- Гравитационные силы. Спутники

Презентация "Гравитационные силы. Спутники" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Гравитационные силы. Спутники" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Тест по теме «Гравитационные силы. Спутники» группа А ( первый уровень)
Слайд 1

Тест по теме «Гравитационные силы. Спутники» группа А ( первый уровень)

№1: Для каких из данных пар нижеприведенных тел, можно применить закон всемирного тяготения в виде: I. Между двумя телами произвольной формы. II. Между Солнцем и Луной. III. Между двумя шарами, внутри которых имеются полости. IV. Между однородной сферой и материальной точкой. V. Между Землей и спутн
Слайд 2

№1: Для каких из данных пар нижеприведенных тел, можно применить закон всемирного тяготения в виде:

I. Между двумя телами произвольной формы. II. Между Солнцем и Луной. III. Между двумя шарами, внутри которых имеются полости. IV. Между однородной сферой и материальной точкой. V. Между Землей и спутником связи.

А) I;III и V B) I и III C) II и IV D) II;IV и V E) II и V

№2: Какая из нижеприведенных формул определяет гравитационную постоянную ?

А) B) C) D) E)

№3: Какой из нижеприведенных графиков, наиболее точно отражает зависимость силы тяготения двух сферических однородных тел от расстояния между их центрами? В) С) Д) Е)
Слайд 3

№3: Какой из нижеприведенных графиков, наиболее точно отражает зависимость силы тяготения двух сферических однородных тел от расстояния между их центрами?

В) С) Д) Е)

№4: Какой из нижеприведенных величин соответствует соотношение: А) Скорости. B) Плотности. C) Частоте. D) Силе. E) Массе. Где: g - ускорение свободного падения; G -гравитационная постоянная; S - длина. №5: Две планеты массы которых находятся в соотношении M2 = 4M1 вращаются вокруг центра масс, остав
Слайд 4

№4: Какой из нижеприведенных величин соответствует соотношение:

А) Скорости. B) Плотности. C) Частоте. D) Силе. E) Массе.

Где: g - ускорение свободного падения; G -гравитационная постоянная; S - длина.

№5: Две планеты массы которых находятся в соотношении M2 = 4M1 вращаются вокруг центра масс, оставаясь все время на одной прямой друг относительно друга. Во сколько раз ускорение второй планеты отличается от ускорения первой?

А) 1/4 B) 4 C) 1 D) 5 E) Нельзя определить.

№6: На какой высоте от поверхности Земли ускорение свободного падения будет в четыре раза меньше, чем у поверхности Земли?

А) R B) 2R C) 3R D) 4R E) 10R

№7: По какой из нижеприведенных формул определяется ускорение свободного падения на некоторой высоте от поверхности планеты? ( R - радиус планеты; g0 - ускорение свободного падения на поверхности планеты.). №8: Во сколько раз изменится сила притяжения к Земле, если тело перевести на высоту H = R зем
Слайд 5

№7: По какой из нижеприведенных формул определяется ускорение свободного падения на некоторой высоте от поверхности планеты? ( R - радиус планеты; g0 - ускорение свободного падения на поверхности планеты.)

№8: Во сколько раз изменится сила притяжения к Земле, если тело перевести на высоту H = R земли ?

А) Увеличится в 2 раза. B) Уменьшится в 2 раза. C) Не изменится. D) Уменьшится в 4 раза. E) Увеличится в 4 раза.

№9: Во сколько раз изменится сила тяготения между двумя телами, если массу первого тела уменьшить на 60%, а второго -увеличить на 50% при неизменном расстоянии между ними?

А) Увеличится в 9/10 раз. B) Увеличится в 3/5 раз. C) Уменьшится в 5/3раз. D) Уменьшится в 10/9 раз. E) Увеличится в 1,2 раз.

№10: Чему равно ускорение свободного падения на поверхности планеты, масса которой в четыре раза больше массы Земли и радиус которой в два раза больше радиуса Земли? А) 20м/с2 B) 10м/с2 C) 5м/с 2 D) 40м/с2 E) 35м/с 2. №11: Ускорение свободного падения на поверхности планеты в четыре раза больше, чем
Слайд 6

№10: Чему равно ускорение свободного падения на поверхности планеты, масса которой в четыре раза больше массы Земли и радиус которой в два раза больше радиуса Земли?

А) 20м/с2 B) 10м/с2 C) 5м/с 2 D) 40м/с2 E) 35м/с 2

№11: Ускорение свободного падения на поверхности планеты в четыре раза больше, чем на поверхности Земли. Чему равно отношение радиуса этой планеты к радиусу Земли, если масса планеты в 16 раз больше массы Земли?

А) 2 В) 4 С) 1/4 Д) 1/8 Е) 1/2

№12: Какой из нижеприведенных величин соответствует выражение: где: a-ускорение; s-путь; m-масса.

А) силе тяготения В) гравитационной постоянной С) плотности Д) скорости Е) площади

№13: Какой из нижеприведенных графиков отражает зависимость ускорения свободного падения от радиуса данной планеты?
Слайд 7

№13: Какой из нижеприведенных графиков отражает зависимость ускорения свободного падения от радиуса данной планеты?

№14: По какой из нижеприведенных формул определяется первая космическая скорость на высоте h , от поверхности планеты ускорение свободного падения на поверхности которой g0 ? (Радиус планеты R.). №15: Какой из нижеприведенных графиков наиболее точно отражает зависимость первой космической скорости о
Слайд 8

№14: По какой из нижеприведенных формул определяется первая космическая скорость на высоте h , от поверхности планеты ускорение свободного падения на поверхности которой g0 ? (Радиус планеты R.)

№15: Какой из нижеприведенных графиков наиболее точно отражает зависимость первой космической скорости от радиуса планеты для спутника, вращающегося на малой высоте по сравнению с радиусом планеты?

№16: По какой из нижеприведенных формул можно определить массу планеты, обращающейся равномерно по круговой орбите Радиуса R с периодом Т вокруг планеты масса которой m? №17: По какой из нижеприведенных формул, можно определить плотность планеты радиусом R вокруг которой на малой высоте обращается с
Слайд 9

№16: По какой из нижеприведенных формул можно определить массу планеты, обращающейся равномерно по круговой орбите Радиуса R с периодом Т вокруг планеты масса которой m?

№17: По какой из нижеприведенных формул, можно определить плотность планеты радиусом R вокруг которой на малой высоте обращается спутник по круговой орбите со скоростью v ?

№18: Определить силу гравитационного взаимодействия, действующую на тело массой m , если сила тяготения между телами массами M и m равна F.
Слайд 10

№18: Определить силу гравитационного взаимодействия, действующую на тело массой m , если сила тяготения между телами массами M и m равна F.

Список похожих презентаций

Занимательная математика

Занимательная математика

РАЗМИНКА Миша тратит на дорогу в школу 5 минут. Сколько минут он потратит на эту дорогу вдвоём с мамой? Какие сто букв могут остановить движение транспорта? ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Подводная арифметика. Детёныш голубого кита выпивает за день 600 л молока. Сколько молока выпьет такой малыш за месяц (30 дней)? Ответ: 18 000 л. ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Интеллектуальная игра. Играем. Во сколько раз должны некие объекты превосходить остальные, чтобы по праву называться гигантскими? В миллиард раз (гига). ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Проблема проекта:. многим ученикам не интересно заниматься математикой. Они считают её сухой и незанимательной наукой, поэтому у них плохие отметки ...
Конкурс "Ох, уж эта математика"

Конкурс "Ох, уж эта математика"

Зал красочно оформлен: на стенах математические газеты. Рисунки, кроссворды, высказывания ученых. Их портреты. В жюри трое родителей. Ведущая Счетный ...
математика прекрасная наука

математика прекрасная наука

let's see what they say about mathematics its great fans and creators. Again and again repeat the saying of Pythagoras: There is no doubt that the ...
береза глазами математика

береза глазами математика

Цель. Целью данного исследования является выявление в повседневной жизни различных законов, которым нас обучают еще в школе. И как же все можно связать ...
Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За ними ещё трое идут. Сколько они денег найдут? Повезло опять Егорке, У реки сидит не зря. ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

Арифметические действия над числами или зачем туристу математика?

27 сентября – день туриста. 34 х 2 = 90 : 30 = 9 + 45 = 11 х 3 = 80 – 19 = 55 : 5 = И У Р Т С 68 3 54 33 61 11. Что лежит в рюкзаке туриста? спички ...
«Углы» математика

«Углы» математика

Цель урока:. познакомить учащихся с геометрической фигурой углом, с видами углов (прямой, тупой, острый), сформировать представления о существенных ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...
Занимательная математика

Занимательная математика

Профессор ложится спать в 8 часов вечера и заводит будильник на 9 часов утра. Сколько часов будет спать профессор? Профессор. Рядом с берегом со спущенной ...
Веселая математика

Веселая математика

1. Разминка «Веселый урок». 2. Конкурс художников. Нарисуйте фигуры, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя дважды по одной и той же линии. 3. ...
Занимательная математика в младших классах

Занимательная математика в младших классах

Круглый, румяный. В печке печён, На окошке стужён. Кто я? Колобок. Проверка 5, 8, 4, 6, 7, 0, 1, 2 Молодцы! Задача. Семь снегирей на ветке сидели. ...
Веселая математика

Веселая математика

СОДЕРЖАНИЕ Загадки Задачи Ребусы 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15. Шёл Кондрат в Ленинград, а навстречу ему пять ребят. Сколько ребят шли в Ленинград? ...
Зачем нужна математика

Зачем нужна математика

Не хочу я математику учить. Складывать умею, умножать, делить. Сдачу в магазине сосчитаю, Хватит знаний этих, точно знаю. Мне задачи больше не нужны. ...
Весёлая математика

Весёлая математика

Можете ли вы представить сухую, строгую математику занимательной и увлекательной? С трудом? При создании проекта мы поставили перед собой 3 цели: ...
Космос и математика

Космос и математика

. Открытие космической эры. Открытие космической эры и начало освоения космического пространства - самое выдающееся достижение человечества XX в. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 августа 2019
Категория:Математика
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации