Презентация "Тела вращения" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41

Презентацию на тему "Тела вращения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 41 слайд(ов).

Слайды презентации

© Аникина Лидия Анатольевна учитель математики МБОУ СОШ № 15 им. Г.Е. Николаевой г. Томска. Геометрия 11 класс Тела вращения
Слайд 1

© Аникина Лидия Анатольевна учитель математики МБОУ СОШ № 15 им. Г.Е. Николаевой г. Томска

Геометрия 11 класс Тела вращения

Цилиндр Конус Шар и сфера Содержание. Левый клик по названию раздела
Слайд 2

Цилиндр Конус Шар и сфера Содержание

Левый клик по названию раздела

Тело вращение – это пространственная фигура полученная вращением плоской ограниченной области вместе со своей границей вокруг оси, лежащей в той же плоскости. Определение тела вращения
Слайд 3

Тело вращение – это пространственная фигура полученная вращением плоской ограниченной области вместе со своей границей вокруг оси, лежащей в той же плоскости.

Определение тела вращения

Задание. 1) Приведите примеры из окружающего мира тел, похожих на тело полученное вращением треугольника вокруг оси, содержащей его сторону:
Слайд 4

Задание

1) Приведите примеры из окружающего мира тел, похожих на тело полученное вращением треугольника вокруг оси, содержащей его сторону:

Из каких геометрических тел состоит тело, полученное вращением трапеции вокруг оси, содержащей большее основание трапеции. Конусы
Слайд 5

Из каких геометрических тел состоит тело, полученное вращением трапеции вокруг оси, содержащей большее основание трапеции.

Конусы

Нарисуйте тело, полученное вращением изображенных на рисунках плоских фигур. Проверка
Слайд 6

Нарисуйте тело, полученное вращением изображенных на рисунках плоских фигур.

Проверка

Тела вращения Слайд: 7
Слайд 7
Нарисуйте плоскую фигуру, вращая которую можно получить изображенное тело. А) Б) В) Г) Д)
Слайд 8

Нарисуйте плоскую фигуру, вращая которую можно получить изображенное тело.

А) Б) В) Г) Д)

Зададим две параллельные плоскости α и . В плоскости α расположим окружность некоторого радиуса. Если из каждой точки окружности провести взаимно параллельные прямые пресекающие плоскость , то в плоскости  получится окружность такого же радиуса. Отрезки прямых, заключенных между параллельными пло
Слайд 9

Зададим две параллельные плоскости α и . В плоскости α расположим окружность некоторого радиуса. Если из каждой точки окружности провести взаимно параллельные прямые пресекающие плоскость , то в плоскости  получится окружность такого же радиуса. Отрезки прямых, заключенных между параллельными плоскостями образуют в этом случае цилиндрическую поверхность.

Цилиндр – это тело, заключенное между двумя кругами расположенными в параллельных плоскостях и цилиндрической поверхностью.

α 

Цилиндр – это тело, которое описывает прямоугольник при вращении около оси, содержащей его сторону. Верхний и нижний круги – это основания цилиндра. Прямая проходящая через центры кругов – это ось цилиндра. Отрезок параллельный оси цилиндра, концы которого лежат на окружностях основания – это образу
Слайд 10

Цилиндр – это тело, которое описывает прямоугольник при вращении около оси, содержащей его сторону.

Верхний и нижний круги – это основания цилиндра.

Прямая проходящая через центры кругов – это ось цилиндра.

Отрезок параллельный оси цилиндра, концы которого лежат на окружностях основания – это образующая цилиндра.

Радиус основания - это радиус цилиндра.

Высота цилиндра - это перпендикуляр между основаниями цилиндра.

Виды цилиндров Прямой круговой. Прямой некруговой. Наклонный круговой. Замечание: В школьном курсе геометрии по умолчанию рассматривается прямой круговой цилиндр. парабола
Слайд 11

Виды цилиндров Прямой круговой

Прямой некруговой

Наклонный круговой

Замечание: В школьном курсе геометрии по умолчанию рассматривается прямой круговой цилиндр

парабола

Сечения цилиндра. Осевое сечение: Плоскость сечения содержит ось цилиндра и перпендикулярна основаниям. В сечении –. Замечание: Секущая плоскость может располагаться по-разному, рассмотрим некоторые виды сечений. Сечение плоскостью параллельной оси цилиндра Плоскость сечения параллельна оси цилиндра
Слайд 12

Сечения цилиндра

Осевое сечение: Плоскость сечения содержит ось цилиндра и перпендикулярна основаниям. В сечении –

Замечание: Секущая плоскость может располагаться по-разному, рассмотрим некоторые виды сечений

Сечение плоскостью параллельной оси цилиндра Плоскость сечения параллельна оси цилиндра и перпендикулярна основаниям. В сечении –

Сечение плоскостью параллельной основанию цилиндра Плоскость сечения параллельна основаниям цилиндра и перпендикулярна оси. В сечении –

прямоугольник. круг.

Площадь поверхности цилиндра. Для вывода формулы площади полной поверхности цилиндра потребуется развертка цилиндра. Sполн = 2R(R + h). Боковая поверхность цилиндра есть …. Полная поверхность состоит из 2 оснований и боковой поверхности. Площадь основания находим как площадь круга. S = R2. R – рад
Слайд 13

Площадь поверхности цилиндра

Для вывода формулы площади полной поверхности цилиндра потребуется развертка цилиндра.

Sполн = 2R(R + h)

Боковая поверхность цилиндра есть …

Полная поверхность состоит из 2 оснований и боковой поверхности.

Площадь основания находим как площадь круга

S = R2

R – радиус основания цилиндра

Одна сторона прямоугольника – это высота цилиндра (h), другая – длина окружности основания (2R). Площадь боковой поверхности цилиндра равна произведению сторон прямоугольника.

Получаем, Sполн = Sбок + 2Sосн = 2Rh + 2R2

2R R h

Решение устных задач с цилиндром. 1)Во сколько раз увеличится боковая поверхность цилиндра, если его высота увеличится в 5 раз, а радиус основания останется прежним? Ответ: площадь боковой поверхности увеличится в 5 раз. Sбок =2Rh 5h Sбок =2R5h = 10Rh. 2) Как изменится площадь боковой поверхности
Слайд 14

Решение устных задач с цилиндром

1)Во сколько раз увеличится боковая поверхность цилиндра, если его высота увеличится в 5 раз, а радиус основания останется прежним?

Ответ: площадь боковой поверхности увеличится в 5 раз.

Sбок =2Rh 5h Sбок =2R5h = 10Rh

2) Как изменится площадь боковой поверхности цилиндра, если радиус основания увеличится в 2 раза, а высота останется прежней?

2R Sбок =22Rh = 4Rh

Ответ: площадь боковой поверхности увеличится в 2 раза.

3) Осевые сечения двух цилиндров равны. Равны ли высоты этих цилиндров? Ответ: нет Sсеч =2R·h. 4) Стороны прямоугольника равны 4 см и 5 см. Найдите площадь поверхности тела, полученного при вращении этого прямоугольника вокруг меньшей стороны. 5 см R=5 см, h=4см. Sполн =2R(h +R)= 2· 5 ·(4 + 5) =90
Слайд 15

3) Осевые сечения двух цилиндров равны. Равны ли высоты этих цилиндров?

Ответ: нет Sсеч =2R·h

4) Стороны прямоугольника равны 4 см и 5 см. Найдите площадь поверхности тела, полученного при вращении этого прямоугольника вокруг меньшей стороны.

5 см R=5 см, h=4см

Sполн =2R(h +R)= 2· 5 ·(4 + 5) =90

Ответ: площадь полной поверхности равна 90  см2

Sсеч =h·2R 4 см

Решение задач с практическим содержанием. 5) Найдите площадь листа жести, если из него изготовлена труба длиной 8 м и диаметром 32 см? 6) Сколько квадратных метров жести израсходовано на изготовление 1 млн. консервных банок диаметром 10 см и высотой 5 см (на швы и отходы добавить 10% материала)? Отв
Слайд 16

Решение задач с практическим содержанием

5) Найдите площадь листа жести, если из него изготовлена труба длиной 8 м и диаметром 32 см?

6) Сколько квадратных метров жести израсходовано на изготовление 1 млн. консервных банок диаметром 10 см и высотой 5 см (на швы и отходы добавить 10% материала)?

Ответ: 2,56 м2

8) Сколько 2-х килограммовых банок краски нужно купить для окрашивания полуцилиндрического свода подвала длиной 6 м и высотой 2,9 м. Расход краски 100 г на 1 м2.

Ответ: ≈1,4 ·10 Н Ответ: 11000 м2

7) Цилиндрический паровой котел имеет диаметр 1 м, длина котла равна 3,8 м, давление пара 10 атм. Найдите силу давления пара на поверхность котла.

Ответ: 3 банки

Решение задачи 5. d = 32 cм = 0,32 м; d = 2R Sбок= dh; Sбок =  ·0,32·8 = 2,56 . S - ? 8 м 32 см. Дано: цилиндр, h = 8 м, d = 32 см. Найти: Sбок
Слайд 17

Решение задачи 5

d = 32 cм = 0,32 м; d = 2R Sбок= dh; Sбок =  ·0,32·8 = 2,56 

S - ? 8 м 32 см

Дано: цилиндр, h = 8 м, d = 32 см. Найти: Sбок

Решение задачи 6. Sматериала = n· Sбанки 1) Найдем количество материала на изготовление 1 банки: d = 2R, R = 0,5d= 5см, Sполн= 2R(R+h); Sполн =  ·2·5 ·(5 + 5) = 100 (см2) 10% = 0,1; Sбанки= 100 + 0,1·100 = 110 (см2) 2) Sматериала = 1000000 ·110 = 11 ·107 (см2), 1м2 = 10000 см2; Sматериала =
Слайд 18

Решение задачи 6

Sматериала = n· Sбанки 1) Найдем количество материала на изготовление 1 банки: d = 2R, R = 0,5d= 5см, Sполн= 2R(R+h); Sполн =  ·2·5 ·(5 + 5) = 100 (см2) 10% = 0,1; Sбанки= 100 + 0,1·100 = 110 (см2) 2) Sматериала = 1000000 ·110 = 11 ·107 (см2), 1м2 = 10000 см2; Sматериала = 11000  (см2).

S, м2 - ? 5см 10 см

Дано: цилиндр, h = 5 см, d = 10 см, n = 1 млн. штук Найти: Sматериала

Ответ: 11000 м2 ≈ 34540 м2

Решение задачи 8. 1) Вычислим площадь поверхности, которую нужно покрасить: Sсвода = 0,5Sбок=0,5 ·2·2,9 ·6 = 17,4  ≈17,4 ·3,14 = 54,636(м2) 2) На 1 м2 расходуется 100 г = 0,1 кг краски, значит на окраску свода потребуется 54,636 · 0,1 = 5,4636 (кг) краски, т. к. банки по 2 кг, то 5,4636 : 2 ≈ 3 ба
Слайд 19

Решение задачи 8

1) Вычислим площадь поверхности, которую нужно покрасить: Sсвода = 0,5Sбок=0,5 ·2·2,9 ·6 = 17,4  ≈17,4 ·3,14 = 54,636(м2) 2) На 1 м2 расходуется 100 г = 0,1 кг краски, значит на окраску свода потребуется 54,636 · 0,1 = 5,4636 (кг) краски, т. к. банки по 2 кг, то 5,4636 : 2 ≈ 3 банки краски

6 м 2,9 м

Дано: h = 6 м, R = 2,9 м, mбанки= 2 кг, 100 г на 1 м2 Найти: n – количество банок

Ответ: 3 банки краски

Решение задачи 7. 1) Вычислим площадь поверхности котла, который имеет цилиндрическую форму: Sполн = 2R(R+h)=2 · 0,5 ··(0,5 + 3,8) = 4,3 ≈13,502 (м2). 3,8 м 1 м. Дано: h = 3,8 м, d= 1 м, P = 10 атм Найти: F. Ответ: ≈1,4 · 107 Н. следовательно F= P·S, где F – сила давления пара на стенки котла, P
Слайд 20

Решение задачи 7

1) Вычислим площадь поверхности котла, который имеет цилиндрическую форму: Sполн = 2R(R+h)=2 · 0,5 ··(0,5 + 3,8) = 4,3 ≈13,502 (м2)

3,8 м 1 м

Дано: h = 3,8 м, d= 1 м, P = 10 атм Найти: F

Ответ: ≈1,4 · 107 Н

следовательно F= P·S, где F – сила давления пара на стенки котла, P – это давление пара, S – площадь поверхности котла.

2) P = 10 атм = 1 МПа = 106 Па F = 13,502 · 106 ≈ 1,4·107 Н

Зададим плоскость α и точку С вне этой плоскости. В плоскости α расположим окружность некоторого радиуса. Проведем прямые проходящие через точку С и все точки окружности. Поверхность, образованная отрезками с концами на окружности и в точке С образуют коническую поверхность. Конус – это тело, ограни
Слайд 21

Зададим плоскость α и точку С вне этой плоскости. В плоскости α расположим окружность некоторого радиуса. Проведем прямые проходящие через точку С и все точки окружности. Поверхность, образованная отрезками с концами на окружности и в точке С образуют коническую поверхность.

Конус – это тело, ограниченное конической поверхностью и кругом, включая окружность.

С

Конус – это тело, которое описывает прямоугольный треугольник при вращении вокруг оси, содержащей его катет. Круг – это основание конуса. Прямая проходящая через центр круга и вершину конуса – есть ось конуса. Отрезок соединяющий вершину с любой точкой окружности основания – это образующая конуса. Р
Слайд 22

Конус – это тело, которое описывает прямоугольный треугольник при вращении вокруг оси, содержащей его катет.

Круг – это основание конуса.

Прямая проходящая через центр круга и вершину конуса – есть ось конуса.

Отрезок соединяющий вершину с любой точкой окружности основания – это образующая конуса.

Радиус основания - это радиус конуса.

Высота конуса - это перпендикуляр, опущенный из вершины конуса к основанию.

Точка вне круга с которой соединяются все точки окружности – это вершина конуса.

Замечание: так как ось перпендикулярна основанию и проходит через вершину, то высота конуса лежит на его оси.

Конические сечения. 1) Если плоскость пересекает все образующие конической поверхности, то в сечении получается эллипс. 2) Если плоскость сечения параллельна одной из образующих, то в сечении получается парабола. 3) Если плоскость сечения пересекает обе полости конической поверхности, то в сечении п
Слайд 23

Конические сечения

1) Если плоскость пересекает все образующие конической поверхности, то в сечении получается эллипс. 2) Если плоскость сечения параллельна одной из образующих, то в сечении получается парабола. 3) Если плоскость сечения пересекает обе полости конической поверхности, то в сечении получается гипербола.

Сечения конуса. Осевое сечение. Плоскость сечения содержит ось конуса и перпендикулярна основанию. В сечении –. Сечение плоскостью параллельной основанию конуса. Плоскость сечения параллельна основанию конуса и перпендикулярна оси. В сечении –. равнобедренный треугольник.
Слайд 24

Сечения конуса

Осевое сечение. Плоскость сечения содержит ось конуса и перпендикулярна основанию. В сечении –

Сечение плоскостью параллельной основанию конуса. Плоскость сечения параллельна основанию конуса и перпендикулярна оси. В сечении –

равнобедренный треугольник.

Площадь поверхности конуса. Для вывода формулы площади полной поверхности конуса потребуется его развертка. Sполн = R(l + R) сектор. Боковая поверхность конуса есть …. Полная поверхность состоит из основания и боковой поверхности. Площадь боковой поверхности вычисляется как площадь сектора радиус к
Слайд 25

Площадь поверхности конуса

Для вывода формулы площади полной поверхности конуса потребуется его развертка.

Sполн = R(l + R) сектор.

Боковая поверхность конуса есть …

Полная поверхность состоит из основания и боковой поверхности.

Площадь боковой поверхности вычисляется как площадь сектора радиус которого равен длине образующей конуса (l), а дуга равна длине окружности основания (2R). Площадь боковой поверхности конуса равна произведению радиуса на образующую и число .

Получаем, Sполн = Sбок + Sосн = Rl + R2

l

Подробнее о площади сектора

Площадь сектора. Вычисляя боковую поверхность конуса вписываем в данную формулу новые обозначения и выражаем α через радиус (R) и образующую (l). Длина дуги сектора равна длине окружности основания конуса 2R , с другой стороны ее можно вычислить по формуле для длины дуги. Получаем равенство: r = l.
Слайд 26

Площадь сектора

Вычисляя боковую поверхность конуса вписываем в данную формулу новые обозначения и выражаем α через радиус (R) и образующую (l). Длина дуги сектора равна длине окружности основания конуса 2R , с другой стороны ее можно вычислить по формуле для длины дуги. Получаем равенство:

r = l

r – радиус круга, α – величина дуги в градусах, R – радиус основания конуса, l – длина образующей конуса

Выразим α и подставим в формулу площади сектора круга.

Решение устных задач с конусом. 1)Во сколько раз увеличится боковая поверхность конуса, если его образующая увеличится вдвое, а радиус основания одновременно увеличится в 3 раза? Ответ: площадь боковой поверхности увеличится в 6 раз. Sбок =Rl Sбок =  3R2l = 6Rl. 2) Вычислите площадь боковой и пол
Слайд 27

Решение устных задач с конусом

1)Во сколько раз увеличится боковая поверхность конуса, если его образующая увеличится вдвое, а радиус основания одновременно увеличится в 3 раза?

Ответ: площадь боковой поверхности увеличится в 6 раз.

Sбок =Rl Sбок =  3R2l = 6Rl

2) Вычислите площадь боковой и полной поверхностей конуса, длина образующей которого равна 10 см, а радиус основания 3 см.

Sосн =R2 =  · 32 = 9 (см2)

Sполн = 39 (см2)

Ответ: 30 см2, 39 см2

3R 2l

Sбок =  3·10 = 30 (см2)

3 10

Решение задач. 3) Коническая крыша башни имеет диаметр 6 м и высоту 2 м. сколько листов кровельного железа потребуется для этой крыши, если размер листа 0,7 м x 1,4 м, а на швы и обрезки тратится 10% от площади крыши. 1) Вычислим площадь листа кровельного железа 0,7 · 1,4 = 0,98 м2. 4) Sбок =  Rl =
Слайд 28

Решение задач

3) Коническая крыша башни имеет диаметр 6 м и высоту 2 м. сколько листов кровельного железа потребуется для этой крыши, если размер листа 0,7 м x 1,4 м, а на швы и обрезки тратится 10% от площади крыши.

1) Вычислим площадь листа кровельного железа 0,7 · 1,4 = 0,98 м2

4) Sбок =  Rl =  ·3 · √13 = 3√13 (м2)

Sматериала = 3√13 + 0,1 · 3√13 = 3,3√13 (м2) Sматериала ≈ 37,36 м2

Ответ: количество листов равно 39 штук.

2) вычислим радиус, конуса R = 0,5 d= 0,5 · 6 = 3 (м), h– высота конуса, h = 2 м. 3) Образующую конуса найдем по теореме Пифагора

2 1,4 м 0,7 м 2 м

5) Вычислим количество листов кровельного железа 37, 36 : 0,98 = 38,12 ≈ 39

4) Сколько м2 ткани потребуется для пошива шатра цирка «Шапито», если диаметр шатра составляет 32 м, а высота 22 м, причем высота крыши равна 12 м? Добавить 5% ткани на швы и отходы. Шатер представляет собой конус и цилиндр. Ткань нужна только для боковых поверхностей этих тел. Sбок к =  Rl =  ·16
Слайд 29

4) Сколько м2 ткани потребуется для пошива шатра цирка «Шапито», если диаметр шатра составляет 32 м, а высота 22 м, причем высота крыши равна 12 м? Добавить 5% ткани на швы и отходы.

Шатер представляет собой конус и цилиндр. Ткань нужна только для боковых поверхностей этих тел.

Sбок к =  Rl =  ·16 · 20 = 320 (м2)

Sполн = 480 + 0,05 · 480 = 504 (м2)

Ответ: 504 м2 ≈ 1582,56 м2 ткани

Sбок ц = 2Rh = 2  ·16·10 = 160 (м2)

16 12м 22 -12 = 10 м

Сделаем предварительные расчеты 1) вычислим радиус, он одинаков для цилиндра и конуса R = 0,5 d= 0,5 · 32 = 16 (м), 2) H – высота конуса, h – высота цилиндра H = 12 м, h = 10 м. 3) Образующую конуса найдем по теореме Пифагора:

12

Определение шара. Шаром называется тело, которое состоит из всех точек пространства, находящихся на расстоянии, не большем данного, от заданной точки точки. Шар можно получить вращением полукруга вокруг оси, содержащей его диаметр. Эта точка называется центром шара. Расстояние от центра шара до любо
Слайд 30

Определение шара

Шаром называется тело, которое состоит из всех точек пространства, находящихся на расстоянии, не большем данного, от заданной точки точки.

Шар можно получить вращением полукруга вокруг оси, содержащей его диаметр.

Эта точка называется центром шара.

Расстояние от центра шара до любой точки поверхности называется – радиусом шара

Сфера – это поверхность все точки которой равноудалены от заданной точки.

Сечения шара. Сечение шара, проходящее через его центр. В сечении –. Сечение плоскостью, не проходящей через центр. В сечении –. В этом случае в сечении получается круг наибольшего радиуса, его называют большой круг шара. Теорема: Площадь поверхности шара равна четыре площади большого круга шара. S
Слайд 31

Сечения шара

Сечение шара, проходящее через его центр. В сечении –

Сечение плоскостью, не проходящей через центр. В сечении –

В этом случае в сечении получается круг наибольшего радиуса, его называют большой круг шара.

Теорема: Площадь поверхности шара равна четыре площади большого круга шара.

S = 4R2

Взаимное расположение сферы и плоскости. d – расстояние от центра сферы до плоскости, R – радиус сферы. d  z y x r. r – радиус сечения сферы. Вычислить радиус сечения можно используя теорему Пифагора. d
Слайд 32

Взаимное расположение сферы и плоскости

d – расстояние от центра сферы до плоскости, R – радиус сферы

d z y x r

r – радиус сечения сферы

Вычислить радиус сечения можно используя теорему Пифагора.

d

d = R Плоскость имеет одну общую точку со сферой и называется касательной. Теорема: Радиус сферы проведенный в точку касания сферы и плоскости, перпендикулярен к касательной плоскости.
Слайд 33

d = R Плоскость имеет одну общую точку со сферой и называется касательной

Теорема: Радиус сферы проведенный в точку касания сферы и плоскости, перпендикулярен к касательной плоскости.

d > R Плоскость не имеет общих точек со сферой.
Слайд 34

d > R Плоскость не имеет общих точек со сферой.

1)Вычислить площадь поверхности шара изображенного на рисунке. R = ОА, Найдем ОА из АСО. S =4R2 30 6 О А Ответ: S = 192 ед2
Слайд 35

1)Вычислить площадь поверхности шара изображенного на рисунке.

R = ОА, Найдем ОА из АСО.

S =4R2 30 6 О А Ответ: S = 192 ед2

О - центр Земли, А – точка орбиты в которой находится корабль, В и С – точки касания. 2) Наибольшая высота орбиты корабля «Восток-2», на котором летал космонавт Г.С. Титов, равна 244 км. Найдите угол, под которым космонавт видел Землю в момент наибольшего удаления от нее (радиус Земли примерно равен
Слайд 36

О - центр Земли, А – точка орбиты в которой находится корабль, В и С – точки касания.

2) Наибольшая высота орбиты корабля «Восток-2», на котором летал космонавт Г.С. Титов, равна 244 км. Найдите угол, под которым космонавт видел Землю в момент наибольшего удаления от нее (радиус Земли примерно равен 6371 км).

Rз В

 ВАО = 7423`, значит ВАС = 14846`≈149.

ВАС - искомый угол. Углы В и С прямые, теорема о радиусе проведенном в точку касания. АВО =АСО, т.к. АО общая, АВ= АС как отрезки касательных  ВАО = САО.

ОА = 6371 + 244 = 6615 км, ОВ = 6371 км

Ответ: Космонавт видит Землю под углом ≈149

1)Из справочник имеем длину дуги от экватора до полярного круга 66. Этой же мере соответствует центральный угол АОВ = 66. 3) Найдите длину полярного круга Земли (радиус Земли принять за 6400 км). экватор полярный круг Северный полюс 66. 2)Дуга от Северного полюса до экватора равна 90. Значит, С
Слайд 37

1)Из справочник имеем длину дуги от экватора до полярного круга 66. Этой же мере соответствует центральный угол АОВ = 66

3) Найдите длину полярного круга Земли (радиус Земли принять за 6400 км)

экватор полярный круг Северный полюс 66

2)Дуга от Северного полюса до экватора равна 90. Значит, СОВ = 90. Тогда, СОА = 90 - 66 = 24.

3)Используя синус угла СОА в прямоугольном АСО найдем СА:

CA= AO· sin(COA)= 6400 · sin 24 = 6400 · 0,4067= 2602,88 (км)

4) СА есть радиус окружности полярного круга, найдем длину этой окружности: 2·CA =2· 3,14· 2602,88 = 16 346, 0864 км

Ответ: длина полярного круга ≈ 16 тыс. км

Географическая справка. Географические широты могут иметь значение от 0° до 90°. Географическая широта 90° находится у полюсов. Под географической широтой понимают величину дуги от экватора к северу или к югу до заданной точки. Она тоже измеряется в градусах, так как широта точки есть угол между отв
Слайд 38

Географическая справка

Географические широты могут иметь значение от 0° до 90°. Географическая широта 90° находится у полюсов. Под географической широтой понимают величину дуги от экватора к северу или к югу до заданной точки. Она тоже измеряется в градусах, так как широта точки есть угол между отвесной линией, проходящей через эту точку, и плоскостью экватора.

Северный полярный круг находится в 66°33′44″ (66,5622°) к северу от экватора.

Благодарю. Ранько Е. А. учителя начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново за предоставленный шаблон презентации http://pedsovet.su/. спасибо за внимание!
Слайд 39

Благодарю

Ранько Е. А. учителя начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново за предоставленный шаблон презентации http://pedsovet.su/

спасибо за внимание!

Литература. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия, 10-11: Учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2010. Бевз Г.П. и др. Геометрия: Учеб. для 7-11 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 1994. Глейзер Г.Д. Геометрия: Учеб. пособие для 10-12 кл.веч. (смен
Слайд 40

Литература

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия, 10-11: Учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2010. Бевз Г.П. и др. Геометрия: Учеб. для 7-11 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 1994. Глейзер Г.Д. Геометрия: Учеб. пособие для 10-12 кл.веч. (смен.) шк. и самообразования. – М.: Просвещение, 1989. Клопский В.М., Скопец З.А., Ягодовский М.И. Геометрия: Учеб. пособие для 9 и 10 классов. – М.: Просвещение, 1980.

Интернет ресурс. О географической широте Географические координаты Изображение сечений моделей цилиндра Изображение тел вращения Юла Волчок Игрушка Изображение тора Колокольчик Песочные часы Картинка для титульного слайда Паровой котел Рассеченный конус Картинка с сечениями Планета Земля Космический
Слайд 41

Интернет ресурс

О географической широте Географические координаты Изображение сечений моделей цилиндра Изображение тел вращения Юла Волчок Игрушка Изображение тора Колокольчик Песочные часы Картинка для титульного слайда Паровой котел Рассеченный конус Картинка с сечениями Планета Земля Космический корабль

Список похожих презентаций

Тела вращения. Классификация пирожных

Тела вращения. Классификация пирожных

Карточка - контроля. 7-9 баллов - оценка 3; 10 -12 баллов - оценка 4 13 баллов и выше - 5. Тела вращения Математика. Хрупкий абрис колонн попирает ...
Тела вращения. Объемы и площади их поверхностей

Тела вращения. Объемы и площади их поверхностей

Тела вращения. Тела вращения — объёмные тела, полученные при вращении плоской фигуры, ограниченной кривой, вокруг оси, лежащей в той же плоскости. ...
Тела вращения

Тела вращения

Какое геометрическое тело получится при вращении данного треугольника около указанной оси? Какое геометрическое тело получится при вращении ромба ...
Тела вращения

Тела вращения

Объём цилиндра. Объём цилиндра равен произведению площади основания на высоту. Объём конуса. Объём конуса равен одной трети произведения площади основания ...
Тела вращения

Тела вращения

Цилиндр. Круговой цилиндр – тело, которое состоит из двух равных кругов, лежащих в параллельных плоскостях, и всех отрезков, соединяющих соответствующие ...
Тела вращения

Тела вращения

Содержание. Происхождение названий Определения Примеры тел вращений Объёмы и поверхности Задачи. «Цилиндр» - греческое слово «kylindros», что означает ...
Тела вращения

Тела вращения

Цель урока:. 1. Познакомить учащихся с формулами для вычисления объёмов цилиндра, конуса, усечённого конуса, научить применять их при решении задач;. ...
Многогранники. Тела вращения

Многогранники. Тела вращения

Тела вращения. Проверка теста. Задача 1. Молоко переливают в пол-литровую банку с помощью шестигранного стакана. Сколько стаканов молока войдет в ...
Тела вращения

Тела вращения

Концы отрезка АВ, равного а, лежат на окружностях основания цилиндра. Радиус цилиндра равен r, высота h, расстояние между прямой АВ и осью ОО1 цилиндра ...
Тела вращения. Цилиндр

Тела вращения. Цилиндр

о. Длина окружности: C=2πr. Площадь круга: r d Окружность и круг. Как получить цилиндр из прямоугольника. Прямой круговой цилиндр- это тело, получаемое ...
Урок-семинар по геометрии на тему "Тела вращения". 11-й класс

Урок-семинар по геометрии на тему "Тела вращения". 11-й класс

Цели семинара. Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Тела вращения». Развитие познавательных и исследовательских умений учащихся. План ...
Тела вращения. Сфера и шар

Тела вращения. Сфера и шар

Сферой называется поверхность, состоящая из всех точек пространства, расположенных на данном расстоянии от данной точки. О- центр сферы R- радиус ...
Тела вращения вокруг нас

Тела вращения вокруг нас

Задачи: Использование комбинации тел вращения в архитектуре Тела вращения созданые самой природой Использование комбинации тел вращения в технике. ...
Геометрические тела вращения

Геометрические тела вращения

МОУ Степановская СОШ. Костромская область Галичский район Д. Степаново Ул. Центральная д.10 Учитель: Елесина Галина Витальевна. Цели и задачи. Повторить ...
Вычислить объём тела вращения

Вычислить объём тела вращения

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦИЛИНДРА. Цили́ндр (др.-греч. κύλινδρος — валик, каток)‏ Цилиндр - тело, ограниченное цилиндрической поверхностью и двумя кругами с границами ...
Тела и поверхности вращения

Тела и поверхности вращения

Цилиндр Ось цилиндра. Основание цилиндра. Образующие цилиндра. Радиус цилиндра. h 2Пr S = 2Пrh бок V = S h осн. О А Р Конус Ось конуса Основание конуса ...
Фигуры вращения

Фигуры вращения

ФИГУРЫ ВРАЩЕНИЯ. Говорят,что фигура Ф в пространстве получена вращением фигуры F вокруг оси a, если точки фигуры Ф получаются всевозможными поворотами ...
Фигуры вращения

Фигуры вращения

. Правильные многогранники. Тетраэдр Октаэдр Гексаэдр (куб) Икосаэдр Додекаэдр. Фигуры вращения:. • при вращении тетраэдра в зависимости от оси вращения, ...
Фигуры вращения

Фигуры вращения

Содержание моей презентации:. Цилиндр Конус и усечённый конус Шар и сфера. Цилиндр. Определение. Тело, которое образуется при вращении прямоугольника ...

Конспекты

Тела вращения. Цилиндр

Тела вращения. Цилиндр

Урок геометрии в 11 классе. Тема «. Тела вращения. Цилиндр. ». ФИО (полностью). . Козлова Лидия Николаевна. . . Место работы. . ...
Тела вращения

Тела вращения

МБОУ «Корниловская СОШ». Урок геометрии в 11 классе по теме. . «Тела вращения». Учитель математики. Фефилатьева Валентина. ...
Тела вращения - КОНУС

Тела вращения - КОНУС

. ПЛАН. Открытого урока по математике. Тема: Тела вращения -. КОНУС. Подготовила преподаватель математики. ...
Тела вращения

Тела вращения

Методическая разработка урока по математике. Тема"Тела вращения". Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать возможности сделать ...
Тела вращения

Тела вращения

КОНСПЕКТ УРОКА. Тема урока:. Тела вращения. Класс:. 11. Цели урока:. 1. Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний ...
Фигуры и тела вращения

Фигуры и тела вращения

Урок геометрии в 11 классе по теме «Фигуры и тела вращения». «Предмет математики настолько серьёзен, что надо. не упускать возможности. ...
Решение задач на тела вращения

Решение задач на тела вращения

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №40» г. БАРНАУЛА. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА. «Современные ...
Решение задач на вычисление объемов тел вращения

Решение задач на вычисление объемов тел вращения

Конспект урока. Предмет, класс. :. «Геометрия», 11«б» класс. (класс с углубленным изучением математики). Тема. :. «Решение задач на вычисление ...
Правильные многогранники. Тела Архимеда. Тела Кеплера-Пуансо

Правильные многогранники. Тела Архимеда. Тела Кеплера-Пуансо

. . . . . . дисциплина. : геометрия. План урока. № 13-14. Тема урока:. Правильные многогранники. Тела Архимеда. Тела Кеплера-Пуансо. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 сентября 2018
Категория:Математика
Содержит:41 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации