- Влияние идей Просвещения на политическое развитие России и Америки

Презентация "Влияние идей Просвещения на политическое развитие России и Америки" (8 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Влияние идей Просвещения на политическое развитие России и Америки" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Влияние идей Просвещения на политическое развитие России и Америки. Вторая половина XVIII века
Слайд 1

Влияние идей Просвещения на политическое развитие России и Америки

Вторая половина XVIII века

План урока: Просвещение как идеология Нового времени «Просвещенный абсолютизм» в России. Развитие идей Просвещения в Америке. Влияние идей французских просветителей на развитие России и Америки.
Слайд 2

План урока:

Просвещение как идеология Нового времени «Просвещенный абсолютизм» в России. Развитие идей Просвещения в Америке. Влияние идей французских просветителей на развитие России и Америки.

Задание: В какой мере идеи Просвещения повлияли на политическое развитие России и Америки во второй половине XVIII века? Как национальные особенности каждой из стран преломляли идеи французских просветителей?
Слайд 3

Задание:

В какой мере идеи Просвещения повлияли на политическое развитие России и Америки во второй половине XVIII века? Как национальные особенности каждой из стран преломляли идеи французских просветителей?

Просвещение зародилось в Англии в конце 17 в. в сочинениях его основателя Дж.Локка (1632-1704) и его последователей были сформулированы основные понятия просветительского учения: "общее благо", "естественный человек", "естественное право", "естественная религия&quo
Слайд 4

Просвещение зародилось в Англии в конце 17 в. в сочинениях его основателя Дж.Локка (1632-1704) и его последователей были сформулированы основные понятия просветительского учения: "общее благо", "естественный человек", "естественное право", "естественная религия", "общественный договор". В учение о естественном праве, изложенном в Двух трактатах о государственном правлении (1690) Д.Локка, обоснованы основные права человека: свобода, равенство, неприкосновенность личности и собственности, которые являются естественными, вечными и неотъемлемыми. Людям необходимо добровольно заключить общественный договор, на основе которого создается орган (государство), обеспечивающий охрану их прав. Понятие об общественном договоре было одним из основополагающих в учении об обществе, выработанном деятелями раннего английского Просвещения.

John Locke

В 18 веке центром просветительского движения становится Франция. На первом этапе французского Просвещения главными фигурами выступали Ш.Л.Монтескье и Вольтер. Montesquieu (1689 – 1755) Voltaire (1694 – 1778)
Слайд 5

В 18 веке центром просветительского движения становится Франция. На первом этапе французского Просвещения главными фигурами выступали Ш.Л.Монтескье и Вольтер.

Montesquieu (1689 – 1755) Voltaire (1694 – 1778)

В трудах Монтескье получило дальнейшее развитие учение Локка о правовом государстве. В трактате «О духе законов» был сформулирован принцип разделения властей на: законодательную исполнительную судебную. Год издания: 1748
Слайд 6

В трудах Монтескье получило дальнейшее развитие учение Локка о правовом государстве. В трактате «О духе законов» был сформулирован принцип разделения властей на: законодательную исполнительную судебную.

Год издания: 1748

Вольтер придерживался иных политических взглядов. Он был идеологом просвещенного абсолютизма и стремился привить идеи Просвещения монархам Европы (служба у Фридриха II, переписка с Екатериной II). Он выступал против религиозного фанатизма и ханжества, главенства церкви над государством и обществом.
Слайд 7

Вольтер придерживался иных политических взглядов. Он был идеологом просвещенного абсолютизма и стремился привить идеи Просвещения монархам Европы (служба у Фридриха II, переписка с Екатериной II). Он выступал против религиозного фанатизма и ханжества, главенства церкви над государством и обществом.

Одним из видных деятелей эпохи Просвещения, предложившим свое видение политического устройства общества, был Жан-Жак Руссо. Jean Jacques Rousseau (1712 – 1778)
Слайд 8

Одним из видных деятелей эпохи Просвещения, предложившим свое видение политического устройства общества, был Жан-Жак Руссо.

Jean Jacques Rousseau (1712 – 1778)

В трактате «Об общественном договоре, или принципы политического права» (1762) он выдвинул идею народного суверенитета. По ней, правительство получает власть из рук народа в виде поручения, которое оно обязано выполнять в соответствии с народной волей. Если оно эту волю нарушает, то народ может огра
Слайд 9

В трактате «Об общественном договоре, или принципы политического права» (1762) он выдвинул идею народного суверенитета. По ней, правительство получает власть из рук народа в виде поручения, которое оно обязано выполнять в соответствии с народной волей. Если оно эту волю нарушает, то народ может ограничивать, видоизменять или отобрать данную им власть. Одним из средств такого возврата власти может стать насильственное свержение правительства. Идеи Руссо нашли свое дальнейшее развитие в теории и практике идеологов Великой французской революции, деятелей Войны за независимость и создания США.

«Об общественном договоре, или принципы политического права» (1762)

Основные идеи Просвещения: «царство разума», основанное на «естественном равенстве» политическая свобода и гражданское равенство распространение знаний
Слайд 10

Основные идеи Просвещения:

«царство разума», основанное на «естественном равенстве» политическая свобода и гражданское равенство распространение знаний

Просветительское движение, имея общие основные принципы, развивалось в разных странах не одинаково. Становление Просвещения в каждом государстве было связано с его политическими, социальными и экономическими условиями, а также с национальными особенностями.
Слайд 11

Просветительское движение, имея общие основные принципы, развивалось в разных странах не одинаково. Становление Просвещения в каждом государстве было связано с его политическими, социальными и экономическими условиями, а также с национальными особенностями.

Политика «просвещенного абсолютизма» в России. Правление Екатерины Великой (1762 – 1796).
Слайд 12

Политика «просвещенного абсолютизма» в России. Правление Екатерины Великой (1762 – 1796).

Екатерина Алексеевна ( до брака принцесса София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская) пришла к власти в России в результате очередного дворцового переворота (1762). Екатерина в костюме гвардейцев Преображенского полка
Слайд 13

Екатерина Алексеевна ( до брака принцесса София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская) пришла к власти в России в результате очередного дворцового переворота (1762).

Екатерина в костюме гвардейцев Преображенского полка

В своих мемуарах Екатерина так характеризовала состояние России в начале своего царствования : Финансы были истощены. Армия не получала жалованья за 3 месяца. Торговля находилась в упадке, ибо многие ее отрасли были отданы в монополию. Не было правильной системы в государственном хозяйстве. Военное
Слайд 14

В своих мемуарах Екатерина так характеризовала состояние России в начале своего царствования : Финансы были истощены. Армия не получала жалованья за 3 месяца. Торговля находилась в упадке, ибо многие ее отрасли были отданы в монополию. Не было правильной системы в государственном хозяйстве. Военное ведомство было погружено в долги; морское едва держалось, находясь в крайнем пренебрежении. Духовенство было недовольно отнятием у него земель. Правосудие продавалось с торгу, и законами руководствовались только в тех случаях, когда они благоприятствовали лицу сильному

Карта Российской империи во второй половине 18 века

Уложенная комиссия (июль 1767 г.). В Московском Кремле собралось 564 депутата от разных сословий (дворяне, купцы, казаков, духовенства), привезших 1465 наказов с мест. Основная цель: выяснение народных нужд для проведения всесторонних реформ систематизация законов
Слайд 15

Уложенная комиссия (июль 1767 г.)

В Московском Кремле собралось 564 депутата от разных сословий (дворяне, купцы, казаков, духовенства), привезших 1465 наказов с мест.

Основная цель: выяснение народных нужд для проведения всесторонних реформ систематизация законов

Екатерина Великая восприняла большую часть идей просвещенного абсолютизма. Она активно вела переписку с Вольтером, д’Аламбером. Д.Дидро навещал Санкт – Петербург и даже работал в Санкт – Петербурге над проектом закона об образовании.
Слайд 16

Екатерина Великая восприняла большую часть идей просвещенного абсолютизма. Она активно вела переписку с Вольтером, д’Аламбером. Д.Дидро навещал Санкт – Петербург и даже работал в Санкт – Петербурге над проектом закона об образовании.

Екатерина Великая на основе идей французских просветителей разрабатывала «Наказ», в котором изложила свое видение политики «просвещенного абсолютизма». Она отвергала идею «естественного права» и «общественного договора» и считала, что в России главным способом самоорганизации общества может быть тол
Слайд 17

Екатерина Великая на основе идей французских просветителей разрабатывала «Наказ», в котором изложила свое видение политики «просвещенного абсолютизма». Она отвергала идею «естественного права» и «общественного договора» и считала, что в России главным способом самоорганизации общества может быть только власть неограниченного монарха (но не такого, как прежде, а просвещенного, «философа на троне»), который разработает идеальную систему законов. Помощь в управлении государством должны оказывать дворяне.

Экземпляр Наказа Екатерины II Уложенной комиссии 1767 г

Из Наказа Екатерины Великой Уложенной комиссии. Равенство всех граждан состоит в том, чтобы все подвержены были тем же законам… Вольность есть право все то делать, что законы дозволяют… Приложить должно более старания к тому, чтобы вселить узаконениями добрые нравы в граждан, нежели привести дух их
Слайд 18

Из Наказа Екатерины Великой Уложенной комиссии

Равенство всех граждан состоит в том, чтобы все подвержены были тем же законам… Вольность есть право все то делать, что законы дозволяют… Приложить должно более старания к тому, чтобы вселить узаконениями добрые нравы в граждан, нежели привести дух их в уныние казнями… Есть различие между содержанием под стражею и заключением в тюрьму. Человек, бывший под стражею и потом оправдавшийся, не должен через то подлежать никакому бесчестию… Приговоры судей должны быть народу ведомы, так как и доказательства преступлений, чтобы всяк из граждан мог сказать, что он живет под защитою законов… Человека можно почитать виноватым прежде приговора судейского, и законы не могут его лишить защиты своей, прежде нежели доказано будет, что он нарушил оные… Самое надлежащее обуздание от преступлений есть не строгость наказания, но когда люди подлинно знают, что преступающий законы непременно будет наказан… Гораздо лучше предупреждать преступления, нежели наказывать… Хотите ли предупредить преступления? Сделайте, чтоб законы меньше благодетельствовали разным между гражданами чинам, нежели всякому особо гражданину. Сделайте, чтоб люди боялись законов и никого бы, кроме их, не боялись. Сделайте, чтоб просвещение распространилось между людьми…»

Задание к документу: Какое отражение нашли идеи Просвещения в содержании Наказа? Какие из положений Наказа перекликаются с положениями современного законодательства РФ?
Слайд 19

Задание к документу:

Какое отражение нашли идеи Просвещения в содержании Наказа? Какие из положений Наказа перекликаются с положениями современного законодательства РФ?

«Золотой век» российского дворянства. Жалованная грамота дворянству(1785): дворянство освобождалось от подушной подати от расквартирования войсковых частей и команд от телесных наказаний от обязательной службы подтверждено право неограниченного распоряжения имением право владеть домами в городах пра
Слайд 20

«Золотой век» российского дворянства

Жалованная грамота дворянству(1785): дворянство освобождалось от подушной подати от расквартирования войсковых частей и команд от телесных наказаний от обязательной службы подтверждено право неограниченного распоряжения имением право владеть домами в городах право заводить в имениях предприятия и заниматься торговлей право собственности на недра земли право иметь свои сословные учреждения изменилось наименование 1-ого сословия: не "дворянство", а "благородное дворянство". запрещалось производить конфискацию имений дворян за уголовные преступления; имения надлежало передавать законным наследникам. дворяне имеют исключительное право собственности на землю, но в "Грамоте" не говорится ни слова о монопольном праве иметь крепостных. украинская старшина была уравнена с русскими дворянами. дворянин, не имевший офицерского чина, лишался избирательного права. занимать выборные должности могли только дворяне, чей доход от имений превышает 100 руб.

Основные мероприятия Екатерины Великой в русле политики «просвещенного абсолютизма». Законодательная деятельность. Просвещение народа, распространение научных знаний в обществе. Учреждение дворянского Вольного экономического общества (1765). Упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях
Слайд 21

Основные мероприятия Екатерины Великой в русле политики «просвещенного абсолютизма»

Законодательная деятельность

Просвещение народа, распространение научных знаний в обществе

Учреждение дворянского Вольного экономического общества (1765)

Упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях

Введение права на открытие предприятий без разрешения правительства (1775)

Разрешение всем желающим заниматься промыслами (1767)

Секуляризация церковных земель (1764)

Запрещение публичной продажи крепостных крестьян за долги (1771)

Разрешение создания вольных типографий (1783)

Начало проведения школьной реформы (1786)

Восстание Пугачева. Крестьянско-казацкое выступление под предводительством Е. Пугачева стало ответной мерой на усиление власти и произвола помещиков.
Слайд 22

Восстание Пугачева

Крестьянско-казацкое выступление под предводительством Е. Пугачева стало ответной мерой на усиление власти и произвола помещиков.

Екатерина II сформулировала собственные «правила управления». «… Если государственный человек ошибается, если он рассуждает плохо, или принимает ошибочные меры, целый народ испытывает пагубные следствия этого. Нужно часто себя спрашивать: справедливо ли это начинание ? – полезно ли ? Нужно просвещат
Слайд 23

Екатерина II сформулировала собственные «правила управления»

«… Если государственный человек ошибается, если он рассуждает плохо, или принимает ошибочные меры, целый народ испытывает пагубные следствия этого. Нужно часто себя спрашивать: справедливо ли это начинание ? – полезно ли ? Нужно просвещать нацию, которой должен управлять. Нужно вести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение к соседям. Каждый гражданин должен быть воспитан в сознании долга своего перед государством.

Американское Просвещение. Война за независимость. Создание США. (1775-1783)
Слайд 24

Американское Просвещение

Война за независимость. Создание США. (1775-1783)

Движение американских просветителей тесно связано с борьбой английских колоний в Северной Америке за независимость, завершившейся созданием Соединенных Штатов Америки. Разработками социально-политических программ, подготовивших теоретическую базу для построения независимого государства, занимались Т
Слайд 25

Движение американских просветителей тесно связано с борьбой английских колоний в Северной Америке за независимость, завершившейся созданием Соединенных Штатов Америки. Разработками социально-политических программ, подготовивших теоретическую базу для построения независимого государства, занимались Т.Пейн (1737-1809), Т.Джефферсон (1743-1826) и Б.Франклин (1706-1790). Их теоретические программы легли в основу главных законодательных актов нового государства: Декларации независимости 1776 и Конституции 1787.

Т. Пейн Т.Джефферсон Б.Франклин

Список похожих презентаций

Геополитическое положение и внешняя политика России

Геополитическое положение и внешняя политика России

Положение России в мире. Для России конца XX в. примечательным явлением стало выдвижение множества геополитических концепций, по разному рисующих ...
Государственное и общественно-политическое развитие СССР

Государственное и общественно-политическое развитие СССР

После смерти Сталина. Борьба за власть Десталинизация. Либерализация внутренней и внешней политики. восстановилась законность. Осуществлялась передача ...
Идеи Просвещения в культуре России

Идеи Просвещения в культуре России

Восемнадцатый век - это не только время блистательных побед русского оружия, строительства роскошных дворцов и парков, создания русского театра, расцвета ...
Идейные течения, политические партии и общественные движения в России в начале XX века. Революция

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России в начале XX века. Революция

Алгоритм. Датировка Причины Цели и задачи Характер революции Ход революции Итоги и последствия. Причины революции. Углубляется разрыв между индустриальным ...
Век Просвещения в России

Век Просвещения в России

1. Академия наук – 1725 г. Академия наук в Петербурге. XVIII век – время становления российской науки. 1924 г. – Петр I подписал указ об основании ...
Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже XIX-XX вв.

Идейные течения, политические партии и общественные движения в России на рубеже XIX-XX вв.

Цель урока. раскрыть проблему формирования политических партий в России в начале XXв.; сравнить программы политических партий разных направлений. ...
Ельцин Борис Николаевич — первый президент России

Ельцин Борис Николаевич — первый президент России

Родина Б.Н.Ельцина. Родился 1 февраля 1931 года в с. Бутка Талицкого района Свердловской области. Путь в президенты. Путч 19 августа 1991 года, после ...
1990 гг. в России

1990 гг. в России

Лихие девяностые - распространенное описание 1990-х годов, первого десятилетия независимости России от СССР, эпохи приватизации (получившая в народе ...
Дни воинской славы России

Дни воинской славы России

Среди потрясших мир военных сражений, память о которых переходит из поколения в поколение, есть несколько, одно лишь имя которых:Фермопилы!.. Куликово ...
Древнейшие народы на территории России

Древнейшие народы на территории России

ПЛАН УРОКА.
Появление людей на территории современной России Древнейшие стоянки человека Зарождение родового строя Совершенствование орудий труда ...
Гражданская война в России

Гражданская война в России

Гражданская война – форма вооруженной борьбы за власть внутри страны между различными политическими и общественными группами Интервенция – вмешательство ...
Дальневосточная политика России в начале XX века

Дальневосточная политика России в начале XX века

Уметь определять: Роль ДВ региона в международной политике России. Зависимость международного авторитета России от положения дел на Дальнем Востоке. ...
Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Бородинское сражение в истории России и романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

Цели урока:. показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812 года; научить сравнивать ...
История России

История России

Даты и события. 1.Образование Киевской Руси. 2.Крещение Руси. 3.Слово о полку Игореве. 4.Ледовое побоище. 5.Куликовская битва. 6.Конец татарского ...
Архитектура России XIX века

Архитектура России XIX века

Первый стиль : Классицизм. — художественный стиль и эстетическое направление в европейском искусстве XVII—XIX вв. В основе классицизма лежат идеи ...
Б Н Ельцын Первый президент России

Б Н Ельцын Первый президент России

«Ельцинизм». Период правления Ельцина в оценках критиков его режима нередко именуется ельцинизмом. Так, Ю. Прокофьев и В. Максименко дают следующее ...
Археологические культуры Дальнего Востока и Америки

Археологические культуры Дальнего Востока и Америки

Задачи: дать определения терминам «каменный век», «железный век», «бронзовый век», «палеоэскимосы», «палеоиндейцы» узнать, что такое «Берингия», в ...
Александр Невский - Имя России

Александр Невский - Имя России

Реальная ситуация. Мне известно, что Александр Невский по опросу 2008 года стал главным «Именем России», но мне не известно, за какие заслуги он удостоился ...
XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

XVIII Век Влияние крепостного права на повседневную жизнь

Понятие «Крепостное право» является ключевым для понимания особенностей социально-экономического развития второй половины XVIII века. Однако, ни в ...
История герба России

История герба России

Большая государственная печать царя Ивана IV Васильевича, 1577—1578 гг. Иван IV Грозный середина XVI века. Средняя государственная печать (с крестом) ...

Конспекты

Политическое развитие России в начале XX века

Политическое развитие России в начале XX века

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 15. с углубленным изучением отдельных предметов». города ...
Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в.

Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в.

Тема: Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в. Цели урока:. -обобщение заний учащихся об особенностях развития России в конце XIX ...
Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Перегребинская средняя общеобразовательная школа №1»Октябрьского района Ханты-Мансийского ...
Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права

Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права

Разработка урока. . Андриановой Татьяны Сергеевны,. учителя истории. . МБОУ Сосновская сош № 1 Нижегородской области. ...
Начало промышленного переворота в России

Начало промышленного переворота в России

Конспект урока по истории для учащихся 8-х классов в системе развивающего обучения «ШКОЛА 2100». Учитель истории и обществознания Урунова Насфия Миндиураловна. ...
Экономическое развитие Казахстана

Экономическое развитие Казахстана

История Казахстана. 8 класс. Тема: Экономическое развитие Казахстана. Цель урока:. Показать, что проводимая царским правительством политика ...
Художественная культура России первой половины XIX в.

Художественная культура России первой половины XIX в.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ИСТОРИИ. ФИО: Слядзевская Ирина Сергеевна. Должность: учитель истории. . . Предмет: история. . . Класс: 8. ...
Социально - экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г

Социально - экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г

7. . . Урок по истории в 8 классе по теме «Социально- экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г» . . Автор: Антоненкова Анжелика ...
Путешествие по страницам истории России

Путешествие по страницам истории России

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11». С. Татарка Шпаковского района ставропольского края. . Час общения. ...
Внешняя политика России в XVII в

Внешняя политика России в XVII в

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 70. Липецкой области г. Липецк. Внешняя ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.