- Семантическая структура слова «идиот» в романе Достоевского

Презентация "Семантическая структура слова «идиот» в романе Достоевского" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Семантическая структура слова «идиот» в романе Достоевского" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Семантическая структура слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот». Автор: учитель русского языка и литературы Завадская Ольга Владимировна.
Слайд 1

Семантическая структура слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»

Автор: учитель русского языка и литературы Завадская Ольга Владимировна.

I Введение. Цель данной работы: структурно - семантическое описание ключевых слов для проникновения в сущность слова, понимания текста художественного произведения.
Слайд 2

I Введение

Цель данной работы: структурно - семантическое описание ключевых слов для проникновения в сущность слова, понимания текста художественного произведения.

Актуальность поставленной проблемы. 21 век….Казалось бы, люди освоили космос, придумали множество технических новинок, облегчающих жизнь человечества. Но остались книги, которые, несмотря на прошедшие года, остаются актуальными и по сей день. Что же так привлекает читателей в творчестве Ф. М. Достое
Слайд 3

Актуальность поставленной проблемы

21 век….Казалось бы, люди освоили космос, придумали множество технических новинок, облегчающих жизнь человечества. Но остались книги, которые, несмотря на прошедшие года, остаются актуальными и по сей день. Что же так привлекает читателей в творчестве Ф. М. Достоевского? Какие мысли остались вечными?

На сегодняшний день из всех направлений философствования особую актуальность приобрела семантика. «Разве есть в языковой реальности нечто, что не было бы знаком и не являлось бы моментом процесса понимания.» (Гадамер,1991,с.60) Семантика позволяет глубже войти в суть языковых явлений, раскрыть смысл
Слайд 4

На сегодняшний день из всех направлений философствования особую актуальность приобрела семантика. «Разве есть в языковой реальности нечто, что не было бы знаком и не являлось бы моментом процесса понимания.» (Гадамер,1991,с.60) Семантика позволяет глубже войти в суть языковых явлений, раскрыть смысл ключевого слова , проникая и анализируя значения его элементов. Поколение за поколением читатели пытаются разобраться в смысле заглавия романа Ф.М.Достоевского «Идиот». Лишь тщательно разобравшись в семантическом значении слова , изучив жизненный путь писателя, психологическое состояние героя, понимание окружающими поведение и идеи князя Мышкина, мы сможем понять значение слова «идиот», а следовательно и смысл всего романа.

Задачи: 1)дать толкование лексического значения ключевых слов; 2)показать обусловленность выделения ключевых слов мировоззрением писателя, эстетическими задачами, поставленными в данном произведении.
Слайд 5

Задачи:

1)дать толкование лексического значения ключевых слов; 2)показать обусловленность выделения ключевых слов мировоззрением писателя, эстетическими задачами, поставленными в данном произведении.

Метод исследования: Лексикографический аспект обусловил привлечение метода анализа словарных дефиниций который выполнен на базе «Толкового словаря русского языка» под ред. Д.Н.Ушакова, «Толкового словаря живого великорусского языка» под ред. В. И. Даля, «Малого академического словаря русского языка»
Слайд 6

Метод исследования:

Лексикографический аспект обусловил привлечение метода анализа словарных дефиниций который выполнен на базе «Толкового словаря русского языка» под ред. Д.Н.Ушакова, «Толкового словаря живого великорусского языка» под ред. В. И. Даля, «Малого академического словаря русского языка». В работе использованы описательный метод и метод семного и контекстуального анализа.

  II Основная часть. Глаза I .Теоретические вопросы исследования
Слайд 7

  II Основная часть

Глаза I .Теоретические вопросы исследования

1)лексического значения слова. Выводы 1. Значение представляет собой систему микрокомпонентов - сем, образующих структуру - семему. 2. В структуре значения выделяются следующие макрокомпоненты: денотативный и коннотативный. 3.Периферийные семы могут быть коннотативным, т.е. передавать оценочную, эмо
Слайд 8

1)лексического значения слова

Выводы 1. Значение представляет собой систему микрокомпонентов - сем, образующих структуру - семему. 2. В структуре значения выделяются следующие макрокомпоненты: денотативный и коннотативный. 3.Периферийные семы могут быть коннотативным, т.е. передавать оценочную, эмоциональную, экспрессивную информацию.

2) Сущность термина «ключевое слово», его признаки. Ключевое слово - это ключ, с помощью которого открываются тайны художественного произведения оно является наиболее важным в контексте, несет в себе основную авторскую мысль, идею; ключевые слова имеют богатую семантическую структуру, т.е. в художес
Слайд 9

2) Сущность термина «ключевое слово», его признаки

Ключевое слово - это ключ, с помощью которого открываются тайны художественного произведения оно является наиболее важным в контексте, несет в себе основную авторскую мысль, идею; ключевые слова имеют богатую семантическую структуру, т.е. в художественном произведении приобретают несколько рядов значений, характеризующих, во-первых, разные оттенки состояния героя, во-вторых, разных героев, в-третьих, важнейшие события или идеи автора. Ключевые слова имеют «сильную» позицию в тексте: выносятся в заглавие всего произведения или его части. Признаком ключевого слова является его повторяемость, при повторении значение трансформируется.

Глава 2. Формирование семантической структуры слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»
Слайд 10

Глава 2. Формирование семантической структуры слова «идиот» в романе Ф.М.Достоевского «Идиот»

Значение слова идиот. Идиот – 1.человек, страдающий идиотией, слабоумием; 2.прост., бран. дурак, болван, тупица/ МАС/. В словаре Даля; слабоумный, несмысленный от рождения, тупой, убогий, юродивый.
Слайд 11

Значение слова идиот

Идиот – 1.человек, страдающий идиотией, слабоумием; 2.прост., бран. дурак, болван, тупица/ МАС/. В словаре Даля; слабоумный, несмысленный от рождения, тупой, убогий, юродивый.

Семы слова «идиот». семное поле
Слайд 12

Семы слова «идиот». семное поле

Вывод. Пройдя по кругу, по разному трансформируясь значение слова идиот вернулось к исходному. В последнем контексте слово употребляется в своём первом значении. Если мысленно провести семный круг значений этого слова, следуя контекстуальному формированию, в семантическую структуру его войдут выше п
Слайд 13

Вывод

Пройдя по кругу, по разному трансформируясь значение слова идиот вернулось к исходному. В последнем контексте слово употребляется в своём первом значении. Если мысленно провести семный круг значений этого слова, следуя контекстуальному формированию, в семантическую структуру его войдут выше перечисленные семы.

Заключение. Проанализировав ключевое слово «идиот», я выяснила, что семантическая структура этого слова представляет собой семное поле в виде круга. Можно выдвинуть гипотезу о том, что явление семантического поля в произведениях Ф. М. Достоевского не случайно и требует дальнейшего исследования.
Слайд 14

Заключение.

Проанализировав ключевое слово «идиот», я выяснила, что семантическая структура этого слова представляет собой семное поле в виде круга. Можно выдвинуть гипотезу о том, что явление семантического поля в произведениях Ф. М. Достоевского не случайно и требует дальнейшего исследования.

Список литературы. Фёдор Михайлович Достоевский - «Идиот» роман. Н. А. Бердяев - работа «Миросозерцание Достоевского». И.А. Стернин - контрастивные исследования, контрастивные словари. Д.Н.Шмелев – «лексическое значение в свете альтернативных научных парадигм». Л.М. Васильев - «Современная лингвисти
Слайд 15

Список литературы

Фёдор Михайлович Достоевский - «Идиот» роман. Н. А. Бердяев - работа «Миросозерцание Достоевского». И.А. Стернин - контрастивные исследования, контрастивные словари. Д.Н.Шмелев – «лексическое значение в свете альтернативных научных парадигм». Л.М. Васильев - «Современная лингвистическая семантика». Г.О.Винокур - Заметки по русскому словообразованию. В.Б.Розанов - «Легенда о ве­ликом инквизиторе Ф.М.Достоевского». Толковый словарь русского языка под ред. Д.Н.Ушакова. Толковый словарь живого великорусского языка под ред. В. И. Даля. Малый академический словарь русского языка.

Спасибо за внимание
Слайд 16

Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Социальные и философские истоки бунта Раскольникова в романе Достоевского "Преступление и наказание"

Социальные и философские истоки бунта Раскольникова в романе Достоевского "Преступление и наказание"

Человек – вот тайна, которой я занимаюсь всю жизнь. Ф. М. Достоевский. Как живет Раскольников. Несправедливость жизненного устройства. Виновен перед ...
Сюжет и конфликт в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

Сюжет и конфликт в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

Сюжет романа «Преступление и наказание» прост: молодой человек, студент Раскольников, создавший теорию, по которой все люди делятся «на право имеющих» ...
Символика желтого цвета в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Символика желтого цвета в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

Структура работы. Проблема исследования: какие цвета и почему используются в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», с чем связано преобладание ...
Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Анализ героев в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание

Тема урока: «ДВОЙНИКИ» И «АНТИПОДЫ» РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА В РОМАНЕ Ф. М . ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ». Цели урока :. Закрепить основные ...
Устаревшие слова  в стихотворении «Бородино» М.Ю. Лермонтов

Устаревшие слова в стихотворении «Бородино» М.Ю. Лермонтов

Редут. Применяемое до Первой мировой войны полевое укрепление в виде многоугольника с наружным валом и рвом. Шевардинский редут. Картечь. Разрывной ...
Секреты художественного слова

Секреты художественного слова

В чем источник художественной выразительности тропов? В уподоблении предметов и явлений по сходству. Тропы: Гипербола Олицетворение Эпитет Сравнение ...
Реализм и романтизм в романе Герой нашего времени

Реализм и романтизм в романе Герой нашего времени

«Герой нашего времени». «Герой нашего времени» для многих оставался доныне тайною и останется для них тайною навсегда! В.Г.Белинский. Цель работы:. ...
Петербург Ф.М. Достоевского

Петербург Ф.М. Достоевского

Историческая справка. Санкт-Петербург Крупнейший центр мировой и российской культуры основан 27 мая 1703 года. Основатель Петербурга Петр I поставил ...
Петербург Достоевского

Петербург Достоевского

Ф.М. Достоевский. Во всех романах Федора Михайловича Достоевского, действие которых происходит Петербурге, ощущается присутствие города. Дома и подворотни, ...
Образ Донской Земли в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон»

Образ Донской Земли в романе М. А. Шолохова «Тихий Дон»

Н. В. Гоголь: «Архитектура- летопись мира: она говорит тогда, когда уже ничто не говорит о погибшем народе». Хутор Кружилинский. Дом, где родился ...
Григориq Мелехов в романе "Тихий Дон" М.А. Шолохова

Григориq Мелехов в романе "Тихий Дон" М.А. Шолохова

Цель работы:. Рассмотреть образ Григория Мелехова на протяжении всего романа. Сделать вывод по выдвинутой гипотезе. Гипотеза:. Григорий Мелехов, пройдя ...
Война 1812 года в романе "Война и мир"

Война 1812 года в романе "Война и мир"

Введение. Роман Л. Н. Толстого «Война и мир» отличается необычайным богатством идейного содержания. Толстой глубоко раскрывает широчайшие темы, среди ...
Великие о чистоте и значении слова

Великие о чистоте и значении слова

Иоанн Златоуст. «Если же ты скажешь оскорбительное слово, если огорчишь брата, то огорчишь не его, а оскорбишь Духа Святого». Л.Н. Толстой. «Нравственность ...
В Петербурге Достоевского

В Петербурге Достоевского

Образ Петербурга в творчестве писателей ХIХ века. О Петербург, проклятый Петербург Здесь, право, нельзя иметь души! Здешняя жизнь давит меня и душит! ...
Больная совесть наша. Биография Ф.М. Достоевского

Больная совесть наша. Биография Ф.М. Достоевского

Федор Михайлович Достоевский. «Я не хочу мыслить и жить иначе, как с верой, что все наши девяносто миллионов русских( или сколько их тогда народится) ...
Биография Ф.С. Достоевского

Биография Ф.С. Достоевского

В.Г.Перов. Портрет Ф.М.Достоевского. 1872. Фасад главного здания бывшей Мариинской больницы для бедных. МИХАИЛ АНДРЕЕВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ – отец Федора ...
Биография Ф.М. Достоевского

Биография Ф.М. Достоевского

Сведения из биографии писателя. Фёдор Михайлович Достоевский родился 11 ноября 1821 года в Москве. Отцом будущего писателя был отставной военный лекарь ...
Язык в романе «Пётр Первый»

Язык в романе «Пётр Первый»

Язык художественного произведения -совокупность и система языковых средств, используемых в данном художественном произведении. Алексей Николаевич ...
Образ Алексея Вронского в романе «Анна Каренина»

Образ Алексея Вронского в романе «Анна Каренина»

Л. Н. Толстой написал роман в 1873—1878 годах. Это было время после крестьянской реформы 1861 года.  Основное внима- ние в романе уде- лено повседнев- ...
Две столицы в романе Евгений Онегин

Две столицы в романе Евгений Онегин

Санкт-Петербург. Светское общество столицы отличается аристократизмом, сдержанностью, благопристойностью, отсутствием вульгарности. Здесь царствуют ...

Конспекты

Петербург Достоевского в романе Преступление и наказание

Петербург Достоевского в романе Преступление и наказание

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная средняя (полная) школа№3». Конспект урока по литературе в 10 классе. ...
Авторская позиция в романе Достоевского

Авторская позиция в романе Достоевского

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 34 г.Тихорецка. Тихорецкого района Краснодарского края. ...
Евангельские мотивы в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание

Евангельские мотивы в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание

МОУ «Погромская средняя общеобразовательная школа имени А.Д.Бондаренко Волоконовский район Белгородская область». Конспект интегрированного ...
Не убивайте в себе ребёнка, или Философский взгляд на мир Ф.М.Достоевского в романе «Пре-ступление и наказание

Не убивайте в себе ребёнка, или Философский взгляд на мир Ф.М.Достоевского в романе «Пре-ступление и наказание

1001 идея интересного занятия с детьми. . «Не убивайте в себе ребёнка, или Философский взгляд на мир Ф.М.Достоевского в романе «Преступление и ...
Русская литература 19 века. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание

Русская литература 19 века. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА по литературе. с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) по теме:. «Образ Петербурга в романе Ф.М. ...
Воспитание нравственности через искусство литературного слова

Воспитание нравственности через искусство литературного слова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ. МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ. ГОУ НПО. . ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 34. . Тема урока: «Воспитание нравственности через искусство ...
Петербург Достоевского

Петербург Достоевского

Государственное бюджетное образовательное учреждение. . лицей № 150. Методическая разработка урока в 10 классе. по литературе. ...
Петербург Достоевского

Петербург Достоевского

Тема: «Петербург Достоевского». (урок – экскурсия). (10 класс). Цели:. . помочь учащимся представить себе картины капиталистического города, ...
Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского

Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского

Тема урока: Образ Петербурга в русской литературе. Петербург Достоевского. I. . Организационный момент. II. . Объяснение нового материала. . ...
Образ народа в романе А. Н.Толстого «Пётр первый

Образ народа в романе А. Н.Толстого «Пётр первый

. . МОУ СОШ № 162 г. Омск. . Учитель старших классов Мочалина Светлана Леонидовна. Урок литературы в 11 классе. «Образ народа в романе ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Литература
Автор презентации:учитель русского языка и литературы, Завадская Ольга Владимировна
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации