» » » Тайны метафоры

Презентация на тему Тайны метафоры


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Тайны метафоры. Предмет презентации: Литература. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Тайны метафоры Тайны метафоры урок литературы, 5 класс урок литературы, 5 класс МОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная МОУ «Лесогорская средняя общеобразовательная школа» школа» МО «Выборгский район» МО «Выборгский район» Ленинградской области Ленинградской области Авторы: Авторы: Ртищева В.Г., учитель русского языка и литературы Ртищева В.Г., учитель русского языка и литературы Голубева Н.Л., учитель русского языка и литературы Голубева Н.Л., учитель русского языка и литературы
Слайд 2
Тропы: Тропы: Какие тропы вы знаете? Какие тропы вы знаете?
Слайд 3
Что означает термин Что означает термин «изобразительно-выразительные «изобразительно-выразительные средства языка»? средства языка»? -изображают ; -изображают ; -рисуют словами картины жизни; -рисуют словами картины жизни; -отличают один предмет от -отличают один предмет от другого; другого; -передают отношение, чувства -передают отношение, чувства автора. автора.
Слайд 4
Так что же они выражают? Так что же они выражают? Мы называем Мы называем средствами средствами художественной художественной выразительности выразительности
Слайд 5
Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева Прочитайте стихотворение Ф.Тютчева так, чтобы мы могли эту зиму увидеть, так, чтобы мы могли эту зиму увидеть, представить представить Читай… с чувством, с толком, с расстановкой Читай… с чувством, с толком, с расстановкой 1. Знание текста. Знание текста. 2. Понимание смысла. Понимание смысла. 3. Темп, интонация, паузы. Темп, интонация, паузы. 4. Выделение тропов при чтении. Выделение тропов при чтении. 5. Работа воображения (мы Работа воображения (мы представляем картину…). представляем картину…). 6. Передача настроения. Передача настроения.
Слайд 6
Чародейкою Зимою Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит – Околдован, лес стоит – И под снежной бахромою, И под снежной бахромою, Неподвижно, немою, Неподвижно, немою, Чудной жизнью он блестит. Чудной жизнью он блестит. И стоит он околдован, - И стоит он околдован, - Не мертвец и не живой- Не мертвец и не живой- Сном волшебным очарован, Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой… Легкой цепью пуховой… Солнце зимнее ли мещет Солнце зимнее ли мещет На него свой луч косой – На него свой луч косой – В нем ничто не затрепещет, В нем ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой. Ослепительной красой.
Слайд 7
Какой образ помогает нам увидеть Какой образ помогает нам увидеть картину безмолвия, тишины, картину безмолвия, тишины, зимнего величия уснувшего леса? зимнего величия уснувшего леса? Используйте подсказки: Используйте подсказки:  Эпитет с определяемым словом. Эпитет с определяемым словом.  Порядок слов – обратный. Порядок слов – обратный.  Подразумевается сравнение, но Подразумевается сравнение, но отсутствует союз КАК. отсутствует союз КАК.  Можно нарисовать картину: снежные Можно нарисовать картину: снежные узоры, как цепь. узоры, как цепь. «Ц е п ь ю п у х о в о й…» «Ц е п ь ю п у х о в о й…»
Слайд 8
МЕТАФОРА МЕТАФОРА  Скрытое сравнение Скрытое сравнение  Основа – переносное Основа – переносное значение слова значение слова  Уподобление по сходству Уподобление по сходству
Слайд 9
Попытаемся расшифровать секреты Попытаемся расшифровать секреты волшебства поэтической речи: волшебства поэтической речи: Красною кистью Красною кистью Рябина зажглась. Рябина зажглась. Падали листья, Падали листья, Я родилась. Я родилась. Спорили сотни Спорили сотни Колоколов. Колоколов. День был субботний: День был субботний: Иоанн Богослов. Иоанн Богослов. Мне и доныне Мне и доныне Хочется грызть Хочется грызть Жаркой рябины Жаркой рябины Горькую кисть. Горькую кисть. М.Цветаева М.Цветаева
Слайд 10
Как передать смену чувств при Как передать смену чувств при чтении этого стихотворения? чтении этого стихотворения?
Слайд 11
Варианты толкований: Варианты толкований:  Символ Символ любви к любви к жизни жизни  Символ Символ испытаний, испытаний, тревог, тревог, преодолений преодолений  Символ пути Символ пути
Слайд 12
Примеры метафор: Примеры метафор: существительное: существительное: утро года утро года в багрец и золото одетые леса в багрец и золото одетые леса прилагательное прилагательное золотые руки золотые руки золотое сердце золотое сердце глагол глагол блистать эрудицией блистать эрудицией рябина зажглась рябина зажглась
Слайд 13
Выразительная сила метафоры: Выразительная сила метафоры:  Подчеркивает самый существенный признак Подчеркивает самый существенный признак  Создает индивидуальный образ Создает индивидуальный образ  Производит эмоциональный эффект Производит эмоциональный эффект  Требует духовного усилия, воображения, Требует духовного усилия, воображения, работы ума работы ума
Слайд 14
Зимний день Зимний день Мороз и солнце! Под ногами скрипит … Мороз и солнце! Под ногами скрипит … снег. Укр снег. Укр асил … веточку … снегирь. В асил … веточку … снегирь. В воздух воздух е мелькают … снежинки. … е мелькают … снежинки. … иней оп иней оп ушил … березку, словно … . ушил … березку, словно … . Вперед Вперед и Новый год – праздник … . и Новый год – праздник … . Введите в текст тропы, Введите в текст тропы, конкретизирующие , создающие конкретизирующие , создающие картину картину
Слайд 15
Мороз и солнце! Под ногами скрипит, Мороз и солнце! Под ногами скрипит, как песенку поет как песенку поет , снег. Украсил , снег. Украсил изящную изящную веточку веточку новогодней игрушкой новогодней игрушкой красногрудый красногрудый снегирь. В воздухе снегирь. В воздухе мелькают мелькают пушистые пушистые снежинки. снежинки. Серебристый Серебристый иней опушил иней опушил есенинскую есенинскую березку, словно березку, словно невес невес ту ту . Впереди Новый . Впереди Новый год – год – праздник детств праздник детств а и зимних забав а и зимних забав . .
Слайд 16
• Какую метафору можно считать удачной? Какую метафору можно считать удачной? - - если помогает увидеть предмет если помогает увидеть предмет -если создает настроение -если создает настроение -если передает переживание, заражает им -если передает переживание, заражает им -если запоминается и удивляет -если запоминается и удивляет -если она помогает взглянуть на предмет -если она помогает взглянуть на предмет по-новому по-новому Подведем итоги Подведем итоги
Слайд 17
Домашнее Домашнее задание задание  Выучить Выучить стихотворение стихотворение М. М. Цветаевой Цветаевой наизусть наизусть  Составить Составить монологический ответ монологический ответ о метафоре о метафоре
Слайд 18
Список использованной литературы Список использованной литературы  Школьный словарь литературоведческих терминов: Иносказательность в худож. речи. Тропы. Стиховедение/ Л.В.Чернец, В.Б.Семенов, В.А.Скиба.-М. :Просвещение, 2002  Литература. Еженедельное приложение к газете «Первое сентября» №8(239)февраль 1998г.  Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя/Н.Е.Богуславская, В.И.Капинос и др.; под редакцией Т.А.Ладыженской.-2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1991.  Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание)/Сост.М.В.Панов.-М: Педагогика, 1984  Формирование литературоведческих понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Куйбышев, 1981
Слайд 19
 Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Выразительность русской речи»/Е.С.Симакова.М:АСТ:Астрель;Владимир:ВКТ,2008  Черных О.Г. Игровые уроки по литературе:5 класс.- М:ВАКО,2008  Литература: анализ эпизода: анализ стихотворения: учебно- методическое пособие /Н.В.Францова, Т.В.Доронина, Н.С. Генералова.-М.:Издательство «Экзамен», 2005.  Формирование теоретико-литературных понятий в школе. А.Г.Балыбердина. Киров, 1974
Слайд 20
Список использованных Список использованных материалов, Интернет-ресурсов материалов, Интернет-ресурсов  www. Ru.wikipedia.org  http:// russlovesnost.  http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»  http://all.edu.ru/ - Все образование Интернета  Русский филологический портал http://www.philology.ru/default.htm  http://www.ug.ru/ -«Учительская газета»  http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал  http://schools.techno.ru/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»  Дистанционная поддержка учителей-словесников http://www.ipk.edu.yar.ru/resource/distant/russian_language/inde x3.htm

Другие презентации по литературе



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru