- Реформы Избранной рады и их значение

Презентация "Реформы Избранной рады и их значение" (6 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Реформы Избранной рады и их значение" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок истории в 6 классе. Реформы Избранной рады
Слайд 1

Урок истории в 6 классе

Реформы Избранной рады

Васнецов В.М. Царь Иван Васильевич Грозный
Слайд 2

Васнецов В.М. Царь Иван Васильевич Грозный

Реформы Избранной рады и их значение Слайд: 3
Слайд 3
Иван III Васильевич. Василий III (1505-1533). Иван IV Грозный (1533-1584),3года было, царь с 1547. Юрий Васильевич. Андрей Васильевич Старицкий. Елена Васильевна Глинская(1533-1538)
Слайд 4

Иван III Васильевич

Василий III (1505-1533)

Иван IV Грозный (1533-1584),3года было, царь с 1547

Юрий Васильевич

Андрей Васильевич Старицкий

Елена Васильевна Глинская(1533-1538)

Шапка Мономаха – великокняжеский головной убор, был подарен Ивану Калите ханом Золотой Орды Узбеком. По официальной легенде она была пожалована Владимиру Мономаху его дедом, византийским императором Константином Мономахом как знак царского достоинства. САМОДЕРЖАВНЫЙ ГОСУДАРЬ!!! 1547 год – коронация
Слайд 5

Шапка Мономаха – великокняжеский головной убор, был подарен Ивану Калите ханом Золотой Орды Узбеком. По официальной легенде она была пожалована Владимиру Мономаху его дедом, византийским императором Константином Мономахом как знак царского достоинства. САМОДЕРЖАВНЫЙ ГОСУДАРЬ!!!

1547 год – коронация Ивана Грозного в Успенском соборе Московского кремля

Значение принятия нового титула:

1. Демонстрация независимости от Орды

2. Утверждение России как наследницы византийской культуры, православной веры.

3. Возвышение России, государственной власти, усиление позиций в отношениях с другими странами.

Коронация Ивана Грозного. Фотографическая репродукция
Слайд 6

Коронация Ивана Грозного. Фотографическая репродукция

Символы [знаки] царской власти. жезл и шар с крестом сверху (все из золота). 'Шапка Мономаха' – царский головной убор для торжественных случаев. - это скипетр и держава :
Слайд 7

Символы [знаки] царской власти

жезл и шар с крестом сверху (все из золота)

'Шапка Мономаха' – царский головной убор для торжественных случаев

- это скипетр и держава :

Отец Василий III. Родословная царя Ивана Грозного. Мать Елена Глинская. Иван IV Грозный +. жена Анастасия Захарьина. Сын Дмитрий Сын Иван Сын Федор Дочь Анна Дочь Елена Дочь Мария. жена Мария Темрюковна сын Василий. жена Марфа Собакина. жена Анна Колтовская. жена Мария Долгорукая. жена Анна Васильчи
Слайд 8

Отец Василий III

Родословная царя Ивана Грозного

Мать Елена Глинская

Иван IV Грозный +

жена Анастасия Захарьина

Сын Дмитрий Сын Иван Сын Федор Дочь Анна Дочь Елена Дочь Мария

жена Мария Темрюковна сын Василий

жена Марфа Собакина

жена Анна Колтовская

жена Мария Долгорукая

жена Анна Васильчикова

жена Василиса Мелентьева

жена Мария Нагая

сын Дмитрий Углицкий

РЕФОРМЫ ЦАРЯ. Цель: сформировать централизованное государство. Необходима поддержка широких народных масс. 1549г- созыв Земского собора- собрания представителей всех русских земель, прямых выборов не было, участники назначались властями. Царь обвинил бояр в злоупотреблениях во время его малолетства,
Слайд 9

РЕФОРМЫ ЦАРЯ.

Цель: сформировать централизованное государство. Необходима поддержка широких народных масс. 1549г- созыв Земского собора- собрания представителей всех русских земель, прямых выборов не было, участники назначались властями. Царь обвинил бояр в злоупотреблениях во время его малолетства, пообещал охранять население от произвола бояр и местных властей. Итак, начались реформы царя совместно с Избранной радой(?)

Избранная рада. неофициальное правительство Русского государства в конце 40-50-х гг. XVI в. СИЛЬ˜ЕСТР - священник московского Благовещенского собора. Оказывал большое влияние на Ивана IV с 1547. Член Избранной рады. Автор особой редакции «Домостроя» и многих посланий. С 1560 г. в опале, постригся в
Слайд 10

Избранная рада

неофициальное правительство Русского государства в конце 40-50-х гг. XVI в.

СИЛЬ˜ЕСТР - священник московского Благовещенского собора. Оказывал большое влияние на Ивана IV с 1547. Член Избранной рады. Автор особой редакции «Домостроя» и многих посланий. С 1560 г. в опале, постригся в монахи.

МАʘАРИЙ - русский митрополит с 1542, писатель. В 1551 добился провала правительственной программы секуляризации церковных земель. Редактор «Четей-Миней» и «Степенной книги».

АĘАШЕВ Алексей Федорович - окольничий, член Избранной рады. С середины 50-х гг. руководил русской дипломатией. Инициатор реформ, укреплявших центральную власть. Возглавлял составление разрядных книг и летописей. С 1560 в опале.

ʘУРБСКИЙ Андрей Михайлович - князь, государственный деятель, писатель. Член Избранной рады, воевода в Ливонской войне. Опасаясь «неправедной» опалы Ивана IV, бежал в Литву (1564). Написал мемуарный памфлет «История о великом князе Московском» и 3 обличительных послания «лютому самодержцу».

ЗАДАНИЯ ПО РЯДАМ(дата, реформа, суть реформы). 1- Судебная реформа, приказы(стр. 197) 2- Стоглавый собор, реформа местного управления(стр.197-198) 3 – военная реформа(стр. 198-199)
Слайд 11

ЗАДАНИЯ ПО РЯДАМ(дата, реформа, суть реформы)

1- Судебная реформа, приказы(стр. 197) 2- Стоглавый собор, реформа местного управления(стр.197-198) 3 – военная реформа(стр. 198-199)

1 группа – «Реформы центральной власти»
Слайд 12

1 группа – «Реформы центральной власти»

2 группа – «Стоглавый собор. Реформа местного управления»
Слайд 13

2 группа – «Стоглавый собор. Реформа местного управления»

3 группа – «Военная реформа»
Слайд 14

3 группа – «Военная реформа»

ВЫВОД. Иван IV провел ряд реформ, направленных на централизацию государства: Земскую реформу, Губную реформу, проведены преобразования в армии, в 1550 принят новый Судебник, созван первый Земский собор, сборник решений о церковной жизни «Стоглав». В 1555-56 Иван IV отменил кормления (система содержа
Слайд 15

ВЫВОД

Иван IV провел ряд реформ, направленных на централизацию государства: Земскую реформу, Губную реформу, проведены преобразования в армии, в 1550 принят новый Судебник, созван первый Земский собор, сборник решений о церковной жизни «Стоглав». В 1555-56 Иван IV отменил кормления (система содержания должностных лиц (наместников, волостелей и др.) за счет местного населения на Руси) и принял Уложение о службе.

Закрепление нового материала Система государственного управления к концу XVI века
Слайд 16

Закрепление нового материала Система государственного управления к концу XVI века

М. М. Антокольский. «Царь Иоанн Васильевич Грозный». Мрамор. 1875 год. Скульптура выполнена по заказу П. М. Третьякова. Третьяковская галерея. Домашнее задание: §23,понятия, даты, вопросы к параграфу. задания 1, 4 в рабочей тетради
Слайд 17

М. М. Антокольский. «Царь Иоанн Васильевич Грозный». Мрамор. 1875 год. Скульптура выполнена по заказу П. М. Третьякова. Третьяковская галерея.

Домашнее задание: §23,понятия, даты, вопросы к параграфу. задания 1, 4 в рабочей тетради

Список похожих презентаций

Государственная символика России история и современность

Государственная символика России история и современность

Печать Ивана III. Герб России в XVII веке 1613 1699. Гербы в XIX веке. Герб России в XIX веке. Средний и Малый государственные гербы (XIXв.). Государственный ...
День народного единства в России: история праздника

День народного единства в России: история праздника

4 ноября в России отмечается День народного единства. Праздник был учрежден Федеральным Законом "О внесении в статью 1 Федерального закона. "О днях ...
Всеобщая история

Всеобщая история

Тест складається з трьох частин:. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–42). Приклад. Всесвітня історія. Епоха зрілого (високого) Середньовіччя ...
Всеобщая история

Всеобщая история

№1. Главное отличие человека от обезьяны а) умение говорить; б) умение пользоваться орудиями труда; в) умение ходить на двух ногах; г) умение рисовать; ...
Всеобщая история

Всеобщая история

10 Средние века. Новая история (19 в.). Новейшая история Фразы Искусство Древний мир 30 40 50. Новая история (15-18 вв.). Они управляли родовой общиной-…. ...
Дальнейшие крестовые походы и их последствия

Дальнейшие крестовые походы и их последствия

Выберите правильный ответ-. Целью 1-го кресто- вого похода было ... Бедняки отправились в поход... Иерусалим был взят крестоносцами... Заботу о паломниках ...
Битва за Москву. Итоги и историческое значение битвы

Битва за Москву. Итоги и историческое значение битвы

Цель урока:. необходимо подвести учащихся к осмыслению исторического значения победы советского народа в Московской битве и Великой Отечественной ...
Минин и Пожарский и их славные дела. Смутное время

Минин и Пожарский и их славные дела. Смутное время

. Умер Иван Грозный и двое его сыновей – прекратилась династия Рюриковичей Страна разорена войнами Три неурожайных года, голод Народные восстания. ...
Минин и Пожарский  и их славные дела. Смутное  время

Минин и Пожарский и их славные дела. Смутное время

. Умер Иван Грозный и двое его сыновей – прекратилась династия Рюриковичей Страна разорена войнами Три неурожайных года, голод Народные восстания. ...
Крым и Севастополь. Историческое значение для России

Крым и Севастополь. Историческое значение для России

Полуостров Крым. Полуостров Крым расположен на юге Восточной Европы. На севере полуостров соединен с материком узким Перекопским перешейком. С запада ...
Кроссворд по теме В Риме при Нероне. Первые христиане и их учение

Кроссворд по теме В Риме при Нероне. Первые христиане и их учение

1. Самый ужасный Римский император? 2. Воспитатель и наставник Нерона. 3. Верующие в Иисуса. 4. Знаменитый Римский историк. 5. Родина Иисуса Христа. ...
Английская буржуазная революция и ее значение

Английская буржуазная революция и ее значение

Английская революция (1640—1688 гг.). Оливер Кромвель, стоявший во главе партии индепендентов, возглавил буржуазную революцию. Индепенденты — одно ...
Декабристы и их время

Декабристы и их время

Декабристы —. так называли русских дворянских революционеров, поднявших восстание против самодержавия и крепостного права. Почти все организаторы ...
Горожане и их образ жизни

Горожане и их образ жизни

Средневековый город. Управление городом. Купцы 1.городской совет Владельцы кораблей 2.городская казна ,домов Земельных участков ПАТРИЦИИ. Патриции ...
Восточные славяне и их соседи

Восточные славяне и их соседи

Восточнославянские племенные союзы и их соседи. меря чудь мурома весь печенеги авары хазары. ильменские словене. поляне древляне вятичи кривичи дряговичи ...
Восстание Спартака и его значение

Восстание Спартака и его значение

Сегодня на уроке:. - познакомимся с восстанием Спартака; Выясним причины его возникновения, ход и итоги; выясним какое значение имело это восстание. ...
Великая Французская революция и ее значение в истории

Великая Французская революция и ее значение в истории

Иерархия сословий Франции 18 в. «Ваше Величество! В казне больше денег нет!». Общие расходы государства составили 629 млн. ливров. Из года в год рос ...
Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение

Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение

Цели:. Повторить, закрепить и систематизировать учебный материал по теме: «Великая Отечественная война в истории страны её итоги и значение». Задачи:. ...
Кризисные ситуации и методы их преодоления ( нет подростковому суициду)

Кризисные ситуации и методы их преодоления ( нет подростковому суициду)

Цель работы – изучить особенности проявления суицидальных наклонностей у подростков и методы их предотвращения. Задачи:. Выяснить психологические ...

Конспекты

Реформы Избранной рады

Реформы Избранной рады

Тема урока: «Реформы Избранной рады. ». 1. Боярское правление. . Василий III умер в 1533г, перед смертью назначив опекунский совет из 7 влиятельных ...
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА. Начало правления Ивана IV. . Реформы Избранной рады. ФИО учителя:. Дектярёва Мария Валерьевна. . Место работы:. МБОУ ...
Реформы П.А.Столыпина и их итоги

Реформы П.А.Столыпина и их итоги

Государственное бюджетное. . образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 331. Невского района Санкт-Петербурга. ...
Петр 1. Реформы в Российском государстве. Цель: формирование представления учащихся о времени правления Петра

Петр 1. Реформы в Российском государстве. Цель: формирование представления учащихся о времени правления Петра

Тема урока: Петр 1. Реформы в Российском государстве. Цель:. формирование представления учащихся о времени правления Петра. Тип урока. : изучение ...
Реформы Н.С.Хрущева

Реформы Н.С.Хрущева

Конспект исторического проекта, 11 класс. (Автор проекта: Марущенко О.В., учитель истории и обществознания МОУ СОШ №2, г. Миллерово Ростовской области). ...
Реформы М. М. Сперанского

Реформы М. М. Сперанского

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 35. имени Героя Советского Союза А.В. Гусько. станица ...
Реформы Ивана Грозного

Реформы Ивана Грозного

. Конспект урока по истории России (10 класс). Учитель:. А.В. Шипкова Школа:. ГБОУ СОШ п. Масленниково Тема урока:. Реформы Ивана Грозного ...
Реформы 1867 – 1868 гг в Казахстане

Реформы 1867 – 1868 гг в Казахстане

Тема урока: Реформы 1867 – 1868 гг в Казахстане. Цели:. Образования. Развития. . Воспитания. . 1. сформировать знания о реформе 1867 ...
Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Урок 5. «Возникновение религий. Религии мира и их основатели». Виды деятельности:. беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, самостоятельная ...
Реформы Петра I

Реформы Петра I

Урок разработала учитель истории и обществознания Казанцева Л.Ф. МБОУ «Большеусинская СОШ». Тема урока «.  . Реформы .  . Петра .  . I. ». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 сентября 2019
Категория:История
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации