- Средневековая наука

Презентация "Средневековая наука" (9 класс) по истории – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63

Презентацию на тему "Средневековая наука" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 63 слайд(ов).

Слайды презентации

Средневековая наука. Второй этап развития протонауки с V по XV в. н.э.
Слайд 1

Средневековая наука

Второй этап развития протонауки с V по XV в. н.э.

01.03.2019 фадеева в.н. Средние века, с начала IV по XI век, стали веками упадка в развитии естественнонаучных знаний вследствие гибели греко-римского центра науки и культуры и тормозящего действия монотеистических религий христианства и мусульманства.
Слайд 2

01.03.2019 фадеева в.н.

Средние века, с начала IV по XI век, стали веками упадка в развитии естественнонаучных знаний вследствие гибели греко-римского центра науки и культуры и тормозящего действия монотеистических религий христианства и мусульманства.

“Пятьдесят лет назад, будучи студентом, я твердо знал две вещи о средневековой науке: во-первых, что ее не было, и, во-вторых, что Роджер Бэкон преследовался церковью за научные знания. Многие убеждены в этом и по сей день”. Американский историк техники и культуролог Линн Уайт
Слайд 3

“Пятьдесят лет назад, будучи студентом, я твердо знал две вещи о средневековой науке: во-первых, что ее не было, и, во-вторых, что Роджер Бэкон преследовался церковью за научные знания. Многие убеждены в этом и по сей день”. Американский историк техники и культуролог Линн Уайт

В Средневековье существовали три интеллектуальных центра. Византия Латинские монастыри Арабская культура
Слайд 4

В Средневековье существовали три интеллектуальных центра

Византия Латинские монастыри Арабская культура

В 7-14 веках центром науки становятся города Арабского Востока. В 20-е годы IX века в Багдаде был основан "Дом Мудрости", выполнявший функции Академии Наук. При нем была богатая библиотека старинных рукописей и астрономическая обсерватория. Арабскими учеными были переведены "Альмагест
Слайд 5

В 7-14 веках центром науки становятся города Арабского Востока.

В 20-е годы IX века в Багдаде был основан "Дом Мудрости", выполнявший функции Академии Наук. При нем была богатая библиотека старинных рукописей и астрономическая обсерватория. Арабскими учеными были переведены "Альмагест" Птолемея, труды Аристотеля и других древнегреческих ученых индийские астрономические сочинения.

Мохамед Аль-Хорезми (783-850 гг.). составил астрономические и тригонометрические таблицы для нужд теоретической и практической астрономии, описал разные календарные системы, устройство и применение основных астрономических инструментов.
Слайд 6

Мохамед Аль-Хорезми (783-850 гг.)

составил астрономические и тригонометрические таблицы для нужд теоретической и практической астрономии, описал разные календарные системы, устройство и применение основных астрономических инструментов.

Аль-Баттани (858-929 гг.). проверил таблицы Птолемея, уточнил величину прецессии и угла e между эклиптикой и небесным экватором.
Слайд 7

Аль-Баттани (858-929 гг.)

проверил таблицы Птолемея, уточнил величину прецессии и угла e между эклиптикой и небесным экватором.

Абу Райхан аль-Бируни (973-1048 гг.). вел многолетние наблюдения небесных объектов самостоятельно, по оригинальной методике, определил размеры Земли догадывался о её вращении вокруг Солнца.
Слайд 8

Абу Райхан аль-Бируни (973-1048 гг.)

вел многолетние наблюдения небесных объектов самостоятельно, по оригинальной методике, определил размеры Земли догадывался о её вращении вокруг Солнца.

ОМАР ХАЙЯМ (1048 — 1122), персидский поэт, математик, философ. философские четверостишия — рубаи. создал астрономические таблицы разработал математическое обеспечение практической астрономии составлял календари дал изложение решения уравнений до 3-й степени включительно. Создал в 1079 г. персидский
Слайд 9

ОМАР ХАЙЯМ (1048 — 1122), персидский поэт, математик, философ.

философские четверостишия — рубаи. создал астрономические таблицы разработал математическое обеспечение практической астрономии составлял календари дал изложение решения уравнений до 3-й степени включительно. Создал в 1079 г. персидский солнечный календарь, точнее григорианского, применялся в Иране и других государств до сер. XIX в.

Насреддин Туси (1201-1277 гг.). основал в Мараге обсерваторию с большой библиотекой в сотрудничестве с учеными Индии и Китая составил "Ильханские таблицы" движения Луны, Солнца и планет. Азербайджан Шемахи́нская Астрофизи́ческая Обсервато́рия им. Насреддина Туси
Слайд 10

Насреддин Туси (1201-1277 гг.)

основал в Мараге обсерваторию с большой библиотекой в сотрудничестве с учеными Индии и Китая составил "Ильханские таблицы" движения Луны, Солнца и планет.

Азербайджан Шемахи́нская Астрофизи́ческая Обсервато́рия им. Насреддина Туси

Мохамед-Тарагай Улугбек (1394-1449 гг.). внук и наследник великого завоевателя Тимура "Новые таблицы" - каталог 1018 звезд, различные системы летоисчисления, основы сферической и практической астрономии, теорию затмений, движения планет и другие сведения. Стала астрономической энциклопедие
Слайд 11

Мохамед-Тарагай Улугбек (1394-1449 гг.)

внук и наследник великого завоевателя Тимура "Новые таблицы" - каталог 1018 звезд, различные системы летоисчисления, основы сферической и практической астрономии, теорию затмений, движения планет и другие сведения. Стала астрономической энциклопедией XV века и переиздавалась в других странах.

построил крупнейшую в XV веке астрономическую обсерваторию с гигантским квадрантом радиусом 40,2 м, с помощью которого были с большой точностью определена продолжительность года. Квадра́нт — астрономический инструмент для определения высот светил.
Слайд 12

построил крупнейшую в XV веке астрономическую обсерваторию с гигантским квадрантом радиусом 40,2 м, с помощью которого были с большой точностью определена продолжительность года.

Квадра́нт — астрономический инструмент для определения высот светил.

Византия. Сохранением греческого языка и православной трактовки христианства. Иоанн Дамаскин (богослов), Лев Математик (сочинения по математике, механике, анатомии) и др. Система образования - светская и классическая. Учебные заведения имели несколько различных ступеней, в том числе и высшие школы (
Слайд 13

Византия

Сохранением греческого языка и православной трактовки христианства. Иоанн Дамаскин (богослов), Лев Математик (сочинения по математике, механике, анатомии) и др. Система образования - светская и классическая. Учебные заведения имели несколько различных ступеней, в том числе и высшие школы (университеты). Византийские ученые собирают и комментируют уцелевшие рукописи античных авторов.

Монастырская культура была латиноязычной. Греческий язык был забыт - утрачен доступ к греческой науке
Слайд 14

Монастырская культура была латиноязычной. Греческий язык был забыт - утрачен доступ к греческой науке

В теории познания средневековья появляются новые принципы. креационизм (учение о сотворении мира Богом) принцип богооткровенности (Бог дает знание через откровения достойным) провиденциализм (учение о подчинении человека сверхъестественной судьбе - провидению) эсхатология (учение о конце мира)
Слайд 15

В теории познания средневековья появляются новые принципы

креационизм (учение о сотворении мира Богом) принцип богооткровенности (Бог дает знание через откровения достойным) провиденциализм (учение о подчинении человека сверхъестественной судьбе - провидению) эсхатология (учение о конце мира)

Структура средневекового знания включает четыре направления:
Слайд 16

Структура средневекового знания включает четыре направления:

1. Физико-космологическое. в основе учение о движении натурфилософии Аристотеля (которого в средневековых университетах называли просто Философом) Бог как перводвигатель
Слайд 17

1. Физико-космологическое

в основе учение о движении натурфилософии Аристотеля (которого в средневековых университетах называли просто Философом) Бог как перводвигатель

2. Учение о свете - оптика. модель Вселенной на основе философии Платона Космос - сферичен, это созданный по определенному проекту механизм, где число сфер соответствует числу планет. Земля в центре мира
Слайд 18

2. Учение о свете - оптика

модель Вселенной на основе философии Платона Космос - сферичен, это созданный по определенному проекту механизм, где число сфер соответствует числу планет. Земля в центре мира

3. Учение о живом. наука о душе (на основании философии Аристотеля) душа растительная животная разумная
Слайд 19

3. Учение о живом

наука о душе (на основании философии Аристотеля) душа растительная животная разумная

4. Комплекс астролого-медицинских знаний. к которому примыкает учение о минералах и алхимия
Слайд 20

4. Комплекс астролого-медицинских знаний

к которому примыкает учение о минералах и алхимия

В состав средневекового знания входили философия и семь свободных искусств: грамматика риторика логика арифметика геометрия астрономия музыка
Слайд 21

В состав средневекового знания входили философия и семь свободных искусств:

грамматика риторика логика арифметика геометрия астрономия музыка

Философия понималась как наука о делах человеческих и божественных в той мере, в какой их понимание доступно человеку.
Слайд 22

Философия понималась как наука о делах человеческих и божественных в той мере, в какой их понимание доступно человеку.

Кроме теоретической философии появляются: натуральная философия (античная и средневековая физиология); божественная философия (теология, наука о Боге); моральная философия (понятия о добродетели и порядке жизни); гражданская философия (теория достижения блага общества) .
Слайд 23

Кроме теоретической философии появляются:

натуральная философия (античная и средневековая физиология); божественная философия (теология, наука о Боге); моральная философия (понятия о добродетели и порядке жизни); гражданская философия (теория достижения блага общества) .

Спор об универсалиях. Проблема соотношения разума и веры была центральной в культуре средних веков.
Слайд 24

Спор об универсалиях

Проблема соотношения разума и веры была центральной в культуре средних веков.

Номинализм - Реальна единичная вещь, универсалии это обобщенные понятия Концептуализм - Универсалии не являются самостоятельной реальностью, существуют единичные вещи, но в них фиксируется нечто общее. Реализм – универсалии существуют реально.
Слайд 25

Номинализм - Реальна единичная вещь, универсалии это обобщенные понятия Концептуализм - Универсалии не являются самостоятельной реальностью, существуют единичные вещи, но в них фиксируется нечто общее. Реализм – универсалии существуют реально.

Реализм Фомы Аквинского. Универсалии существуют трояко «ДО ВЕЩЕЙ» В БОЖЕСТВЕННОМ РАЗУМЕ КАК ИХ ИДЕИ «В ВЕЩАХ» КАК ИХ СУЩНОСТИ, СУБСТАНЦИОНАЛЬНЫЕ ФОРМЫ «ПОСЛЕ ВЕЩЕЙ» В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ РАЗУМЕ КАК РЕЗУЛЬТАТ АБСТРАКЦИЙ
Слайд 26

Реализм Фомы Аквинского

Универсалии существуют трояко «ДО ВЕЩЕЙ» В БОЖЕСТВЕННОМ РАЗУМЕ КАК ИХ ИДЕИ «В ВЕЩАХ» КАК ИХ СУЩНОСТИ, СУБСТАНЦИОНАЛЬНЫЕ ФОРМЫ «ПОСЛЕ ВЕЩЕЙ» В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ РАЗУМЕ КАК РЕЗУЛЬТАТ АБСТРАКЦИЙ

ОККАМ Уильям (ок. 1285-1349), английский философ-схоласт. логик и церковно-политический писатель, главный представитель номинализма 14 в., францисканец. Благодаря виртуозному владению искусством диалектики он получил от учеников прозвище «Doctor invincibilis» (непобедимый учитель).
Слайд 27

ОККАМ Уильям (ок. 1285-1349), английский философ-схоласт

логик и церковно-политический писатель, главный представитель номинализма 14 в., францисканец. Благодаря виртуозному владению искусством диалектики он получил от учеников прозвище «Doctor invincibilis» (непобедимый учитель).

Бритва Оккама «не следует умножать сущности без необходимости». «Принципом простоты», который так же называют «бритвой Оккама»: Понятия, несводимые к интуитивному и опытному знанию, должны удаляться из науки.
Слайд 28

Бритва Оккама «не следует умножать сущности без необходимости»

«Принципом простоты», который так же называют «бритвой Оккама»: Понятия, несводимые к интуитивному и опытному знанию, должны удаляться из науки.

12 в. схоластическая наука и философия. философии Аристотеля + христианской догматики достигает расцвета в 13-14-м вв. трудами Вильгельма Оккама (1270-1347), Альберта Великого (1193-1280), Раймонда Луллия (1234-1315), Роджера Бэкона (1214-1292), Жана Буридана (1300-1358), Никола Орема (1323-1382), А
Слайд 29

12 в. схоластическая наука и философия

философии Аристотеля + христианской догматики достигает расцвета в 13-14-м вв. трудами Вильгельма Оккама (1270-1347), Альберта Великого (1193-1280), Раймонда Луллия (1234-1315), Роджера Бэкона (1214-1292), Жана Буридана (1300-1358), Никола Орема (1323-1382), Альберта Саксонского (1316-1390) и других.

схоластика. Метод умозрительных, формально-логических доказательств, в основе которого лежала логика Аристотеля. Схоластика не описывала мир, а строила универсальный понятийный аппарат.
Слайд 30

схоластика

Метод умозрительных, формально-логических доказательств, в основе которого лежала логика Аристотеля. Схоластика не описывала мир, а строила универсальный понятийный аппарат.

Схема схоластического рассуждения. сначала приводятся аргументы против защищаемого тезиса потом им противопоставляется сам тезис, который подкрепляется каким-либо авторитетом затем идет доказательство тезиса и опровержение выдвинутых в начале контраргументов все положения, противоречащие тезису, авт
Слайд 31

Схема схоластического рассуждения

сначала приводятся аргументы против защищаемого тезиса потом им противопоставляется сам тезис, который подкрепляется каким-либо авторитетом затем идет доказательство тезиса и опровержение выдвинутых в начале контраргументов все положения, противоречащие тезису, автор обязан опровергнуть

Технологическая революция. В 10 веке распространению подковы ширится использование лошади в сельском хозяйстве появление тяжелого колесного плуга для глубокой вспашки замена волов на лошадей создание лошадиной упряжки - плечевого хомута, что позволило увеличить тяговое усилие в 4 раза производство п
Слайд 32

Технологическая революция

В 10 веке распространению подковы ширится использование лошади в сельском хозяйстве появление тяжелого колесного плуга для глубокой вспашки замена волов на лошадей создание лошадиной упряжки - плечевого хомута, что позволило увеличить тяговое усилие в 4 раза производство пороха развитие огнестрельного оружия и изменило принципы ведения боевых действий разработку и внедрение различных механических устройств (например часовое дело). освоение и использование энергетических ресурсов

Водяные колеса уже в IX в. стали заметным явлением. Появились ветряные мельницы. К 12 в. эти устройства получили широкое распространение. В руках человека впервые в истории сосредотачивается такая сила – мощность водяных мельниц достигает 40 – 60 лошадиных сил.
Слайд 33

Водяные колеса уже в IX в. стали заметным явлением. Появились ветряные мельницы. К 12 в. эти устройства получили широкое распространение. В руках человека впервые в истории сосредотачивается такая сила – мощность водяных мельниц достигает 40 – 60 лошадиных сил.

Возникают новые материалы и технологии в строительстве. Разрабатываются новые типы гражданской архитектуры: крытый рынок, биржа, склады, больницы и Т.д. Инженеры, определяя размеры элементов сооружений, полагались не на расчеты, а на практический опыт и интуицию.
Слайд 34

Возникают новые материалы и технологии в строительстве. Разрабатываются новые типы гражданской архитектуры: крытый рынок, биржа, склады, больницы и Т.д. Инженеры, определяя размеры элементов сооружений, полагались не на расчеты, а на практический опыт и интуицию.

Появляется архитектурный стиль «готика» - это мощные, устремленные ввысь сооружения. Широко применяются стрельчатые и полуциркульные арки, используются и классические римские колонны.
Слайд 35

Появляется архитектурный стиль «готика» - это мощные, устремленные ввысь сооружения. Широко применяются стрельчатые и полуциркульные арки, используются и классические римские колонны.

Ио́ганн Гу́тенберг (1397 или 1400 — 1468) — немецкий ювелир и изобретатель книгопечатания. Важнейшим событием было внедрение в культуру Европы книгопечатания.
Слайд 36

Ио́ганн Гу́тенберг (1397 или 1400 — 1468) — немецкий ювелир и изобретатель книгопечатания.

Важнейшим событием было внедрение в культуру Европы книгопечатания.

Создание европейских университетов
Слайд 37

Создание европейских университетов

Университеты связывали себя с греческой идеей семи свободных искусств, которым надлежало обучать свободного человека.
Слайд 38

Университеты связывали себя с греческой идеей семи свободных искусств, которым надлежало обучать свободного человека.

Искусства делились на две группы. Тривиум или троичный путь грамматика риторика диалектика Считались в Античности необходимыми для оратора и политика. Квадриум или четверичный путь Геометрия арифметика астрономия музыка
Слайд 39

Искусства делились на две группы.

Тривиум или троичный путь грамматика риторика диалектика Считались в Античности необходимыми для оратора и политика.

Квадриум или четверичный путь Геометрия арифметика астрономия музыка

В 13 веке университет разделился на четырe факультета: теологии права медицины искусств на котором преподавались семь свободных искусств (тривиум и квадриум).
Слайд 40

В 13 веке университет разделился на четырe факультета:

теологии права медицины искусств на котором преподавались семь свободных искусств (тривиум и квадриум).

Специaлизaция университетов
Слайд 41

Специaлизaция университетов

ВАГАНТЫ (от лат. vagantes — бродячие), создатели латиноязычной поэзии, когда в находящихся на подъеме средневековых городах множатся школы, возникают первые университеты и складывается первая в истории Европы ситуация избытка образованных людей.
Слайд 42

ВАГАНТЫ (от лат. vagantes — бродячие),

создатели латиноязычной поэзии, когда в находящихся на подъеме средневековых городах множатся школы, возникают первые университеты и складывается первая в истории Европы ситуация избытка образованных людей.

Болонский университет Открыт в пер. пол. XII века. Болонья стала ранним центром юриспруденции.
Слайд 43

Болонский университет Открыт в пер. пол. XII века.

Болонья стала ранним центром юриспруденции.

описание четырехгодичного курса по медицине в Болонском университете. Каждый день читались четыре лекции. Первый год был посвящен арабскому философу Авиценне и его учебнику по медицине Канон. Второй и третий год изучались Гален, Гиппократ и Аверроэс. Четвертый год был отдан в основном повторению.
Слайд 44

описание четырехгодичного курса по медицине в Болонском университете.

Каждый день читались четыре лекции. Первый год был посвящен арабскому философу Авиценне и его учебнику по медицине Канон. Второй и третий год изучались Гален, Гиппократ и Аверроэс. Четвертый год был отдан в основном повторению.

Салерно и Монпелье. Искусство врачевания
Слайд 45

Салерно и Монпелье.

Искусство врачевания

Кафедральная школа в Шартре в северных Альпах была центром преподавания свободных искусств.
Слайд 46

Кафедральная школа в Шартре в северных Альпах была центром преподавания свободных искусств.

В конце 12 века Париж становится центром теологических изысканий.
Слайд 47

В конце 12 века Париж становится центром теологических изысканий.

Оксфордский университет. Рано стал известен своими научными исследованиями Оксфордский университет. Некоторые университеты имели исследователей, занимавшихся «науками» без обязанности преподавать.
Слайд 48

Оксфордский университет

Рано стал известен своими научными исследованиями Оксфордский университет. Некоторые университеты имели исследователей, занимавшихся «науками» без обязанности преподавать.

Роберт Гроссетест (1175-1253). Основатель философской и естественнонаучной школы теоретик и практик экспериментального естествознания Был канцлером Оксфордского университета, епископом Линкольнского собора.
Слайд 49

Роберт Гроссетест (1175-1253)

Основатель философской и естественнонаучной школы теоретик и практик экспериментального естествознания Был канцлером Оксфордского университета, епископом Линкольнского собора.

Трактаты. «О свете или о начале форм» - концепция «метафизики света» - свет тончайшая телесная субстанции и первичная форма и энергия. «О сфере» - изложение элементарных математических основ астрономии «О линиях, углах и фигурах» «О радуге» «О наступлении и отступлении моря»
Слайд 50

Трактаты

«О свете или о начале форм» - концепция «метафизики света» - свет тончайшая телесная субстанции и первичная форма и энергия. «О сфере» - изложение элементарных математических основ астрономии «О линиях, углах и фигурах» «О радуге» «О наступлении и отступлении моря»

Зная еврейский, арабский и греческий языки, он переводил на латынь Псевдо-Дионисия Ареопагита, Авицеброна, Аристотеля.
Слайд 51

Зная еврейский, арабский и греческий языки, он переводил на латынь Псевдо-Дионисия Ареопагита, Авицеброна, Аристотеля.

Роджер Бекон (около 1214 — после 1294), «Удивительный доктор» — английский философ и естествоиспытатель. Преподавал в университете в Оксфорде. С 1257 — вступил в орден Францисканцев.
Слайд 52

Роджер Бекон (около 1214 — после 1294),

«Удивительный доктор» — английский философ и естествоиспытатель. Преподавал в университете в Оксфорде. С 1257 — вступил в орден Францисканцев.

Отвергая догмы, основанные на преклонении перед авторитетами, и схоластическое умозрение призывал к опытному изучению природы, к разработке оптики, механики («практической геометрии»), астрономии. Целью всех наук считал увеличение власти человека над природой. Свои работы считал подготовительными к
Слайд 53

Отвергая догмы, основанные на преклонении перед авторитетами, и схоластическое умозрение призывал к опытному изучению природы, к разработке оптики, механики («практической геометрии»), астрономии. Целью всех наук считал увеличение власти человека над природой. Свои работы считал подготовительными к задуманной им обширной энциклопедии наук.

Николай Оре́м, или Николай Орезмский (до 1330 г.- 1382 г.). католический богослов, епископ, один из наиболее известных французских философов и учёных XIV в. Его научные труды повлияли на Николая Кузанского, Коперника, Галилея и Декарта.
Слайд 54

Николай Оре́м, или Николай Орезмский (до 1330 г.- 1382 г.)

католический богослов, епископ, один из наиболее известных французских философов и учёных XIV в. Его научные труды повлияли на Николая Кузанского, Коперника, Галилея и Декарта.

Физика. «Книга о небе и мире» он обсуждает вопрос о возможности объяснения суточного вращения небесной сферы вращением Земли вокруг оси
Слайд 55

Физика

«Книга о небе и мире» он обсуждает вопрос о возможности объяснения суточного вращения небесной сферы вращением Земли вокруг оси

Новой для своего времени была идея Орема о том, что движение планет определено не Богом, сотворившим Землю, а равновесием природных сил. Орем придерживался традиционных представлений о делении мира на подлунный и небесный.
Слайд 56

Новой для своего времени была идея Орема о том, что движение планет определено не Богом, сотворившим Землю, а равновесием природных сил. Орем придерживался традиционных представлений о делении мира на подлунный и небесный.

Математика. Трактат «Вычисление пропорций» в котором он впервые использовал степени с дробными показателями и фактически вплотную подошёл к идее логарифмов. Оремом впервые была предложена схема деления октавы на 12 равных тонов — равномерно темперированная музыкальная шкала.
Слайд 57

Математика

Трактат «Вычисление пропорций» в котором он впервые использовал степени с дробными показателями и фактически вплотную подошёл к идее логарифмов. Оремом впервые была предложена схема деления октавы на 12 равных тонов — равномерно темперированная музыкальная шкала.

Экономика. В трактате «О происхождении, сущности и обращении денег» Орем выдвинул идею о том, что право чеканить деньги принадлежит не суверену, а народу. Тем самым он противостоит растущей тенденции европейских правителей решать свои финансовые проблемы за счёт инфляции.
Слайд 58

Экономика

В трактате «О происхождении, сущности и обращении денег» Орем выдвинул идею о том, что право чеканить деньги принадлежит не суверену, а народу. Тем самым он противостоит растущей тенденции европейских правителей решать свои финансовые проблемы за счёт инфляции.

Фома Аквинский положение о двух путях постижения истины: через откровение путем научного исследования. Ученый обретал свободу исследования с условием не покушаться на догматы религии.
Слайд 59

Фома Аквинский положение о двух путях постижения истины: через откровение путем научного исследования. Ученый обретал свободу исследования с условием не покушаться на догматы религии.

XVI в. играет особую роль в становлении физико-математических и естественных наук. трансформация всей исследовательской программы, благодаря чему «протонаука» превращается в науку.
Слайд 60

XVI в. играет особую роль в становлении физико-математических и естественных наук. трансформация всей исследовательской программы, благодаря чему «протонаука» превращается в науку.

Характеристики науки. Деятельность по получению новых знаний Категория людей, профессионально этим занимающихся. Самоценность - познание ради самого познания. Рациональный характер, опираться на логику и доказательства. Наука создает целостное, системное знание. Положения науки обязательны для всех
Слайд 61

Характеристики науки

Деятельность по получению новых знаний Категория людей, профессионально этим занимающихся. Самоценность - познание ради самого познания. Рациональный характер, опираться на логику и доказательства. Наука создает целостное, системное знание. Положения науки обязательны для всех людей. Наука должна опираться на экспериментальный метод В исследованиях необходимо применять методы математики.

К этим требованиям фрагментарно подошла «протонаука» 16 в. Слаба связь фундаментальной и прикладной наук. Развитие техники вне рамок официальной науки художниками, медиками, алхимиками. Осуществляется прорыв мышления за рамки утвердившихся догм.
Слайд 62

К этим требованиям фрагментарно подошла «протонаука» 16 в.

Слаба связь фундаментальной и прикладной наук. Развитие техники вне рамок официальной науки художниками, медиками, алхимиками. Осуществляется прорыв мышления за рамки утвердившихся догм.

Особые заслуги здесь принадлежат Т. Парацельсу, Я. Гельмонту, Б. Палисси и др. Преследуя практические цели, они от алхимии переходят к практической, но еще эмпирической химии, где единственным источником знаний признается опыт.
Слайд 63

Особые заслуги здесь принадлежат Т. Парацельсу, Я. Гельмонту, Б. Палисси и др. Преследуя практические цели, они от алхимии переходят к практической, но еще эмпирической химии, где единственным источником знаний признается опыт.

Список похожих презентаций

Средневековая Англия

Средневековая Англия

Последствия нормандского завоевания Англии -усиление королевской власти; - начало образования централизованного государства; - усиление феодального ...
Школа наука университет

Школа наука университет

Ученики и учителя. Редкий человек в средние века мог похвастаться тем, что он в детстве ходил в школу. Неграмотных было во много раз больше, чем грамотных, ...
История как наука

История как наука

Корректировка программы. Вспомогательные исторические дисциплины: Хронология Геральдика Нумизматика 9 часов. Цель. Расширение знаний по курсу истории, ...
Средневековая Русь. Домонгольский период

Средневековая Русь. Домонгольский период

Большие церкви Киевской Руси построенные после принятия Христианства в 988 году, были первыми примерами монументальной архитектуры в Восточных Славянских ...
Школа и наука в Древней Греции

Школа и наука в Древней Греции

План урока. 1.Древнегреческий алфавит и письменность В афинской школе. 2.Гимнастическая школа-палестра. 3.Гимнасии-школы для взрослых. 4.Научные знания ...
Средневековая Европа и Византия: 2 пути исторического развития

Средневековая Европа и Византия: 2 пути исторического развития

Европейская цивилизация в средние века. 476 – крушение Римской империи Варварский период – V - IX вв Раннее средневековье -IX - XI вв Зрелое средневековье ...
Средневековая литература и искусство

Средневековая литература и искусство

Работаем по плану:. Рыцарская литература. Городская литература. Данте. Архитектура. Скульптура. Живопись. Рыцарская литература. В XI веке на юге Франции, ...
Образование и наука России в начале и середине XIX века

Образование и наука России в начале и середине XIX века

План урока. Обновление духовной жизни общества Развитие науки в первой половине ХIХ века Развитие образования в первой половине ХIХвека. Обновление ...
Образование и наука России во второй половине XIX века

Образование и наука России во второй половине XIX века

Вступление России на путь ускоренного экономического развития благоприятно сказалось на развитии отечественной системы образования, науки. Рост экономики ...
Образование и наука в первой половине XIX века

Образование и наука в первой половине XIX века

Образование. В начале XIX в. в России сложилась система высшего, среднего и начального образования. 1803- реформа в области образования (при Александре ...
Образование и наука России в начале и середине XIX века

Образование и наука России в начале и середине XIX века

Развитие образования. В самом начале XIX в. в России окончательно сложилась система высшего, среднего и начального образования. После реформы 1803г.система ...
Образование и наука в Византии

Образование и наука в Византии

Научные знания. Учёный Византии -Лев Математик ввёл буквенные обозначения в алгебре, изобрёл звуковую сигнализацию В Византии развивались механика, ...
Образование и наука в 1-пол. XIX в

Образование и наука в 1-пол. XIX в

. АЛЕКСАНДР I покровительствовал развитию гуманитарного образования. НИКОЛАЙ I покровительствовал. Гуманитарные науки: Н.М. Карамзин «История государства ...
Наука о народах - наука о прошлом

Наука о народах - наука о прошлом

ЭТНОГРАФИЯ. - НАУКА О НАРОДАХ, ИЗУЧАЮЩАЯ ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЕ, РАССЕЛЕНИЕ, БЫТ И КУЛЬТУРУ. Греческое слово («этнос» - народ, «графо» - пишу) – народоописание. ...
Средневековая деревня и ее обитатели

Средневековая деревня и ее обитатели

Что означает слово «рыцарь» в переводе с германского? Каково было главное занятие рыцарей? Как рыцари относились к простым людям? Каковы были главные ...
Образование, наука и техника в XIX – начале ХХ в

Образование, наука и техника в XIX – начале ХХ в

План урока:. Понятие культуры. Образование. Наука. Учение Дарвина и формирование новой картины мира. Переворот в технике. Развитие транспорта. Связь ...
Средневековая деревня и ее обитатели

Средневековая деревня и ее обитатели

1.Господская земля и крестьянские наделы. 2.Феодалы и зависимые крестьяне. 3.Крестьянская община. 4.Как жили крестьяне. 5.Труд крестьян. 6.Натуральное ...
Оттепель: духовная жизнь, наука и культура

Оттепель: духовная жизнь, наука и культура

Государство и духовная сфера. С одной стороны: Попытки вмешательства в творческую деятельность работников культуры; В начале 1960-х годов усиление ...
Средневековая Индия

Средневековая Индия

Художественные ремёсла. Индийские ювелиры делали изящные золотые и серебряные сосуды с тонкой чеканкой, бронзовые статуэтки. Изделия из слоновой кости ...
Просвещение и наука

Просвещение и наука

Тест 1 Просвещение России. 1. Отметьте буквой «В» названия учебных заведений высшего типа, буквой «Н» - низшего типа. 2. Выберите правильный ответ ...

Конспекты

Средневековая деревня

Средневековая деревня

Схема феодальной лестницы. . Кто такой сеньор, кто такой вассал? . Охарактеризовать элементы рыцарской культуры. . . Мы с вами говорили о ...
Средневековая деревня и ее обитатели

Средневековая деревня и ее обитатели

Урок 13. Цели урока:1. Познакомить учащихся с бытом средневекового крестьянина, подвести их. к пониманию того, что натуральное хозяйство – основа ...
Средневековая деревня

Средневековая деревня

Шатрова Наталья Анатольевна. Учитель истории и обществознания. МОУ «СОШ №3 г. Козьмодемьянска». Средневековая деревня (урок для учащихся 6 ...
Образование, наука и философия в эпоху расцвета Средневековья

Образование, наука и философия в эпоху расцвета Средневековья

Как и когда на карте Европы появилась Швейцария? . Чьи интересы отражает «Золотая Булла»? . . Сегодня мы начнем разговор о культуре развитого ...
Образование и наука во второй половине ХIХ века

Образование и наука во второй половине ХIХ века

класс:. 10 «а» класс. место проведения:. МОУ «ВСШ№3 им. Н.С.Степанова». «Образование и наука во второй половине ХI. Х века». Цели. : - ...
Образование и наука в первой половине XIX века

Образование и наука в первой половине XIX века

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. . «Верхурюмская средняя общеобразовательная школа»Здвинского района Новосибирской области. ...
Культура Древних Шумеров: письменность, религия, искусство и наука

Культура Древних Шумеров: письменность, религия, искусство и наука

Предмет: История. Тема урока: Культура Древних Шумеров: письменность, религия, искусство и наука. Класс: 10. . ФИО: Безбородых Ольга Владимировна. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.