» » » Женские образы в романе Шолохова «Тихий Дон»

Презентация на тему Женские образы в романе Шолохова «Тихий Дон»


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Женские образы в романе Шолохова «Тихий Дон». Предмет презентации: Литература. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайда.

Слайды презентации

Слайд 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Садовская средняя общеобразовательная школа филиал с.Лозовое Садовская средняя общеобразовательная школа филиал с.Лозовое Амурская область, Тамбовский район, с.Лозовое Амурская область, Тамбовский район, с.Лозовое Составила Составила учитель русского учитель русского языка и литературы языка и литературы Ефимова Н.В. Ефимова Н.В. Литература 11 класс Литература 11 класс
Слайд 2
Цели урока: Цели урока: 1. Продолжить знакомство с Продолжить знакомство с романом М.А.Шолохова романом М.А.Шолохова «Тихий Дон»; «Тихий Дон»; 2. развивать навыки развивать навыки выразительного чтения; выразительного чтения; 3.уметь самостоятельно 3.уметь самостоятельно давать характеристику давать характеристику героям и их поступкам, героям и их поступкам, выявляя в них обшее и выявляя в них обшее и идивидуальное . идивидуальное .
Слайд 3
q Какая из этих характеристик Григория ближе к Какая из этих характеристик Григория ближе к вашим представлениям о Григории? Обоснуйте свой ответ Обоснуйте свой ответ . Ø «Что же еще человеку надо?»; «Что же еще человеку надо?»; Ø «Хороший казак, /…/ а вот непутевый»; Ø «Какой-то чудаковатый»; Ø «С одной стороны, борец за старое, а с другой стороны, какое-то подобие большевика»; Ø «Несчастный человек».  П П о о в в т т о о р р е е н н и и е е
Слайд 4
И И с с т т о о р р и и я я с с е е м м ь ь и и М М е е л л е е х х о о в в ы ы х х Дед Прокофий Дед Прокофий (был на каторге (был на каторге за убийство) за убийство) Пантелей Пантелей (отец) (отец) + + Ильинична Ильинична (мать) (мать) + + Бабка – турчанка Бабка – турчанка (забили до смерти) (забили до смерти) ДЕТИ ДЕТИ Петр Петр (погиб) (погиб) Дочь Дочь Григорий Григорий Танюша Танюша (умерла) (умерла) Мишутка Мишутка Полюшка Полюшка (умерла от (умерла от болезни) болезни) Дуняша Дуняша ДЕТИ ДЕТИ + + Дарья Дарья (утопилась) (утопилась) + + Мишка Мишка Кошевой Кошевой + Аксинья + Аксинья (застрелили) (застрелили) + + Наталья Наталья ( ( умерла умерла ) ) Что явилось причиной Что явилось причиной трагической судьбы трагической судьбы семьи Мелеховых? семьи Мелеховых?
Слайд 5
Украшен – то наш тихий Дон молодыми вдовами, Украшен – то наш тихий Дон молодыми вдовами, Цветен наш батюшка тихий Дон сиротами, Цветен наш батюшка тихий Дон сиротами, Наполнена волна в тихом Дону отцовскими, Наполнена волна в тихом Дону отцовскими, материнскими слезами материнскими слезами   Р Р о о л л ь ь э э п п и и г г р р а а ф ф а а в в р р о о м м а а н н е е « « Т Т и и х х и и й й Д Д о о н н » » Старинная казачья песня Старинная казачья песня
Слайд 6
Ø Почему такие женщины, как Почему такие женщины, как смелая и гордая Аксинья, крот- смелая и гордая Аксинья, крот- кая и трудолюбивая Наталья, кая и трудолюбивая Наталья, мудрая и величественная мудрая и величественная Ильинична так трагически закан- Ильинична так трагически закан- чивают свой жизненный путь? чивают свой жизненный путь? Ø Правдиво ли автор «Тихого Дона» Правдиво ли автор «Тихого Дона» раскрыл внутренний мир своих раскрыл внутренний мир своих неповторимых героинь? Каковы неповторимых героинь? Каковы их переживания, поступки? их переживания, поступки? Ø Как рассматривает Шолохов Как рассматривает Шолохов проблему «женщина и война»? проблему «женщина и война»? Ø Какой из женских характеров Какой из женских характеров вам особенно запомнился, вам особенно запомнился, понравился, почему? понравился, почему?  П П р р о о б б л л е е м м н н ы ы е е в в о о п п р р о о с с ы ы у у р р о о к к а а Памятник М.А.Шолохову Памятник М.А.Шолохову на набережной реки Дон в на набережной реки Дон в городе Ростове-на-Дону городе Ростове-на-Дону
Слайд 7
Михаил Александрович Шолохов, создавая роман- Михаил Александрович Шолохов, создавая роман- эпопею “Тихий Дон” в переломные годы революции эпопею “Тихий Дон” в переломные годы революции и гражданской войны, большое место уделяет и гражданской войны, большое место уделяет женщине-казачке, ее нелегкому труду в поле и дома, женщине-казачке, ее нелегкому труду в поле и дома, ее горю, ее щедрому сердцу. ее горю, ее щедрому сердцу.  Ж Ж е е н н с с к к и и е е о о б б р р а а з з ы ы в в р р о о м м а а н н е е
Слайд 8
Ильинична возвышается Ильинична возвышается Шолоховым до высоты народной Шолоховым до высоты народной героини, всю жизнь свято героини, всю жизнь свято соблюдавшей заповеди соблюдавшей заповеди православной морали, заповеди православной морали, заповеди доброты и любви к ближнему. доброты и любви к ближнему.  И И л л ь ь и и н н и и ч ч н н а а Ее судьба стала отражением Ее судьба стала отражением страшного времени, несмотря на страшного времени, несмотря на высокие душевные качества и высокие душевные качества и нравственные ценности, нравственные ценности, которыми жила одна из любимых которыми жила одна из любимых героинь М.А.Шолохова героинь М.А.Шолохова
Слайд 9
Д Д у у н н я я ш ш а а В ее устои входило В ее устои входило осознание того, что осознание того, что женщина – это прежде всего женщина – это прежде всего труженица, ласточка, труженица, ласточка, вьющая гнездо вьющая гнездо
Слайд 10
В свои последние дни Дарья В свои последние дни Дарья все чаще задумывалась о все чаще задумывалась о прожитой жизни. Она прожитой жизни. Она осознала, что прошла по осознала, что прошла по жизни скверной дорогой и жизни скверной дорогой и поэтому строга к себе. поэтому строга к себе. Однако, уже поздно, Однако, уже поздно, прошлого не вернешь, а прошлого не вернешь, а жить дальше эта женщина жить дальше эта женщина не могла и не хотела не могла и не хотела  Д Д а а р р ь ь я я
Слайд 11
Величие этой героини Величие этой героини Шолохова не только в Шолохова не только в том, что она верная, том, что она верная, любящая жена, прекрас- любящая жена, прекрас- ная мать, но и в том, что ная мать, но и в том, что она искренняя и чистая, она искренняя и чистая, правдивая перед своей правдивая перед своей душой и перед людьми душой и перед людьми  Н Н а а т т а а л л ь ь я я
Слайд 12
Жизнь Аксиньи Жизнь Аксиньи напоминает реку, которая напоминает реку, которая то спокойно течет, то то спокойно течет, то будто взбунтуется и будто взбунтуется и поворачивает вспять поворачивает вспять  А А к к с с и и н н ь ь я я
Слайд 13
Главная черта характера Аксиньи и главная его Главная черта характера Аксиньи и главная его красота — красота — гордость и открытость: полюбив гордость и открытость: полюбив Григория, она не лжет ни самой себе, ни другим Григория, она не лжет ни самой себе, ни другим
Слайд 14
П П о о п п о о р р т т р р е е т т у у о о п п р р е е д д е е л л и и г г е е р р о о и и н н ю ю «…Некогда красивая, теперь сплошь «…Некогда красивая, теперь сплошь опутанная паутиной морщин, дородная». опутанная паутиной морщин, дородная». Ильинична Ильинична
Слайд 15
По портрету определи героиню По портрету определи героиню «…Крутые черные дуги бровей»; «…Крутые черные дуги бровей»; «Гладкая кобыла… у ней только что на «Гладкая кобыла… у ней только что на уме – игрища да улица». уме – игрища да улица». Дарья Дарья
Слайд 16
По портрету определи героиню По портрету определи героиню «…В длинных, чуть косых разрезах глаз «…В длинных, чуть косых разрезах глаз искрились черные, в синеве белков, искрились черные, в синеве белков, застенчивые и озорные миндалины»; застенчивые и озорные миндалины»; «отцова слабость» «отцова слабость» Дуняша Дуняша
Слайд 17
По портрету определи героиню По портрету определи героиню «…Смелые серые глаза… от худобы казавшиеся «…Смелые серые глаза… от худобы казавшиеся чрезмерно большими, светились парным блеском»; чрезмерно большими, светились парным блеском»; «На упругой щеке дрожала от смущения и сдержанной «На упругой щеке дрожала от смущения и сдержанной улыбки неглубокая розовеющая ямка»; «…Плотный улыбки неглубокая розовеющая ямка»; «…Плотный сбитень тела, высокие красивые ноги, бесхит- сбитень тела, высокие красивые ноги, бесхит- ростный, чуть смущенный, правдивый взгляд». ростный, чуть смущенный, правдивый взгляд». Наталья Наталья
Слайд 18
По портрету определи героиню По портрету определи героиню «…Тяжёлый узел волос, точеная шея с курчавыми «…Тяжёлый узел волос, точеная шея с курчавыми пушистыми завитками волос»; «бесстыдно-жадные, пушистыми завитками волос»; «бесстыдно-жадные, пухловатые губы»; «статная фигура, крутая спина и пухловатые губы»; «статная фигура, крутая спина и налитые плечи»; «тепло похорошевшие глаза свети- налитые плечи»; «тепло похорошевшие глаза свети- лись сумасшедшим счастьем, вызывающе смеялись». лись сумасшедшим счастьем, вызывающе смеялись». Аксинья Аксинья
Слайд 19
С С р р а а в в н н и и т т е е л л ь ь н н а а я я х х а а р р а а к к т т е е р р и и с с т т и и к к а а Н Н а а т т а а л л ь ь и и и и А А к к с с и и н н ь ь и и 1. Любят Григория Любят Григория 2. Прощают ему измены Прощают ему измены 3. Гибнут во имя любви Гибнут во имя любви 1. Большая зажиточная семья Большая зажиточная семья 2. Чистая «внутренняя Чистая «внутренняя красота». красота». 3. Вся в стихии дома, семьи, Вся в стихии дома, семьи, она самоотверженная и она самоотверженная и ласковая мать. ласковая мать.  4. Дети Дети 1. Нет родни Нет родни 2. «Порочная», «Порочная», «вызывающая» красота «вызывающая» красота 3. Собачьей бесилой, Собачьей бесилой, дурнопьяном дурнопьяном придорожным цветет придорожным цветет поздняя бабья любовь». поздняя бабья любовь». 4. Нет детей Нет детей Вывод: Вывод: Каждая из героинь готова бороться за свою Каждая из героинь готова бороться за свою любовь и свое счастье, но в силу своего характера, любовь и свое счастье, но в силу своего характера, делают это по-своему: делают это по-своему: темпераментная, импульсивная темпераментная, импульсивная Аксинья Аксинья «ведет наступление», а Наталья «ведет наступление», а Наталья готова на готова на унижение, унижение, если есть хотя бы маленький шанс отстоять если есть хотя бы маленький шанс отстоять свою любовь. свою любовь.
Слайд 20
П П о о ч ч е е м м у у Г Г р р и и г г о о р р и и й й л л ю ю б б и и т т т т а а к к и и х х р р а а з з н н ы ы х х н н а а п п е е р р в в ы ы й й в в з з г г л л я я д д ж ж е е н н щ щ и и н н ? ?
Слайд 21
В В ы ы в в о о д д Через образы Аксиньи и Натальи не Через образы Аксиньи и Натальи не только ярче и многограннее проявляется только ярче и многограннее проявляется неоднозначная и беспокойная личность неоднозначная и беспокойная личность Григория Мелехова, но и раскрывается Григория Мелехова, но и раскрывается духовная красота, стойкость, высокие духовная красота, стойкость, высокие моральные качества донских казачек, их моральные качества донских казачек, их способность к бескорыстной и способность к бескорыстной и самоотверженной любви, что делает эти самоотверженной любви, что делает эти образы незабываемыми для читателя. образы незабываемыми для читателя.
Слайд 22
Образы простых женщин- Образы простых женщин- казачек в романе «Тихий Дон» казачек в романе «Тихий Дон» нарисованы М. Шолоховым с нарисованы М. Шолоховым с потрясающим мастерством. потрясающим мастерством. Их судьба не может не волно- Их судьба не может не волно- вать читателя: заражаешься вать читателя: заражаешься их юмором, смеешься над их их юмором, смеешься над их колоритными шутками, колоритными шутками, радуешься их счастью, радуешься их счастью, грустишь вместе с ними, грустишь вместе с ними, плачешь, когда так нелепо и плачешь, когда так нелепо и бессмысленно обрывается бессмысленно обрывается их жизнь, в которой, к их жизнь, в которой, к сожалению, было больше сожалению, было больше трудностей, горестей, потерь, трудностей, горестей, потерь, чем радости и счастья чем радости и счастья  З З а а к к л л ю ю ч ч е е н н и и е е
Слайд 24
Литература Литература • Роман-эпопея Михаила Шолохова «Ти́хий Дон». Роман-эпопея Михаила Шолохова «Ти́хий Дон». • Поурочное планирование «Литература в 11 классе». Поурочное планирование «Литература в 11 классе». • Журнал «Русский язык и литература в средних учебных Журнал «Русский язык и литература в средних учебных заведениях». заведениях». • Язык цветов – Язык цветов – http://myfhology.info/planta/speak-flowers.html http://myfhology.info/planta/speak-flowers.html • https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0% https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BE%D0%BB%D0% BE%D1%85%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D BE%D1%85%D0%BE%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D 0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA 0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA %D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B %D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B 2%D0%B8%D1%87 2%D0%B8%D1%87

Другие презентации по литературе



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru