- Использование радиоволн

Презентация "Использование радиоволн" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Использование радиоволн" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Презентацию подготовили: Майборода Анастасия Попова Анастасия Садков Александр Гудин Дмитрий Шматко Мария Поташева Крестина. РАДИОВОЛНА
Слайд 1

Презентацию подготовили: Майборода Анастасия Попова Анастасия Садков Александр Гудин Дмитрий Шматко Мария Поташева Крестина

РАДИОВОЛНА

РАДИОСВЯЗЬ-передача и приём информации с помощью радиоволн распространяющихся в пространстве без проводов.Передаваемая информация кодируется в радиосигнале, для того,чтобы осуществить радиосвязь необходимо:радиопередатчик излучающий радиоволны, радиоприёмник улавливающий радиоволны, антенна. РАДИОСВ
Слайд 2

РАДИОСВЯЗЬ-передача и приём информации с помощью радиоволн распространяющихся в пространстве без проводов.Передаваемая информация кодируется в радиосигнале, для того,чтобы осуществить радиосвязь необходимо:радиопередатчик излучающий радиоволны, радиоприёмник улавливающий радиоволны, антенна.

РАДИОСВЯЗЬ

Как же действует радиосвязь? Электрические колебания, ранее передававшиеся по проводам, в этом случае при помощи передающей антенны преобразуются в радиоволны, которые как в воздухе, так и в вакууме распространяются со скоростью света. Достигая приемной антенны, радиоволны вновь преобразуются в элек
Слайд 3

Как же действует радиосвязь?

Электрические колебания, ранее передававшиеся по проводам, в этом случае при помощи передающей антенны преобразуются в радиоволны, которые как в воздухе, так и в вакууме распространяются со скоростью света. Достигая приемной антенны, радиоволны вновь преобразуются в электроколебания, идентичные отправленным. Проблема только в том, что­бы ослабевшие из-за рассеяния радиоволн колебания усилить и подвести к телеграфу или телефону

А.С.Попов(4 марта 1859, пос. Туринские Рудники Верхотурского уезда Пермской губернии – 31 декабря 1905, Санкт -Петербург),российский физик и электротехник, один из пионеров применения электромагнитных волн в практических целях, в том числе для радиосвязи. После окончания Петербургского университета
Слайд 4

А.С.Попов(4 марта 1859, пос. Туринские Рудники Верхотурского уезда Пермской губернии – 31 декабря 1905, Санкт -Петербург),российский физик и электротехник, один из пионеров применения электромагнитных волн в практических целях, в том числе для радиосвязи. После окончания Петербургского университета в 1882 был остановлен при университете для научной работы и подготовки к профессорскому званию. В 1883г. занял должность ассистента в Минном офицерском классе в Кронштадте, где начал изучение электромагнитных волн, завершившееся изобретением радио. К началу 1895 создал «грозоотметчик», который позволял надежно регистрировать приближение грозы на расстоянии до 30км.

12 марта 1896 на заседании физического отделения Российского физико-химического общества Попов при помощи своих приборов наглядно продемонстрировал передачу сигналов на расстояние 250 м., передав первую в мире радиограмму из двух слов «Генрих Герц».В начале 1897 Попов осуществил радиосвязь между берегом и кораблем, а в 1898 дальность радиосвязи между кораблями была доведена до 11км. В 1901 на Черном море Попов в своих опытах достигал дальности в 148км.

Попов Александр Степанович

Простейший радиоприемник. Первые радиопередатчики и радиоприемники работали в радиотелеграфном режиме. В этом режиме радиопередатчик на короткое время включается, затем выключается и т.д. Длительность включения передатчика бывает двух видов, на короткий и более длинный промежуток времени. Короткий-[
Слайд 5

Простейший радиоприемник

Первые радиопередатчики и радиоприемники работали в радиотелеграфном режиме. В этом режиме радиопередатчик на короткое время включается, затем выключается и т.д. Длительность включения передатчика бывает двух видов, на короткий и более длинный промежуток времени.

Короткий-[· ] Длинный-[ - ] В радиотелеграфном режиме осуществляется кодированная передача радиосигнала и одним из видов кодов является «Азбука Морзе».

Приемники. Ламповые приемники стали особенно актив­но использоваться в годы первой мировой войны. Передача речи оказалась возможной на расстояние свыше трехсот километров. Скачок в развитии этого вида техники был настолько значительным, что уже в 1920 году началось систематическое радиовещание. Сейч
Слайд 6

Приемники

Ламповые приемники стали особенно актив­но использоваться в годы первой мировой войны. Передача речи оказалась возможной на расстояние свыше трехсот километров. Скачок в развитии этого вида техники был настолько значительным, что уже в 1920 году началось систематическое радиовещание. Сейчас, когда с помощью радиоволн могут связаться между собой и наземные, и летающие в воздухе, и космические объекты, труд­но даже вообразить, что радио только-только исполнилось 100 лет. Отметим также, что благодаря многим связанным с ним изобретениям фантастически преобразились и средства вычислительной техники.

ВОЗМОЖНА ЛИ СВЯЗЬ БЕЗ ПРОВОДОВ? По кабелю, проложенному под землей или по дну океана, а также подвешенному между столбами, можно «дотянуться» фактически до любой точки земного шара и установить с ней телеграфную или телефонную связь. Одно условие: эта точка должна быть неподвижной. Конечно, можно вз
Слайд 7

ВОЗМОЖНА ЛИ СВЯЗЬ БЕЗ ПРОВОДОВ?

По кабелю, проложенному под землей или по дну океана, а также подвешенному между столбами, можно «дотянуться» фактически до любой точки земного шара и установить с ней телеграфную или телефонную связь. Одно условие: эта точка должна быть неподвижной. Конечно, можно взять в руки телефонный аппарат и расхаживать с ним по квартире, сколько хватит провода. Но пред­ставьте себе, что вы находитесь на плывущем в открытом море корабле или летите на само­лете. Как связаться с вами? Идея беспроводной, или, как ее называли в начале XX века, беспроволочной связи, на рубеже XIX и XX веков воплотилась в реальность. На помощь пришли электромагнитные волны.

Люди научились улавливать идущие отовсюду на Землю радиосигналы.Ужу в 30-е годы было открыто радиоизлучение нашей галактики.Возник целый раздел астрономии, изучающий небо с помощью невидимых лучей.Его так и назвали- радиоастрономия. Радиоастрономия
Слайд 8

Люди научились улавливать идущие отовсюду на Землю радиосигналы.Ужу в 30-е годы было открыто радиоизлучение нашей галактики.Возник целый раздел астрономии, изучающий небо с помощью невидимых лучей.Его так и назвали- радиоастрономия.

Радиоастрономия

Электромагнитная волна-это передача сгусточков электрической и магнитной энергии через пространство. Она может распространяться в воздухе,в металле,а самое главное-в пустоте,в вакууме.И если её испускать как бы порциями, импульсами, то большей, то меньшей величины, выйдет так, что мы передадим инфор
Слайд 9

Электромагнитная волна-это передача сгусточков электрической и магнитной энергии через пространство. Она может распространяться в воздухе,в металле,а самое главное-в пустоте,в вакууме.И если её испускать как бы порциями, импульсами, то большей, то меньшей величины, выйдет так, что мы передадим информацию.

Электромагнитная волна.

Для осуществления радиосвязи необходимо обеспечить возможность излучения электромагнитных волн. Если электромагнитные колебания возникают в контуре из катушки и конденсатора, то переменное магнитное поле оказывается связанным с катушкой, а переменное электрическое поле сосредоточенным в пространстве
Слайд 10

Для осуществления радиосвязи необходимо обеспечить возможность излучения электромагнитных волн. Если электромагнитные колебания возникают в контуре из катушки и конденсатора, то переменное магнитное поле оказывается связанным с катушкой, а переменное электрическое поле сосредоточенным в пространстве между пластинами конденсатора .Такой контур называется закрытым. Закрытый колебательный контур практически не излучает электромагнитные волны в окружающее пространство.

Закрытый колебательный контур

открытый колебательный контур. Если контур состоит из катушки и двух пластин плоского конденсатора, не параллельных друг другу, то чем под большим углом развернуты эти пластины. тем более свободно выходит электромагнитное поле в окружающее пространство .Предельным случаем раскрытия колебательного ко
Слайд 11

открытый колебательный контур

Если контур состоит из катушки и двух пластин плоского конденсатора, не параллельных друг другу, то чем под большим углом развернуты эти пластины. тем более свободно выходит электромагнитное поле в окружающее пространство .Предельным случаем раскрытия колебательного контура является удаление пластин конденсатора на противоположные концы прямой катушки. Такая система называется открытым колебательным контуром . Изображение пластин конденсатора на концах катушки открытого колебательного контура является лишь условностью. В действительности контур состоит из катушки и длинного провода — антенны. Один конец антенны заземлен, второй поднят над. поверхностью земли.

Список используемой литературы: Леонович Александр Анатольевич Научно-популярное издание «Я познаю мир» О.Ф.Кабардин «Справочные материалы по физике».
Слайд 12

Список используемой литературы:

Леонович Александр Анатольевич Научно-популярное издание «Я познаю мир» О.Ф.Кабардин «Справочные материалы по физике».

Список похожих презентаций

Использование ИКТ на уроках физики

Использование ИКТ на уроках физики

Сегодня мир с большой скоростью идет по пути научно-технического прогресса. В наших школах давно прижились ИКТ. "Использование ИКТ на уроках физики". ...
Использование энергии Солнца на Земле

Использование энергии Солнца на Земле

На протяжении многих лет огонь поддерживался путем сжигания растительных энергоносителей (древесины, кустарников, камыша, травы, сухих водорослей ...
Применение радиоволн

Применение радиоволн

Волны бывают:. Ультракороткие. Короткие. Средние. Длинные. Развитие средст связи. Для осуществления радиотелефонной связи используются электромагнитные ...
Использование электроэнергии

Использование электроэнергии

Электроэнергия Электроэнергия — физический термин, широко распространённый в технике и в быту для определения количества электрической энергии, выдаваемой ...
Использование энергии Солнца

Использование энергии Солнца

Первые опыты использования солнечной энергии. В 1600 г. во Франции был создан первый солнечный двигатель, работавший на нагретом воздухе и использовавшийся ...
Использование электрического тока

Использование электрического тока

Опрос по теме «Электрическая энергия». Назовите известные вам виды энергии. Какими преимуществами обладает электрическая энергия перед другими видами ...
Использование электромагнитов

Использование электромагнитов

Сегодня на уроке мы:. Повторим пройденный материал по теме «Устройство СВЧ-печи»; Познакомимся с изобретателями электромагнита; Изучим принцип действия ...
Использование личностно-ориентированных технологий при изучении физики

Использование личностно-ориентированных технологий при изучении физики

Формы работы. Проблемно-поисковые и исследовательские приёмы Диалоговое общение Эвристическая беседа Дискуссия Групповая. Физика – наука экспериментальная. ...
Использование магнитных свойств вещества

Использование магнитных свойств вещества

Во время взаимодействия вещества с магнитным полем изменяются не талько магнитные, но и другие его свойства. Явление усиления магнитного поля ферромагнетиками ...
Использование информационных технологий на уроках физики

Использование информационных технологий на уроках физики

Автоматизация лабораторного эксперимента. Компьютерное моделирование тех процессов, когда проведение реального эксперимента затруднено или невозможно ...
Использование конденсаторов

Использование конденсаторов

Формулы энергии заряженного конденсатора. W = W = C U ________________ q. К вопросу о конденсаторах: Демонстрируя студентам опыты с конденсатором ...
Использование информационных технологий в преподавании физики

Использование информационных технологий в преподавании физики

Для жизни в информационном обществе необходимо овладеть знаниями и умениями в области информационных технологий. Н. Д.Угринович. Цель:. повышение ...
Использование интегративной технологии развивающего обучения в преподавании курса физики основной школы

Использование интегративной технологии развивающего обучения в преподавании курса физики основной школы

Интеграция (лат.Integratio – соединение) - процесс развития, результатом которого является достижение единства и целостности внутри системы, основанной ...
Использование ИКТ на уроках физики

Использование ИКТ на уроках физики

использование информационных технологий на уроках физики как средство повышения мотивации учащихся. Цель:. Задачи:. овладеть ИКТ; изучить возможности ...
Использование торсионных полей пирамиды в жизнедеятельности человека

Использование торсионных полей пирамиды в жизнедеятельности человека

Этапы экспериментального исследования:. Изучение источников по данной проблеме; Формулировка задач и целей исследования; Разработка рабочей гипотезы; ...
Использование нетрадиционного источника энергии в работе ветродвигателя

Использование нетрадиционного источника энергии в работе ветродвигателя

Цель : изучить работу ветродвигателя, как устройства, использующего нетрадиционный источник энергии. Задачи : Описать типы ветров . Познакомиться ...
Использование ФЦИОР на уроках физики

Использование ФЦИОР на уроках физики

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Использование открытия радиоактивности: энергия разрушения и энергия созидания

Использование открытия радиоактивности: энергия разрушения и энергия созидания

Радиоактивность – самопроизвольный распад неустойчивых атомных ядер. Он сопровождается испусканием элементарных частиц или ядер гелия и превращением ...
Использование электромагнитной индукции

Использование электромагнитной индукции

Устройство. 1. Магнито-мягкий стальной сердечник 2.Две катушки с проволочными обмотками. Повышающий трансформатор - к‹1 Понижающий трансформатор - ...
Использование постоянного тока

Использование постоянного тока

Области применения систем постоянного тока (стационарных аккумуляторных батарей). Энергетика (электростанции, подстанции, системы электроснабжения) ...

Конспекты

Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Использование законов реактивного движение в современной технике

Использование законов реактивного движение в современной технике

24. . Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение. . высшего образования. «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ». ...
Использование ИКТ на уроках физики и не только

Использование ИКТ на уроках физики и не только

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новосарбайская сош муниципального района Кинельский Самарской области. . . Использование ИКТ ...
Деление ядра урана. Использование энергии деления ядер

Деление ядра урана. Использование энергии деления ядер

11 класс. . . Тема:. Деление ядра урана. Использование энергии деления ядер. . Цели:. Образовательные:. Познакомить учащихся с капельной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 июня 2019
Категория:Физика
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации