Презентация "Великая греческая колонизация" по истории – проект, доклад

Урок 31 Тема: Великая греческая колонизация

Образовательная система «Школа 2100» 5 класс

МОУ СОШ №3 Г.Лангепас ХМАО ,Урунова Н.М

Антошка: Греки старались держаться подальше от своих соседей, которых называли варварами.

Источниковед: «Обнаружены остатки греческих поселений за много километров от Эллады»

В чем противоречие?

Почему греки покидали родину?

Проблема?

1) новые земли; 2) новые рынки сбыта; 3) противоречия между аристократами и демосом (политический мотив).

Версии:

Образование греческих колоний в VII-VI вв до н.э.

Установите соответствие:

Надо узнать:

1.Причины греческой колонизации. 2.Жизнь и быт в греческих колониях. 3.Значение греческой колонизации для самих греков и местных народов.

Продолжите рассказ.  

Группа 1: рассказ крестьянина.   « Я бедный крестьянин, земля моя и купа и неплодородна ... ». Группа 2: рассказ торговца. «Я - торговец. Мне говорили, что за морем можно выгодно обменять вино, оливковое масло на пшеницу ... ».  

 Группа 3: рассказ ремесленника. «Я- ремесленник, делаю красивые керамические вазы. Говорят, что их 30 выгодно обменять за морем ... ». Группа 4: знатный гражданин. « Я происхожу из знатного рода. Однажды верный слуга сообщил мне, что в городе восстал демос и ... ».

Вывод:

Из Греции уезжали разорившиеся крестьяне, торговцы, ремесленники, которые стремились найти новые плодородные земли, выгодно продать свой товар, а также те, кто вынуждены были покидать ее по политическим мотивам.

Западное Северо-восточное Южное

Направления греческой колонизации

Значение греческой колонизации для самих греков и для местного населения

Как греки изменили жизнь людей в Северном Причерномopьe ? Как изменилась жизнь самих греков? Колонизаторов чужих земель часто называют захватчиками, несущими зло и рабство местным жителям. Относится ли это, на ваш взгляд, к греческим колониям?

Домашнее задание:

подготовиться к проверочной работе - повторить основные понятия главы, основные этапы истории Древней Греции