадикационной терапии язвенной болезни желудка ассоциированной и Hp

Вопрос:. Снижает ли Кларитромицин и Рокситромицин рецидивы у пациентов с ЯБЖ ассоциированной с Hp? P- Пациенты с ЯБЖ ассоциированной с Hp I- Рокситромицин ...
Лазерная медицина

Лазерная медицина

Основные направления. Терапевтический лазер Хирургический лазер Фотодинамическая терапия Лазерная диагностика. Монохроматичность. СМ = dL/L0. Степень ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 сентября 2018
Категория:Медицина
Содержит:50 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации