- Волейбол в школьной программе

Презентация "Волейбол в школьной программе" по физкультуре – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Волейбол в школьной программе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физическая культура. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Раздел «Волейбол» в школьной программе. Елисеев.ВФ учитель физической культуры МБОУ «СОШ №1» г. Алдан
Слайд 1

Раздел «Волейбол» в школьной программе

Елисеев.ВФ учитель физической культуры МБОУ «СОШ №1» г. Алдан

Материально – техническое обеспечение. Волейбольная сетка поперек зала Волейбольная сетка вдоль зала Волейбольные мячи - 60 шт. Скакалки – 50 шт. Набивные мячи – 1 кг, 3 кг – 30 шт. Мишени на стене, переносные и подвесные кольца, держатели мяча, подставка для блокирования и т.д.
Слайд 2

Материально – техническое обеспечение

Волейбольная сетка поперек зала Волейбольная сетка вдоль зала Волейбольные мячи - 60 шт. Скакалки – 50 шт. Набивные мячи – 1 кг, 3 кг – 30 шт. Мишени на стене, переносные и подвесные кольца, держатели мяча, подставка для блокирования и т.д.

Методические принципы обучения. Сознательности и активности: Педагогические правила Постановка конкретных задач Указывать средства для решения Добиваться понимания своих действий Приучаться к самостоятельности в действиях Учить правильно оценивать выполненное движение Использовать ошибку Привлекать
Слайд 3

Методические принципы обучения

Сознательности и активности: Педагогические правила Постановка конкретных задач Указывать средства для решения Добиваться понимания своих действий Приучаться к самостоятельности в действиях Учить правильно оценивать выполненное движение Использовать ошибку Привлекать в качестве помощников в обучении отдельным элементам, групповодов, судей.

Наглядности: Педагогические правила Правильный показ Применение образных сравнений Использование имеющегося двигательного опыта Выделение в упражнениях главной фазы и узловых элементов Применение приемов конкретизации действий особенно при тактических заданиях (звуковые сигналы, зрительные ориентиры
Слайд 4

Наглядности: Педагогические правила Правильный показ Применение образных сравнений Использование имеющегося двигательного опыта Выделение в упражнениях главной фазы и узловых элементов Применение приемов конкретизации действий особенно при тактических заданиях (звуковые сигналы, зрительные ориентиры)

Доступности и индивидуализации: Педагогические правила Соблюдать и учитывать оптимальную меру доступности при обучении конкретному упражнению От известного к неизвестному От легкого к трудному От освоенного к неосвоенному Учитывать (пол, возраст, состояние здоровья, уровень специальной физической по
Слайд 5

Доступности и индивидуализации: Педагогические правила Соблюдать и учитывать оптимальную меру доступности при обучении конкретному упражнению От известного к неизвестному От легкого к трудному От освоенного к неосвоенному Учитывать (пол, возраст, состояние здоровья, уровень специальной физической подготовленности, степень развития двигательных качеств) Уровень специальной и физической подготовленности Степень развития двигательных качеств

Систематичности: Педагогические правила От главного к второстепенному От простого к сложному Соблюдать преемственность и последовательность
Слайд 6

Систематичности: Педагогические правила От главного к второстепенному От простого к сложному Соблюдать преемственность и последовательность

Методические приемы обучения. Облегчение условий выполнения упражнений Раздельное и последовательное выполнение частей сложного упражнения Временное выполнение в более трудных условиях Выполнение упражнения в контрастных условиях
Слайд 7

Методические приемы обучения

Облегчение условий выполнения упражнений Раздельное и последовательное выполнение частей сложного упражнения Временное выполнение в более трудных условиях Выполнение упражнения в контрастных условиях

5. Использование зрительных и звуковых ориентиров 6. Использование идеомоторного метода выполнения 7. Использование метода анализа выполненных действий 8. Использование метода последовательного переключения внимания
Слайд 8

5. Использование зрительных и звуковых ориентиров 6. Использование идеомоторного метода выполнения 7. Использование метода анализа выполненных действий 8. Использование метода последовательного переключения внимания

Проблемное обучение. Примерные вопросы: Почему в волейболе стойка игрока имеет особо важное значение? Почему незначительное сгибание рук в локтевых суставах способствует повышению точности верхней передачи? Какая зависимость между силой принимаемой подачи и степенью сгибания ног в коленных суставах?
Слайд 9

Проблемное обучение

Примерные вопросы: Почему в волейболе стойка игрока имеет особо важное значение? Почему незначительное сгибание рук в локтевых суставах способствует повышению точности верхней передачи? Какая зависимость между силой принимаемой подачи и степенью сгибания ног в коленных суставах? Имеет ли значение при атакующем ударе движение другой руки? Почему при подаче находится впереди разноименная бьющей руке нога?

Типичные ошибки. Стойка игрока: Неподходящая для игрового приема стойка Руки находятся слишком близко к корпусу При перемещении соединены ладони Отразив мяч, застыли на месте
Слайд 10

Типичные ошибки

Стойка игрока: Неподходящая для игрового приема стойка Руки находятся слишком близко к корпусу При перемещении соединены ладони Отразив мяч, застыли на месте

Передача предплечьями: Слишком высоко подняли руки, так что потом они взлетели выше плеч Согнулись в поясе, а не в коленях, в результате пас слишком низкий и короткий Не перенесли вес тела вперед, в результате мяч не полетел в сторону сетки В решающий момент разъединили ладони Мяч ударился о руки вы
Слайд 11

Передача предплечьями: Слишком высоко подняли руки, так что потом они взлетели выше плеч Согнулись в поясе, а не в коленях, в результате пас слишком низкий и короткий Не перенесли вес тела вперед, в результате мяч не полетел в сторону сетки В решающий момент разъединили ладони Мяч ударился о руки выше локтевого сустава

Передача сверху: Мяч коснулся ладоней и произошла его «задержка» Мяч пошел вертикально вверх, а не по навесной траектории Мяч пошел закрученным Мяч улетел через сетку
Слайд 12

Передача сверху: Мяч коснулся ладоней и произошла его «задержка» Мяч пошел вертикально вверх, а не по навесной траектории Мяч пошел закрученным Мяч улетел через сетку

Атакующий удар: Прыгнули в сетку Мяч попал в сетку Мяч полетел по дуге Мяч полетел в аут
Слайд 13

Атакующий удар: Прыгнули в сетку Мяч попал в сетку Мяч полетел по дуге Мяч полетел в аут

Результативность. Обеспечивается высокий уровень техники волейбольных двигательных действий Обеспечивается возрастание уровня развития физических качеств Повысился интерес к дополнительным внеклассным занятиям по волейболу
Слайд 14

Результативность

Обеспечивается высокий уровень техники волейбольных двигательных действий Обеспечивается возрастание уровня развития физических качеств Повысился интерес к дополнительным внеклассным занятиям по волейболу

Спасибо за внимание!
Слайд 15

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Русская лапта в школьной программе по физической культуре

Русская лапта в школьной программе по физической культуре

«Эта народная игра — одна из самых интересных и полезных игр. В лапте нужны находчивость, глубокое дыхание, верность своей команде, внимательность, ...
Техника игры в волейбол, Обучение передачам и подачам мяча

Техника игры в волейбол, Обучение передачам и подачам мяча

Техника игры. Выполнение необходимых приемов игры возможно лишь при условии совершенного владения их техникой. Специфической особенностью волейбола ...
Правила игры в волейбол

Правила игры в волейбол

В 1895 году Уильям Дж. Морган, инструктор Ассоциации молодых христиан, смешал элементы баскетбола, бейсбола, тенниса и гандбола для того, чтобы создать ...
Волейбол

Волейбол

Содержание. Содержание слайд 2 История развития волейбола слайд 3 Характеристика игры слайд 4 Физическая подготовка слайд 5 Оборудование слайд 6 Расстановка ...
Волейбол в школе

Волейбол в школе

1.Техника игры в нападении. а) стойки, передвижения, исходные положения; б) передачи; в) подачи; г) нападающий удар. 1. 2. Техника игры в защите:. ...
Волейбол – виды подач

Волейбол – виды подач

Верхняя прямая подача. Примеры подач. Верхняя боковая подача. . Нижняя прямая подача. Нижняя боковая подача. ...
Волейбол - техника приема

Волейбол - техника приема

1. Приема и передачи мяча снизу двумя руками. Соединение кистей рук при приеме снизу двумя руками. Нижняя передача. Нижние передачи можно классифицировать: ...
Волейбол - правила игры

Волейбол - правила игры

Волейбол Правила игры. Волейбол – командный вид спорта. Первый матч был сыгран в 1895 в США. В игре учувствуют две команды по 6 человек, главная цель ...
Волейбол - основные элементы игры

Волейбол - основные элементы игры

В О Л Е Й Б. волейбол везде на отдыхе в зале на пляже в воде. Историческая справка. Уильям Дж. Морган – основатель волейбола. Официальной датой рождения ...
Волейбол - обучение блокированию

Волейбол - обучение блокированию

Перед пасом связующего. Расположитесь на расстоянии локтя от сетки, подняв руки вверх примерно на высоту плеч. Ноги держите согнутыми и будьте готовы ...
Волейбол

Волейбол

Волейбол — вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь ...
Волейбол

Волейбол

5 – й класс Цели урока: 1.формировать физическую культуру личности; 2.расширять функциональные возможности школьника; 3.содействовать развитию психических ...
Волейбол

Волейбол

Заголовок. 1.Цель 2.Краткий очерк развития волейбола 3.Правила игры и формы поведения занятий 4.Физическая подготовка и Методика развития Специальных ...
Волейбол

Волейбол

Цели урока: формировать физическую культуру личности; расширять функциональные возможности школьника; содействовать развитию психических процессов ...
Волейбол

Волейбол

Содержание. Из истории волейбола Размеры и линии площадки Волейбольный мяч Одежда Правила игры О технике игры Стойка волейболиста Передача мяча сверху ...
Волейбол

Волейбол

Волейбол (англ.volleyball от volley — «ударять мяч с лёта» (также переводят как «летающий», «парящий») и ball — «мяч») — вид спорта, командная спортивная ...
Волейбол

Волейбол

Менялась и тактика игры. Если первоначально вся тактика сводилась к равновесной расстановке игроков на площадке, то усложнение игры сделало необходимым ...
Волейбол

Волейбол

Площадка для одной команды условно делится на 6 зон деятельности участников. Переход между ними делают по часовой стрелке. В первой зоне находится ...
Волейбол

Волейбол

Кто является автором создания игры в волейбол ? А- Елмери Бери; Б - Вильям Морган; В - Ясутака Мацудайра. В волейболе играют:. А - 2 партии по 20минут; ...
Мини - волейбол

Мини - волейбол

Сначала о правилах. Игры в мини волейбол проводят среди мальчиков и девочек 7-8 и 9-10 лет раздельно. Играть в него могут и школьники более старшего ...

Конспекты

Волейбол

Волейбол

Технологическая карта по физической культуре для 5 класса (по ФГОС. ). Раздел. : волейбол. Тип урока. : Образовательно-обучающий. Цель урока. ...
Волейбол как средство повышения двигательной активности учащихся

Волейбол как средство повышения двигательной активности учащихся

Открытый урок по волейболу. 7 класс. Учитель: Недвецкая Светлана Семеновна. Тема. : « Волейбол как средство повышения двигательной активности ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока по физической культуре для учащихся 10 класса. Тема урока. : Волейбол. Цель. : Развитие основные физические качества посредством ...
Волейбол

Волейбол

Урок физической культуры в 5-м классе по теме "Волейбол". Задачи урока:. Дальнейшее разучивание основных индивидуальных технических приемов игры ...
Волейбол

Волейбол

Ямало-Ненецкий автономный округ. г. Губкинский. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа ...
Волейбол

Волейбол

План-конспект урока по физкультуре 8 класс. Тема:. Комбинации из разученных элементов. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам. ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока по физической культуре. . 8 «Б» класс. Тема урока:. Волейбол. Цель урока:. Закрепление и совершенствование техники верхней подачи ...
Спортивные игры. Волейбол

Спортивные игры. Волейбол

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя школа №233 с углубленным изучение иностранных языков. Красногвардейского района ...
Волейбол

Волейбол

Конспект урока по физической культуре для 6 класса (по ФГОС). Учитель МБОУ "СОШ №18» г. Энгельса: Красильников Сергей Николаевич. Дата проведения. ...
Волейбол

Волейбол

МБОУ « Большегондырская СОШ». Куединского района. Пермского края. . План-конспект. урока по физической культуре в 7 классе ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 ноября 2018
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации