- Подготовка к ЕГЭ по истории

Презентация "Подготовка к ЕГЭ по истории" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61

Презентацию на тему "Подготовка к ЕГЭ по истории" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 61 слайд(ов).

Слайды презентации

ЕГЭ история 11 класс. Подготовила: учитель истории МКОУ Хрещатовская СОШ Калачеевского муниципального района Воронежской области Шмигирилова С.М.
Слайд 1

ЕГЭ история 11 класс

Подготовила: учитель истории МКОУ Хрещатовская СОШ Калачеевского муниципального района Воронежской области Шмигирилова С.М.

1. Выдающимися драматическими актёрами в XIX в. были. 1) М.С. Щепкин, П.С. Мочалов 2) И.П. Мартос, П.К. Клодт 3) М.П. Мусоргский, А.П. Бородин 4) А.М. Бутлеров, А.Ф. Можайский. Ответ: 1
Слайд 2

1. Выдающимися драматическими актёрами в XIX в. были

1) М.С. Щепкин, П.С. Мочалов 2) И.П. Мартос, П.К. Клодт 3) М.П. Мусоргский, А.П. Бородин 4) А.М. Бутлеров, А.Ф. Можайский

Ответ: 1

2. Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в. возглавлял. 1) В.И. Беринг 2) С.И. Дежнёв 3) Е.П. Хабаров 4) И.Ф. Крузенштерн. Ответ: 2
Слайд 3

2. Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в. возглавлял

1) В.И. Беринг 2) С.И. Дежнёв 3) Е.П. Хабаров 4) И.Ф. Крузенштерн

Ответ: 2

3. Из перечисленных лиц скульптором был. 1) П.А. Федотов 2) О.И. Бове 3) К.А. Тон 4) И.П. Мартос. Ответ: 4
Слайд 4

3. Из перечисленных лиц скульптором был

1) П.А. Федотов 2) О.И. Бове 3) К.А. Тон 4) И.П. Мартос

Ответ: 4

4. Автором какой из перечисленных знаменитых картин является художник В.И. Суриков? 1) «Утро стрелецкой казни» 2) «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.» 3) «Арест пропагандиста» 4)«Последний день Помпеи»
Слайд 5

4. Автором какой из перечисленных знаменитых картин является художник В.И. Суриков?

1) «Утро стрелецкой казни» 2) «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 г.» 3) «Арест пропагандиста» 4)«Последний день Помпеи»

5. Кто из перечисленных лиц были современниками императора Павла I? 1) К.Д. Кавелин, Н.А. Милютин 2) Б.П. Шереметев, В.В. Голицын 3) А.П. Волынский, А.И. Остерман 4) П.А. Пален, Ф.С. Лагарп
Слайд 6

5. Кто из перечисленных лиц были современниками императора Павла I?

1) К.Д. Кавелин, Н.А. Милютин 2) Б.П. Шереметев, В.В. Голицын 3) А.П. Волынский, А.И. Остерман 4) П.А. Пален, Ф.С. Лагарп

6. Денежная реформа 1839–1843 гг. была проведена под руководством. 1) М.М. Сперанского 2) П.Д. Киселёва 3) С.С. Уварова 4) Е.Ф. Канкрина
Слайд 7

6. Денежная реформа 1839–1843 гг. была проведена под руководством

1) М.М. Сперанского 2) П.Д. Киселёва 3) С.С. Уварова 4) Е.Ф. Канкрина

7. Что из перечисленного было одной из причин политического ослабления Киева и укрепления удельных княжеств в XII в.? 1) установление уроков и погостов 2) принятие Русской Правды 3) рост княжеско-боярского землевладения 4) начало возвышения Москвы. Ответ: 3
Слайд 8

7. Что из перечисленного было одной из причин политического ослабления Киева и укрепления удельных княжеств в XII в.?

1) установление уроков и погостов 2) принятие Русской Правды 3) рост княжеско-боярского землевладения 4) начало возвышения Москвы

Ответ: 3

8. Д.И. Фонвизин, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков были современниками. 1) Екатерины II 2) Петра I 3) Екатерины I 4) Петра II
Слайд 9

8. Д.И. Фонвизин, А.Н. Радищев, Н.И. Новиков были современниками

1) Екатерины II 2) Петра I 3) Екатерины I 4) Петра II

9. Кто из перечисленных художников был основателем одного из видов абстрактного искусства – школы супрематизма (основанного на геометрическом схематизме)? 1) И.Е. Репин 2) М.А. Врубель 3) К.С. Малевич 4) И.И. Левитан
Слайд 10

9. Кто из перечисленных художников был основателем одного из видов абстрактного искусства – школы супрематизма (основанного на геометрическом схематизме)?

1) И.Е. Репин 2) М.А. Врубель 3) К.С. Малевич 4) И.И. Левитан

10. Первая русская печатная газета называлась. 1) «Ведомости» 2) «Хронограф» 3) «Трутень» 4) «Куранты»
Слайд 11

10. Первая русская печатная газета называлась

1) «Ведомости» 2) «Хронограф» 3) «Трутень» 4) «Куранты»

11. Строительство какого из перечисленных городов началось в 1703 г. на отвоёванных у Швеции землях? 1) Выборг 2) Мурманск 3) Нарва 4) Санкт-Петербург
Слайд 12

11. Строительство какого из перечисленных городов началось в 1703 г. на отвоёванных у Швеции землях?

1) Выборг 2) Мурманск 3) Нарва 4) Санкт-Петербург

12. Одним из первооткрывателей Антарктиды в 1820 г. был. 1) С.И. Дежнёв 2) Ф.Ф. Беллинсгаузен 3) В.И. Беринг 4) Н.М. Пржевальский
Слайд 13

12. Одним из первооткрывателей Антарктиды в 1820 г. был

1) С.И. Дежнёв 2) Ф.Ф. Беллинсгаузен 3) В.И. Беринг 4) Н.М. Пржевальский

13. Как называлось сложившееся в 1850–1860-х гг. творческое содружество русских композиторов, оказавших значительное воздействие на формирование русской национальной школы музыки? 1) «Смена вех» 2) «Могучая кучка» 3) «Мир искусства» 4) Кирилло-Мефодиевское общество
Слайд 14

13. Как называлось сложившееся в 1850–1860-х гг. творческое содружество русских композиторов, оказавших значительное воздействие на формирование русской национальной школы музыки?

1) «Смена вех» 2) «Могучая кучка» 3) «Мир искусства» 4) Кирилло-Мефодиевское общество

14. Известным русским поэтом ХVIII в. был. 1) Г.Р. Державин 2) Ф.И. Шубин 3) Д.Г. Левицкий 4) И.И. Ползунов
Слайд 15

14. Известным русским поэтом ХVIII в. был

1) Г.Р. Державин 2) Ф.И. Шубин 3) Д.Г. Левицкий 4) И.И. Ползунов

15. Попытка Верховного тайного совета ограничить права монарха была предпринята при восшествии на престол. 1) Елизаветы Петровны 2) Екатерины II 3) Петра III 4) Анны Иоанновны
Слайд 16

15. Попытка Верховного тайного совета ограничить права монарха была предпринята при восшествии на престол

1) Елизаветы Петровны 2) Екатерины II 3) Петра III 4) Анны Иоанновны

16. В российской истории термины «верховники», «кондиции» относятся к периоду. 1) «дворцовых переворотов» 2) петровских преобразований 3) «просвещённого абсолютизма» 4) распада Древнерусского государства
Слайд 17

16. В российской истории термины «верховники», «кондиции» относятся к периоду

1) «дворцовых переворотов» 2) петровских преобразований 3) «просвещённого абсолютизма» 4) распада Древнерусского государства

17. В XIX в. географическими исследованиями занимались. 1) М.С. Щепкин и П.С. Мочалов 2) И.И. Мечников и И.П. Павлов 3) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев 4) Н.И. Пирогов и И.М. Сеченов
Слайд 18

17. В XIX в. географическими исследованиями занимались

1) М.С. Щепкин и П.С. Мочалов 2) И.И. Мечников и И.П. Павлов 3) Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев 4) Н.И. Пирогов и И.М. Сеченов

18. Что из перечисленного было одной из причин церковного раскола в XVII в.? 1) принятие Соборного уложения 2) решение об исправлении церковных текстов и обрядов 3) учреждение патриаршества 4) перенос кафедры митрополита из Владимира в Москву
Слайд 19

18. Что из перечисленного было одной из причин церковного раскола в XVII в.?

1) принятие Соборного уложения 2) решение об исправлении церковных текстов и обрядов 3) учреждение патриаршества 4) перенос кафедры митрополита из Владимира в Москву

19. Укажите последствие восстания 1662 г. в Москве. 1) отмена чеканки медных денег 2) ликвидация «белых слобод» 3) отмена кормлений 4) отмена подушной подати
Слайд 20

19. Укажите последствие восстания 1662 г. в Москве.

1) отмена чеканки медных денег 2) ликвидация «белых слобод» 3) отмена кормлений 4) отмена подушной подати

20. Политика «просвещённого абсолютизма» непосредственно связана с царствованием. 1) Петра I 2) Анны Иоанновны 3) Екатерины II 4) Елизаветы Петровны
Слайд 21

20. Политика «просвещённого абсолютизма» непосредственно связана с царствованием

1) Петра I 2) Анны Иоанновны 3) Екатерины II 4) Елизаветы Петровны

21. Кто из перечисленных скульпторов является автором памятника А.С. Пушкину на Пушкинской площади в Москве? 1) Ф.И. Шубин 2) А.М. Опекушин 3) М.М. Антокольский 4) И.П. Мартос
Слайд 22

21. Кто из перечисленных скульпторов является автором памятника А.С. Пушкину на Пушкинской площади в Москве?

1) Ф.И. Шубин 2) А.М. Опекушин 3) М.М. Антокольский 4) И.П. Мартос

22. Что из перечисленного стало одним из последствий издания Новоторгового устава? 1) появление в России первых мануфактур 2) беспошлинная торговля иноземных купцов по всей территории России 3) рост поступлений в казну от сбора пошлин с иноземных купцов 4) начало торговли с Европой через порт в г. А
Слайд 23

22. Что из перечисленного стало одним из последствий издания Новоторгового устава?

1) появление в России первых мануфактур 2) беспошлинная торговля иноземных купцов по всей территории России 3) рост поступлений в казну от сбора пошлин с иноземных купцов 4) начало торговли с Европой через порт в г. Архангельске

23. Что из перечисленного было одним из результатов церковной реформы патриарха Никона в XVII в.? 1) изменение церковных обрядов и содержания богослужебных книг 2) учреждение патриаршества 3) появление нестяжательства 4) появление первых русских монастырей
Слайд 24

23. Что из перечисленного было одним из результатов церковной реформы патриарха Никона в XVII в.?

1) изменение церковных обрядов и содержания богослужебных книг 2) учреждение патриаршества 3) появление нестяжательства 4) появление первых русских монастырей

24. Первый российский учёный, удостоенный Нобелевской премии, получил её за достижения в области. 1) физиологии 2) физики 3) химии 4) экономики
Слайд 25

24. Первый российский учёный, удостоенный Нобелевской премии, получил её за достижения в области

1) физиологии 2) физики 3) химии 4) экономики

25. Княгиня Ольга, вводя в Х в. уроки, создавая погосты и становища, преследовала цель. 1) упорядочить сбор дани 2) объединить под своей властью Киев и Новгород 3) отменить кровную месть 4) прекратить междоусобные войны
Слайд 26

25. Княгиня Ольга, вводя в Х в. уроки, создавая погосты и становища, преследовала цель

1) упорядочить сбор дани 2) объединить под своей властью Киев и Новгород 3) отменить кровную месть 4) прекратить междоусобные войны

26. Укажите название органа власти, созданного в царствование Екатерины I. 1) Приказ Тайных дел 2) Земский собор 3) Верховный тайный совет 4) Правительствующий сенат
Слайд 27

26. Укажите название органа власти, созданного в царствование Екатерины I.

1) Приказ Тайных дел 2) Земский собор 3) Верховный тайный совет 4) Правительствующий сенат

27. К нововведениям Петровской эпохи относится. 1) переход к новому летоисчислению 2) основание лицея в Царском Селе 3) появление первых печатных книг 4) создание первого русского профессионального театра
Слайд 28

27. К нововведениям Петровской эпохи относится

1) переход к новому летоисчислению 2) основание лицея в Царском Селе 3) появление первых печатных книг 4) создание первого русского профессионального театра

28. Памятник русской архитектуры XVIII в. – Зимний дворец – был построен по проекту архитектора. 1) М.Ф. Казакова 2) К.И. Росси 3) В.И. Баженова 4) В.В. Растрелли
Слайд 29

28. Памятник русской архитектуры XVIII в. – Зимний дворец – был построен по проекту архитектора

1) М.Ф. Казакова 2) К.И. Росси 3) В.И. Баженова 4) В.В. Растрелли

29. Одна из причин выдвижения в XIV в. Москвы как центра собирания русских земель заключалась в. 1) принятии московским князем царского титула 2) отсутствии альтернативных центров объединения русских земель 3) более древней истории Москвы по сравнению с Владимиром и Суздалем 4) особенностях политики
Слайд 30

29. Одна из причин выдвижения в XIV в. Москвы как центра собирания русских земель заключалась в

1) принятии московским князем царского титула 2) отсутствии альтернативных центров объединения русских земель 3) более древней истории Москвы по сравнению с Владимиром и Суздалем 4) особенностях политики московских князей по отношению к Орде

30. Что из перечисленного произошло в первой половине XIX в.? 1) учреждение Верховного тайного совета 2) учреждение Правительствующего сената 3) учреждение Государственного совета 4) издание указа о трёхдневной барщине
Слайд 31

30. Что из перечисленного произошло в первой половине XIX в.?

1) учреждение Верховного тайного совета 2) учреждение Правительствующего сената 3) учреждение Государственного совета 4) издание указа о трёхдневной барщине

31. Что из перечисленного можно отнести к последствиям политики опричнины? 1) усиление позиций боярства 2) появление нового социального слоя землевладельцев – дворян 3) расширение территории Российского государства 4) усиление личной власти царя
Слайд 32

31. Что из перечисленного можно отнести к последствиям политики опричнины?

1) усиление позиций боярства 2) появление нового социального слоя землевладельцев – дворян 3) расширение территории Российского государства 4) усиление личной власти царя

32. Что из перечисленного относится к причинам крестьянских восстаний во второй половине ХVII в.? 1) завершение юридического оформления крепостного права 2) злоупотребления при проведении рекрутских наборов 3) недовольство введением подушной подати 4) исчезновение юридических различий между вотчиной
Слайд 33

32. Что из перечисленного относится к причинам крестьянских восстаний во второй половине ХVII в.?

1) завершение юридического оформления крепостного права 2) злоупотребления при проведении рекрутских наборов 3) недовольство введением подушной подати 4) исчезновение юридических различий между вотчиной и поместьем

33. К политике Екатерины II относится. 1) ликвидация гетманства на Украине 2) учреждение министерств 3) ликвидация патриаршества 4) учреждение Верховного тайного совета
Слайд 34

33. К политике Екатерины II относится

1) ликвидация гетманства на Украине 2) учреждение министерств 3) ликвидация патриаршества 4) учреждение Верховного тайного совета

34. Деятельность А.А. Аракчеева по созданию военных поселений относится к царствованию. 1) Петра I 2) Александра I 3) Александра III 4) Николая II
Слайд 35

34. Деятельность А.А. Аракчеева по созданию военных поселений относится к царствованию

1) Петра I 2) Александра I 3) Александра III 4) Николая II

35. Автором какой знаменитой исторической картины является художник В.И. Суриков? 1) «Владимир и Рогнеда» 2) «Княжна Тараканова» 3) «Боярыня Морозова» 4) «Царевна Софья Алексеевна в Новодевичьем монастыре»
Слайд 36

35. Автором какой знаменитой исторической картины является художник В.И. Суриков?

1) «Владимир и Рогнеда» 2) «Княжна Тараканова» 3) «Боярыня Морозова» 4) «Царевна Софья Алексеевна в Новодевичьем монастыре»

36. Что из перечисленного стало следствием внешнеполитической деятельности князя Владимира Святославича? 1) укрепление юго-восточных рубежей Древнерусского государства 2) окончательный разгром печенегов 3) заключение первого письменного договора с Византией 4) прекращение натиска крестоносцев на сев
Слайд 37

36. Что из перечисленного стало следствием внешнеполитической деятельности князя Владимира Святославича?

1) укрепление юго-восточных рубежей Древнерусского государства 2) окончательный разгром печенегов 3) заключение первого письменного договора с Византией 4) прекращение натиска крестоносцев на северо-западные русские земли

37. Кто из перечисленных военачальников прославился в ходе Отечественной войны 1812 г.? 1) Н.Н. Раевский 2) В.А. Корнилов 3) И.В. Гурко 4) Р.И. Кондратенко
Слайд 38

37. Кто из перечисленных военачальников прославился в ходе Отечественной войны 1812 г.?

1) Н.Н. Раевский 2) В.А. Корнилов 3) И.В. Гурко 4) Р.И. Кондратенко

38. Какое из перечисленных событий культурной жизни России произошло позже других? 1) основание Московского университета 2) открытие Бестужевских высших женских курсов 3) основание Московского художественного театра К.С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко 4) открытие Царскосельского лицея
Слайд 39

38. Какое из перечисленных событий культурной жизни России произошло позже других?

1) основание Московского университета 2) открытие Бестужевских высших женских курсов 3) основание Московского художественного театра К.С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко 4) открытие Царскосельского лицея

39. Присоединение Крыма к Российской империи состоялось в. 1) 1654 г. 2) 1783 г. 3) 1801 г. 4) 1815 г.
Слайд 40

39. Присоединение Крыма к Российской империи состоялось в

1) 1654 г. 2) 1783 г. 3) 1801 г. 4) 1815 г.

40. Укажите понятие, возникновение которого непосредственно связано с правлением Николая I. 1) подушная подать 2) выкупные платежи 3) обязанные крестьяне 4) заповедные лета
Слайд 41

40. Укажите понятие, возникновение которого непосредственно связано с правлением Николая I.

1) подушная подать 2) выкупные платежи 3) обязанные крестьяне 4) заповедные лета

41. Создателем первого русского профессионального театра был. 1) А.Н. Радищев 2) П.К. Клодт 3) Ф.Г. Волков 4) Г.Р. Державин
Слайд 42

41. Создателем первого русского профессионального театра был

1) А.Н. Радищев 2) П.К. Клодт 3) Ф.Г. Волков 4) Г.Р. Державин

42. Кто из российских императриц была немецкой принцессой, выданной замуж за наследника российского престола Петра Фёдоровича, и являлась бабушкой двух российских императоров? 1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета Петровна 4) Анна Иоанновна
Слайд 43

42. Кто из российских императриц была немецкой принцессой, выданной замуж за наследника российского престола Петра Фёдоровича, и являлась бабушкой двух российских императоров?

1) Екатерина II 2) Екатерина I 3) Елизавета Петровна 4) Анна Иоанновна

43. Какой из перечисленных архитектурных памятников был сооружён в XVIII в.? 1) Храм Христа Спасителя в Москве 2) Успенский собор Московского Кремля 3) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге 4) царский дворец в Коломенском
Слайд 44

43. Какой из перечисленных архитектурных памятников был сооружён в XVIII в.?

1) Храм Христа Спасителя в Москве 2) Успенский собор Московского Кремля 3) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге 4) царский дворец в Коломенском

44. Кто из перечисленных деятелей культуры считается основателем русского профессионального театра? 1) М.В. Ломоносов 2) В.Л. Боровиковский 3) Ф.Г. Волков 4) Д.Г. Левицкий
Слайд 45

44. Кто из перечисленных деятелей культуры считается основателем русского профессионального театра?

1) М.В. Ломоносов 2) В.Л. Боровиковский 3) Ф.Г. Волков 4) Д.Г. Левицкий

45. Что из перечисленного было одной из причин крещения Руси? 1) принятие православия верхушкой Хазарского каганата 2) вокняжение на Руси варяжской династии 3) необходимость укрепления великокняжеской власти 4) необходимость объединения русских земель для противостояния половцам
Слайд 46

45. Что из перечисленного было одной из причин крещения Руси?

1) принятие православия верхушкой Хазарского каганата 2) вокняжение на Руси варяжской династии 3) необходимость укрепления великокняжеской власти 4) необходимость объединения русских земель для противостояния половцам

46. Что из перечисленного было следствием созыва Земского собора 1613 г.? 1) утверждение на российском престоле царя Михаила Фёдоровича 2) включение Левобережной Украины в состав России 3) принятие указа о единонаследии 4) проведение реформы местного самоуправления
Слайд 47

46. Что из перечисленного было следствием созыва Земского собора 1613 г.?

1) утверждение на российском престоле царя Михаила Фёдоровича 2) включение Левобережной Украины в состав России 3) принятие указа о единонаследии 4) проведение реформы местного самоуправления

47. Автором какой из перечисленных знаменитых исторических картин является художник И.Е. Репин? 1) «Последний день Помпеи» 2) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» 3) «Княжна Тараканова» 4) «Меншиков в Берёзове»
Слайд 48

47. Автором какой из перечисленных знаменитых исторических картин является художник И.Е. Репин?

1) «Последний день Помпеи» 2) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» 3) «Княжна Тараканова» 4) «Меншиков в Берёзове»

48. В правление Петра I была введена новая система налогообложения, известная как. 1) «большая соха» 2) подворное обложение 3) урок 4) подушная подать
Слайд 49

48. В правление Петра I была введена новая система налогообложения, известная как

1) «большая соха» 2) подворное обложение 3) урок 4) подушная подать

49. Автором какой знаменитой исторической картины является русский художник В.И. Суриков? 1) «Чесменский бой» 2) «Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе» 3) «Княжна Тараканова» 4) «Боярыня Морозова»
Слайд 50

49. Автором какой знаменитой исторической картины является русский художник В.И. Суриков?

1) «Чесменский бой» 2) «Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе» 3) «Княжна Тараканова» 4) «Боярыня Морозова»

50. Как называется направление в искусстве, получившее распространение в России в XVIII – начале XIX в., в основе которого было восприятие достижений античного искусства в качестве художественных норм и идеального образца? 1) барокко 2) классицизм 3) модерн 4) импрессионизм
Слайд 51

50. Как называется направление в искусстве, получившее распространение в России в XVIII – начале XIX в., в основе которого было восприятие достижений античного искусства в качестве художественных норм и идеального образца?

1) барокко 2) классицизм 3) модерн 4) импрессионизм

51. Кто из перечисленных деятелей входил в число сподвижников Петра I? 1) А.Ф. Адашев 2) Э.И. Бирон 3) Г.А. Потёмкин 4) А.Д. Меншиков
Слайд 52

51. Кто из перечисленных деятелей входил в число сподвижников Петра I?

1) А.Ф. Адашев 2) Э.И. Бирон 3) Г.А. Потёмкин 4) А.Д. Меншиков

52. Какая из перечисленных отраслей промышленности особенно быстро развивалась в России в первой половине XIX в.? 1) сельскохозяйственное машиностроение 2) химическая 3) нефтеперерабатывающая 4) текстильная
Слайд 53

52. Какая из перечисленных отраслей промышленности особенно быстро развивалась в России в первой половине XIX в.?

1) сельскохозяйственное машиностроение 2) химическая 3) нефтеперерабатывающая 4) текстильная

53. Кто из перечисленных лиц является автором памятника Петру I «Медный всадник»? 1) Э.М. Фальконе 2) М.И. Козловский 3) Б.И. Орловский 4) Ф.И. Шубин
Слайд 54

53. Кто из перечисленных лиц является автором памятника Петру I «Медный всадник»?

1) Э.М. Фальконе 2) М.И. Козловский 3) Б.И. Орловский 4) Ф.И. Шубин

54. Что из перечисленного относится к итогам царствования Павла I? 1) установление нового порядка престолонаследия 2) переход к политике «просвещённого абсолютизма» 3) секуляризация церковных земель 4) ликвидация тайной канцелярии
Слайд 55

54. Что из перечисленного относится к итогам царствования Павла I?

1) установление нового порядка престолонаследия 2) переход к политике «просвещённого абсолютизма» 3) секуляризация церковных земель 4) ликвидация тайной канцелярии

55. Какое время называют «золотым веком дворянства»? 1) XVI в. 2) XVII в. 3) XVIII в. 4) XIX в.
Слайд 56

55. Какое время называют «золотым веком дворянства»?

1) XVI в. 2) XVII в. 3) XVIII в. 4) XIX в.

56. Какой из перечисленных памятников архитектуры построен по проекту Б.Ф. Растрелли? 1) Большой Кремлёвский дворец в Москве 2) Зимний дворец в Санкт-Петербурге 3) Большой театр в Москве 4) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге
Слайд 57

56. Какой из перечисленных памятников архитектуры построен по проекту Б.Ф. Растрелли?

1) Большой Кремлёвский дворец в Москве 2) Зимний дворец в Санкт-Петербурге 3) Большой театр в Москве 4) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге

57. Что из перечисленного было одной из причин народных движений в России в XVII в.? 1) окончательное закрепощение крестьян 2) поражение России в Северной войне 3) изменение порядка престолонаследия 4) введение подушной подати
Слайд 58

57. Что из перечисленного было одной из причин народных движений в России в XVII в.?

1) окончательное закрепощение крестьян 2) поражение России в Северной войне 3) изменение порядка престолонаследия 4) введение подушной подати

58. Что из перечисленного было одной из причин перехода от родового строя к государству у восточных славян? 1) усложнение социальной структуры общества (появление князей, торговцев, ремесленников) 2) развитие присваивающего типа хозяйства 3) преобладающее культурное влияние народов Северного Причерн
Слайд 59

58. Что из перечисленного было одной из причин перехода от родового строя к государству у восточных славян?

1) усложнение социальной структуры общества (появление князей, торговцев, ремесленников) 2) развитие присваивающего типа хозяйства 3) преобладающее культурное влияние народов Северного Причерноморья (греков, сарматов, готов) 4) развитие коллективных форм ведения хозяйства

59. Что из перечисленного относится к итогам Ливонской войны? 1) хозяйственное разорение северо-западных территорий Российского государства 2) присоединение к России Курляндии и Литвы 3) потеря Россией Новгорода и Пскова 4) закрепление Россией побережья Балтийского моря от Выборга до Риги
Слайд 60

59. Что из перечисленного относится к итогам Ливонской войны?

1) хозяйственное разорение северо-западных территорий Российского государства 2) присоединение к России Курляндии и Литвы 3) потеря Россией Новгорода и Пскова 4) закрепление Россией побережья Балтийского моря от Выборга до Риги

60. К «золотому веку» русской культуры относится творчество. 1) А.Н. Радищева 2) М.Ю. Лермонтова 3) А.П. Чехова 4) Ф.М. Достоевского
Слайд 61

60. К «золотому веку» русской культуры относится творчество

1) А.Н. Радищева 2) М.Ю. Лермонтова 3) А.П. Чехова 4) Ф.М. Достоевского

Список похожих презентаций

Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Алгоритм работы с документами в ЕГЭ по истории

Задания на работу с текстом. Анализ исторического документа. Атрибуция документа (век, год, название, автор). Атрибуция факта (время, место действия, ...
Викторина по истории Великой Отечественной войны

Викторина по истории Великой Отечественной войны

Ответьте на вопросы:. 1. «Исторический» 22.06.1941- 9.05.1945 4 года Адольф Гитлер. 1. Когда началась и закончилась Великая Отечественная война? 2. ...
Викторина по истории на тему Иван IV

Викторина по истории на тему Иван IV

Правила. 1 Разделиться на три команды 2 НЕ смотреть в учебник и тетрадь 3 Две минуты даётся на обдумывание ответа. Выбери вопрос! Реформы 100. К какой ...
Вводный урок по истории средних веков

Вводный урок по истории средних веков

Разгадайте ребусы и вспомните, что вы изучали на уроках истории Древнего мира. ,,, ,, , , , [факел] , , [рама] , , [конь]. Фараон. 613245 // ь 1 2 ...
Активизация познавательной деятельности учащихся как один из методов подготовки к ЕГЭ

Активизация познавательной деятельности учащихся как один из методов подготовки к ЕГЭ

Каким событием объединены данные изображения? УДАР ЗАСАДНОГО ПОЛКА ДМИТРИЯ БОБРОКА. . ПРИМЕНЕНИЕ ПУШЕК ПРИ ОСАДЕ МОСКВЫ ТОХТАМЫШЕМ В 1382 г. Правление ...
Scriptorium. Общество по изучению истории Древнего мира и Средних веков

Scriptorium. Общество по изучению истории Древнего мира и Средних веков

Научный кружок существует на кафедре истории древнего мира и средних веков с 1950-х гг. Многие преподаватели кафедры были и являются его активными ...
Викторина по истории Великой Отечественной войны

Викторина по истории Великой Отечественной войны

1 3 4 5. После какой битвы был развеян миф о непобедимости немецкой армии? (1б). Исторические события. Какое сражение положило начало коренному перелому ...
Великая Китайская стена в истории Древнего Китая и ее соседей

Великая Китайская стена в истории Древнего Китая и ее соседей

Единственный в своем роде памятник крепостной архитектуры – Великая Китайская стена, или, как ее называют сами китайцы, Длинная стена, протянулась ...
Важнейшие события истории средних веков

Важнейшие события истории средних веков

Назовите дату: (правильный ответ изменит цвет даты). Возникновения государства у франков. 500 630 800 843. Верденского договора о разделе империи ...
Борьба русского народа с иноземными захватчиками с X по XIV век

Борьба русского народа с иноземными захватчиками с X по XIV век

«Слово…» и сегодня читается как моление о будущем – великое Слово наших предков. О детях, внуках, правнуках. О нас с вами. И о тех, кому после нас ...
2012 год – год Российской истории

2012 год – год Российской истории

1150 - летие зарождения российской государственности. Памятник государства Российского Общая высота----------------------------------------------------------------15,7м ...
Великая Французская революция и ее значение в истории

Великая Французская революция и ее значение в истории

Иерархия сословий Франции 18 в. «Ваше Величество! В казне больше денег нет!». Общие расходы государства составили 629 млн. ливров. Из года в год рос ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

Алимов Евстафий Иванович. Война – это самое страшное, что может случиться в жизни человека. Великая Отечественная война жестоко прошлась по жизням ...
Александр III. Личность в истории

Александр III. Личность в истории

. О великом человеке судят только по его главным деяниям, а не по его ошибкам. Ф.Вольтер. Личность в истории. Какое мнение сложилось у вас о Александре ...
2012 – год истории России

2012 – год истории России

Год 1150-летия зарождения российской государственности. Год 770-летия со дня сражения на Чудском озере (Ледовое побоище). Год 340-летия со дня рождения ...
Абылай хан в истории Казахстана

Абылай хан в истории Казахстана

Абылай хан (1771- 1781). В истории казахской земли немало замечательных государственных и военных деятелей, которые посвятили свою жизнь великой цели ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

22 июня 1941 года фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза. На защиту страны поднялись все – от мала до велика! Мои прадеды тоже ...
Великая Отечественная война в истории моей семьи

Великая Отечественная война в истории моей семьи

О Великой Отечественной войне я знаю из рассказов взрослых, из книг и фильмов. Я очень горжусь теми людьми, кто защищал нашу Родину и теми, кто помогал ...
Альтернатива в истории

Альтернатива в истории

История не терпит сослагательного наклонения…» — эта расхожая фраза только кажется бесспорной. Наверное, нет такого историка, который, пытаясь разобраться ...

Конспекты

Оптимизация деятельности учителя и учащихся в процессе подготовки к ЕГЭ по истории

Оптимизация деятельности учителя и учащихся в процессе подготовки к ЕГЭ по истории

. Санатина Ксения Александровна,. . учитель истории и обществознания. МБОУ СОШ № 113 г. Екатеринбурга. Оптимизация деятельности учителя ...
Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Повторно-обобщающий урок по всемирной истории

Предмет: Всемирная история. . Класс:9. Дата:29.10.2014. Повторение. Цель урока: Систематизировать пройденный материал. Задачи урока:. Способствовать ...
Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

Использование технологии обучение в сотрудничестве на уроках истории

. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 12. Творческая работа. Тема: «Использование ...
Петровская эпоха в русской истории

Петровская эпоха в русской истории

. Модель. открытого урока по истории. . в 8-м классе. «Петровская эпоха в русской истории». . Учитель – Оськина Алёна Анатольевна. ...
Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира

Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира

Повторительно-обобщающий урок-игра по истории древнего мира. Цель урока:. повторение и закрепление полученных знаний при изу-. чении истории древнего ...
Интересные факты из истории Крыма

Интересные факты из истории Крыма

Муниципальное общеобразовательное учреждение. начальная общеобразовательная школа №16 города Ейска. МО Ейский район Краснодарского края. учитель ...
Обобщение и систематизация знаний по Великой Отечественной Войне СССР 1941-1945 гг.

Обобщение и систематизация знаний по Великой Отечественной Войне СССР 1941-1945 гг.

Урок мужества в 11 классе в рамках месячника патриотического воспитания учащихся. . . Преподаватель: учитель истории и обществознания первой квалификационной ...
Возрождение памятника истории и культуры древнего города Болгар

Возрождение памятника истории и культуры древнего города Болгар

Тема: « Возрождение памятника истории и культуры. древнего города Болгар». Задачи. :. познакомить учащихся с памятниками истории и культуры ...
Мир в период новой истории 1500-1800 гг

Мир в период новой истории 1500-1800 гг

Урок истории в 7 классе. Учитель: Сумарокова И.В.,. МОУ лицей №77 г. Челябинск. 1. . Класс. . 7. . Примерная программа основного общего ...
Начало истории человечества

Начало истории человечества

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зуринская средняя общеобразовательная школа имени С.М. Стрелкова. . Игринского района республики ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 июня 2016
Категория:История
Содержит:61 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации