Презентация "А.С. Пушкин" (7 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "А.С. Пушкин" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Русская литература XIX века. А.С.Пушкин. (Обучающий тест. 7 класс)
Слайд 1

Русская литература XIX века. А.С.Пушкин

(Обучающий тест. 7 класс)

Повесть А.С.Пушкина «Выстрел»
Слайд 2

Повесть А.С.Пушкина «Выстрел»

1. «Мы стояли в местечке ***. Жизнь армейского офицера известна. Утром ученье, манеж; обед у полкового командира или в жидовском трактире; вечером пунш и карты». Однако: А) местное общество прекрасно принимало военных; Б) в округе было много открытых домов, семейств с дочками на выданье; В) один тол
Слайд 3

1

«Мы стояли в местечке ***. Жизнь армейского офицера известна. Утром ученье, манеж; обед у полкового командира или в жидовском трактире; вечером пунш и карты». Однако:

А) местное общество прекрасно принимало военных; Б) в округе было много открытых домов, семейств с дочками на выданье; В) один только человек принадлежал этому обществу, не будучи военным.

2. Герою этой повести, Сильвио, «…было около Тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же _ _ _ имели сильное влияние на молодые наши умы». А) Доброжелательность, уживчивый характер и талант рассказчика; Б) обыкновенная угрюмость
Слайд 4

2

Герою этой повести, Сильвио, «…было около Тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же _ _ _ имели сильное влияние на молодые наши умы».

А) Доброжелательность, уживчивый характер и талант рассказчика; Б) обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык; В) ум и образованность, прикрытые надменной холодностью.

3. «Никто не знал ни его состояния, ни его доходов…. У него водились книги… Он охотно давал их читать, никогда не требуя их назад; зато никогда не возвращал хозяину книги, им занятой». Жил Сильвио: А) бедно; Б) богато; В) вместе бедно и расточительно.
Слайд 5

3

«Никто не знал ни его состояния, ни его доходов…. У него водились книги… Он охотно давал их читать, никогда не требуя их назад; зато никогда не возвращал хозяину книги, им занятой». Жил Сильвио:

А) бедно; Б) богато; В) вместе бедно и расточительно.

Непревзойдённым автор называл искусство Сильвио: 4. А) в стрельбе из пистолетов; Б) в фехтовании; В) во владении всеми видами оружия.
Слайд 6

Непревзойдённым автор называл искусство Сильвио:

4

А) в стрельбе из пистолетов; Б) в фехтовании; В) во владении всеми видами оружия.

5. «Разговор между нами [офицерами] касался часто поединков; Сильвио _ _ _»: А)всегда охотно его поддерживал; Б) поддерживал его весьма неохотно; В) никогда в него не вмешивался.
Слайд 7

5

«Разговор между нами [офицерами] касался часто поединков; Сильвио _ _ _»:

А)всегда охотно его поддерживал;

Б) поддерживал его весьма неохотно;

В) никогда в него не вмешивался.

6. Когда во время игры в карты один из офицеров оскорбил Сильвио, он: А) вызвал обидчика на дуэль и убил его; Б) на дуэли стрелял в воздух; В) довольствовался очень лёгким объяснением и помирился.
Слайд 8

6

Когда во время игры в карты один из офицеров оскорбил Сильвио, он:

А) вызвал обидчика на дуэль и убил его;

Б) на дуэли стрелял в воздух;

В) довольствовался очень лёгким объяснением и помирился.

Прежние откровенные разговоры между рассказчиком и Сильвио прекратились, так как молодой офицер, «имея от природы романтическое воображение», не мог простить ему: А) жестокости; Б) что тот не ответил должным образом на оскорбление; В) равнодушия к вопросам чести. 7
Слайд 9

Прежние откровенные разговоры между рассказчиком и Сильвио прекратились, так как молодой офицер, «имея от природы романтическое воображение», не мог простить ему:

А) жестокости; Б) что тот не ответил должным образом на оскорбление; В) равнодушия к вопросам чести.

7

8. Сильвио собрался уезжать после того, как: А) получил письмо; Б) поговорил с вновь прибывшим офицером; В) во время дуэли убил своего соперника.
Слайд 10

8

Сильвио собрался уезжать после того, как: А) получил письмо; Б) поговорил с вновь прибывшим офицером; В) во время дуэли убил своего соперника.

9. Перед отъездом Сильвио решил объяснить рассказчику своё поведение, он заявил, что не может подвергать свою жизнь опасности: «Шесть лет тому назад я получил пощечину, и враг мой ещё жив». «Вы с ним не дрались?» - спросил рассказчик. А) «Да, обстоятельства нас разлучили»; Б) «Нет, поединок состоялс
Слайд 11

9

Перед отъездом Сильвио решил объяснить рассказчику своё поведение, он заявил, что не может подвергать свою жизнь опасности: «Шесть лет тому назад я получил пощечину, и враг мой ещё жив». «Вы с ним не дрались?» - спросил рассказчик.

А) «Да, обстоятельства нас разлучили»; Б) «Нет, поединок состоялся»; В) «Дуэль началась, но нам не дали закончить»

10. Сильвио описывает своего врага так: «Отроду не встречал счастливца столь блистательного! Вообразите себе молодость , ум, красоту, весёлость самую бешеную, храбрость самую беспечную, громкое имя, деньги, которым не знал он счёта и которые никогда у него не переводились..». Что стало причиной нена
Слайд 12

10

Сильвио описывает своего врага так: «Отроду не встречал счастливца столь блистательного! Вообразите себе молодость , ум, красоту, весёлость самую бешеную, храбрость самую беспечную, громкое имя, деньги, которым не знал он счёта и которые никогда у него не переводились..». Что стало причиной ненависти Сильвио?

А) Новичок не оправдал доверия, предал его дружбу; Б) Ревность к успехам новичка в полку и у женщин; В) Сильвио завидовал богатству и знатности молодого человека.

11. Причиной пощёчины, полученной Сильвио, стала: А) неудачная эпиграмма; Б) злобная шутка; В) какая-то плоская грубость, сказанная на бале.
Слайд 13

11

Причиной пощёчины, полученной Сильвио, стала:

А) неудачная эпиграмма; Б) злобная шутка; В) какая-то плоская грубость, сказанная на бале.

12. Во время дуэли первым стрелял противник Сильвио: А) согласно дуэльному кодексу; Б) Сильвио уступил ему первый выстрел, чтобы чтобы иметь время успокоиться; В) Сильвио отказался от своего права стрелять первым, бросил жребий.
Слайд 14

12

Во время дуэли первым стрелял противник Сильвио:

А) согласно дуэльному кодексу; Б) Сильвио уступил ему первый выстрел, чтобы чтобы иметь время успокоиться; В) Сильвио отказался от своего права стрелять первым, бросил жребий.

13. Противник Сильвио: А) прострелил ему фуражку; Б) ранил его; В) промахнулся.
Слайд 15

13

Противник Сильвио: А) прострелил ему фуражку; Б) ранил его; В) промахнулся.

«Очередь была за мною. Жизнь его наконец была в моих руках; я глядел на него жадно, стараясь уловить хотя одну тень беспокойства…» Сильвио отказался стрелять и оставил выстрел за собой, так как: А) не хотел мешать своему противнику завтракать; Б) понял свою неправоту и искал примирения, но не нашёл;
Слайд 16

«Очередь была за мною. Жизнь его наконец была в моих руках; я глядел на него жадно, стараясь уловить хотя одну тень беспокойства…» Сильвио отказался стрелять и оставил выстрел за собой, так как:

А) не хотел мешать своему противнику завтракать; Б) понял свою неправоту и искал примирения, но не нашёл; В) не захотел лишать своего противника жизни в тот момент, когда он ею совсем не дорожил.

14

15. «Я вышел в отставку и удалился в это местечко. С тех пор не прошло ни одного дня, чтобы я не думал о мщении.» По мнению Сильвио, подходящий момент настал, когда он узнал, что его враг: А) решил жениться на молодой и прекрасной девушке; Б) женат и счастлив; В) сделал головокружи- Тельную карьеру.
Слайд 17

15

«Я вышел в отставку и удалился в это местечко. С тех пор не прошло ни одного дня, чтобы я не думал о мщении.» По мнению Сильвио, подходящий момент настал, когда он узнал, что его враг:

А) решил жениться на молодой и прекрасной девушке; Б) женат и счастлив; В) сделал головокружи- Тельную карьеру.

16. Давняя дуэль продолжалась в кабинете графа, давнего противника Сильвио. Сильвио настоял, чтобы зарядили второй пистолет. Бросили жребий. Первым должен был стрелять граф. Он: А) выстрелил в воздух; Б) дал промах; В) ранил Сильвио.
Слайд 18

16

Давняя дуэль продолжалась в кабинете графа, давнего противника Сильвио. Сильвио настоял, чтобы зарядили второй пистолет. Бросили жребий. Первым должен был стрелять граф. Он:

А) выстрелил в воздух; Б) дал промах; В) ранил Сильвио.

Сильвио отказался от своего права на выстрел: А) он увидел страх и горе графини; Б) он остался дово- лен уже тем, что увидел смятение и робость своего противника, заставил его выстрелить первым; В) сказал, что закончит дуэль позднее. 17
Слайд 19

Сильвио отказался от своего права на выстрел:

А) он увидел страх и горе графини; Б) он остался дово- лен уже тем, что увидел смятение и робость своего противника, заставил его выстрелить первым; В) сказал, что закончит дуэль позднее.

17

18. Рассказчик более не встречал героя своей повести. Говорят, что Сильвио: А) вновь поступил в армию и отправился на Кавказ; Б) вернулся в своё деревенское уединение; В) погиб во время греческого восстания.
Слайд 20

18

Рассказчик более не встречал героя своей повести. Говорят, что Сильвио:

А) вновь поступил в армию и отправился на Кавказ; Б) вернулся в своё деревенское уединение; В) погиб во время греческого восстания.

Ответы. В 6. В 11. В 16. Б Б 7. Б 12. В 17. Б В 8. А 13. А 18. В А 9. Б 14. В В 10. Б 15. А
Слайд 21

Ответы

В 6. В 11. В 16. Б Б 7. Б 12. В 17. Б В 8. А 13. А 18. В А 9. Б 14. В В 10. Б 15. А

Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Павловская сош» Павловского района Алтайского края, 2011 В работе использован материал книги Е.Э.Беленькой и Е.А. Ланцевой «Обучающие тесты к учебнику «Русская литература XIX века. 10 класс.» под редакцией А.Н, А
Слайд 22

Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Павловская сош» Павловского района Алтайского края, 2011 В работе использован материал книги Е.Э.Беленькой и Е.А. Ланцевой «Обучающие тесты к учебнику «Русская литература XIX века. 10 класс.» под редакцией А.Н, Архангельского, М. :Дрофа, 2006. Шаблон взят из Интернета

Список похожих презентаций

"Осень" А.С. Пушкин

"Осень" А.С. Пушкин

Цель:. Сообщить сведения из биографии поэта с целью дальнейшего анализа лирического произведения «Осень». Задачи:. Формировать умения понимать изобразительно ...
"Песнь о вещем Олеге" А.С. Пушкин

"Песнь о вещем Олеге" А.С. Пушкин

Что вы знаете о жизни Древней Руси? Кто такой был вещий Олег? «Песнь о вещем Олеге» основана на летописном предании, приведенным Карамзиным в «Истории ...
"Метель" А.С. Пушкин

"Метель" А.С. Пушкин

Болдинская осень – необычайно плодотворный период творчества А.С. Пушкина. Это стихи, поэмы и прозаические произведения в том числе. Именно в период ...
"Моцарт и Сальери" А.С. Пушкин

"Моцарт и Сальери" А.С. Пушкин

План урока. Из истории создания «Маленьких трагедий» Тема трагедии «Моцарт и Сальери» Легенда и факты жизни Моцарта и Сальери Анализ образов Идейное ...
"Маленькие трагедии" А.С. Пушкин - нравственный смысл

"Маленькие трагедии" А.С. Пушкин - нравственный смысл

По-моему, Пушкина мы еще и не начинали узнавать: это гений, опередивший русское сознание. Он обладал духовной силой, позволяющей ему брать на себя ...
"Метель"  А.С. Пушкин - подготовка к изложению

"Метель" А.С. Пушкин - подготовка к изложению

. «Метель» - это несколько страниц рассказа о драматических судьбах русских людей, в чьи жизни ворвались любовь, стихия природы и война. Маранцман ...
"Капитанской дочки" А.С. Пушкин

"Капитанской дочки" А.С. Пушкин

История для Пушкина – источник понимания настоящего и ключ к предугадыванию будущего, поэтому в историческом изучении для него важно уловить действительные ...
"Пиковая дама" А.С. Пушкин

"Пиковая дама" А.С. Пушкин

Пиковая Дама означает тайную недоброжелательность (Новейшая гадательная книга). Лизавета Ивановна была пренесчастное создание. В свете она играла ...
"Капитанская дочка" А.С. Пушкин

"Капитанская дочка" А.С. Пушкин

Ну, барин, беда: буран!...Невесть и так куда заехали: дороги нет, и мгла кругом.» А.С.Пушкин. Капитанская дочка. Цели урока:. - путем сопоставленного ...
"Капитанская дочка" А.С. Пушкин

"Капитанская дочка" А.С. Пушкин

Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие. Александр Пушкин. Отношение Пушкина к истории. ...
"И.И. Пущину" А.С. Пушкин

"И.И. Пущину" А.С. Пушкин

Цели урока. Познакомить учащихся со стихотворением А.С. Пушкина «И.И. Пущину»; Формировать умение анализировать лирическое произведение;. Дидактические ...
"Зима! Крестьянин, торжествуя..." А.С. Пушкин

"Зима! Крестьянин, торжествуя..." А.С. Пушкин

ТЕМА: А.С.Пушкин « Зима! Крестьянин, торжествуя… ». Знакомство с «онегинской строфой» ЦЕЛЬ: Познакомить с особенной формой рифмовки «онегинская строфа». ...
"Евгений Онегин" А.С. Пушкин

"Евгений Онегин" А.С. Пушкин

План урока. 1) Творческая история романа в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин». 2) Художественное своеобразие произведения а) первый русский реалистический ...
"Пиковая дама"  А.С. Пушкин

"Пиковая дама" А.С. Пушкин

Что наша жизнь - игра, Добро и зло- одни мечты. Труд, честность- сказки для бабья, Кто прав, кто счастлив здесь, друзья, Сегодня ты, а завтра я. Так ...
"Маленькие трагедии" А.С. Пушкин

"Маленькие трагедии" А.С. Пушкин

В первой сцене трагедии Пушкина наиболее ярко проявляется характер Альбера? Кто он? Каков его характер? Каким вы его себе представляете? Что можно ...
"Пиковая дама" А.С. Пушкин

"Пиковая дама" А.С. Пушкин

. Вопрос № 1. Повесть «Пиковая дама» была написана: в Болдине в 1830 г.; в Болдине в 1833 г.; в Санкт-Петербурге в 1835 году. Вопрос № 2. «…Отроду ...
«Капитанская дочка» А.С. Пушкин - честь и долг

«Капитанская дочка» А.С. Пушкин - честь и долг

Честь есть краеугольный камень человеческой мудрости. В.Г.Белинский. Честь утратить- для меня равно утрате жизни. У.Шекспир. Пословицы. Смерть лучше ...
Анализ лирического произведения А.С. Пушкин "К морю"

Анализ лирического произведения А.С. Пушкин "К морю"

Цели урока:. Проанализировать стихотворение А.С.Пушкина «К морю» Повторить понятия: романтизм, элегия. Раскрыть тему свободы в пушкинском стихотворении. ...
"Руслан и Людмила" А.С. Пушкин - изучение мира славян

"Руслан и Людмила" А.С. Пушкин - изучение мира славян

Предлагаемый вниманию читателя урок является третьим в изучении творчества А.С.Пушкина в 5 классе. Ему предшествовали уроки: «Детские и лицейские ...
«Повести покойного Ивана Петровича Белкина» А.С. Пушкин

«Повести покойного Ивана Петровича Белкина» А.С. Пушкин

История создания. В Болдино Пушкин присоединил к маленьким трагедиям другой новаторский цикл, но уже в прозе – «Повести покойного Ивана Петровича ...

Конспекты

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке

(1.Информация (ФИО)Габдульянова Римма Ахметовна,. . ТЕМА. А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Предмет:. Литературное чтение. Класс:. 2. ...
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане

Тема урока. А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сынеего славном и могучем богатыре князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди». ...
А.С. Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый

А.С. Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый

«А.С. Пушкин «У Лукоморья дуб зеленый». Цели:. Образовательные. : познакомить с биографией и произведениями А. С. Пушкина, формировать умение ...
А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало

А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало

МБОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа №118». Урок литературного чтения. во 2 классе. . УМК «Планета знаний»,. учебник: ...
А.С. Пушкин «Зимнее утро

А.С. Пушкин «Зимнее утро

Урок литературного чтения в 4 классе. . Тема урока: А.С. Пушкин «Зимнее утро». Цели:. продолжить знакомство с творчеством А.С. Пушкина;. . ...
А.С. Пушкин «У Лукоморья

А.С. Пушкин «У Лукоморья

Литературное чтение 2 класс. Учитель: Перова И.В. Тема:. А.С. Пушкин « У Лукоморья». Цели урока: . Обучающие:. познакомить со вступлением ...
А.С. Пушкин «Зимнее утро

А.С. Пушкин «Зимнее утро

Урок с презентацией по чтению. по теме. А.С. Пушкин «Зимнее утро». 3 класс. Цель:. познакомить детей со стихотворением А.С. Пушкина «Зимнее ...
А.С. Пушкин «Борис Годунов

А.С. Пушкин «Борис Годунов

. Подробный конспект урока. Организационная информация. Тема урока. . «А.С. Пушкин «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре». . ...
А.С. Пушкин «Гробовщик

А.С. Пушкин «Гробовщик

Конспект урока в 6 классе. «А.С. Пушкин «Гробовщик». «Верно ли?». Дидактическая игра "Верно ли?" по повести А.С. Пушкина "Гробовщик" ("Повести ...
А.С. Пушкин

А.С. Пушкин

Артемьева Ирина Викторовна. учитель начальных классов. МОУ – СОШ № 13 г. Александрова. Владимирской области. Конспект урока для ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 февраля 2019
Категория:Литература
Классы:
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации