Презентация "Северная Евразия в начале Средневековья" (6 класс) по истории – проект, доклад

© ООО «Баласс», 2014.

Образовательная система «Школа 2100». Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 6 класс. История России. § 2 Автор презентации: Казаринова Н.В. (учитель, г. Йошкар-Ола)

СЕВЕРНАЯ ЕВРАЗИЯ В НАЧАЛЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

Из сочинения арабского писателя Ибн Русте о славянах-земледельцах «В их стране холод до того силён, что каждый выкапывает себе в земле род погреба, к которому приделывают остроконечную крышу ... и на крышу накладывают землю. …Во время жатвы они берут ковш с просяными зёрнами, поднимают к небу и говорят: «Господи, ты, который снабжал нас пищей, снабди и теперь нас ею в изобилии...» Рабочего скота у них немного, а лошадей нет ни у кого. Их хмельной напиток – мёд».

Из китайской хроники «Чжоу шу» об обычаях тюрков-кочевников. VI век «Они живут в палатках и войлочных юртах, переходят с места на место, смотря по достатку в траве и воде, занимаются скотоводством… питаются мясом, носят меховое и шерстяное одеяние. Они помнят свое происхождение от волка. Ежегодно приносят жертву в пещере предков. Пьют кобылий кумыс… За славу считают умереть на войне, за стыд – кончить жизнь от болезней».

Из китайской хроники «Чжоу шу» об обычаях тюрков-кочевников. VI век «Они живут в палатках и войлочных юртах, переходят с места на место, смотря по достатку в траве и воде, занимаются скотоводством… питаются мясом, носят меховое и шерстяное одеяние. Они помнят своё происхождение от волка. Ежегодно приносят жертву в пещере предков. Пьют кобылий кумыс… За славу считают умереть на войне, за стыд – кончить жизнь от болезней».

Сравни обычаи племён, населявших нашу страну в раннем Средневековье. Чего в них больше – сходства или различий?

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

ПОЧЕМУ В НАШЕЙ СТРАНЕ СО СРЕДНИХ ВЕКОВ ДО НАШИХ ДНЕЙ СТОЛЬ РАЗНООБРАЗНЫ НАРОДЫ И ИХ ОБЫЧАИ?

ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

Необходимый уровень. Укажи, какие природные зоны возникли на территории нашей страны после отступления ледника.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Необходимый уровень. Определи значения понятий. Для этого используй слова из приведённого списка.

«народ» «государство» общность людей которых объединяет самоназвание язык общения образ жизни обычаи организация управления обществом людьми проживающими на определённой территории

Необходимый уровень. При помощи цифр укажи признаки первобытности (1) и цивилизации (2).

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. Языки лесов

2. «Мост» между Европой и Азией

3. Первые средневековые государства народов России

Необходимый уровень. Народы каких языковых групп заселили леса, а какие – степи?

ЯЗЫКИ ЛЕСОВ

Повышенный уровень. Определи и докажи, какие племена лесной полосы в начале Средневековья ближе всего стояли к переходу на ступень цивилизации.

Необходимый уровень. Почему во время Великого переселения народов евразийскую степь можно было назвать «мостом между Европой и Азией»?

«МОСТ» МЕЖДУ ЕВРОПОЙ И АЗИЕЙ

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

Повышенный уровень. Определи и докажи, какие народы степной полосы в начале Средневековья ближе всего стояли к переходу на ступень цивилизации.

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Повышенный уровень. Докажи, что жители Хазарии и Булгарии взошли на ступень цивилизации. Заполни одну любую строку таблицы.

ПЕРВЫЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ГОСУДАРСТВА НАРОДОВ РОССИИ

К началу Средневековья территорию нашей страны населяло множество народов с разными языками, культурой, традициями ведения хозяйства. Каждый находил свой путь к цивилизации

С помощью дополнительной информации (в т.ч. ресурсов Интернета) определи, почему в VI–VII веках в евразийской степи возникли «кочевые империи».

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ