- Рекомендации по проведению ГИА по информатике и ИКТ

Презентация "Рекомендации по проведению ГИА по информатике и ИКТ" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Рекомендации по проведению ГИА по информатике и ИКТ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Рекомендации по проведению ГИА по информатике и ИКТ. Горбунова Татьяна Михайловна, методист ГОУ РК «ИПКРО»
Слайд 1

Рекомендации по проведению ГИА по информатике и ИКТ

Горбунова Татьяна Михайловна, методист ГОУ РК «ИПКРО»

ГИА по информатике и ИКТ– экзамен по выбору. ГИА состоит из трёх частей: Часть 1 – 8 заданий с выбором ответа. Часть 2 – 12 заданий с кратким ответом. Часть 3 – 2 практических задания, которые необходимо выполнить на компьютере. На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 2 часа 30
Слайд 2

ГИА по информатике и ИКТ– экзамен по выбору

ГИА состоит из трёх частей: Часть 1 – 8 заданий с выбором ответа. Часть 2 – 12 заданий с кратким ответом. Часть 3 – 2 практических задания, которые необходимо выполнить на компьютере. На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Максимальный первичный балл - 22 (1 балл за 1-18 задание, 2 балла за 19 и 20 задание)

Учащийся может самостоятельно определять время, которое он отводит на выполнение частей 1 и 2, но рекомендуется отводить на выполнение частей 1 и 2 работы 1 час 15 минут (75 минут) и на выполнение заданий части 3 также 1 час 15 минут (75 минут). При решении заданий частей 1 и 2 нельзя пользоваться к
Слайд 3

Учащийся может самостоятельно определять время, которое он отводит на выполнение частей 1 и 2, но рекомендуется отводить на выполнение частей 1 и 2 работы 1 час 15 минут (75 минут) и на выполнение заданий части 3 также 1 час 15 минут (75 минут). При решении заданий частей 1 и 2 нельзя пользоваться компьютером, калькулятором, справочной литературой.

Для проведения ГИА по информатике и ИКТ. Присвоить всем участникам индивидуальные коды. Рекомендуется использовать разные аудитории: обычную (для выполнения частей 1 и 2) и компьютерный класс (для выполнения части 3), расположенные рядом. Переход участников из одной аудитории в другую должен осущест
Слайд 4

Для проведения ГИА по информатике и ИКТ

Присвоить всем участникам индивидуальные коды. Рекомендуется использовать разные аудитории: обычную (для выполнения частей 1 и 2) и компьютерный класс (для выполнения части 3), расположенные рядом. Переход участников из одной аудитории в другую должен осуществляться в сопровождении организаторов. Неприемлемо заставлять участника ГИА ждать начала выполнения 3 части. Количество компьютеров на ППЭ должно быть больше на 1 по сравнению с количеством участников экзамена (1 – резервный)

Рекомендуемый состав специалистов:
Слайд 5

Рекомендуемый состав специалистов:

Требования к специалистам. На экзамен в аудиторию не допускаются преподаватели информатики и ИКТ из числа работающих с данными учащимися.
Слайд 6

Требования к специалистам

На экзамен в аудиторию не допускаются преподаватели информатики и ИКТ из числа работающих с данными учащимися.

Подготовка аудиторий и оборудования: Технический специалист не позднее, чем за сутки до проведения ГИА готовит для каждого участника ГИА индивидуальное рабочее место: Освобождает рабочий стол компьютера от программ и ярлыков, неиспользуемых на экзамене Создаёт рабочую директорию для размещения матер
Слайд 7

Подготовка аудиторий и оборудования:

Технический специалист не позднее, чем за сутки до проведения ГИА готовит для каждого участника ГИА индивидуальное рабочее место: Освобождает рабочий стол компьютера от программ и ярлыков, неиспользуемых на экзамене Создаёт рабочую директорию для размещения материалов экзамена (файлов заданий и файлов ответов) Устанавливает программное обеспечение: Office(в том числе электронные таблицы), среда учебного исполнителя (например, КуМир), среда программирования. Настраивает ПО так, чтобы файлы по умолчанию сохранялись в рабочую директорию. Создаёт на рабочем столе ярлыки для запуска всех элементов ПО и перехода в рабочую директорию.

Версии используемого ПО должны быть привычны для участников экзамена. При необходимости следует установить несколько различных систем программирования. Не позднее, чем за сутки , технический специалист в присутствии руководителя ППЭ проводит проверку готовности и ПО на каждом рабочем месте: необходи
Слайд 8

Версии используемого ПО должны быть привычны для участников экзамена. При необходимости следует установить несколько различных систем программирования.

Не позднее, чем за сутки , технический специалист в присутствии руководителя ППЭ проводит проверку готовности и ПО на каждом рабочем месте: необходимо запустить все элементы ПО, используемые на экзамене, и провести пробное сохранение созданных файлов. По итогам проверки готовности технический специалист и руководитель ППЭ составляют акт готовности аудитории и приобщают к материалам экзамена. Техническим специалистом готовятся 2 носителя информации для записи результатов экзамена.

Проведение экзамена. Перед началом экзамена технический специалист блокирует выход в Интернет и в локальную сеть. Руководитель ППЭ перед экзаменом публично и случайным образом распределяет рабочие места. После вскрытия экзаменационных материалов технический специалист копирует файлы (один) в рабочую
Слайд 9

Проведение экзамена

Перед началом экзамена технический специалист блокирует выход в Интернет и в локальную сеть. Руководитель ППЭ перед экзаменом публично и случайным образом распределяет рабочие места. После вскрытия экзаменационных материалов технический специалист копирует файлы (один) в рабочую директорию. Части 1 и 2 выполняются участниками на бланках в обычной аудитории. Для выполнения заданий части 3 участникам ГИА выдаётся инструкция. Файл с результатом выполнения каждого задания участник ГИА сохраняет в рабочую директорию по именем: № задания_№ варианта_№ участника.РАСШИРЕНИЕ Пример: 19_124_567.xls , 20_124_567.pas (НЕКОТОРЫЕ системы программирования не допускают имя файла более 8 символов!!!)

При возникновении технических сбоев участник ГИА обращается к организатору в аудитории. Если технический сбой не устранён в течении 3-5 минут, то участнику должен быть предложен резервный компьютер. При этом работоспособность компьютера, где произошёл сбой, должна быть восстановлена. При необходимос
Слайд 10

При возникновении технических сбоев участник ГИА обращается к организатору в аудитории. Если технический сбой не устранён в течении 3-5 минут, то участнику должен быть предложен резервный компьютер. При этом работоспособность компьютера, где произошёл сбой, должна быть восстановлена. При необходимости организатор привлекает технического специалиста. Если вынужденный перерыв в работе участника экзамена составляет 5 минут, то данный участник вправе принять решение об аннулировании своих результатов и переносе экзамена на резервный день. Закончив работу участник ГИА заполняет Приложение 2, предъявляет организатору в аудитории перечисленные в таблице файлы, после чего организатор в аудитории заверяет подписью все заполненные строки таблицы.

Сбор и передача результатов. После окончания экзамена технический специалист в присутствии организатора в аудитории копирует файлы участников ГИА из рабочих директорий на носитель (можно использовать локальную сеть), делает его резервную копию. Совместно с организатором в аудитории технический специ
Слайд 11

Сбор и передача результатов

После окончания экзамена технический специалист в присутствии организатора в аудитории копирует файлы участников ГИА из рабочих директорий на носитель (можно использовать локальную сеть), делает его резервную копию. Совместно с организатором в аудитории технический специалист убеждается в том, что информация записана корректно. Один носитель запечатывается для передачи на проверку, а второй запечатывается и хранится у руководителя ППЭ вплоть до получения окончательных результатов экзамена (не менее 30 дней).

Проверка гиа. Часть 3 проверяется экспертной комиссией. Состав (в большинстве регионов – школьные учителя, без привлечения преподавателей ВУЗов). Проверка (в большинстве случаях) – в тот же день. Лучше 2 эксперта проверяют 1 работу. Проверка – автоматическая или «ручная»? Автоматическая – хорошо (по
Слайд 12

Проверка гиа

Часть 3 проверяется экспертной комиссией. Состав (в большинстве регионов – школьные учителя, без привлечения преподавателей ВУЗов). Проверка (в большинстве случаях) – в тот же день. Лучше 2 эксперта проверяют 1 работу. Проверка – автоматическая или «ручная»? Автоматическая – хорошо (по тестам). Однако, проблема – файловый ввод и вывод данных. Даже олимпиадники склоняются к тому, чтобы окончательный балл за задание ставил эксперт, имеющий возможность просмотреть программу. Проверку осуществляют эксперты, прошедшие специальную подготовку в соответствии с Методическими рекомендациями ФИПИ.

Изменения в КИМ 2012 года по сравнению с КИМ 2011 года. КИМ 2012 в целом сохраняет преемственность. Сокращение заданий с 23 на 20 (снятие заданий по работе с текстовым редактором). Увеличена трудоёмкость заданий, проверяющих умение выполнять алгоритмы, в том числе циклы и массивы.
Слайд 13

Изменения в КИМ 2012 года по сравнению с КИМ 2011 года

КИМ 2012 в целом сохраняет преемственность. Сокращение заданий с 23 на 20 (снятие заданий по работе с текстовым редактором). Увеличена трудоёмкость заданий, проверяющих умение выполнять алгоритмы, в том числе циклы и массивы.

Рекомендации учителям по подготовке учащихся. Объяснить порядок проведения экзамена, права и обязанности участников ГИА. Усилить подготовку по темам: «Электронные таблицы», «Алгоритмизация и программирование» средствами среды исполнителя КуМир и системой программирования FreePascal, Code::Block (язы
Слайд 14

Рекомендации учителям по подготовке учащихся

Объяснить порядок проведения экзамена, права и обязанности участников ГИА. Усилить подготовку по темам: «Электронные таблицы», «Алгоритмизация и программирование» средствами среды исполнителя КуМир и системой программирования FreePascal, Code::Block (язык С++ для продвинутых) – факультатив, дополнительные занятия (на данную тему в программе – всего около 20 часов за курс основной школы, а в ГИА 41% заданий). Обратить внимание на умение сохранять файл в нужной директории, в требуемом формате.

Информация из районов: Операционная система – Windows / Linux (и какой)? Какие языки программирования используются? (Pascal, Basic, C, C++…) Какие системы программирования ? (Для разных систем может быть разная реализация языков) Количество компьютеров в компьютерном классе? Соотвествует ли количест
Слайд 15

Информация из районов:

Операционная система – Windows / Linux (и какой)? Какие языки программирования используются? (Pascal, Basic, C, C++…) Какие системы программирования ? (Для разных систем может быть разная реализация языков) Количество компьютеров в компьютерном классе? Соотвествует ли количество компьютеров в ППЭ предполагаемому количеству участников ГИА?

Спасибо за внимание
Слайд 16

Спасибо за внимание

Список похожих презентаций

Викторина по Информатике "Угадайка"

Викторина по Информатике "Угадайка"

ПОПРОБУЙ ПРОЧИТАЙ! Слова зашифрованы с использованием: команд ОС расширений файлов операторов языков программирования названий клавиш служебных слов. ...
Викторина по информатике

Викторина по информатике

4 3 1 10 19 18 17 16 15 14 13 11 9 8 7 6 5 0 30. Что означает слово "компьютер”? Вычислитель Умножитель Мыслитель. В результате компьютерного сбоя ...
Анимированные ребусы по информатике

Анимированные ребусы по информатике

пере да ча обра бот ка. т очк а па мят ь. комп тер ью. кла виа тура. проце с со р кур сор. ок но шаб лон. мод ем ката лог. алг о ри тм арх ива ция. ...
Анализ ресурсов по подготовке учащихся к ЕГЭ по информатике

Анализ ресурсов по подготовке учащихся к ЕГЭ по информатике

Технопарк в сфере высоких технологий “Жигулёвская долина" областная целевая программа на 2010-2014 годы. Приоритетными направлениями специализации ...
Игра-конкурс по информатике

Игра-конкурс по информатике

Цель:. Формировать у учащихся общеучебные навыки: постановка цели, разработка алгоритма, умение обосновать решение; Развивать логические способности ...
Использование Интернет-ресурсов при подготовке учащихся к сдаче ГИА по обществознанию

Использование Интернет-ресурсов при подготовке учащихся к сдаче ГИА по обществознанию

Интернет-ресурсы. – это информация, расположенная на компьютерной сети и представляющая собой информационные объекты, существующие в виде логически ...
ЕГЭ-2017 по информатике "Задание 11. Рекурсивные алгоритмы"

ЕГЭ-2017 по информатике "Задание 11. Рекурсивные алгоритмы"

Теория Рекурсия вокруг нас Рекурсия в математике Программирование Задачи на закрепление Список использованной литературы. Содержание. Реку́рсия (RECURCIО ...
ЕГЭ по информатике

ЕГЭ по информатике

Структура экзаменационной работы. Общее число заданий в экзаменационной работе – 32. Общее время выполнения работы – 240 мин. Экзаменационная работа ...
Задания по информатике

Задания по информатике

Лес Поляна Чаща. Самый синий цветок. Самая глубокая нора. Самая высокая сосна. Дом Эльфа Дом Хмурика Дом Шишкоеда. Адрес Эльфа: Лес, Поляна, Самый ...
ЕГЭ по информатике

ЕГЭ по информатике

Основы логики. Знание символики Знание таблиц истинности основных логических операций (инверсия, конъюнкция, дизъюнкция), а также импликации Знание ...
Игры по информатике

Игры по информатике

Что такое информация? Назовите виды алгоритмических структур. Раскодируйте сообщение. Что такое информатика? Разветвляющися алгоритм.... (продолжите ...
Использование ИКТ и Интернет-ресурсов на современном занятии

Использование ИКТ и Интернет-ресурсов на современном занятии

Древняя китайская пословица гласит:. «Расскажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Дай мне попробовать, и я научусь». В настоящее время получили ...
Использование ИКТ на уроках в начальной школе

Использование ИКТ на уроках в начальной школе

XXI век — век высоких компьютерных технологий. Современный ребёнок живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя в информационной культуре ...
"Своя игра" по информатике

"Своя игра" по информатике

Вопросы Финал. Что изучает информатика? Способы представления, накопления (хранения), обработки информации с помощью технических средств. Что такое ...
Использование ИКТ при проектировании уроков по предмету « Автоматизация производства»

Использование ИКТ при проектировании уроков по предмету « Автоматизация производства»

« Как учителям превратиться из эмигрантов цифрового мира в его граждан?» По материалам Марка Пренски. Требования к современному уроку. Содержательность ...
Интеллектуальная игра по информатике "Информационный умник"

Интеллектуальная игра по информатике "Информационный умник"

С помощью какой программы можно осуществить сжатия любых данных? 30 очков. Как называется вредоносная программа наносящая вред компьютеру? 50 очков. ...
Игра по информатике

Игра по информатике

Первый этап. 1. Какая величина измеряется в МГц? 1) скорость доступа к требуемому месту на диске для чтения или записи информации; 2) скорость доступа ...
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы. Цели и задачи использования ИКТ 1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной ...
Использование ИКТ и ЦОР на уроках информатики в начальной школе

Использование ИКТ и ЦОР на уроках информатики в начальной школе

По своему целевому назначению обучающие программы разнообразны:. Управляющие, Диагностирующие, Демонстрационные, Генерирующие, Операционные, Контролирующие, ...

Конспекты

Использование элементов алгебры логики при решении заданий ЕГЭ по информатике

Использование элементов алгебры логики при решении заданий ЕГЭ по информатике

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 2 п. Мостовского. муниципального образования Мостовский ...
Загадки по информатике

Загадки по информатике

Конспект урока на тему «Загадки по информатике». Скромный серый колобок,. Длинный тонкий проводок,. Ну а на коробке -. Две или три кнопки. . ...
Нестандартное занятие - КВН по информатике для обучающихся четвертого года обучения

Нестандартное занятие - КВН по информатике для обучающихся четвертого года обучения

МБОУ ДОД « центр творческого развития и гуманитарного образования». Конспект занятия по информатике. на тему:. Нестандартное ...
Контрольная работа по PowerPoint

Контрольная работа по PowerPoint

Суворова Галина Викторовна. . Суворова Галина Викторовна. . КГУ «Школа-гимназия города Курчатова», Казахстан, ВКО, город Курчатов. . ...
Компьютерная графика. Виды компьютерной графики. Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов

Компьютерная графика. Виды компьютерной графики. Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики, форматы графических файлов

Коммунальное государственное учреждение. «Рудная средняя школа». учитель информатики. Сатиева Светлана Маратовна. Тема: Компьютерная графика. ...
Итоговая работа по базам данных

Итоговая работа по базам данных

Тема: Итоговая работа по базам данных. Цели:. дидактические:. . . создать условия для про­верки уровня знаний;. . контроль, самоконтроль ...
Зачётная работа по созданию баз данных

Зачётная работа по созданию баз данных

АО "Финансовая академия". Методическая разработка. открытого занятия. с элементами деловой игры. Тема: "Зачётная работа по созданию ...
Движение по геометрическим фигурам

Движение по геометрическим фигурам

. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение –. . средняя общеобразовательная школа №4 город Асино Томской области. . ...
Выполнение практических заданий по различным темам учебных предметов

Выполнение практических заданий по различным темам учебных предметов

Министерство образования Республики Беларусь. Государственное учреждение образования. «Средняя школа №10 г. Могилева». Открытый ...
Виды алгоритмов по способу последовательности действий

Виды алгоритмов по способу последовательности действий

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №44. Конспект урока информатики в 4 классе. по теме «Виды алгоритмов по способу ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 декабря 2012
Категория:Информатика
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации