- Л.Н. Толстой - личная жизнь

Презентация "Л.Н. Толстой - личная жизнь" (7 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Л.Н. Толстой - личная жизнь" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

«Самая сильная любовь» Л.Н. Толстого. Группа учащихся 7, 10 классов Данутинской СОШ Киржачского района
Слайд 1

«Самая сильная любовь» Л.Н. Толстого.

Группа учащихся 7, 10 классов Данутинской СОШ Киржачского района

Цель. В результате анализа биографического материала и трилогии Л.Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» разобраться в чувствах писателя к Сонечке Колошиной.
Слайд 2

Цель

В результате анализа биографического материала и трилогии Л.Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» разобраться в чувствах писателя к Сонечке Колошиной.

Задачи: Собрать материал о взаимоотношениях Л.Н. Толстого и С.П. Колошиной Найти сходство Сонечки Колошиной и героини трилогии Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» С. Валахиной Сделать выводы об отношении Л. Толстого к С. Колошиной
Слайд 3

Задачи:

Собрать материал о взаимоотношениях Л.Н. Толстого и С.П. Колошиной Найти сходство Сонечки Колошиной и героини трилогии Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» С. Валахиной Сделать выводы об отношении Л. Толстого к С. Колошиной

Гипотеза. Чувства Л. Толстого к С. Колошиной явились «самой сильной любовью» писателя.
Слайд 4

Гипотеза

Чувства Л. Толстого к С. Колошиной явились «самой сильной любовью» писателя.

Софья Павловна Колошина 1828 – 1911 г.г. Деревня Смольнево. Место, где в 18 – 19 в.в. находилось поместье Колошиных.
Слайд 5

Софья Павловна Колошина 1828 – 1911 г.г.

Деревня Смольнево. Место, где в 18 – 19 в.в. находилось поместье Колошиных.

Родители - владельцы деревни Смольнево Покровского уезда (ныне Киржачского района). Мать: Александра Григорьевна Салтыкова – правнучка графа Федора Ивановича Толстого, брата графа Андрея Ивановича, прадеда Льва Толстого. Отец: Павел Иванович Колошин – член преддекабристских организаций «Священная ар
Слайд 6

Родители - владельцы деревни Смольнево Покровского уезда (ныне Киржачского района).

Мать: Александра Григорьевна Салтыкова – правнучка графа Федора Ивановича Толстого, брата графа Андрея Ивановича, прадеда Льва Толстого.

Отец: Павел Иванович Колошин – член преддекабристских организаций «Священная артель», с 1817 г. «Союза Спасения», членом Коренного совета «Союза Благоденствия» и Московской управы Северного общества; после полугодового заключения в Петропавловской крепости с 1826 по 1831 годы жил в своем имении в деревне Смольнево.

Л. Толстой и С. Колошина. Первая встреча. 1838 – 1839 г.г. Москва. Великосветский бал, на котором танцевали юные влюбленные. Повесть «Детство»: «Я не понимал, что за чувство любви… Сердце билось, как голубь, кровь беспрестанно приливала к нему, и хотелось плакать »
Слайд 7

Л. Толстой и С. Колошина

Первая встреча. 1838 – 1839 г.г. Москва. Великосветский бал, на котором танцевали юные влюбленные. Повесть «Детство»: «Я не понимал, что за чувство любви… Сердце билось, как голубь, кровь беспрестанно приливала к нему, и хотелось плакать »

В 1848 -1851 годах Л. Толстой часто приезжал в Москву, бывал и в семье Колошиных Повесть «Юность»: «Я года три не видал Сонечки… Мне случалось в продолжение этих трех лет вспоминать об ней с такой силой и ясностью, что я проливал слезы…»
Слайд 8

В 1848 -1851 годах Л. Толстой часто приезжал в Москву, бывал и в семье Колошиных Повесть «Юность»: «Я года три не видал Сонечки… Мне случалось в продолжение этих трех лет вспоминать об ней с такой силой и ясностью, что я проливал слезы…»

В 1852г. Л. Толстой написал автобиографическую повесть «Детство», в которой С. Колошина изображена под именем Сонечки Валахиной: « …чудесная двенадцатилетняя девочка. Глаза ее смотрели так серьезно, что общее выражение ее лица такое, от которого не ожидаешь улыбки и улыбка которого бывает так обворо
Слайд 9

В 1852г. Л. Толстой написал автобиографическую повесть «Детство», в которой С. Колошина изображена под именем Сонечки Валахиной: « …чудесная двенадцатилетняя девочка. Глаза ее смотрели так серьезно, что общее выражение ее лица такое, от которого не ожидаешь улыбки и улыбка которого бывает так обворожительна.»

В 1855 в Петербурге писатель влюбился в А.А. Оболенскую. Сохранилась запись: «…со времен Сонечки у меня не было такого сильного чувства» В 1890 году Л. Толстой задумал написать роман, главной героиней которого будет Софья Колошина
Слайд 10

В 1855 в Петербурге писатель влюбился в А.А. Оболенскую. Сохранилась запись: «…со времен Сонечки у меня не было такого сильного чувства» В 1890 году Л. Толстой задумал написать роман, главной героиней которого будет Софья Колошина

1903 год Из письма Л.Н.Толстого своему биографу П.И. Бирюкову: «Самая сильная любовь была в детстве к Сонечке Колошиной».
Слайд 11

1903 год Из письма Л.Н.Толстого своему биографу П.И. Бирюкову: «Самая сильная любовь была в детстве к Сонечке Колошиной».

Результаты наблюдений. Наша землячка, Колошина Софья Павловна, была не только подругой детства Л.Н. Толстого, но и «самой сильной его любовью». Краеведческие материалы. Биографические данные Л.Н. Толстого. Трилогия Л.Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность»
Слайд 12

Результаты наблюдений

Наша землячка, Колошина Софья Павловна, была не только подругой детства Л.Н. Толстого, но и «самой сильной его любовью»

Краеведческие материалы

Биографические данные Л.Н. Толстого

Трилогия Л.Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность»

Используемая литература. Бирюков П.И. Биография Л.Н. Толстого, М., «Алгоритм», 2000 г. Гудзий И.К. Лев Толстой, М., «Худ. лит.», 1960 г. Софронов Н.С. Это интересно знать, Ярославль, Верхне-Волжское издательство, 1980 г. Толстой Л.Н. Детство. Отрочество. Юность, М. «Худ. Лит», 1990 г. Храмы Киржачск
Слайд 13

Используемая литература

Бирюков П.И. Биография Л.Н. Толстого, М., «Алгоритм», 2000 г. Гудзий И.К. Лев Толстой, М., «Худ. лит.», 1960 г. Софронов Н.С. Это интересно знать, Ярославль, Верхне-Волжское издательство, 1980 г. Толстой Л.Н. Детство. Отрочество. Юность, М. «Худ. Лит», 1990 г. Храмы Киржачского района Владимирской области. Составитель священник Олег Пэнэжко, 2001 г.

Интернет – ресурсы: www.kp/ru www.levtolstoy.ru www.biografija.ru www.nist-sights.ru www.tolstoy-nasledie.ru
Слайд 14

Интернет – ресурсы:

www.kp/ru www.levtolstoy.ru www.biografija.ru www.nist-sights.ru www.tolstoy-nasledie.ru

Список похожих презентаций

"Детство" Толстой Л.Н.

"Детство" Толстой Л.Н.

Основополагающий вопрос: что побуждает к жизни? К жизни человека может побуждать невинная весёлость и беспредельная потребность в любви . Участники ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Цели урока:. изучить жизненные источники рассказа «После бала»; особенности композиции рассказа; провести наблюдения над языковыми средствами, с помощью ...
" Косточка" Л.Н. Толстой, "Совесть"  А.П. Гайдар

" Косточка" Л.Н. Толстой, "Совесть" А.П. Гайдар

Лев Николаевич Толстой. Косточка. Словарная работа: горница. Струсил – трус. Соврал – врун. Сочла – сосчитала. «Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; ...
"После бала" Л.Н. Толстой

"После бала" Л.Н. Толстой

Рассказ «После бала». Литературоведческие термины:. Рассказ – небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни ...
"После бала" Л.Н. Толстой

"После бала" Л.Н. Толстой

Цель урока:. расширить представление учащихся о творчестве Л.Н.Толстого познакомить с его взглядами на ближайшую историю Задачи: рассмотреть сюжет ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

История создания. В основе рассказа «После бала» лежит действительное событие, о котором Толстой узнал, когда студентом жил вместе с братьями в Казани. ...
«После бала» Л.Н. Толстой

«После бала» Л.Н. Толстой

Цели урока:. Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел; Развивать навыки анализа текста; Определить социально-нравственные ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

1) Образовательная: - рассмотреть главных героев рассказа и их поступки. 2) Развивающая: - формировать умение анализировать текст художественного ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

Чтобы тебя уважали... Цель урока : через текст , фрагменты видеофильма, иллюстрации сопоставить поведение героев, определить черты характера, вызывающие ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

Кавказ. Рисунки М. Лермонтова , А.Куинджи. Кавказские горы. Ущелье. Фото. Толстой никогда ничего не “золотил”, даже истории для детей. И “звериный ...
«Детство» Л.Н. Толстой

«Детство» Л.Н. Толстой

Чувства , поступки и духовный мир гл . героя в повести Л . Н . Толстого « Детство». Мир глазами ребёнка . Основополагающий вопрос. Что побуждает к ...
«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

«Кавказский пленник» Л.Н. Толстой

Характеристика. добрый (думает о матери);. надеется на себя;. деятельный человек;. сумел прижиться в ауле;. работящий, не может сидеть без дела;. ...
«Детство»  Л.Н. Толстой - литературные образы

«Детство» Л.Н. Толстой - литературные образы

Проверка домашнего задания. Эпиграф:. "Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания ...
«Детство» Л.Н. Толстой

«Детство» Л.Н. Толстой

«Чтоб поверить в добро, надо начать делать его.» Л.Н.Толстой. ТЕСТ. Продолжи предложения: 1. Л.Н.Толстой родился …, а умер … . 2. Родился и жил он ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

Автор: Афонькина Любовь Георгиевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №1» г.Ядрин. Цель урока: показать, что толстовский идеал — патриархальная ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

«Война и мир» Л.Н. Толстой - семья

Что такое счастье? Каждый стремится найти свое счастье, но, пожалуй, любому человеку хотелось бы иметь крепкую семью, любящих родителей и детей. И ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - образ Кутузова

«Война и мир» Л.Н. Толстой - образ Кутузова

План характеристики образа: 1. Кутузов в войне 1805-07 гг. 2. Обстоятельства и причины назначения Кутузова главнокомандующим в 1812 году. 3. Кутузов ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война

«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война

Цели урока. Рассмотреть способы изображения Л.Толстым партизанской войны на страницах романа «Война и мир» Проанализировать эпизод «Петя Ростов в ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой - контрольное занятие

«Война и мир» Л.Н. Толстой - контрольное занятие

В течение какого времени работал над романом «Война и мир» Л.Н.Толстой: А) середина и конец 60-х гг. XIXв; Б) 70-е гг. XIXв; В) 80-е гг. XIXв.? 2) ...
«Война и мир» Л.Н. Толстой

«Война и мир» Л.Н. Толстой

Урок-Проект: Семья-это то, что всегда с тобой! ( по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»). «Счастлив тот. кто у себя дома» Л.Н. Толстой. Цели урока-проекта:. ...

Конспекты

Л.Н. Толстой

Л.Н. Толстой

Урок литературного чтения в 3 классе по теме: Л.Н. Толстой "Лев и собачка". . . Целью урока является раскрытие трагического смысла произведения ...
Чем близок Л.Н. Толстой современному читателю

Чем близок Л.Н. Толстой современному читателю

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 9. Урок-семинар. «Чем близок Л.Н. Толстой. ...
Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек

Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек

МБОУ Суховская СОШ. Пролетарского района. Ростовской области. Конспект урока литературного чтения. Л.Н. Толстой «Старый дед и внучек». 2 ...
Повторение изученного. Л.Н. Толстой «Пожарная собака

Повторение изученного. Л.Н. Толстой «Пожарная собака

. Методическая. разработка. по литературному чтению. Тема: Повторение изученного. Л.Н. Толстой «Пожарная собака». . ...
Л.Н. Толстой и Кавказ

Л.Н. Толстой и Кавказ

Научно-практическая работа по теме:. «Л.Н. Толстой и Кавказ». Автор: Магомадов И.А., ученик 11 «а» класса. МБОУ «СОШ №54». Руководитель: ...
Л.Н. Толстой

Л.Н. Толстой

Тема урока. . Л.Н. Толстой "Филиппок". . . Класс. . 2. . . Педагогическая цель. . познакомить учащихся с рассказом Л.Н. Толстого ...
Л.Н. Толстой

Л.Н. Толстой

Урок по теме:. Л.Н. Толстой "После бала". История создания рассказа. Контраст  как основа композиции. Класс 8. Учитель русского языка и литературы ...
Л.Н Толстой «Акула

Л.Н Толстой «Акула

Урок литературного чтения. Учитель: Александрова Н.В. Тема: Л. Н. Толстой « Акула». Цель: Познакомить с произведением Л.Толстого «Акула», его сюжетом. ...
Л.Н. Толстой «Прыжок

Л.Н. Толстой «Прыжок

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №7». муниципального образования город Ноябрьск. ...
По страницам великой жизни. Лев Николаевич Толстой – человек, мыслитель, писатель

По страницам великой жизни. Лев Николаевич Толстой – человек, мыслитель, писатель

Методическая разработка урока ЛИТЕРАТУРЫ для студентов 1 курса СПО с использованием технологии коллективного способа обучения. Скороходова Виктория ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2019
Категория:Литература
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации