- Детерминационный анализ

Презентация "Детерминационный анализ" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Детерминационный анализ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Детерминационный анализ
Слайд 1

Детерминационный анализ

Это система методов анализа социологических и социально-экономических данных, в которой задачи обработки и интерпретации ставятся как задачи анализа детерминаций . Идея ДА в том, чтобы изучить математические свойства правил, сведения о которых люди черпают из опыта.
Слайд 2

Это система методов анализа социологических и социально-экономических данных, в которой задачи обработки и интерпретации ставятся как задачи анализа детерминаций . Идея ДА в том, чтобы изучить математические свойства правил, сведения о которых люди черпают из опыта.

Суть детерминационного анализа. Получение условных частот или процентов Анализ приращений, которые получают условные частоты при изменениях состава свойств, фигурирующих в них
Слайд 3

Суть детерминационного анализа

Получение условных частот или процентов Анализ приращений, которые получают условные частоты при изменениях состава свойств, фигурирующих в них

Принципы ДА. Принцип номинальности Принцип конкретности Принцип ограниченной статистичности
Слайд 4

Принципы ДА

Принцип номинальности Принцип конкретности Принцип ограниченной статистичности

Принцип номинальности. обилие номинальных шкал в социологических исследованиях есть проявление фундаментальных свойств социального объекта (в частности, роли, которую в отражении и формировании социального играет язык) и, вообще говоря, не обусловлено недостаточной развитостью теории социальных изме
Слайд 5

Принцип номинальности

обилие номинальных шкал в социологических исследованиях есть проявление фундаментальных свойств социального объекта (в частности, роли, которую в отражении и формировании социального играет язык) и, вообще говоря, не обусловлено недостаточной развитостью теории социальных измерений

Принцип конкретности. накладывает ограничения на способы описаний связей между социальными переменными: связи между социальными переменными (индикаторами) должны измеряться как связи между отдельными конкретными значениями этих переменных, а не между переменными вообще
Слайд 6

Принцип конкретности

накладывает ограничения на способы описаний связей между социальными переменными: связи между социальными переменными (индикаторами) должны измеряться как связи между отдельными конкретными значениями этих переменных, а не между переменными вообще

Принцип ограниченной статистичности. статистичность в социальных закономерностях проявляет себя лишь как ограниченное по своим масштабам нарушение детерминизма
Слайд 7

Принцип ограниченной статистичности

статистичность в социальных закономерностях проявляет себя лишь как ограниченное по своим масштабам нарушение детерминизма

Элементарные задачи. По заданным фигурирующим свойствам найти условные частоты Найти разность между заданными условными частотами
Слайд 8

Элементарные задачи

По заданным фигурирующим свойствам найти условные частоты Найти разность между заданными условными частотами

Базовые задачи. Получение объяснений Получение уточнений Получение дополнений Существенность контекста Существенность объясняющих свойств Существенность объясняемых свойств Построение объясняющей типологии Построение объясняемой типологии Проверка объяснительных возможностей типологии Проверка объяс
Слайд 9

Базовые задачи

Получение объяснений Получение уточнений Получение дополнений Существенность контекста Существенность объясняющих свойств Существенность объясняемых свойств Построение объясняющей типологии Построение объясняемой типологии Проверка объяснительных возможностей типологии Проверка объясняемости типологии

Формальной основой базовых задач являются. Решение основного уравнения для D-функции Определение существенности различных свойств (переменных) в детерминациях (D-функциях) Преобразование D-функций путем нормальных преобразований переменных
Слайд 10

Формальной основой базовых задач являются

Решение основного уравнения для D-функции Определение существенности различных свойств (переменных) в детерминациях (D-функциях) Преобразование D-функций путем нормальных преобразований переменных

Задача 1: получение объяснений. Задано свойство, подлежащее объяснению (объясняемое) Какие люди в каких условиях им обладают? Дать описание этих людей и условий
Слайд 11

Задача 1: получение объяснений

Задано свойство, подлежащее объяснению (объясняемое) Какие люди в каких условиях им обладают? Дать описание этих людей и условий

Задача 2: получение уточнений. Имеется некоторый признак. Позволяют ли его значения уточнить объяснение, полученное как решение задачи 1? Указать искомые значения признака
Слайд 12

Задача 2: получение уточнений

Имеется некоторый признак. Позволяют ли его значения уточнить объяснение, полученное как решение задачи 1? Указать искомые значения признака

Задача 3: получение дополнений. Имеется некоторый признак. Позволяют ли его значения дополнить объяснение (решение задачи 1)? Указать искомые значения признака Как они позволяют сделать это?
Слайд 13

Задача 3: получение дополнений

Имеется некоторый признак. Позволяют ли его значения дополнить объяснение (решение задачи 1)? Указать искомые значения признака Как они позволяют сделать это?

Задача 4: существенность контекста. Если решение задачи 1 получено в некотором контексте, то существен ли он? Указать степень существенности
Слайд 14

Задача 4: существенность контекста

Если решение задачи 1 получено в некотором контексте, то существен ли он? Указать степень существенности

Задача 5: существенность объясняющих свойств. Насколько существенны в решении задачи 1 объясняющие свойства, которые входят в описание людей и условий, дающее само решение? Указать их существенность
Слайд 15

Задача 5: существенность объясняющих свойств

Насколько существенны в решении задачи 1 объясняющие свойства, которые входят в описание людей и условий, дающее само решение? Указать их существенность

Задача 6: существенность объясняемых свойств. Насколько существенны в решении задачи 1 свойства, которые образуют объясняемое свойство? Указать их существенность
Слайд 16

Задача 6: существенность объясняемых свойств

Насколько существенны в решении задачи 1 свойства, которые образуют объясняемое свойство? Указать их существенность

Задача 7: построение объясняющей типологии. Пусть имеется набор свойств, которые по отдельности достаточно точно, но не очень полно объясняют свойство b Требуется построить обобщающее типологическое свойство, которое дает достаточно точное объяснение свойства b, но при этом полнота данного объяснени
Слайд 17

Задача 7: построение объясняющей типологии

Пусть имеется набор свойств, которые по отдельности достаточно точно, но не очень полно объясняют свойство b Требуется построить обобщающее типологическое свойство, которое дает достаточно точное объяснение свойства b, но при этом полнота данного объяснения была бы выше, чем у отдельных объяснений свойствами начального набора

Задача 8: построение объясняемой типологии. Каждое из набора свойств можно объяснить пусть не точно, но достаточно полно, с помощью свойства α Требуется построить обобщающее типологическое свойство, которое обобщало бы все объясняемые свойства набора и само объяснялось бы свойством α не только доста
Слайд 18

Задача 8: построение объясняемой типологии

Каждое из набора свойств можно объяснить пусть не точно, но достаточно полно, с помощью свойства α Требуется построить обобщающее типологическое свойство, которое обобщало бы все объясняемые свойства набора и само объяснялось бы свойством α не только достаточно полно, но и точнее, чем каждое свойство набора

Задача 9: проверка объяснительных возможностей типологии. Пусть задано некоторое типологическое свойство, выступающее как обобщение ряда более простых и менее общих свойств. Требуется определить, насколько оно существенно при объяснении некоторого третьего свойства
Слайд 19

Задача 9: проверка объяснительных возможностей типологии

Пусть задано некоторое типологическое свойство, выступающее как обобщение ряда более простых и менее общих свойств. Требуется определить, насколько оно существенно при объяснении некоторого третьего свойства

Задача 10: проверка объясняемости типологии. Пусть задано некоторое типологическое свойство, выступающее как обобщение ряда более простых и менее общих свойств. Требуется определить, насколько оно может быть объяснено с помощью ряда третьих свойств
Слайд 20

Задача 10: проверка объясняемости типологии

Пусть задано некоторое типологическое свойство, выступающее как обобщение ряда более простых и менее общих свойств. Требуется определить, насколько оно может быть объяснено с помощью ряда третьих свойств

Литература. Чесноков С.В. Детерминационный анализ социально-экономических данных. М.- 1982
Слайд 21

Литература

Чесноков С.В. Детерминационный анализ социально-экономических данных. М.- 1982

Список похожих презентаций

Дисперсионный анализ

Дисперсионный анализ

Основной целью дисперсионного анализа является исследование значимости различия между средними. Установить различаются ли три группы или более по ...
Чтение и анализ данных, представленных в виде таблиц

Чтение и анализ данных, представленных в виде таблиц

Правила работы. Ресурс содержит 10 заданий, к каждому из которых приведено четыре варианта ответов. Прочитайте задание, проанализируйте данные, содержащиеся ...
Основы многомерных методов анализа. Факторный анализ

Основы многомерных методов анализа. Факторный анализ

Методы многомерного анализа (multivariate analyses) Предназначены для анализа многомерных данных. Много независимых переменных – Многофакторная ANOVA ...
Факторный анализ

Факторный анализ

Термин факторный анализ впервые ввел Thurstone, 1931 Факторный анализ в современной статистике - совокупность методов, которые на основе реально существующих ...
Множественный регрессионный анализ

Множественный регрессионный анализ

Построение уравнения регрессии 1. Постановка задачи. Данные наблюдений. По имеющимся данным n наблюдений за совместным изменением параметров y, xj ...
Инструменты аналитика: АВС и XYZ анализ

Инструменты аналитика: АВС и XYZ анализ

АВС-анализ: Что это такое? АВС-анализ – метод анализа ассортимента, заключающийся в разделении продукции на категории А, В и С, составляющие в структуре ...
Задания на построение и анализ функций

Задания на построение и анализ функций

Задания на построение и анализ функций. А это наша комиссия. Районный эксперт по математике. Директор и завуч. Математик Васильева Маргарита Викторовна. ...
Дисперсионный анализ

Дисперсионный анализ

. Основные понятия дисперсионного анализа. Факторы – любые воздействия или состояния, определяющие ту или иную величину наблюдаемого признака Результативные ...
Занимательная и информатика и математика для начальной школы

Занимательная и информатика и математика для начальной школы

Постановка задачи: Разработка Интернет ресурса, содержащего комплекты иллюстрированных заданий и филвордов. Особенности разработки: 1. Поиск занимательных ...
ЕГЭ математика задания В9

ЕГЭ математика задания В9

Задачи В 9 (ЕГЭ). B9 (№ 25775) Найдите объем V части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе укажите V/п. Решение: 1) Находим объём нижнего цилиндра: ...
Конкурсный урок математика

Конкурсный урок математика

У Ромы не «3», а у Лены не «3» и не «5». Кто какую отметку получил? Проверь себя! 4 5. Запомни! . . Какую из этих схем составила Таня? I способ: 90 ...
Занимательная математика Думай, считай, отгадывай!

Занимательная математика Думай, считай, отгадывай!

г.Санкт-Петербург. Ростральная колонна. телевизионная башня. Исаакиевский собор. Зимний дворец. Нева. а) Высота Ростральных колонн (в метрах). б) ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Добрый день! Приветствую вас, мои юные друзья математики. Удачи вам! Ваш друг Математик. Славянская кириллическая десятеричная алфавитная нумерация. ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Внеклассное мероприятие по математике. Михаил Юрьевич Лермонтов. Автор: Лазарева Ирина Владимировна Учитель математики, г. Москва, ГБОУ ЦСиО «Самбо-70» ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Задачи: Закрепление умений и навыков, полученных на уроках математики. Расширение кругозора учащихся. Привитие интереса к математике. Цели урока: ...
Занимательная математика

Занимательная математика

На день какого святого наши предки имели обычай отдавать своих детей в учение? Чтобы ответить на вопрос, выполните действия и составьте слово, расположив ...
«Координатная плоскость» математика

«Координатная плоскость» математика

Цели и задачи урока:. 1. Ввести понятие координатной плоскости, уметь определять координаты точек, строить точки по их координатам. 2. Развивать мышление, ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Хочу стать фокусником…. Искусство отгадывать числа. Есть фокус по отгадыванию чисел: «фокусник» просит вас складывать, умножать, вычитать задуманное ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации