- Операционные системы

Презентация "Операционные системы" (8 класс) по информатике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Операционные системы" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. Ершов Б.Л. Российский государственный торгово-экономический университет ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ Кафедра математики, экономической информатики и вычислительной техники. 6. Тупики и борьба с ними
Слайд 1

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Ершов Б.Л.

Российский государственный торгово-экономический университет ИВАНОВСКИЙ ФИЛИАЛ Кафедра математики, экономической информатики и вычислительной техники

6. Тупики и борьба с ними

Тупики ОГЛАВЛЕНИЕ. Понятие тупика Средства обнаружения тупиков Модель Холта Сеть Петри Модель пространства состояний Примеры поиска тупиков Условия возникновения тупиков Борьба с тупиками 5 6 7
Слайд 2

Тупики ОГЛАВЛЕНИЕ

Понятие тупика Средства обнаружения тупиков Модель Холта Сеть Петри Модель пространства состояний Примеры поиска тупиков Условия возникновения тупиков Борьба с тупиками 5 6 7

Понятие тупика Оглавление. Тупик – состояние вычислительной системы, в котором два и более параллельных процесса блокируют друг друга вследствие одновременного выполнения критических секций, обращающихся к одним и тем же критическим ресурсам, которые не могут освободить. Процессы Р1 и Р2 вошли в кри
Слайд 3

Понятие тупика Оглавление

Тупик – состояние вычислительной системы, в котором два и более параллельных процесса блокируют друг друга вследствие одновременного выполнения критических секций, обращающихся к одним и тем же критическим ресурсам, которые не могут освободить

Процессы Р1 и Р2 вошли в критические секции и захватили ресурсы R1 и R2 соответственно. Впоследствии P1 затребовал R2, а P2 – ресурс R1. Но ресурсы уже заняты. Критические секции процессов не завершены, процессы в режиме ожидания

Тупик проявляется отсутствием реакции системы на управляющие сигналы, возможности ввода и вывода данных

Модель Холта: Типы ресурсов. Разделение ресурсов – предпосылка появления тупиков. РАЗДЕЛЯЕМЫЕ РЕСУРСЫ. Повторно используемые (RR) они же Системные (SR). Потребляемые они же Расходуемые (СR). Память, Процессоры, Периферийные устройства, Файлы, Разрешение войти в CS. Прерывания, Сообщения, Сигналы син
Слайд 4

Модель Холта: Типы ресурсов

Разделение ресурсов – предпосылка появления тупиков.

РАЗДЕЛЯЕМЫЕ РЕСУРСЫ

Повторно используемые (RR) они же Системные (SR)

Потребляемые они же Расходуемые (СR)

Память, Процессоры, Периферийные устройства, Файлы, Разрешение войти в CS

Прерывания, Сообщения, Сигналы синхронизации

не создаются создаются ПРОЦЕССОМ

Ресурс может иметь множество идентичных единиц. Состояния единицы: свободна или занята Процесс не может влиять на единицу ресурса, занятую другим процессом

Модель Холта: Моделирование. Описание текущего состояния: имеется два процесса ПР1 и ПР2; имеются ресурсы R1 с тремя единицами и R2 с одной единицей; две единицы ресурса R1 выделены процессу ПР2; процесс ПР1 запросил две единицы ресурса R1; оба процесса запросили по одной единице ресурса R2
Слайд 5

Модель Холта: Моделирование

Описание текущего состояния:

имеется два процесса ПР1 и ПР2; имеются ресурсы R1 с тремя единицами и R2 с одной единицей; две единицы ресурса R1 выделены процессу ПР2; процесс ПР1 запросил две единицы ресурса R1; оба процесса запросили по одной единице ресурса R2

Сеть Петри: Понятие. Сеть Петри – средство графического и аналитического моделирования различных процессов. Недостаток: Невозможность моделирования временных характеристик процессов. Элементы сети Петри: вершины-переходы, соответствующие событиям, происходящим в системе; вершины-позиции, соответству
Слайд 6

Сеть Петри: Понятие

Сеть Петри – средство графического и аналитического моделирования различных процессов. Недостаток: Невозможность моделирования временных характеристик процессов. Элементы сети Петри:

вершины-переходы, соответствующие событиям, происходящим в системе; вершины-позиции, соответствуют условиям возникновения событий; направленные дуги (стрелки); фишки (точки в вершинах-позициях) – средства активизации переходов.

Переход активен, если в каждой позиции, соединённой с ним входящей дугой имеется фишка. Движение фишки возможно только через активный переход. Расположение фишек называется разметкой сети.

Сеть Петри : Графическое представление. Сеть состоит из: • вершин-позиций b1, …, b5; • вершин-переходов d1, …, d5; • фишек в вершинах b1 и b5. Все переходы пассивны кроме d2. Переход d2 активен, т.к. он имеет единственную входную ветвь, и она соединяет его с вершиной-позицией, в которой находится фи
Слайд 7

Сеть Петри : Графическое представление

Сеть состоит из: • вершин-позиций b1, …, b5; • вершин-переходов d1, …, d5; • фишек в вершинах b1 и b5. Все переходы пассивны кроме d2. Переход d2 активен, т.к. он имеет единственную входную ветвь, и она соединяет его с вершиной-позицией, в которой находится фишка.

ПРАВИЛО ИЗМЕНЕНИЯ РАЗМЕТКИ: При движении фишки через переход из всех входных позиций перехода изымается по одной фишке, а во всех выходных позициях создаётся по одной фишке.

Сеть Петри : Пример моделирования процесса. Все переходы пассивны кроме d2. Переход d2 активен, т.к. он имеет единственную входную ветвь, и она соединяет его с вершиной-позицией, в которой находится фишка. Моделирование
Слайд 8

Сеть Петри : Пример моделирования процесса

Все переходы пассивны кроме d2. Переход d2 активен, т.к. он имеет единственную входную ветвь, и она соединяет его с вершиной-позицией, в которой находится фишка.

Моделирование

Сеть Петри: Математическое описание. P = (B, D, I, O, M). где P – сеть Петри, B – непустое множество вершин-позиций, D – непустое множество вершин-переходов, I – входная функция; O – выходная функция; M – разметка сети (положения меток). B = {b1, b2, b3, b4, b5} D = {d1, d2, d3, d4, d5} M = {1,0, 0,
Слайд 9

Сеть Петри: Математическое описание

P = (B, D, I, O, M)

где P – сеть Петри, B – непустое множество вершин-позиций, D – непустое множество вершин-переходов, I – входная функция; O – выходная функция; M – разметка сети (положения меток).

B = {b1, b2, b3, b4, b5} D = {d1, d2, d3, d4, d5} M = {1,0, 0,0, 1}

I = O =

Сеть Петри: Решаемые задачи и недостатки. С помощью сетей Петри решаются следующие задачи:
Слайд 10

Сеть Петри: Решаемые задачи и недостатки

С помощью сетей Петри решаются следующие задачи:

Модель пространства состояний. Модель пространственных состояний описывает состояния процессов на двух временных шкалах, соответствующих процессам ПР1 и ПР2 (рис. 1). В описаниях процессов (рис. 2) операторы пронумерованы. Выполнению их соответствуют пунктирные линии с теми же номерами. Линия Т1, по
Слайд 11

Модель пространства состояний

Модель пространственных состояний описывает состояния процессов на двух временных шкалах, соответствующих процессам ПР1 и ПР2 (рис. 1). В описаниях процессов (рис. 2) операторы пронумерованы. Выполнению их соответствуют пунктирные линии с теми же номерами. Линия Т1, показывающая последовательность изменения состояний, называется траекторией процесса.

Рис. 2. Программный код процессов

Рис. 1. Модель пространственных состояний

Траектория Т1 показывает последовательность выполнения операторов 1, 2, 3, 5, 4, 6,7, 8. Процессы завершены. В т. В показана неудачная попытка выполнить 5.

Исходные данные Системным ресурсом процессов ПР1 и ПР2 являются семафоры, описанные программным кодом (рис.1). Модель Холта показана на рис. 2. Примеры поиска тупиков. Поиск тупика на системных ресурсах SR с помощью моделей Холта и пространственных состояний. На модели Холта имеет место обращение дв
Слайд 12

Исходные данные Системным ресурсом процессов ПР1 и ПР2 являются семафоры, описанные программным кодом (рис.1). Модель Холта показана на рис. 2

Примеры поиска тупиков

Поиск тупика на системных ресурсах SR с помощью моделей Холта и пространственных состояний

На модели Холта имеет место обращение двух процессов к ресурсам R1 и R2. Всё зависит от порядка работы семафоров

Рис. 1 Рис. 2

Рис. 1. Программный код срабатывания семафоров. Рис. 2. Модель пространственных состояний. Траектория Т1 безопасна, т.к. к моменту запроса ПР2 ресурса R1 (т. В) оба ресурса захвачены ПР1, и ПР2 заблокирован. Частично процесс деблокируется в т. С и окончательно выполняется после т. Е, в которой свобо
Слайд 13

Рис. 1. Программный код срабатывания семафоров

Рис. 2. Модель пространственных состояний

Траектория Т1 безопасна, т.к. к моменту запроса ПР2 ресурса R1 (т. В) оба ресурса захвачены ПР1, и ПР2 заблокирован. Частично процесс деблокируется в т. С и окончательно выполняется после т. Е, в которой свободны оба ресурса. На траектории Т2 возникает тупик, т.к. ПР2 захватывает ресурс R1, а после захвата ПР1 ресурса R2 процесс ПР2 требует захваченный ПР1 ресурс R2. Оба процесса заблокированы.

Условия возникновения тупика. Для появления тупиков должны одновременно выполняться четыре условия: взаимное исключение не запрещает монопольный доступ к разделяемым ресурсам (условие взаимного исключения); удержание процессом захваченного ресурса на время ожидания доступа к недостающим для продолже
Слайд 14

Условия возникновения тупика

Для появления тупиков должны одновременно выполняться четыре условия:

взаимное исключение не запрещает монопольный доступ к разделяемым ресурсам (условие взаимного исключения); удержание процессом захваченного ресурса на время ожидания доступа к недостающим для продолжения его работы разделяемым ресурсам (условие ожидания); невозможность перераспределения ресурсов, захваченных процессами находящимися в режиме ожидания (условие отсутствия перераспределения); существование замкнутой цепи процессов, каждый из которых ожидает освобождения ресурсов, захваченных другими процессами, входящими в цепь (условие кругового ожидания).

Тупик
Слайд 15

Тупик

Операционные системы Слайд: 16
Слайд 16
Операционные системы Слайд: 17
Слайд 17
СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА
Слайд 18

СПРАВОЧНАЯ СИСТЕМА

Фишка из вершины b1 прошла переход и исчезла, а в выходных позициях b2 и b3 появилось по одной фишке. Переход d2 стал не активным, а переходы d1 и d3 стали активны.
Слайд 19

Фишка из вершины b1 прошла переход и исчезла, а в выходных позициях b2 и b3 появилось по одной фишке. Переход d2 стал не активным, а переходы d1 и d3 стали активны.

Фишка из вершины b2 прошла в b1 через переход d1. Фишки из вершин b3 и b5 при прохождении их через переход d3 изъяты, а в вершине b4 создана новая фишка. Переход d1 и d3 стали не активными, а переходы d2 и d4 стали активными.
Слайд 20

Фишка из вершины b2 прошла в b1 через переход d1. Фишки из вершин b3 и b5 при прохождении их через переход d3 изъяты, а в вершине b4 создана новая фишка. Переход d1 и d3 стали не активными, а переходы d2 и d4 стали активными.

Фишка из вершины b1 прошла переход, и в каждой выходной позиции перехода образовалось по фишке. Фишка из вершины b4 прошла через переход d4 в вершину b5. Вершины d1 и d3 стали активными. Состояние № 4 совпадает с состоянием № 2, т.е. состояние № 2 повторилось. Далее процесс будет повторяться. Цикл б
Слайд 21

Фишка из вершины b1 прошла переход, и в каждой выходной позиции перехода образовалось по фишке. Фишка из вершины b4 прошла через переход d4 в вершину b5. Вершины d1 и d3 стали активными.

Состояние № 4 совпадает с состоянием № 2, т.е. состояние № 2 повторилось. Далее процесс будет повторяться. Цикл будет состоять из двух шагов: состояний № 2 и 3.

про
Слайд 22

про

Начало справки Начало 1 кадр
Слайд 23

Начало справки Начало 1 кадр

Обычная страница справки
Слайд 24

Обычная страница справки

Заключительная страница справки. Следующий параграф
Слайд 25

Заключительная страница справки

Следующий параграф

Конец раздела КОНЕЦ РАЗДЕЛА Завершить раздел
Слайд 26

Конец раздела КОНЕЦ РАЗДЕЛА Завершить раздел

Список похожих презентаций

Операционные системы

Операционные системы

Операционная система. Основная управляющая программа компьютера, которая постоянно находится в памяти компьютера и занимается всеми невидимыми для ...
Операционные системы Windows 7 и Windows 8

Операционные системы Windows 7 и Windows 8

Windows 7. В линейке Windows NT система имеет номер версии 6.1. Серверной операционной системой того же семейства выступает Windows Server 2008 R2. ...
Основы информатики. Операционные системы

Основы информатики. Операционные системы

Единицы измерения информации. Информатика – это наука об информации: единицах измерения, структуре , свойствах, преобразовании информации из одной ...
Операционные системы

Операционные системы

Ядро ОС. Ядро ОС – совокупность управляющих программ, которые должны постоянно присутствовать в ОП и обеспечивать функционирование с минимальными ...
Операционные системы семейства Linux

Операционные системы семейства Linux

Debian GNU/Linux - дистрибутив, собирающийся огромным сообществом добровольцев. Дебиан имеет огромный выбор пакетов и поддерживает большое количество ...
Операционные системы, среды и оболочки

Операционные системы, среды и оболочки

Понятие операционной системы. Операционная система (ОС) – это комплекс программ, обеспечивающих возможность рационального использования оборудования ...
Операционные системы семейства Unix

Операционные системы семейства Unix

UNIX— группа переносимых, многозадачных и многопользовательских операционных систем. Первая система UNIX была разработана в 1969 г. в подразделении ...
Операционные системы мобильных устройств

Операционные системы мобильных устройств

Цель работы – изучение операционных систем мобильных устройств. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач: - описать виды ...
Операционные системы на мобильных устройствах

Операционные системы на мобильных устройствах

Определение ОС Android iOS Windows Phone Статистика используемых ОС Список использованных источников. План. сокр. ОС (англ. operating system, OS) — ...
Операционные системы Windows XP и GNU/Linux

Операционные системы Windows XP и GNU/Linux

Операционная система. (ОС) – это комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого – организовать взаимодействие пользователя с компьютером ...
Операционные системы для мобильных устройств

Операционные системы для мобильных устройств

Операционные системы для мобильных устройств. Мобильные устройства: мобильные телефоны, смартфоны, коммуникаторы Особенности ОС для мобильных устройств: ...
Сетевые операционные системы

Сетевые операционные системы

Структура сетевой операционной системы. Сетевая операционная система составляет основу любой вычислительной сети. Каждый компьютер в сети в значительной ...
Основные элементы системы управления базами данных Access

Основные элементы системы управления базами данных Access

Требования к базе данных. Для обеспечения оперативности и качества поиска данных в базе данных необходимо автоматизировать этот процесс. Для этого ...
Вычислительные системы

Вычислительные системы

Вычислительная система (ВС) - это взаимосвязанная совокупность аппаратных средств вычислительной техники и программного обеспечения, предназначенная ...
Возможности операционной системы Linux

Возможности операционной системы Linux

Цель:. Расширить представление о возможностях использования ОС «Линукс» в образовательном процессе. Задачи:. Ознакомить с основами работы в офисном ...
Понятие операционной системы

Понятие операционной системы

Понятие операционной системы (ОС). Операционная система (ОС) - комплекс системных и управляющих программ, предназначенных для наиболее эффективного ...
Разомкнутая и замкнутая информационная системы

Разомкнутая и замкнутая информационная системы

Система – это объект, который одновременно рассматривается и как единое целое, и как совокупность более мелких разнородных объектов, объединенных ...
Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Перевод чисел в десятичную систему счисления. Чтобы осуществить перевод числа в десятичную систему счисления, надо записать число в развернутой форме ...
Поисковые системы

Поисковые системы

Одним из первых способов организации доступа к информационным ресурсам сети стало создание каталогов сайтов, в которых ссылки на ресурсы группировались ...
Графический интерфейс операционной системы

Графический интерфейс операционной системы

Автор презентации «Графический интерфейс операционной системы» Помаскин Юрий Иванович - учитель информатики МБОУ СОШ№5 г. Кимовска Тульской области. ...

Конспекты

Операционные системы. Операционная система MS DOS. Операционная оболочка Norton Commander

Операционные системы. Операционная система MS DOS. Операционная оболочка Norton Commander

Информатика _ПР-2. _DOS. . Тема. : Операционные системы. Операционная система MS. DOS. . Операционная оболочка Norton. Commander. . Цель. работы. ...
Операционные системы. Операционная система MS DOS. Основные команды

Операционные системы. Операционная система MS DOS. Основные команды

Информатика _ПР-1 _DOS. . Тема. : Операционные системы. Операционная система MS. DOS. . Основные команды. Цель. работы. : Ознакомление с особенностями ...
Классификация ПО. Системное и прикладное ПО. Операционные системы персональных компьютеров. Операционная система Windows

Классификация ПО. Системное и прикладное ПО. Операционные системы персональных компьютеров. Операционная система Windows

Неверова Юлия Сергеевна,. учитель информатики и ИКТ. МОБУ «СОШ № 47» г. Оренбурга. «Классификация ПО. Системное и прикладное ПО. Операционные ...
Перевод из десятичной системы счисления в двоичную и обратно

Перевод из десятичной системы счисления в двоичную и обратно

Конспект урока информатики в 6 классе по теме. «Перевод из десятичной системы счисления в двоичную и обратно». Подготовил: учитель ...
Базы данных, принципы построения и функционирования. Назначение системы управления базой данных

Базы данных, принципы построения и функционирования. Назначение системы управления базой данных

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. УСТЬ-ИЛИМСКА. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа №17». ...
Файл и файловые системы

Файл и файловые системы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Хотьковская средняя общеобразовательная школа № 5. «Файл и файловые системы». (открытый ...
Двоичная арифметика. Перевод чисел из одной системы счисления в другой

Двоичная арифметика. Перевод чисел из одной системы счисления в другой

Урок по информатике - с. истемы счисления:. Двоичная арифметика. Перевод чисел из одной системы счисления в другой. Цели урока:. . Обучающая. ...
Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Тема урока:. «Перевод чисел из одной системы счисления в другую», 8 класс, информатика. Цели урока:. . - Научить, учащихся переводить числа. из ...
Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную

Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную

Конспект урока по информатике на тему: «Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную». Цели:. дидактическая:. дать понятие разряда, разобрать ...
Перевод чисел из десятичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную систему счисления

Перевод чисел из десятичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную систему счисления

Государственное учреждение. «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТАНАЯ». Школа – лицей №1. Конспект урока по информатике в 8 классе«Перевод ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 апреля 2019
Категория:Информатика
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации