- Опричнина - благо или зло для России

Презентация "Опричнина - благо или зло для России" (7 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Опричнина - благо или зло для России" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Опричнина - благо или зло для России. O tempora! O mores! Нравственные качества главных участников истории порой определяют суть того, что они натворили. Хотя и не перестают быть великими деяния того же Грозного. Исследовательская работа. Автор: Лачугина Анастасия ученица 7 класса МОУ СОШ №201"
Слайд 1

Опричнина - благо или зло для России

O tempora! O mores! Нравственные качества главных участников истории порой определяют суть того, что они натворили. Хотя и не перестают быть великими деяния того же Грозного.

Исследовательская работа

Автор: Лачугина Анастасия ученица 7 класса МОУ СОШ №201"Согласие"

Екатеринбург. 2005.

Гипотеза: На чем основывалась уверенность Ивана IV в благости своих чудовищных злодеяний? Опричнина принесла больше зла для российского народа. Проблема:
Слайд 2

Гипотеза:

На чем основывалась уверенность Ивана IV в благости своих чудовищных злодеяний?

Опричнина принесла больше зла для российского народа.

Проблема:

Цель: Доказать или опровергнуть поставленную гипотезу. Задачи: 1.Разобраться в исторической обстановке России середины XVI века. 2.Определить, что такое опричнина, причины её введения, цели, которые она преследовала. 3.Проонализировать исторические факты и выделить "за" и "против"
Слайд 3

Цель:

Доказать или опровергнуть поставленную гипотезу

Задачи:

1.Разобраться в исторической обстановке России середины XVI века. 2.Определить, что такое опричнина, причины её введения, цели, которые она преследовала. 3.Проонализировать исторические факты и выделить "за" и "против" опричнины. 4.Найти ответ на вопрос о цене человеческой жизни в годы опричнины. 5.Провести анкетирование и сделать анализ полученных результатов.

Словарь. Опричнина: это политика террора, направленная на установление самодержавной власти царя. Опричь (кроме)-вдовья часть земель, дававшаяся женам умерших знатнейших вельмож. Самодержавие - абсолютная власть царя. Кромешники - опричники (в представлении христиан существует понятие ада - места му
Слайд 4

Словарь

Опричнина: это политика террора, направленная на установление самодержавной власти царя. Опричь (кроме)-вдовья часть земель, дававшаяся женам умерших знатнейших вельмож. Самодержавие - абсолютная власть царя. Кромешники - опричники (в представлении христиан существует понятие ада - места мучений грешников). Ад- "Тьма кромешная"- суть зла. Значит кромешники - это люди, одержимые ненавистью к миру, слуги зла. Земщина - это территория страны, не входившая в опричные земли. Это форма политического запугивания, устрашения с использованием, крайне жестоких методов вплоть до физического устранения противника. Синодики - поминальники, рассылавшиеся Иваном по монастырям, чтобы монахи молились по убиенным. Централизованное государство - единое государство с сильной центральной властью. Репрессии - карательные меры, наказания. "Заповедные лета" (с 1581г.) - годы, когда "Юрьев" день запрещался.

Все в России задумывается государством, делается для государства. Центральным событием истории XVI века является опричнина. В течение 7 лет (1565-1572 гг.) в Московском государстве разгорелся и пылал по словам А. Курбcкого "пожар лютости" унесший десятки тысяч человеческих жизней. Опричнин
Слайд 5

Все в России задумывается государством, делается для государства.

Центральным событием истории XVI века является опричнина. В течение 7 лет (1565-1572 гг.) в Московском государстве разгорелся и пылал по словам А. Курбcкого "пожар лютости" унесший десятки тысяч человеческих жизней. Опричнина в памяти людей XVI в - символ людской мясорубки, как в нашей -1937 год. Так что же такое опричнина? Единого мышления историков нет. Отсюда и противоположные оценки опричнины. Вот несколько примеров:

Опричнина-это система политических мер, направленных на укрепление государства и борьбу с заговорами своевольных бояр. (С.М.Соловьев) Опричнина-это бессмысленные репрессии полубезумного, охваченного манией преследования царя. (Н. М. Карамзин) Опричнина - гипертрофированная централизация государственной власти. (В.О.Ключевский) Опричнина - есть фаза самодержавия. (Д. Альшиц) Опричнина - является кровавой эпохой бессмысленных убийств, совершавшихся по велению царя. (В.О.Ключевский)

Если хочешь быть самодержцем, не держи при себе людей, которые умнее тебя. О причинах введения опричнины можно только догадываться. 1.Противоборство царя с его окружением, вызванное становлением самодержавия. 2.Неудовлетворенность царя результатом проводимой внешней политики (ходом Ливонской войны 1
Слайд 6

Если хочешь быть самодержцем, не держи при себе людей, которые умнее тебя.

О причинах введения опричнины можно только догадываться. 1.Противоборство царя с его окружением, вызванное становлением самодержавия. 2.Неудовлетворенность царя результатом проводимой внешней политики (ходом Ливонской войны 1558-1583)

В декабре 1565 года Иван Грозный выехал их Москвы в Александрову слободу, объявил об учреждении особого удела - опричнины. Так началась новая эпоха в истории царствования Ивана IV - от реформ к опричнине. Цели опричнины: 1.Укрепление царской власти и государства. 2.Истребить крамолу в боярской среде.

"Государство без грозы, что конь без узды" И. Пересветов. Для России и русского человека. Исходя из целей опричнины мы поставим вопрос:
Слайд 7

"Государство без грозы, что конь без узды" И. Пересветов

Для России и русского человека.

Исходя из целей опричнины мы поставим вопрос:

Благо. 1. Опричнина уничтожила частные военные силы, в опоре на которые непокорные вотчинники были часто для царя опаснее внешних врагов. 2. Опричные действия ликвидировали остатки феодальной раздробленности. 3. Опричнина провозгласила принцип личной службы и установила на всей территории государств
Слайд 8

Благо

1. Опричнина уничтожила частные военные силы, в опоре на которые непокорные вотчинники были часто для царя опаснее внешних врагов. 2. Опричные действия ликвидировали остатки феодальной раздробленности. 3. Опричнина провозгласила принцип личной службы и установила на всей территории государства систему прямых и косвенных налогов, взимаемых в казну. 4. Нельзя обещать того, что опричнина имела в виду некоторые экономические и финансовые задачи. 5. Время Грозного - время складывания новой системы власти. (самодержавия).Александрова слобода - символ социального договора: государство заботится о народе, народ служит государству. Такая власть служит благу страны, а многовластие ущербно - так считал царь.

"Страх вошел в душу мою и трещат кости мои". Иван IV Грозный. Таким образом, с одной стороны опричнина преследовала благие намерения, которыми в конечном итоге была вымощена «дорога в ад». Подчинившись самодержавной власти московских князей, русский народ обрел единство и независимость. Но
Слайд 9

"Страх вошел в душу мою и трещат кости мои". Иван IV Грозный

Таким образом, с одной стороны опричнина преследовала благие намерения, которыми в конечном итоге была вымощена «дорога в ад». Подчинившись самодержавной власти московских князей, русский народ обрел единство и независимость. Но опричнина показала, однако, какую цену иногда приходится платить за укрепление государственной власти. Царь считал, что цель оправдывает средства.

ЗЛО. “Водворилась страшная привычка не уважать жизни, чести, имущества ближнего. Царь попирал обычаи, традиции, христианские представления о порядке и справедливости." (С.М.Соловьев). 1. Террор - необходимое условие самодержавия метод реализации опричнины. 2. Власть, по мнению Грозного, должна
Слайд 10

ЗЛО

“Водворилась страшная привычка не уважать жизни, чести, имущества ближнего. Царь попирал обычаи, традиции, христианские представления о порядке и справедливости." (С.М.Соловьев). 1. Террор - необходимое условие самодержавия метод реализации опричнины. 2. Власть, по мнению Грозного, должна внушать страх. Жестокость нужна была не для дела, а для воспитания покорности. 3. Исполнителями предсказаний царя были опричники ( войско до 6000 чел.), люди без стыда и совести, задачей которых было "изводить государеву измену", причем определять измену должны были те самые опричники. 4.От террора пострадали не только бояре, духовенство, дворяне, и целые города (Новгород), но и простые горожане и крестьяне. 5.Человеческая жизнь ценилась недорого, родственники удовлетворялись штрафом. 6.Самая страшная характеристика опричнины заключалась в том, что царь и его кромешники были абсолютно уверены в благости своих чудовищных злодеяний. 7.Людям, казненным по приказу царя не предоставлялась возможность покаяться перед смертью и получить отпущение грехов. Следовательно, им была уготована дорога в ад. 8.В 1571г. страну ждало новое испытание: Набег на Москву крымского хана. Возможно, этот набег спас Россию от ужаса опричнины.

Строгий, жестокий и сумасбродный суд Грозного не имеет никаких оправданий. Целесообразность выше морали. В результате опричнины создалась та совершенно невыносимая обстановка для народа, о которой хорошо сказал граф А.К.Толстой: Звон медный несется, гудит над Москвой; Царь в смирной одежде трезвонит
Слайд 11

Строгий, жестокий и сумасбродный суд Грозного не имеет никаких оправданий. Целесообразность выше морали. В результате опричнины создалась та совершенно невыносимая обстановка для народа, о которой хорошо сказал граф А.К.Толстой:

Звон медный несется, гудит над Москвой; Царь в смирной одежде трезвонит; Зовет ли обратно он прежний покой Иль совесть на веки хранит? Но часто и мерно он в колокол бьет, И звону внимает московский народ, И молится, полный боязни Чтоб день миновался без казни. Осенью 1572г. царь отменил опричнину.

Анкета, её результаты.
Слайд 12

Анкета, её результаты.

ВЫВОДЫ. Проведенное нами исследование не только не опровергло выдвинутую нами гипотезу, оно показало: С одной стороны, в опричнине видят большой государственный смысл - стремление к централизации, укреплению государства, устранению препятствий (в лице боярской знати) на этом пути. С другой стороны,
Слайд 13

ВЫВОДЫ

Проведенное нами исследование не только не опровергло выдвинутую нами гипотезу, оно показало: С одной стороны, в опричнине видят большой государственный смысл - стремление к централизации, укреплению государства, устранению препятствий (в лице боярской знати) на этом пути. С другой стороны, народ заплатил огромную цену за укрепления государственной власти. Вот она: 1) Репрессиям сопутствовали голод, чума, неурожаи. Большая часть земли Русской обезлюдела. 2) Страну охватило "Великое разорение". 1581г.- введение "Заповедных лет". 3) Опричнина способствовала становлению деспотического характера самодержавия. 4) Опричнина ослабила военную мощь России и явилось одной из причин поражения в Ливонской войне. 5) Направленная против «воображаемой" крамолы, опричнина подготавливала действительную смуту.(Новые потрясения и потери, которые обрушатся в первую очередь на народ российский. Таким образом, цель и средства оказались несоизмеримы.

В заключение отметим, что добрая слава Иоанова пережила его худшую славу в народной памяти: стенания умолкли, жертвы истлели и старые предания затмились новейшими. Но история злопамятнее народа. Она ещё не произнесла над опричниной окончательного приговора.
Слайд 14

В заключение отметим, что добрая слава Иоанова пережила его худшую славу в народной памяти: стенания умолкли, жертвы истлели и старые предания затмились новейшими. Но история злопамятнее народа. Она ещё не произнесла над опричниной окончательного приговора.

Перспективы исследования. Расширить свои знания об эпохе Ивана IV Провести исторические аналогии: Иван Грозный – И. В. Сталин. Определить, что объединяет этих государственных деятелей.
Слайд 15

Перспективы исследования

Расширить свои знания об эпохе Ивана IV Провести исторические аналогии: Иван Грозный – И. В. Сталин. Определить, что объединяет этих государственных деятелей.

Литература. Валишевский К. Российские императоры (электронный учебник) Гумилев Л. От Руси до России М. «Дрофа». 1996. Карамзин Н. М. “Предание веков” М. 1987. Ключевский В.О.Исторические портреты… М., 1990 Кобрин В. Б. Иван Грозный. М., Московский рабочий. 1989г. Скрынников Р. Г. Иван Грозный .М. На
Слайд 16

Литература

Валишевский К. Российские императоры (электронный учебник) Гумилев Л. От Руси до России М. «Дрофа». 1996. Карамзин Н. М. “Предание веков” М. 1987. Ключевский В.О.Исторические портреты… М., 1990 Кобрин В. Б. Иван Грозный. М., Московский рабочий. 1989г. Скрынников Р. Г. Иван Грозный .М. Наука. 1980

Спасибо за внимание
Слайд 17

Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Во имя России, на благо Кубани

Во имя России, на благо Кубани

День Святой Великомученицы Екатерины, 24.11.1793г. (7декабря по новому стилю), назван датой основания города Екатеринодара. Юная Екатерина, близкие ...
Загадка личности Григория Распутина: дьявол или святой?

Загадка личности Григория Распутина: дьявол или святой?

История России XX века очень трагична. Она немыслима без понимания трагедии семьи последнего русского императора, которой пришлось пережить отречение ...
Древнейшие народы на территории России

Древнейшие народы на территории России

Появление людей на территории современной России. Появление земледелия, скотоводства и ремесла. Начало распада первобытного общества. Греческие города- ...
Дни воинской славы России

Дни воинской славы России

Среди потрясших мир военных сражений, память о которых переходит из поколения в поколение, есть несколько, одно лишь имя которых:Фермопилы!.. Куликово ...
Дальневосточная политика России в начале XX века

Дальневосточная политика России в начале XX века

Уметь определять: Роль ДВ региона в международной политике России. Зависимость международного авторитета России от положения дел на Дальнем Востоке. ...
Гражданская война в России

Гражданская война в России

1916 год. Верденская мясорубка в феврале. Брусиловский прорыв в июле Кавказский фронт (против Турции) – заняты Трапезунд и Эрзерум. Германия теряет ...
Гимны России – зеркало ее духовного состояния

Гимны России – зеркало ее духовного состояния

Государственные символы. Цель: детальное знакомство с природой музыкального символа России в исторической ретроспективе. Объект исследования - основа ...
История герба России

История герба России

Большая государственная печать царя Ивана IV Васильевича, 1577—1578 гг. Иван IV Грозный середина XVI века. Средняя государственная печать (с крестом) ...
1990 гг. в России

1990 гг. в России

Лихие девяностые - распространенное описание 1990-х годов, первого десятилетия независимости России от СССР, эпохи приватизации (получившая в народе ...
18 век в истории России

18 век в истории России

Эпиграф. «История – свидетельница веков, Факел истины, душа памяти, наставница жизни.». Цицерон. ПРАВИТЕЛИ. Петр I (1682-1725) Екатерина I (1725-1727 ...
1150 лет государственности России

1150 лет государственности России

и сел старший, Рюрик, в Новгороде. а другой, Синеус,— на Бело-озере. а третий, Трувор,— в Изборске. И от тех варяг прозвалась Русская земля. 1862 ...
«Оттепель» в СССР или Хрущевская оттепель

«Оттепель» в СССР или Хрущевская оттепель

Хрущевская оттепель. После смерти И. В. Сталина происходит ослабление тоталитарного режима. Появляется свобода слова, относительная демократизация ...
«Всё для фронта, всё для победы!»

«Всё для фронта, всё для победы!»

Вторая половина 1941 г. оказалась тяжёлой для экономики страны. На восток срочно вывозилось сырьё, промышленное оборудование, скот. К концу 1941 г. ...
Иваны на престоле России

Иваны на престоле России

Содержание:. Иван I Калита Иван II Красный Иван III Васильевич Иван IV Грозный Иван V Иван VI Иван Иванович (сын Ивана Грозного) Иван Иванович Молодой. ...
Иисус Христос – историческая личность или мифологический герой

Иисус Христос – историческая личность или мифологический герой

Рождение. 4 г. до н.э. – Вифлеем. Ирод – царь Иудеи. Царствовал 33 года, власть захватил при помощи римлян. Имел жену Мариамну, княжеского хасмонейского ...
200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

200-летию Победы России в Отечественной войне 1812 года посвящается

24 июня 1812 г. армия Наполеона вторглась на территорию России. . «Нашествие двенадцати языков». 1 армия. Барклай де Толли. (Литва). 2 армия. Багратион. ...
Геополитическое положение и внешняя политика России

Геополитическое положение и внешняя политика России

Положение России в мире. Для России конца XX в. примечательным явлением стало выдвижение множества геополитических концепций, по разному рисующих ...
2012 – год истории России

2012 – год истории России

Год 1150-летия зарождения российской государственности. Год 770-летия со дня сражения на Чудском озере (Ледовое побоище). Год 340-летия со дня рождения ...
Государственная символика России история и современность

Государственная символика России история и современность

Печать Ивана III. Герб России в XVII веке 1613 1699. Гербы в XIX веке. Герб России в XIX веке. Средний и Малый государственные гербы (XIXв.). Государственный ...

Конспекты

Россия ХVII века - сословно-представительная или абсолютная монархия?

Россия ХVII века - сословно-представительная или абсолютная монархия?

Афанасьева Наталья Александровна. МАОУ «СОШ № 25 «Олимп» г. Великий Новгород. Учитель истории и обществознания. 7 класс. Тема: «Россия ХVII. ...
Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права

Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права

Разработка урока. . Андриановой Татьяны Сергеевны,. учителя истории. . МБОУ Сосновская сош № 1 Нижегородской области. ...
Петр Христианович Витгенштейн – великий патриот России и Приднестровья

Петр Христианович Витгенштейн – великий патриот России и Приднестровья

Методический проект урока по истории. Тема урока: Петр Христианович Витгенштейн – великий патриот России и Приднестровья. МОУ «ТСШ№2 имени А. С. ...
Продолжение преобразований России после Петра I

Продолжение преобразований России после Петра I

Учитель начальных классов МОУ «Нововоронежская СОШ». . Гайского района Оренбургской области. . Кичигина.Н.И. . . . УРОК. . Окружающий ...
Опричнина

Опричнина

Государственное бюджетное. . образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 331. Невского района Санкт-Петербурга. ...
Отмена крепостного права в России и позиция Русской Православной церкви

Отмена крепостного права в России и позиция Русской Православной церкви

. Методическая разработка урока по истории России в 10 классе. по теме: Отмена крепостного права в России. . и позиция ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Наука и образование в России 18 века

Наука и образование в России 18 века

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Лицей № 2». Разработка урока по истории России. Тема. Наука и образование ...
Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Татьяна Владимировна Волегова,. учитель истории. МКОУ «Большелеушинская СОШ». П.Большие Леуши. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА. Технологическая ...
Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Тема урока: «. Внешняя политика России в конце. XIX. - начале ХХ - века. ». Тип урока:. . комбинированный. Цели и задачи урока:. . . 1. Познавательная, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 мая 2019
Категория:История
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации