Презентация "Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему" (8 класс) по литературе – проект, доклад

Урок развития речи «Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему» 8 класс

Учитель высшей категории МОУ «СОШ №1 п.Советский» Голомидова Маргарита Леонидовна

Цели и задачи

Учить писать сочинение-рассуждение Развивать речь учащихся Способствовать воспитанию ответственности за свои поступки

Ход урока

1.Сообщение темы урока и его цели 2.словарная работа по теме 3.знакомство с рабочим текстом 4.работа по тексту 5.выступления учеников по проблемному вопросу «За что ответственны вы?» 6.работа над сочинением 7.обобщение по уроку, подведение итогов 8.домашнее задание

1.Вводная часть урока

-Как вы понимаете тему урока? -Дайте лексическое значение слов: мораль- правила нравственности, сама нравственность-нормы поведения человека в обществе этика- совокупность норм поведения

2. Работа по тексту

Для сегодняшнего урока мы возьмем текст писателя А.Бакланова «Сегодня и всегда"

3. Анализ текста

-Определите тему текста - Какова проблематика текста -Определите идею текста -Определите позицию автора текста -Определите лексическое значение слова ответственность

4. Работа над сочинением

В Н И М А Н И Е !!! Три типа речи: П- повествование О – описание Р - рассуждение

Рассуждение

Рассуждать-значит доказывать I. Вступление тезис-то, что надо доказать II. Основная часть доказательство III. Заключение вывод, следствие

Работаем над вступлением

Тезис-каждый человек должен быть ответственным за свои поступки

Работаем над основной частью

-Как вы понимаете разумное отношение к природе? -В чем оно должно проявляться и каким образом проявляется в нашей жизни? В чем -разумное отношение к природе проявляется лично у вас? -Согласны ли вы с утверждением писателя Бакланова: «Кто не воспитал в себе чувство ответственности в юности, тот не научится этому в зрелые годы» Как вы это понимаете? -Воспитываете ли вы чувство ответственности в себе? -Почему текст назван «Сегодня и всегда», а не иначе?

Примерный план сочинения-рассуждения

Вступление. Что такое ответственность? Основная часть. Ответственность воспитывается с детства. 1) проблема-можно ли воспитать чувство ответственности в зрелом возрасте? 2)комментарий-какие качества должен воспитать в себе человек на протяжении жизни? 3)позиция автора текста- кто не воспитал в себе ответственность в юности, тот не научится этому и в зрелые годы III. Заключение. В чем актуальность данной проблемы?