- Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего"

Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего"" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Медицина. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации. Центр инновационных образовательных программ «Медицина бу
Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего»

OMNIUM PROFECTO ARTIUM MEDICINA NOBILISSIMA

Предпосылки и компетенции: - высококвалифицированные специалисты и ведущие ученые страны; опыт подготовки научно-педагогических кадров; уникальная научно-образовательная инфраструктура: кафедры, НИИ, Клинический центр. Це. Цен Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего»
Слайд 2

Предпосылки и компетенции: - высококвалифицированные специалисты и ведущие ученые страны; опыт подготовки научно-педагогических кадров; уникальная научно-образовательная инфраструктура: кафедры, НИИ, Клинический центр.

Це

Цен Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего»

Цели создания Центра: Подготовка кадров наивысшего образовательного уровня для системы здравоохранения в РФ. Создание единой образовательной и научно - практической студенческой площадки в рамках реализации образовательных программ. Осуществление базисной и специальной подготовки студентов по специа
Слайд 3

Цели создания Центра: Подготовка кадров наивысшего образовательного уровня для системы здравоохранения в РФ. Создание единой образовательной и научно - практической студенческой площадки в рамках реализации образовательных программ. Осуществление базисной и специальной подготовки студентов по специальности с использованием современных инновационных образовательных технологий, развивающего образования на основе тесной связи учебного процесса с научными исследованиями и реальной практикой.

Стратегические задачи Центра инновационных образовательных программ «Медицина будущего»: Сформировать принципиально новый методологический подход к медицинскому образованию и повысить его качество в России. Наладить взаимодействие с ведущими инновационными образовательными площадками для формировани
Слайд 4

Стратегические задачи Центра инновационных образовательных программ «Медицина будущего»: Сформировать принципиально новый методологический подход к медицинскому образованию и повысить его качество в России. Наладить взаимодействие с ведущими инновационными образовательными площадками для формирования единой перспективной концепции развития медицинского образования в России. Осуществлять постоянный глобальный мониторинг и практическую реализацию новых научных и педагогических достижений в области медицины. Расширить участие Первого МГМУ им.И.М.Сеченова в международном обмене передовыми медицинскими технологиями, обеспечить участие студентов Центра в инновационных образовательных программах в различных областях медицины. Мониторинг рынка медицинских кадров, продуктивное целевое взаимодействие со структурами, в первую очередь с НИИ и НЦ РАН, РАМН и МЗ и СР РФ, нуждающимися в высококлассных кадрах.

Базовые механизмы развития Центра: Внедрение самых современных инновационных технологий развивающего образования в тесной связи с научными исследованиями и клинической практикой. Оптимизация работы СНК на кафедрах и СНО Первого МГМУ им.И.М.Сеченова в тесном взаимодействии с молодыми учеными кафедр и
Слайд 5

Базовые механизмы развития Центра: Внедрение самых современных инновационных технологий развивающего образования в тесной связи с научными исследованиями и клинической практикой. Оптимизация работы СНК на кафедрах и СНО Первого МГМУ им.И.М.Сеченова в тесном взаимодействии с молодыми учеными кафедр и научными подразделениями. Развитие инновационного направления в НИРС. Развитие опыта проведения Школ молодых исследователей, учебных мастер-классов с участием ведущих отечественных и зарубежных ученых, как одной из эффективнейших форм углубления и совершенствования профессиональных знаний и умений, повышения качества образования. Активизация деятельности кафедр по использованию грантов в научно- исследовательской работе с привлечением к участию в них студентов образовательного центра. Активное развитие системы элективных курсов, как модулей интегрированных и сквозных программ с привлечением ведущих ученых в области фундаментальных наук из научно - исследовательских учреждений системы РАН, РАМН, Минздравсоцразвития.

Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего» - структурное подразделение Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, созданное в 2011 году с целью подготовки наиболее перспективных и востребованных для современной медицины и фармации кадров – исследователей и управленцев в сфере здравоохране
Слайд 6

Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего» - структурное подразделение Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, созданное в 2011 году с целью подготовки наиболее перспективных и востребованных для современной медицины и фармации кадров – исследователей и управленцев в сфере здравоохранения с целью формирования кадрового резерва страны.

Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего
Слайд 7
На базе Центра инновационных образовательных программ «Медицина будущего» планируется обучение студентов, успешно окончивших 3 курса по специальности «лечебное дело» или 2 курса по специальности «фармация» в медицинских и фармацевтических ВУЗах РФ. Зачисление в Центр осуществляется на основании мног
Слайд 8

На базе Центра инновационных образовательных программ «Медицина будущего» планируется обучение студентов, успешно окончивших 3 курса по специальности «лечебное дело» или 2 курса по специальности «фармация» в медицинских и фармацевтических ВУЗах РФ. Зачисление в Центр осуществляется на основании многоэтапных конкурсных испытаний. В рамках образовательных программ Центра планируется обучение в текущем году: 30 студентов по специальности “лечебное дело” 30 студентов по специальности “фармация”

Образовательные программы - фундаментальный кластер Утвержденный Ученым советом Первого МГМУ им.И.М.Сеченова учебный план : «лечебное дело» «фармация» Предлагаемые базисные дисциплины ( за счет вузовского компонента): 1) Основы научной деятельности – 48 часов. 2) Риторика – 48 часов. 3) Курс GCP – g
Слайд 9

Образовательные программы - фундаментальный кластер Утвержденный Ученым советом Первого МГМУ им.И.М.Сеченова учебный план : «лечебное дело» «фармация» Предлагаемые базисные дисциплины ( за счет вузовского компонента): 1) Основы научной деятельности – 48 часов. 2) Риторика – 48 часов. 3) Курс GCP – good clinical practice – 72 часа. 4) Курс GRP – good research practice – 48 часа. 5) Курс EBM – evidence-based medicine – доказательной медицины – 72 часа 6) Инновационные образовательные программы, разработанные в сотрудничестве с партнерами Центра : Московская школа управления «Сколково», Инновационно-технологический центр «Научный парк МГУ» и другие. 7) Теория и практика персонифицированной и предиктивной медицины. 8) Углубленное изучение иностранного языка.

Образовательные программы- клинический кластер Обучение в Центре осуществляется через практическое действие путем реализации индивидуальных или коллективных исследовательских проектов по актуальным научно-медицинским направлениям (case-study education). Клиническая подготовка помимо основных клиниче
Слайд 10

Образовательные программы- клинический кластер Обучение в Центре осуществляется через практическое действие путем реализации индивидуальных или коллективных исследовательских проектов по актуальным научно-медицинским направлениям (case-study education). Клиническая подготовка помимо основных клинических баз университета, проводится на базе создаваемого учебно-симуляционного центра университета, а также ведущих лабораторий практической подготовки за рубежом. Включение в систему подготовки обязательных ежегодных стажировок в ведущие клинические и научные центры России, ведущие зарубежные университеты для реализации проводимых студентами проектов.

Открытые образовательные программы центра В рамках инновационных образовательных программ Центра планируются открытые курсы для всех желающих слушателей по следующим направлениям: - Инновационная деятельность в области медицинских технологий Создание и внедрение инновационных технологий в медицине К
Слайд 11

Открытые образовательные программы центра В рамках инновационных образовательных программ Центра планируются открытые курсы для всех желающих слушателей по следующим направлениям: - Инновационная деятельность в области медицинских технологий Создание и внедрение инновационных технологий в медицине Курс риторики и навыка публичных выступлений Курсы GCP, GRP, EBM Основы научной деятельности Лицензионная и патентная деятельность в медицине Основы медицинской экономики Основы практического медицинского права Мини – МВА в медицине

Ц Центр инновационных образовательных программ «Медицина будущего»

Вопросы международного сотрудничества Одним из приоритетных направлений развития центра является взаимодействие с зарубежными партнерами по ряду направлений: Студенческий обмен Обмен технологиями Обмен опытом Стратегия : Интеграция в единое образовательное пространство – создание единой студенческой
Слайд 12

Вопросы международного сотрудничества Одним из приоритетных направлений развития центра является взаимодействие с зарубежными партнерами по ряду направлений: Студенческий обмен Обмен технологиями Обмен опытом Стратегия : Интеграция в единое образовательное пространство – создание единой студенческой инновационной площадки в рамках работы ведущих институтов и лабораторий мира

Направления поиска стратегических партнеров: Реализация государственно-частного партнерства с бизнес-структурами в форме совместного создания технологических платформ; Кооперация с действующими фондами и корпорациями для разработки совместных интегрированных образовательных программ; Целевая подгото
Слайд 13

Направления поиска стратегических партнеров: Реализация государственно-частного партнерства с бизнес-структурами в форме совместного создания технологических платформ; Кооперация с действующими фондами и корпорациями для разработки совместных интегрированных образовательных программ; Целевая подготовка и переподготовка научно-исследовательских специалистов для НИИ и НЦ, а также крупных бизнес-корпораций.

Ведутся переговоры с перспективными партнерами Центра о создании инновационной образовательной площадки в соответствии с требованиями крупнейших компаний
Слайд 14

Ведутся переговоры с перспективными партнерами Центра о создании инновационной образовательной площадки в соответствии с требованиями крупнейших компаний

Благодарю за внимание ! Контактная информация : Трубецкая 8, стр.1 , НИЦ, 7 этаж,к.737 Директор Центра – Курынин Роман Викторович +79857771903 www.mma.ru
Слайд 15

Благодарю за внимание ! Контактная информация : Трубецкая 8, стр.1 , НИЦ, 7 этаж,к.737 Директор Центра – Курынин Роман Викторович +79857771903 www.mma.ru

Список похожих презентаций

Центр аккредитации

Центр аккредитации

I. Самооценка портал ТД КООЗ МЗ РК. Подача заявления и документов. Рассмотрение документов на соответствие (5 рабочих дней). Оформление уведомления ...
Медицинские осмотры в образовательных учреждениях

Медицинские осмотры в образовательных учреждениях

Приказ Минздравсоцразвития России № 302н от 12 апреля 2011г. «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при ...
Роль Российской медицинской промышленности в развитии инновационных технологий

Роль Российской медицинской промышленности в развитии инновационных технологий

Структура оказания хирургической помощи в условиях хирургического отделения НЦЗД РАМН. Торакальная хирургия Реконструктивно-пластические операции ...
Американский Медицинский Центр в России

Американский Медицинский Центр в России

Наша миссия – не только эффективно лечить заболевания, но и управлять здоровьем наших клиентов в условиях максимального комфорта. Американская медицина ...
Определение программы ведения родов

Определение программы ведения родов

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ ВЕДЕНИЯ РОДОВ. Преподаватель: Пидрейко Е.А. Роды - физиологический процесс изгнания из полости матки через естественные родовые ...
Медицинское образование в РФ

Медицинское образование в РФ

Решение о создании АСМОК принято на совместном заседании руководителей медицинских научно-практических обществ (ассоциаций) в мае 2005 г. ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ ...
Лазерная медицина

Лазерная медицина

Основные направления. Терапевтический лазер Хирургический лазер Фотодинамическая терапия Лазерная диагностика. Монохроматичность. СМ = dL/L0. Степень ...
Арктическая медицина

Арктическая медицина

НАЗНАЧЕНИЕ ТП «Медицина будущего». Формировать ответы на стратегические технологические вызовы. Сконцентрировать ресурсы исследований и разработок ...
Клиническая эпидемиология и доказательная медицина

Клиническая эпидемиология и доказательная медицина

Условия, способствующие развитию медицины в конце 21 века. Новые информационные технологии Интернет, поисковые системы, полнотекстовые базы данных ...
Доказательная медицина

Доказательная медицина

Доказа́тельная медици́на (англ. Evidence-based medicine — медицина, основанная на доказательствах) — подход к медицинской практике, при котором решения ...
Тибетская медицина

Тибетская медицина

средневековья до наших дней. Тибетская медицина - одна из наиболее интересных и наименее изученных систем лечения. Первые тибетские сочинения были ...
Персонализированная медицина

Персонализированная медицина

Еще со времен Гиппократа существует правило – фармакотерапия должна быть эффективной и безопасной. С этой целью, врач должен овладеть алгоритмом выбора ...
Обязательное медицинское страхование

Обязательное медицинское страхование

Цель: - познакомить участников кружка с понятием «обязательное медицинское страхование», дать знания о гражданско-правовых отношениях в системе ОМС; ...
Древний Египет и его медицина

Древний Египет и его медицина

Начало египетской медицины. Начало египетской медицины окутано легендами. Бог мудрости Тот считался автором 32 Герметических книг, 6 из которых посвящались ...
Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

«Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка - … это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, ...
Доказательная медицина и стандарты медицинской деятельности

Доказательная медицина и стандарты медицинской деятельности

ДМ. Метод систематического поиска и применения наилучших из доступных методов лечения и профилактики с учетом индивидуальных предпочтений пациентов. ...
Доказательная медицина и проблемы формулярной системы

Доказательная медицина и проблемы формулярной системы

1,8. Федеральный перечень жизненно необходимых средств. Информация о наличии препаратов в аптеках города. Местный перечень льготных лекарств. 4,4. ...
Доказательная медицина - альтернатива медицине мнений

Доказательная медицина - альтернатива медицине мнений

Успехи в понимании биологии болезней … впечатляют. … Основы медицины остаются неизменными. Врачи сталкиваются с вопросами диагностики, прогноза, лечения ...
Новгород-Северское медицинское училище

Новгород-Северское медицинское училище

Новгород-Сіверське медичне училище - комунальний заклад Чернігівської обласної ради – вищий навчальний заклад І рівня акредитації, який проводить ...
Современные технологии снижения материнской смертности при кровотечении

Современные технологии снижения материнской смертности при кровотечении

Основная причина акушерских кровотечений, приводящих к геморрагическому шоку и летальному исходу - гипотония матки. Реальная опасность -кровотечения, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 ноября 2018
Категория:Медицина
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации