Презентация "Басни И.А.Крылова" (3 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41

Презентацию на тему "Басни И.А.Крылова" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 41 слайд(ов).

Слайды презентации

Иван Андреевич Крылов. Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе
Слайд 1

Иван Андреевич Крылов

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе

Карл Брюллов Портрет баснописца Ивана Андреевича Крылова
Слайд 2

Карл Брюллов Портрет баснописца Ивана Андреевича Крылова

Словарная работа Мартышка- маленькая обезьянка. Дюжина – 12 Полдюжины -6 Темя- верхняя часть головы. Нанижет – оденет подряд друг за другом на нитку или на проволоку. Невежда –необразованный , несведущий человек. К худу клонит- клонит к плохому. Невежа - невоспитанный , грубый человек.
Слайд 8

Словарная работа Мартышка- маленькая обезьянка. Дюжина – 12 Полдюжины -6 Темя- верхняя часть головы. Нанижет – оденет подряд друг за другом на нитку или на проволоку. Невежда –необразованный , несведущий человек. К худу клонит- клонит к плохому. Невежа - невоспитанный , грубый человек.

К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, - цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит.
Слайд 17

К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, - цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит.

Урок номер 2
Слайд 18

Урок номер 2

Уж сколько раз твердили миру , Что лесть гнусна , вредна ; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок .
Слайд 19

Уж сколько раз твердили миру , Что лесть гнусна , вредна ; но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок .

В Летнем саду, на площадке перед "Чайным домиком", стоит памятник великому русскому баснописцу И. А. Крылову, созданный скульптором П. Клодтом на частные пожертвования.
Слайд 20

В Летнем саду, на площадке перед "Чайным домиком", стоит памятник великому русскому баснописцу И. А. Крылову, созданный скульптором П. Клодтом на частные пожертвования.

Пьедесталом памятника служит гранитный куб, полностью покрытый барельефами на сюжеты 36 басен Крылова. Если приглядеться к пьедесталу, на нем можно увидеть героев басен "Квартет", "Лиса и виноград", "Мартышка и очки" и многих других.
Слайд 21

Пьедесталом памятника служит гранитный куб, полностью покрытый барельефами на сюжеты 36 басен Крылова. Если приглядеться к пьедесталу, на нем можно увидеть героев басен "Квартет", "Лиса и виноград", "Мартышка и очки" и многих других.

Легенды и мифы Как известно, скульптор Клодт был очень ответственным человеком. Задавшись идеей украсить памятник Крылову персонажами басен, Клодт внимательно прочел все произведения баснописца и составил список животных, изображения которых обязательно должны присутствовать в скульптурной композици
Слайд 22

Легенды и мифы Как известно, скульптор Клодт был очень ответственным человеком. Задавшись идеей украсить памятник Крылову персонажами басен, Клодт внимательно прочел все произведения баснописца и составил список животных, изображения которых обязательно должны присутствовать в скульптурной композиции монумента. Лепить животных Клодт предпочитал с натуры. Говорят, что во время работы над памятником Крылову в доме скульптора разместился целый зверинец: осел, кот, собаки, волк, обезьяны, овца с ягнятами, лиса, журавль, лягушка и многие другие. По заказу Клодта ему даже были доставлены медведь с медвежонком. Скульптор мужественно переносил соседство с животными, некоторые из которых жили во дворе, а некоторые - прямо в мастерской. Лишь к одному животному Клодт испытывал антипатию: ему не хотелось находиться под одной крышей с козлом. Однако, по замыслу скульптора, козел непременно должен был фигурировать в композиции памятника. Клодту удалось договориться, чтобы козлика к нему каждый день водила жившая неподалеку старушка. Главной проблемой было заставить его позировать: животное никак не хотело идти в мастерскую, упиралось, чуя присутствие волка и медведя. Но хозяйке так хотелось увидеть своего любимца, увековеченного в бронзе, что она все-таки заставляла козлика идти в мастерскую. Старания скульптора оправдали себя: животные, украшающие пьедестал памятника Крылову, выглядят очень естественно и правдоподобно.

В 1976 году в одном из самых романтических мест Москвы - на Патриарших прудах - был установлен памятник И. А. Крылову
Слайд 23

В 1976 году в одном из самых романтических мест Москвы - на Патриарших прудах - был установлен памятник И. А. Крылову

Не случайно в композиции памятника он предстает окруженным своими героями: здесь и косолапый Мишка с музыкантами горе-оркестра, и хвастливая Моська, лающая на Слона, и незадачливая Мартышка с полудюжиной очков, и Осел, обучающий Соловья певческому мастерству,- персонажи 12 самых популярных басен.
Слайд 24

Не случайно в композиции памятника он предстает окруженным своими героями: здесь и косолапый Мишка с музыкантами горе-оркестра, и хвастливая Моська, лающая на Слона, и незадачливая Мартышка с полудюжиной очков, и Осел, обучающий Соловья певческому мастерству,- персонажи 12 самых популярных басен.

Образ – вид , облик. Кум – крестный отец по отношению к родителям крестника. Ужимки – гримасы, неестественные телодвижения. Сатира - обличающее осмеяние. На руку нечист – нечестен, любит приворовывать. Как вы думаете , что за басню мы будем сегодня изучать?
Слайд 25

Образ – вид , облик. Кум – крестный отец по отношению к родителям крестника. Ужимки – гримасы, неестественные телодвижения. Сатира - обличающее осмеяние. На руку нечист – нечестен, любит приворовывать. Как вы думаете , что за басню мы будем сегодня изучать?

Таких примеров много в мире: Не любит узнавать никто себя в сатире. Я даже видел то вчера: Что Климыч на руку нечист, все это знают; Про взятки Климычу читают, А он украдкою кивает на Петра.
Слайд 31

Таких примеров много в мире: Не любит узнавать никто себя в сатире. Я даже видел то вчера: Что Климыч на руку нечист, все это знают; Про взятки Климычу читают, А он украдкою кивает на Петра.

Часто мораль в баснях дедушки Крылова созвучна с половицами , которые придумал народ. «Чем кумушек считать трудиться , не лучше ль на себя, кума ,оборотиться?» «Других не суди , на себя погляди» «В чужом глазу соринку видим, а в своем и бревна не замечаем» Такие выражения стали называться «крылатыми
Слайд 32

Часто мораль в баснях дедушки Крылова созвучна с половицами , которые придумал народ. «Чем кумушек считать трудиться , не лучше ль на себя, кума ,оборотиться?» «Других не суди , на себя погляди» «В чужом глазу соринку видим, а в своем и бревна не замечаем» Такие выражения стали называться «крылатыми»

Урок номер 3. Иван Андреевич Крылов
Слайд 33

Урок номер 3. Иван Андреевич Крылов

1. Читаем названия басен ( каждый по одной) Пишем в тетрадях число и фамилию автора . Отгадываете вторых героев из названий басен.
Слайд 34

1. Читаем названия басен ( каждый по одной) Пишем в тетрадях число и фамилию автора . Отгадываете вторых героев из названий басен.

1. «Ворона и ……………….. » 2. «Мартышка и…...........................» 3. « Слон и .................................... » 4. «Зеркало и ……………………» 5. «Стрекоза и ……………………….»
Слайд 35

1. «Ворона и ……………….. » 2. «Мартышка и…...........................» 3. « Слон и .................................... » 4. «Зеркало и ……………………» 5. «Стрекоза и ……………………….»

Работаем с картинками.
Слайд 36

Работаем с картинками.

Список похожих презентаций

Басни Крылова - литературная игра

Басни Крылова - литературная игра

Цель: выяснить уровень усвоения темы Задачи: Повторение и закрепление материала по теме. Развитие интереса к творчеству И.А.Крылова. Развитие интереса ...
Басни Крылова

Басни Крылова

Цель урока: Задачи урока: Образовательная Развивающая Воспитывающая 3. воспитывать положительные черты характера на примере басни. Оборудование: интерактивная ...
Басни Крылова

Басни Крылова

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ. Великого русского баснописца Ивана Андреевича Крылова наш народ издавна зовет дедушкой Крыловым. Крылов был не только баснописцем. ...
Историческая басня И.А.Крылова "Волк на псарне"

Историческая басня И.А.Крылова "Волк на псарне"

Люблю, где случай есть, пороки пощипать… И.А. Крылов. Каким образом сюжет басни связан с событиями Отечественной войны 1812 года? Ситуация, описанная ...
Басни дедушки Крылова

Басни дедушки Крылова

"Подумайте". "Кто больше?" "Отвечайте" "Называйте". "Отгадайте басню". "Зеркало и Обезьяна". "Ворона и Лисица". "Квартет". "Волк и Журавль". "Продолжайте". ...
Басни Эзопа

Басни Эзопа

Показать роль басни в литературе разных времён и народов, обличение в басне несправедливых общественных порядков и недостатков людей; закрепить изученное ...
Иван Андреевич Крылов Басни

Иван Андреевич Крылов Басни

Работа со словарём. Басня (по С.И.Ожегову) – краткое иносказательное нравоучительное стихотворение, рассказ. Басня (по В.И. Далю) - вымышленное происшествие, ...
Басни И.А. Крылова

Басни И.А. Крылова

Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844). Родился будущий знаменитый писатель 2 февраля 1769 года в семье армейского офицера. Семья была бедной, и Ваня ...
Басни И.А. Крылова

Басни И.А. Крылова

Волшебный ларчик 1 3 4 5 вЫБЕРИ ВОПРос Я знаю басню Продолжи строчку Кто так говорил? Вопрос - ответ Доска объявлений. ВОПРОС - ОТВЕТ. Как называется ...
Басни И. Крылова

Басни И. Крылова

И.А.Крылов «Люблю, где случай есть, пороки пощипать». В прекрасном мире басен. Проверим изученное. Что называется басней? Что такое мораль? Какой ...
Басни И.А. Крылов

Басни И.А. Крылов

Проект по литературному чтению учащегося 4 класса «Б» Горбунова Ильи. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ...
Басни И. Крылова

Басни И. Крылова

Басня «Стрекоза и муравей» : Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела, Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза. Помертвело чисто поле, Нет уж ...
Басни И. А. Крылова: Волк и Ягненок, Волк на псарне

Басни И. А. Крылова: Волк и Ягненок, Волк на псарне

Цели урока. осмыслить конфликтные ситуации, лежащие в основе басен, проанализировать образы героев, роль диалогов, речевых характеристик в создании ...
Басни и баснописцы

Басни и баснописцы

ЦЕЛИ. Выявление цели басни Исследование творчества баснописцев: Эзопа, Крылова. Определение понятий басня, мораль, аллегория. ЗАДАЧИ. Научиться выявлять ...
Басни Крылова и Лафонтена

Басни Крылова и Лафонтена

Жан Лафонтен. Жан Лафонтен (1621-1695). Среди придворных Людовика 14, щеголявших в пудреных париках и раззолоченных камзолах, был и Жан Лафонтен. ...
Басни И.А. Крылова

Басни И.А. Крылова

ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТА:. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КАТЕГОРИЯ УЧАЩИХСЯ: 5 КЛАСС ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ: ЛИТЕРАТУРА. Цели проекта ...
Басни Крылова И.А.

Басни Крылова И.А.

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать!». Содержание Номера слайдов. «Кто не слыхал его живого слова?». Из биографии. У истоков жанра. Басня как ...
Басни И.А. Крылова

Басни И.А. Крылова

. Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней. М. Исаковский. ...
Басня И.А.Крылова "Квартет"

Басня И.А.Крылова "Квартет"

Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844) русский баснописец начала 19 века. Произведения каких жанров писал И. А. Крылов? повести пословицы басни сказки ...
Басни И.А. Крылова

Басни И.А. Крылова

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ (1768-1844) И.А. КРЫЛОВ ХУД. К. БРЮЛЛОВ. ЗНАМЕНИТЫЕ БАСНОПИСЦЫ. ЭЗОП ХУД. ВЕЛАСКЕС ДИЕГО. ЖАН ДЕ ЛЕФОНТЕН ХУД. ВЕЛАСКЕС ДИЕГО. ...

Конспекты

Басни И.А.Крылова: играя, учимся

Басни И.А.Крылова: играя, учимся

Вульферт Ольга Александровна,. учитель русского языка и литературы. МКОУ «Куйбышевская СОШ». Краснощёковского района. Алтайского края. Басни ...
Басни И.А.Крылова. Обобщение

Басни И.А.Крылова. Обобщение

МБОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа». Курской области, Курского района, д.Ушаково. Конспект урока по литературному чтению. ...
Басни И.А.Крылова

Басни И.А.Крылова

Конспект урока «Басни И.А.Крылова» в 5 классе. в рамках Федерального государственного образовательного стандарта. по программе В.Я Коровиной «Литература ...
Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Басни И.А.Крылова – «книга мудрости

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №2». Урок литературы в 5 классе. ...
Басни И.А.Крылова глазами современных школьников

Басни И.А.Крылова глазами современных школьников

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . «Басни И.А.Крылова глазами современных школьников». . (Тема урока). . ФИО (полностью). . Подкорытова Наталья ...
Басни И.А.Крылова. Обобщение.

Басни И.А.Крылова. Обобщение.

Урок по литературному чтению. Тема « Басни И.А.Крылова. Обобщение.». 3 класс. Учитель начальных классов:. Козаченко И.Н. . . ...
Басни И.А.Крылова

Басни И.А.Крылова

Серова Наталья Ивановна ГБОУ СОШ "Образовательный центр"с.Тимашево м.р Кинель-Черкасский Самарской области учитель русского языка и литературы. Урок ...
Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №12. ЗАТО г. Североморска Мурманской области. 184600 Мурманская ...
Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №12. ЗАТО г. Североморска Мурманской области. 184600 Мурманская ...
Басни. И.А.Крылова

Басни. И.А.Крылова

5 класс. Урок № 13. . . . Тема. . Басни. И.А.Крылова. Цель. :. обобщить и систематизировать знания, полученные в ходе изучения раздела ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 апреля 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:41 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации