Презентация "Классификация моделей" (9 класс) по информатике – проект, доклад

Классификация моделей

9 класс

Виды классификации моделей

Рассмотрим несколько наиболее распространённых видов классификации, определяемых следующими признаками: областью использования; учётом в модели временно́го фактора (динамики); отраслью знаний; способом представления моделей

Если рассматривать модели с позиции «для чего», «с какой целью» они используются, то можно применить следующую классификацию:

Модели Имитационные Игровые

Научно-технические

Опытные Учебные

Учебные модели используются при обучении

Опытные модели – это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Они используются для исследования объекта и прогнозирования его будущих характеристик.

Научно-технические модели создаются для исследования процессов и явлений.

Игровые модели – это военные, экономические, спортивные, деловые игры.

Имитационные модели не просто отражают реальность с той или иной степенью точности, а имитируют её (метод проб и ошибок)

По тому, как отражается в моделях динамика происходящих процессов, модели можно поделить:

Динамическая Статическая

Статическая модель – это единовременный срез информации по данному объекту.

Динамическая модель представляет картину изменения объекта во времени.

Классификация моделей по способу представления

Материальные

Абстрактные (нематериальные)

Информационные

Мыслительные и вербальные

Материальные модели

могут отражать: внешние свойства исходных объектов; внутреннее устройство исходных объектов; суть процессов и явлений, происходящих с объектами-оригиналами.

Процессы, в которых участвует реальный объект, в материальной модели могут быть заменены процессами другой физической природы

Материальные модели могут не походить на свои прототипы.

Так как материальные модели помогают узнать свойства реальных объектов и понять «механизм» сложных явлений, они часто используются в процессе обучения.

Абстрактные (нематериальные) модели

Мысленные модели формируются в воображении человека в результате раздумий, иногда в виде некоторого образа.

Мысленные модели сопутствуют любой сознательной деятельности человека.

Мысленная модель может быть выражена в разговорной форме (вербальная модель)

Образы, возникающие у разных людей как реакция на одни и те же объекты и явления, могут сильно различаться. Поэтому образная модель очень индивидуальна и не отражает прототип с достаточной степенью достоверности.

Чтобы информацию можно было использовать для обработки на компьютере, необходимо выразить её при помощи системы знаков, т.е. формализовать.

Правила формализации должны быть известны и понятны тому, кто будет создавать и использовать модель.

Поэтому наряду с вербальными и мысленными моделями используются более строгие – информационные модели.

Информационные модели

Знаковые Образно-знаковые

По форме представления образно-знаковые делятся на: геометрические (рисунок, чертёж, карта и т.д.) структурные (таблица, схема, граф, диаграмма); алгоритмические.

Знаковые модели делятся на: математические специальные (ноты, химические формулы и т.д.) алгоритмические.

Инструменты моделирования

Если модель имеет материальную природу, то для её создания годятся традиционные инструменты

Если модель имеет абстрактную форму, то речь идёт о некоторых знаковых системах, позволяющих описать данный тип модели.

Некомпьютерные Компьютерные

Инструментами компьютерного моделирования являются техническая (аппаратная) и программная поддержка.

Прикладные программные среды используются человеком как эффективное вспомогательное средство для реализации собственных замыслов.

Другие программные среды человек использует как средство обработки исходной информации и анализа результата.

Наиболее эффективным средством исследования математических моделей, а также построения геометрических моделей является среда программирования.