- «После бала» Л.Н. Толстой

Презентация "«После бала» Л.Н. Толстой" (8 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "«После бала» Л.Н. Толстой" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Открытый урок. по русской литературе в 8 классе (урок – ролевая игра)
Слайд 1

Открытый урок

по русской литературе в 8 классе (урок – ролевая игра)

Хупсергенова Фатима Каровна Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ№1» с.В.Куркужин
Слайд 2

Хупсергенова Фатима Каровна Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ№1» с.В.Куркужин

Тема урока: Обобщающий урок по рассказу Л.Н.Толстого «После бала».
Слайд 3

Тема урока:

Обобщающий урок по рассказу Л.Н.Толстого «После бала».

Эпиграф: И нет величия там, где нет простоты, добра и правды. Л.Н.Толстой
Слайд 4

Эпиграф:

И нет величия там, где нет простоты, добра и правды. Л.Н.Толстой

Цели и задачи урока: Познакомить с эпохой 40-х годов ХIХ века, время царствования Николая I. Показ и сравнение бесчеловечности, социального неравенства двух эпох (40-е годы ХIХ века и 900 годы). Сюжет, композиция, антитеза в произведении.
Слайд 5

Цели и задачи урока:

Познакомить с эпохой 40-х годов ХIХ века, время царствования Николая I. Показ и сравнение бесчеловечности, социального неравенства двух эпох (40-е годы ХIХ века и 900 годы). Сюжет, композиция, антитеза в произведении.

План. Счастливое детство Л.Толстого. Учёба в Казани. 1845г. Начало литературной деятельности в Ясной Поляне. 1847г. Трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность» (1851 – 1857г.г.). «Севастопольские рассказы» (1853 – 1856г.г.). Эпоха Николая I. Рассказ «После бала». 1903г.
Слайд 6

План

Счастливое детство Л.Толстого. Учёба в Казани. 1845г. Начало литературной деятельности в Ясной Поляне. 1847г. Трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность» (1851 – 1857г.г.). «Севастопольские рассказы» (1853 – 1856г.г.). Эпоха Николая I. Рассказ «После бала». 1903г.

Лев Николаевич Толстой. Родился 28 августа 1828 года в родовом имении Ясная Поляна под Тулой.
Слайд 7

Лев Николаевич Толстой

Родился 28 августа 1828 года в родовом имении Ясная Поляна под Тулой.

Счастливое детство Л.Н.Толстого
Слайд 8

Счастливое детство Л.Н.Толстого

Детские воспоминания. Маленький Лева Толстой мечтает о «братстве людей».
Слайд 9

Детские воспоминания.

Маленький Лева Толстой мечтает о «братстве людей».

Автобиографическая трилогия. «Детство», «Отрочество», «Юность».
Слайд 10

Автобиографическая трилогия

«Детство», «Отрочество», «Юность».

Великие полководцы – примеры геройства. Полководец Суворов. Полководец Кутузов
Слайд 11

Великие полководцы – примеры геройства

Полководец Суворов

Полководец Кутузов

Эпоха Николая I. Жестокие порядки, царящие в армии. Палочная дисциплина.
Слайд 12

Эпоха Николая I

Жестокие порядки, царящие в армии. Палочная дисциплина.

Итоги урока. 1. Желание писателя осудить деспотизм, самодержавие, его протест против жестокости, лицемерия: «И нет величия там, где нет простоты, добра и правды». 2. Л. Толстой хочет защитить человеческое достоинство. 3. Люди должны жить «с добром, правдой и простотой в душе».
Слайд 13

Итоги урока

1. Желание писателя осудить деспотизм, самодержавие, его протест против жестокости, лицемерия: «И нет величия там, где нет простоты, добра и правды». 2. Л. Толстой хочет защитить человеческое достоинство. 3. Люди должны жить «с добром, правдой и простотой в душе».

Литература, использованная при составлении плана. 1.Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. Изд.3 М., 1963, с.103-119 2.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. М., 1962, с.137-140 3.Г.И.Беленький, Методическое руководство к учебнику- хрестоматии «Родная литература» М., 1978 4
Слайд 14

Литература, использованная при составлении плана

1.Рыбникова М.А. Очерки по методике литературного чтения. Изд.3 М., 1963, с.103-119 2.Голубков В.В. Методика преподавания литературы. М., 1962, с.137-140 3.Г.И.Беленький, Методическое руководство к учебнику- хрестоматии «Родная литература» М., 1978 4. Гольденвейзер А.Б. Вблизи Толстого. М., 1959, гл. «Толстой в жизни». 5.Славина К.А. Л.Н.Толстой «После бала» - В кн.: Литературное чтение в школе. М., 1954 6. Голубков В.В. Методика преподавания литературы. М., 1962 (методические рекомендации к изучению рассказа «После бала»)

Список похожих презентаций

«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

История создания. В основе рассказа «После бала» лежит действительное событие, о котором Толстой узнал, когда студентом жил вместе с братьями в Казани. ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Первая часть рассказа посвящена знакомству со «всеми уважаемым» Иван Васильевичем. Он много рассказывает о себе, о своей жизни, но Варенька Б. занимает ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Цели урока:. Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел; Развивать навыки анализа текста; Определить социально-нравственные ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Цели урока. Подвести учащихся к пониманию замысла автора и определить роль авторского начала в повествовании, Раскрыть своеобразие композиции рассказа, ...
«После бала» Л.Н. Толстой - художественные особенности

«После бала» Л.Н. Толстой - художественные особенности

Лев Николаевич Толстой Художественные особенности рассказа «После бала». Лев Толстой был велик не только как гениальный творец, но и как человек, ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

. ТЕМЫ. Биография и творчество История Музыка Танцы Художественные средства выразительности Герои Любовь. . НИКОЛАЙ I. КРЫМСКАЯ ВОЙНА. ОБОРОНА СЕВАСТОПОЛЯ. ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Цели урока:. изучить жизненные источники рассказа «После бала»; особенности композиции рассказа; провести наблюдения над языковыми средствами, с помощью ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Рассказ написан в 1903 году. В нём художественно преобразован реальный случай, произошедший с братом автора Сергеем в 40-х годах XIX века. Проведите ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

«Вся моя жизнь переменилась от одной ночи или, скорее, утра…». «Это была самая моя сильная любовь…». «Высокая, стройная, грациозная и величественная, ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

История создания. В основу рассказа положены реальные события, произошедшие с братом Льва Николаевича. События рассказа происходят во времена правления ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

1) Образовательная: - рассмотреть главных героев рассказа и их поступки. 2) Развивающая: - формировать умение анализировать текст художественного ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

Кавказ. Рисунки М. Лермонтова , А.Куинджи. Кавказские горы. Ущелье. Фото. Толстой никогда ничего не “золотил”, даже истории для детей. И “звериный ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

Чтобы тебя уважали... Цель урока : через текст , фрагменты видеофильма, иллюстрации сопоставить поведение героев, определить черты характера, вызывающие ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

Характеристика. добрый (думает о матери);. надеется на себя;. деятельный человек;. сумел прижиться в ауле;. работящий, не может сидеть без дела;. ...
«Анна Каренина» Л.Н. Толстой

«Анна Каренина» Л.Н. Толстой

Своеобразие жанра. Жанр: роман. Своеобразие жанра «Анны Карениной» состоит в том, что в романе этом объединены черты, свойственные нескольким видам ...
«Лебеди» Л.Н. Толстой

«Лебеди» Л.Н. Толстой

Цели и задачи:. продолжить знакомство с творчеством Л.Н.Толстого; совершенствовать навык чтения; развивать память, логическое мышление; учить делить ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

Что такое счастье? Каждый стремится найти свое счастье, но, пожалуй, любому человеку хотелось бы иметь крепкую семью, любящих родителей и детей. И ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

Автор: Афонькина Любовь Георгиевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №1» г.Ядрин. Цель урока: показать, что толстовский идеал — патриархальная ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война

«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война

Цели урока. Рассмотреть способы изображения Л.Толстым партизанской войны на страницах романа «Война и мир» Проанализировать эпизод «Петя Ростов в ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - образ Кутузова

«Война и мир» Л.Н. Толстой - образ Кутузова

План характеристики образа: 1. Кутузов в войне 1805-07 гг. 2. Обстоятельства и причины назначения Кутузова главнокомандующим в 1812 году. 3. Кутузов ...

Конспекты

Л.Н.Толстой. «После бала

Л.Н.Толстой. «После бала

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. ФИО учителя:. Мартынова Е.П. Учебный предмет:. литература. Класс:8. Автор УМК: под редакцией. В.Я.Коровиной. Тема урока: ...
Чем близок Л.Н. Толстой современному читателю

Чем близок Л.Н. Толстой современному читателю

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 9. Урок-семинар. «Чем близок Л.Н. Толстой. ...
Повторение изученного. Л.Н. Толстой «Пожарная собака

Повторение изученного. Л.Н. Толстой «Пожарная собака

. Методическая. разработка. по литературному чтению. Тема: Повторение изученного. Л.Н. Толстой «Пожарная собака». . ...
Л.Н. Толстой и Кавказ

Л.Н. Толстой и Кавказ

Научно-практическая работа по теме:. «Л.Н. Толстой и Кавказ». Автор: Магомадов И.А., ученик 11 «а» класса. МБОУ «СОШ №54». Руководитель: ...
Л.Н. Толстой «Прыжок

Л.Н. Толстой «Прыжок

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №7». муниципального образования город Ноябрьск. ...
Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек

Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек

МБОУ Суховская СОШ. Пролетарского района. Ростовской области. Конспект урока литературного чтения. Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек». 2 ...
Л.Н. Толстой

Л.Н. Толстой

Урок по теме:. Л.Н. Толстой "После бала". История создания рассказа. Контраст  как основа композиции. Класс 8. Учитель русского языка и литературы ...
Л.Н. Толстой

Л.Н. Толстой

Урок литературного чтения в 3 классе по теме: Л.Н. Толстой "Лев и собачка". . . Целью урока является раскрытие трагического смысла произведения ...
Л.Н. Толстой

Л.Н. Толстой

Тема урока. . Л.Н. Толстой "Филиппок". . . Класс. . 2. . . Педагогическая цель. . познакомить учащихся с рассказом Л.Н. Толстого ...
Л.Н Толстой «Акула

Л.Н Толстой «Акула

Урок литературного чтения. Учитель: Александрова Н.В. Тема: Л. Н. Толстой « Акула». Цель: Познакомить с произведением Л.Толстого «Акула», его сюжетом. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 ноября 2018
Категория:Литература
Классы:
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации