- «Человек в футляре» А.П. Чехов

Презентация "«Человек в футляре» А.П. Чехов" (8 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "«Человек в футляре» А.П. Чехов" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Авторская позиция в рассказе А.П. Чехова «Человек в футляре». Автор Маркова Татьяна Анатольевна, учитель школы № 176 Калининского района
Слайд 1

Авторская позиция в рассказе А.П. Чехова «Человек в футляре»

Автор Маркова Татьяна Анатольевна, учитель школы № 176 Калининского района

Содержание. 1.«Каждая подробность нужна» (Л.Н.Толстой) 2.Человек, порождавший страх. 3. «Атмосфера у вас удушающая» 4. «Футлярность» рядом с нами?!
Слайд 2

Содержание

1.«Каждая подробность нужна» (Л.Н.Толстой) 2.Человек, порождавший страх. 3. «Атмосфера у вас удушающая» 4. «Футлярность» рядом с нами?!

Предметы выражают попытки защититься от действительности
Слайд 4

Предметы выражают попытки защититься от действительности

Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля ФУТЛЯР ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь. Футляр подзорной трубы. Шляпный футляр, шляпник; очечный, очечник. Футлярный мастер или футлярщик.
Слайд 5

Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля ФУТЛЯР ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь. Футляр подзорной трубы. Шляпный футляр, шляпник; очечный, очечник. Футлярный мастер или футлярщик.

ФУТЛЯР. ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь. Футляр подзорной трубы. Шляпный футляр, шляпник; очечный, очечник. Футлярный мастер или футлярщик. …некий Беликов…
Слайд 6

ФУТЛЯР

ФУТЛЯР м. немецк. коробочка, ларчик, трубка, укладочка, чехолок, куда вкладывается сберегаемая вещь. Футляр подзорной трубы. Шляпный футляр, шляпник; очечный, очечник. Футлярный мастер или футлярщик.

…некий Беликов…

Как бы чего не вышло. Впервые встречается в «Современной идиллии» Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826—1889), в которой чиновники постоянно повторяют: «Как бы чего из этого не вышло!»Но популярным это выражение стало благодаря рассказу Антона Павловича Чехова (1860—1904) «Человек в футляре».
Слайд 7

Как бы чего не вышло

Впервые встречается в «Современной идиллии» Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826—1889), в которой чиновники постоянно повторяют: «Как бы чего из этого не вышло!»Но популярным это выражение стало благодаря рассказу Антона Павловича Чехова (1860—1904) «Человек в футляре». Главный герой этого рассказа — учитель Беликов был крайне осторожным человеком: «Для него ясны были только циркуляры, и газетные статьи, в которых запрещалось что-нибудь... В разрешении же и позволении, скрывался для него всегда элемент сомнительный, что-то недосказанное и смутное. Когда в городе разрешали драматический кружок, или читальню, или чайную, то он покачивал головой и говорил тихо: «Оно, конечно, так-то так, все это прекрасно, да как бы чего не вышло».Цитируется как иронический комментарий к поведению робкого, «забитого», излишне осторожного человека, а также к поступкам человека-конформиста, который слепо придерживается обычаев, традиций, норм поведения.

Что было в этом человеке, порождавшее страх? «глитай, абож паук» (Коваленко)
Слайд 8

Что было в этом человеке, порождавшее страх?

«глитай, абож паук» (Коваленко)

За Беликовым стоит страшная сила- подозрительность, лжесвидетельство, доносительство
Слайд 9

За Беликовым стоит страшная сила- подозрительность, лжесвидетельство, доносительство

«…и жизнь потекла по-прежнему…»
Слайд 10

«…и жизнь потекла по-прежнему…»

«…а сколько ещё таких человеков в футляре осталось, сколько их ещё будет!»
Слайд 11

«…а сколько ещё таких человеков в футляре осталось, сколько их ещё будет!»

«…А то, что мы всю жизнь проводим среди бездельников, …говорим и слушаем разный вздор- разве это не футляр?»
Слайд 12

«…А то, что мы всю жизнь проводим среди бездельников, …говорим и слушаем разный вздор- разве это не футляр?»

Весь самодержавно-бюрократический строй русской жизни таков, что в нем могут процветать только беликовы, только “беликовщина” — единственно возможное состояние русского общества, и потому русская интеллигенция задыхается в сетях “человечка в футляре”, который, подобно пауку, опутал все сферы обществ
Слайд 13

Весь самодержавно-бюрократический строй русской жизни таков, что в нем могут процветать только беликовы, только “беликовщина” — единственно возможное состояние русского общества, и потому русская интеллигенция задыхается в сетях “человечка в футляре”, который, подобно пауку, опутал все сферы общественной жизни.

Список похожих презентаций

А.П. Чехов Душечка

А.П. Чехов Душечка

Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ № 22» Череповец. Содержание. Задание – 1. Две точки зрения на образ Душечки. Повторение. Жанр рассказа, композиция, ...
А.П. Чехов "Вишневый сад"

А.П. Чехов "Вишневый сад"

История создания пьесы. Весна 1901 г. – в письмах Чехова встречаются мысли о новой пьесе. Хотя первые заметки в записной книжке появились на шесть ...
А.П. Чехов (1860 - 1904). Рассказ «Толстый и тонкий»

А.П. Чехов (1860 - 1904). Рассказ «Толстый и тонкий»

Цели урока. Изучение биографии автора; Выявление основной идеи рассказа; Раскрытие природы смешного в рассказе Чехова; Выявление особенностей чеховского ...
А.П. Чехов

А.П. Чехов

Семья Чеховых. Таганрог, 1874 г. Сидят слева направо: брат писателя Михаил, сестра Мария, отец Павел Егорович, мать Евгения Яковлевна жена дяди Митрофана ...
А.П. Чехов  Ионыч

А.П. Чехов Ионыч

Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ №22» Череповец. Содержание. Задание. Композиция художественного произведения. Задание. Композиционный анализ ...
А.П. Чехов

А.П. Чехов

Писать Чехов начал еще в Таганроге. Переехав в Москву, печатался в журналах «Стрекоза» и «Осколки». Закончив Московский университет, А.П.Чехов работает ...
А.П. Чехов

А.П. Чехов

Отчий дом в Таганроге. Семья Чеховых. Таганрог, 1874 г. Сидят с лева направо: брат писателя Михаил, сестра Мария, Отец Павел Егорович, мать Евгения ...
"Толстый и тонкий" А.П. Чехов

"Толстый и тонкий" А.П. Чехов

(1860 – 1904). . Таганрог(1860-1879). Дом на Полицейской улице, где родился А.П.Чехов. Доктор Чехов. В 1884г. Чехов – заведующий больницей в Звенигороде, ...
"Три сестры" А.П. Чехов

"Три сестры" А.П. Чехов

Антон Павлович Чехов (1860 - 1904) – великий русский писатель, драматург. Родился в Таганроге в семье купца. Обучение Чехова проходило сначала в греческой ...
"Смерть чиновника" А.П. Чехов

"Смерть чиновника" А.П. Чехов

Разработка Чемакиной М.В., учителя литературы Марковской школы Чайковского района .Пермского края. Цель: продолжить знакомство с самобытным творчеством ...
"Толстый и тонкий" А.П. Чехов

"Толстый и тонкий" А.П. Чехов

Цель работы:. В исследуемой работе мы ответим на проблемный вопрос «Как А.П. Чехов разоблачает лицемерие в рассказе «Толстый и Тонкий» при помощи ...
"Пересолил" А.П. Чехов

"Пересолил" А.П. Чехов

А.П.ЧЕХОВ. АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ «ПЕРЕСОЛИЛ». ЗЕМЛЕМЕР ГЛЕБ ГАВРИЛОВИЧ СМИРНОВ ПРИБЫЛ НА СТАНЦИЮ «ГНИЛУШКИ». "Какая, однако, здесь глушь ! - думал ...
"О любви" А.П. Чехов

"О любви" А.П. Чехов

Если для художника главными инструментами являются краски и кисти, для композитора – звуки, то для писателя и поэта – слова. Через слово мы постигаем ...
"Вишневый сад" А.П. Чехов

"Вишневый сад" А.П. Чехов

Прошлое России. Раневская Любовь Андреевна. Я закрыла глаза, бежала, себя не помня, а он за мной... безжалостно, грубо. Купила я дачу возле Ментоны, ...
А.П. Чехов Толстый и тонкий

А.П. Чехов Толстый и тонкий

Цели урока. Изучение биографии автора; Выявление основной идеи рассказа; Раскрытие природы смешного в рассказе Чехова; Выявление особенностей чеховского ...
"Хамелеон" А.П. Чехов

"Хамелеон" А.П. Чехов

Цели урока:. 1) на примере рассказа «Хамелеон»выявить стилевые особенности юмористических рассказов А.П.Чехова; 2) расширить и углубить понятия6 стиль ...
А.П. Чехов

А.П. Чехов

Портрет А.П. Чехова. В РОДИТЕЛЬСКОМ ДОМЕ. Дом в Таганроге, где 29 января 1860г. родился А.П. Чехов. А.П. Чехов в кругу семьи (стоит второй слева). ...
"Хирургия" А.П. Чехов

"Хирургия" А.П. Чехов

Они смешные, но невеселые. А.П. Чехов. Антон Павлович Чехов. 1860 - 1904гг. ДЕТСТВО. 17 (29) января 1860 года в городе Таганроге в купеческой семье ...
А.П. Чехов

А.П. Чехов

Содержание:. Детство А.П.Чехова. Семья Антона Павловича: родители, братья и сестра. Учеба в таганрогской гимназии. Увлечения. Первые произведения ...
“Крыжовник” А.П. Чехов

“Крыжовник” А.П. Чехов

Рассказ «Крыжовник», входящий в «маленькую трилогию», написан в июле 1898 г., сразу после «Человека в футляре». Есть несколько записей к этому рассказу ...

Конспекты

Рассказ А. П.Чехова «Человек в футляре

Рассказ А. П.Чехова «Человек в футляре

«Рассказ А. П.Чехова «Человек в футляре»: проблематика, позиция автора». (урок литературы в 8 классе по подготовке к написанию развёрнутого ответа ...
Проблема нравственного выбора в рассказе Н.С. Лескова «Человек на часах

Проблема нравственного выбора в рассказе Н.С. Лескова «Человек на часах

Конспект урока по литературе в. 7 б классе. Учитель русского языка и литературы Пенькова Е.А. . . МОУ СОШ №1 с. Покойного Буденновского района. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 сентября 2018
Категория:Литература
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации