- Ломоносов и его вклад в изучение Северного океана

Презентация "Ломоносов и его вклад в изучение Северного океана" (8 класс) по географии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Ломоносов и его вклад в изучение Северного океана" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Ломоносов и его вклад в изучение Северного океана. Презентацию подготовила Учитель географии МОУ СОШ №39 Карпенко М.И. г. Ростов-на-Дону 2011 год
Слайд 1

Ломоносов и его вклад в изучение Северного океана

Презентацию подготовила Учитель географии МОУ СОШ №39 Карпенко М.И.

г. Ростов-на-Дону 2011 год

Жизненный путь Ломоносова. Родина М.В. Ломоносова – северная поморская Русь, деревня Денисовка на берегу Белого моря, близ города Холмогоры. М.В. Ломоносов родился 19 ноября 1711 года в среде сильных, сметливых людей, хорошо знавших природу в её полярных проявлениях и часто общавшихся с путешественн
Слайд 2

Жизненный путь Ломоносова

Родина М.В. Ломоносова – северная поморская Русь, деревня Денисовка на берегу Белого моря, близ города Холмогоры. М.В. Ломоносов родился 19 ноября 1711 года в среде сильных, сметливых людей, хорошо знавших природу в её полярных проявлениях и часто общавшихся с путешественниками-иностранцами.

Деревня, в которой родился М. В. Ломоносов

Несчастливой была домашняя жизнь Михаила Ломоносова. Мать его, Елена Ивановна Сивкова, умерла, когда он был еще ребенком. Много лет спустя Ломоносов писал: “Имеючи отца хотя по натуре доброго человека, однако в крайнем невежестве воспитанного, и злую завистливую мачеху, которая всячески старалась пр
Слайд 3

Несчастливой была домашняя жизнь Михаила Ломоносова. Мать его, Елена Ивановна Сивкова, умерла, когда он был еще ребенком. Много лет спустя Ломоносов писал: “Имеючи отца хотя по натуре доброго человека, однако в крайнем невежестве воспитанного, и злую завистливую мачеху, которая всячески старалась произвести гнев в отце моем, представляя, что я всегда сижу попустому за книгами, для того многократно я принужден был читать и учиться, чему возможно было, в уединенных и пустых местах и терпеть стужу и голод...” Преследования мачехи, делавшие жизнь дома невыносимой, и непреодолимое стремление к знанию, которое нельзя было удовлетворить на родине, заставили Ломоносова решиться уйти из родного дома.

Зимой 1730 г. он ушел с обозом в Москву. Здесь в январе 1731 г. Ломоносов поступил в Заиконоспасскую славяно-греко-латинскую академию—первое высшее учебное заведение Московской Руси. Нелегки были годы учебы. Вот как об этом он вспоминал впоследствии: “Имея один алтын в день жалованья, нельзя было им
Слайд 4

Зимой 1730 г. он ушел с обозом в Москву. Здесь в январе 1731 г. Ломоносов поступил в Заиконоспасскую славяно-греко-латинскую академию—первое высшее учебное заведение Московской Руси. Нелегки были годы учебы. Вот как об этом он вспоминал впоследствии: “Имея один алтын в день жалованья, нельзя было иметь на пропитание в день больше, как на денежку хлеба и на денежку квасу, остальное на бумагу, на обувь и другие нужды. Таким образом жил я пять лет и наук не оставил”.

Ломоносов на пути в Москву

В “Рассуждениях о большой точности морского пути” (1759) Ломоносов предложил ряд новых приборов и методов для определения долготы и широты места. Он неоднократно подчеркивал политическую и хозяйственную важность для России освоения Северного морского пути. В 1762-63 написал “Краткое описание разных
Слайд 5

В “Рассуждениях о большой точности морского пути” (1759) Ломоносов предложил ряд новых приборов и методов для определения долготы и широты места. Он неоднократно подчеркивал политическую и хозяйственную важность для России освоения Северного морского пути. В 1762-63 написал “Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию”, а в 1764 — “прибавление” к этой работе “О северном мореплавании на Восток по Сибирскому океану”, сопроводив его “примерной” инструкцией “морским командующим офицерам”. Он предвидел, что “России могущество будет прирастать Сибирью”.

Страница черновика. Примерная инструкция морским командующим офицерам, с собственноручными добавлениями Ломоносова.
Слайд 7

Страница черновика. Примерная инструкция морским командующим офицерам, с собственноручными добавлениями Ломоносова.

Хронометр
Слайд 8

Хронометр

Экваториальные солнечные часы мастера Николая Чижова Латунь, стекло, лак, гравировка Мастерская СПб. Академии наук. 1761 г. Мастер Н.Чижов изготавливал приборы по заказу М.В.Ломоносова
Слайд 9

Экваториальные солнечные часы мастера Николая Чижова Латунь, стекло, лак, гравировка Мастерская СПб. Академии наук. 1761 г. Мастер Н.Чижов изготавливал приборы по заказу М.В.Ломоносова

Начальство над экспедицией Ломоносов считал нужным поручить "офицеру из флота, искусному, бывалому, особливо в Северном море". Кроме матросов, по мнению Ломоносова, в экспедиции должны были участвовать около десяти поморов промышленников, "особливо которые бывали в зимовках и за­носах
Слайд 10

Начальство над экспедицией Ломоносов считал нужным поручить "офицеру из флота, искусному, бывалому, особливо в Северном море". Кроме матросов, по мнению Ломоносова, в экспедиции должны были участвовать около десяти поморов промышленников, "особливо которые бывали в зимовках и за­носах и привыкли терпеть стужу и нужду; притом и таких иметь, которые мастера ходить на лыжах, бывали на Новой Земле и лавливали зимою белых медведей".

Северный морской путь

В. Я. Чичагов – руководитель северной экспедиции в 1765 году. М. В. Ломоносов и В. Я. Чичагов. Начало исследования Северного океана
Слайд 11

В. Я. Чичагов – руководитель северной экспедиции в 1765 году.

М. В. Ломоносов и В. Я. Чичагов

Начало исследования Северного океана

Экспедиция В. Я. Чичагова. Маршрут экспедиции Чичагова
Слайд 12

Экспедиция В. Я. Чичагова

Маршрут экспедиции Чичагова

Портрет генерал-адьютанта Федора Петровича Литке С.К. Зарянко. 1854 г. Экспедиция Литке
Слайд 13

Портрет генерал-адьютанта Федора Петровича Литке С.К. Зарянко. 1854 г.

Экспедиция Литке

О. Ю. Шмидт – начальник экспедиции в 1932 году на ледоколе «Сибиряков»
Слайд 14

О. Ю. Шмидт – начальник экспедиции в 1932 году на ледоколе «Сибиряков»

Михайла Ломоносов предвидел будущее России, разработал проект Северного морского пути. Многие пытались пробиться сквозь льды из Северного Ледовитого океана в Тихий, но впервые это удалось за одну навигацию экспедиции О.Ю. Шмидта, в 1932г. на судне "Сибиряков". В 1934г. прошёл этот путь лед
Слайд 15

Михайла Ломоносов предвидел будущее России, разработал проект Северного морского пути. Многие пытались пробиться сквозь льды из Северного Ледовитого океана в Тихий, но впервые это удалось за одну навигацию экспедиции О.Ю. Шмидта, в 1932г. на судне "Сибиряков". В 1934г. прошёл этот путь ледокол "Литке". За одну навигацию он дошёл из Владивостока в Мурманск. С 1935г. начал функционировать Северный Морской путь, длиной в 4,5 тыс. км.

Легендарный пароход «Челюскин»
Слайд 16

Легендарный пароход «Челюскин»

Маршрут экспедиции на пароходе «Челюскин»
Слайд 17

Маршрут экспедиции на пароходе «Челюскин»

Ломоносов предсказал Антарктиду. Дело в том, что ему принадлежит первая научная классификация морских льдов. Он выделил покровные ледяные поля, образованные пресными речными водами; “вымороженные” льды непосредственно из морской воды и, наконец, айсберги, отколовшиеся от ледников. Об этом Михаил Вас
Слайд 18

Ломоносов предсказал Антарктиду

Дело в том, что ему принадлежит первая научная классификация морских льдов. Он выделил покровные ледяные поля, образованные пресными речными водами; “вымороженные” льды непосредственно из морской воды и, наконец, айсберги, отколовшиеся от ледников. Об этом Михаил Васильевич сообщил в статье, направленной в Шведскую академию наук (он был избран ее членом). По классификации Ломоносова айсберги образуются из ледников, которые скапливаются на суше от снега и льда. Огромные массы льда могут накапливаться лишь на достаточно обширных территориях. Следовательно, скопление айсбергов свидетельствует о существовании в данном регионе больших участков суши, где находятся крупные ледники.

Интернет-ресурсы. 1. Фотографии предоставлены Историко-Мемориальным музеем М.В.Ломоносова Адрес музея: 164555, Холмогорский р-н, п/о Ломоносово. http://lomonosovsvd.narod.ru/al12.htm 2. Белов М.И. Арктическое мореплавание...См. История открытия и освоения Северного морского пути.. Т.1.
Слайд 19

Интернет-ресурсы

1. Фотографии предоставлены Историко-Мемориальным музеем М.В.Ломоносова Адрес музея: 164555, Холмогорский р-н, п/о Ломоносово. http://lomonosovsvd.narod.ru/al12.htm 2. Белов М.И. Арктическое мореплавание...См. История открытия и освоения Северного морского пути.. Т.1.

Список похожих презентаций

Изучение мирового океана

Изучение мирового океана

Значение мирового океана. Океан снабжает сушу пресной водой Практическое значение для судоходства Добыча полезных ископаемых Биологические ресурсы ...
Моря Северного Ледовитого океана

Моря Северного Ледовитого океана

образовательная – познакомить учащихся с морями Северного Ледовитого океана и северной границей России; коррекционная – коррекция и развитие мыслительной ...
Изучение Мирового океана

Изучение Мирового океана

Повторение по теме: «Океанические течения». 1. Каковы различия между океаническими течениями и движением воды при волнении? Ответ: Океаническое течение ...
Юго-Западная провинция Атлантического океана

Юго-Западная провинция Атлантического океана

Экономико-географическое положение. Политическое положение. Минеральные ресурсы. Распространение железомарганцевых конкреций в Юго-Западной провинции ...
Топливно-энергетический комплекс и его особенности

Топливно-энергетический комплекс и его особенности

Уголь Нефть Газ. Уголь. Мировая добыча-5 млрд.тонн в год. Ведущая роль добычи - Зарубежная Азия, Зарубежная Европа и Северная Америка. Крупнейшие ...
Таёжная область Северного Урала

Таёжная область Северного Урала

Цель:. Создать образ природно-территориального комплекса Северного Урала, показать его уникальность и специфику. Это одно из самых отдаленных и безлюдных ...
Северо-Запад России - изучение экономического района

Северо-Запад России - изучение экономического района

Состав района (субъект Федерации и ее центр). Площадь-196,5тыс. км2. Архангельская область - Архангельск Вологодская область - Вологда Калининградская ...
Ресурсы мирового океана и проблемы, связанные с их использованием

Ресурсы мирового океана и проблемы, связанные с их использованием

В мореведческой литературе существует несколько определений термина «Мировой океан». Мировым океаном называют общую совокупность всей водной оболочки, ...
Рельеф дна Мирового океана

Рельеф дна Мирового океана

Цели урока:. Сформировать представление о формах рельефа дна океана, та­ких как котловина, шельф, склон, сок, глубоководные желоба, ост­ровные дуги. ...
Природные комплексы суши и океана

Природные комплексы суши и океана

ПРИРОДНЫЕ КОМПЛЕКСЫ СУШИ. Географическая оболочка, являясь целостной, неоднородна на разных широтах, на суше и в океане. Почему географическая оболочка ...
Воздух и его охрана

Воздух и его охрана

Цель: ознакомить учащихся с составом и свойством воздуха. Задачи: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать наблюдательность и ...
Воды мирового океана

Воды мирового океана

Пресная вода составляет в гидросфере:. А. 52% Б. 2% В. 78%. Главная причина возникновения теплых и холодных течений в Мировом океане? А. Приливы и ...
Воды Мирового океана

Воды Мирового океана

Канал Залив Пролив Родник. Озеро Болото. . Части мирового океана. Каспийское море Озеро Байкал О. Новая Гвинея Средиземное море П-ов Камчатка Аравийский ...
Влияние Атлантического и Северного Ледовитого океанов на климат Карелии

Влияние Атлантического и Северного Ледовитого океанов на климат Карелии

Климат Карелии формируется под влиянием Северной Атлантики и Арктики. Преобладает западно-восточный перенос воздушных масс, периодически прерываемый ...
Взаимодействие океана с атмосферой и сушей

Взаимодействие океана с атмосферой и сушей

Цель: Рассмотреть особенности взаимодействия океана с атмосферой и материками, показать влияние океана на климатические условия Земли. Роль океана ...
Ветер. Причины его образования

Ветер. Причины его образования

Задачи урока: сформировать понятия “ветер”, “бриз”, “муссон”; продолжить формирование умения выявлять причинно-следственные связи в процессе самостоятельной ...
Вашингтон и его достопримечательности

Вашингтон и его достопримечательности

Вашингтон. Столица Соединённых Штатов Америки. Официальное название — округ Колумбия, является самостоятельной территорией, не входящей ни в один ...
Народы Северного Кавказа

Народы Северного Кавказа

Слово «аварец» производят от тюркского «авара», «аварал», что значит беспокойство, расстройство, бедствие. Своего общего имени аварцы не имеют; сами ...
Первое прохождение Северного морского пути

Первое прохождение Северного морского пути

Известный советский учёный — математик, астроном, геофизик, государственный и общественный деятель, академик АН СССР (1935) и АН УССР (1934), Герой ...
География Северного Кавказа

География Северного Кавказа

Кавказские горы – самые высокие горы России. На огромном перешейке между Черным и Каспийским морем расположились величественные горы Большого Кавказа. ...

Конспекты

Рельеф дна Мирового океана

Рельеф дна Мирового океана

Методическая разработка урока географии в 6 классе. по теме: “. . Рельеф дна Мирового океана. ”. Составила: учитель географии – Сахнова Елена ...
Острова и полуострова. Рельеф дна мирового океана

Острова и полуострова. Рельеф дна мирового океана

Урок географии, 6 класс. . . Тема: Острова и полуострова. Рельеф дна мирового океана. Учитель. Стекленёва С.Ю. Образовательные задачи:. ...
Природные комплексы Северного Кавказа

Природные комплексы Северного Кавказа

Тема урока:. Природные комплексы Северного Кавказа. Цели и задачи урока:. Закрепить и углубить знания учащихся о природных условиях и ресурсах ...
Мировой океан и его части

Мировой океан и его части

Методическая разработка урока географии в 5 классе. (в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения). учителя географии МКОУ Перелешинской ...
Облик земного шара. Мировой океан и его части

Облик земного шара. Мировой океан и его части

Урок географии в 6 классе «Облик земного шара. Мировой океан и его части». География. Землеведение. Под редакцией О. А. Климановой. учитель географии ...
Сходства и различия природы материков Северного полушария

Сходства и различия природы материков Северного полушария

Тема: Сходства и различия природы материков Северного полушария. . Цель:. Формирование знаний о природе материков Северного полушария. Задачи:. ...
Части Мирового океана

Части Мирового океана

ТЕМА «Части Мирового океана». Цель: дать определения понятиям основные части Мирового океана. Задачи. Образовательные:. . Границы между океанами;. ...
Вода на Земле. Мировой океан и его части

Вода на Земле. Мировой океан и его части

КОГОКУ ВСШ. г. Омутнинска Кировской области. Конспект урока. географии в 6 классе по теме. «Вода на Земле. Мировой океан и его ...
Воды Мирового океана

Воды Мирового океана

План-конспект урока географии. на тему: « Воды Мирового океана». . Цель:. . -Сформировать представление о Мировом океане, изучить важнейшие ...
Взаимодействие океана с атмосферой и сушей

Взаимодействие океана с атмосферой и сушей

Заборских А.А, учитель географии МКОУ «Яманская СОШ». . Урок географии в 7 классе по теме «Взаимодействие океана с атмосферой и сушей». . Цель:. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 мая 2019
Категория:География
Классы:
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации