- График температуры

Презентация "График температуры" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41

Презентацию на тему "График температуры" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 41 слайд(ов).

Слайды презентации

Наблюдение за нижним слоем атмосферы. Автор проекта: ученик 6А класса Всеволодовской СОШ №42 Уваров Иван
Слайд 1

Наблюдение за нижним слоем атмосферы.

Автор проекта: ученик 6А класса Всеволодовской СОШ №42 Уваров Иван

Цели проекта: 1. Провести метеорологические наблюдения; 2. Познакомить с выводами наблюдений учащихся школы и района, общественность через средства массовой информации; 3. Провести цикл лекций о выводах проекта для учащихся школы. Задачи проекта: 1. Проводить ежедневные метеорологические наблюдения
Слайд 2

Цели проекта: 1. Провести метеорологические наблюдения; 2. Познакомить с выводами наблюдений учащихся школы и района, общественность через средства массовой информации; 3. Провести цикл лекций о выводах проекта для учащихся школы. Задачи проекта: 1. Проводить ежедневные метеорологические наблюдения на школьной метеостанции, используя научные методики гидрометеобюро; 2. Вести ежедневные наблюдения за состоянием атмосферы и формированием погоды на школьной метеостанции с учащимися 6 класса; 3. Заносить полученные метеорологические данные в общешкольный календарь погоды; 4. Продолжить изучение основ метеорологии на занятиях кружка. 5. Выполнить графики и диаграммы для каждого месяца.

Метеорология, как одна из древнейших наук, началась с визуальных наблюдений за погодой. С появлением письменности человек стал отмечать наиболее важные явления погоды. До нас дошли записи о погоде, произведенные за многие сотни лет до нашей эры.
Слайд 3

Метеорология, как одна из древнейших наук, началась с визуальных наблюдений за погодой. С появлением письменности человек стал отмечать наиболее важные явления погоды. До нас дошли записи о погоде, произведенные за многие сотни лет до нашей эры.

Метеорология – наука об атмосфере Земли. Своё название наука «метеорология» получила от греческого слова «метеора», что в переводе означало «нечто в небе». Буквально это наука о метеорах, а не о метеоритах.
Слайд 4

Метеорология – наука об атмосфере Земли. Своё название наука «метеорология» получила от греческого слова «метеора», что в переводе означало «нечто в небе». Буквально это наука о метеорах, а не о метеоритах.

В России наблюдения за погодой ведут уже более ста пятидесяти лет. Метеорологические наблюдения ведутся на метеорологических станциях по единой программе, в строго установленные сроки и в определённой последовательности. В мире существует четыре всемирных метеорологических центра, куда поступают дан
Слайд 5

В России наблюдения за погодой ведут уже более ста пятидесяти лет. Метеорологические наблюдения ведутся на метеорологических станциях по единой программе, в строго установленные сроки и в определённой последовательности. В мире существует четыре всемирных метеорологических центра, куда поступают данные всех метеорологических станций мира. Центрами являются города Москва, Мельбурн, Вашингтон, Лондон.

В этом учебном году наблюдения за показателями приборов и общешкольный календарь погоды ведут ученики шестого класса. Один раз в сутки дежурные метеорологи в 8 часов утра снимают показания с приборов и заносят в календарь.
Слайд 6

В этом учебном году наблюдения за показателями приборов и общешкольный календарь погоды ведут ученики шестого класса. Один раз в сутки дежурные метеорологи в 8 часов утра снимают показания с приборов и заносят в календарь.

Работа с общешкольным календарём погоды..
Слайд 7

Работа с общешкольным календарём погоды..

Температура, атмосферное давление, плотность и влажность воздуха, и направление ветра – основные показатели состояния атмосферы. Когда нам в руки попадает незнакомая вещь, мы осматриваем ее, ощупываем, взвешиваем ее на ладони, смотрим - теплая она или холодная, сухая или мокрая, твердая или мягкая.
Слайд 8

Температура, атмосферное давление, плотность и влажность воздуха, и направление ветра – основные показатели состояния атмосферы. Когда нам в руки попадает незнакомая вещь, мы осматриваем ее, ощупываем, взвешиваем ее на ладони, смотрим - теплая она или холодная, сухая или мокрая, твердая или мягкая. Но как быть, когда имеешь дело с воздухом? Мы не видим воздуха и судим о нем, как слепые - с помощью всех других чувств. Но одно дело чувствовать, ощущать, а другое дело - знать. Чтобы знать, надо измерить. Где нет меры, там нет точного знания, там всегда будут споры.

Нам термометр кажется простой, обыкновенной вещью. Но три с лишним века тому назад, когда Галилей построил свой первый термометр, этот простой прибор казался людям не менее чудесным, чем телескоп или микроскоп. Галилей Термометр
Слайд 9

Нам термометр кажется простой, обыкновенной вещью. Но три с лишним века тому назад, когда Галилей построил свой первый термометр, этот простой прибор казался людям не менее чудесным, чем телескоп или микроскоп.

Галилей Термометр

Торричелли. Ученик Галилео – Эванджелиста Торричелли в 1643 году изобрёл прибор, который состоял из стеклянной трубки, запаянной сверху и сосуда со ртутью.
Слайд 10

Торричелли

Ученик Галилео – Эванджелиста Торричелли в 1643 году изобрёл прибор, который состоял из стеклянной трубки, запаянной сверху и сосуда со ртутью.

Кapдинaл Никoлac дa Кузa (1401-1464) был пepвым, ктo paзpaбoтaл пpибop для измepeния влaжнocти. Он вcтpeтилcя c пpoблeмoй в тopгoвлe шepcтью, пocкoльку cтoимocть шepcти зaвиceлa oт ee вeca. Пoкупaтeли шepcти быcтpo cooбpaзили, чтo oднo и тo жe кoличecтвo мoжнo пpoдaть пo бoльшeй цeнe вo вpeмя дoждли
Слайд 11

Кapдинaл Никoлac дa Кузa (1401-1464) был пepвым, ктo paзpaбoтaл пpибop для измepeния влaжнocти. Он вcтpeтилcя c пpoблeмoй в тopгoвлe шepcтью, пocкoльку cтoимocть шepcти зaвиceлa oт ee вeca. Пoкупaтeли шepcти быcтpo cooбpaзили, чтo oднo и тo жe кoличecтвo мoжнo пpoдaть пo бoльшeй цeнe вo вpeмя дoждливыx днeй. Пoэтoму, пpoдaвцы ждaли дoждeй, a пoкупaтeли cуxиx днeй.

Дecaуccуp (1740-1799) изoбpeл вoлocянoй гигpoмeтp в 1783 г. В этиx измepитeльныx пpибopax иcпoльзуeтcя чeлoвeчecкий вoлoc, пpичeм cчитaлocь, чтo cвeтлый вoлoc бoльшe пoдxoдит для этoгo. Пpиpoдный cocтaв чeлoвeчecкoгo вoлoca вeдeт к oшибкe в измepeнии тoлькo нa 2.5%, тaким oбpaзoм, пpoмышлeнныe вoлoc
Слайд 12

Дecaуccуp (1740-1799) изoбpeл вoлocянoй гигpoмeтp в 1783 г. В этиx измepитeльныx пpибopax иcпoльзуeтcя чeлoвeчecкий вoлoc, пpичeм cчитaлocь, чтo cвeтлый вoлoc бoльшe пoдxoдит для этoгo. Пpиpoдный cocтaв чeлoвeчecкoгo вoлoca вeдeт к oшибкe в измepeнии тoлькo нa 2.5%, тaким oбpaзoм, пpoмышлeнныe вoлocяныe гигpoмeтpы имeют пoгpeшнocть в +/- 2.5%.

Десауссур

Волосяной гигрометр

Во второй половине 17 в. английский физик Гук предложил прибор для определения скорости ветра. Позже швейцарский ученый Вильд, который долгое время работал в России, взяв на вооружение принцип прибора Гука, разработал флюгер, который до сих пор называют "Флюгер Вильда". Отметим, что Гук и
Слайд 13

Во второй половине 17 в. английский физик Гук предложил прибор для определения скорости ветра. Позже швейцарский ученый Вильд, который долгое время работал в России, взяв на вооружение принцип прибора Гука, разработал флюгер, который до сих пор называют "Флюгер Вильда". Отметим, что Гук и Вильд, возможно, были знакомы с дневниками Великого поэта, философа, ученого, изобретателя и художника Леонардо да Винчи, где имеются зарисовки подобного прибора для измерения скорости ветра. Кстати, Леонардо да Винчи изобрел и способ определения скорости течений, использующийся в гидрологии морей и океанов.

Вильд Гук Флюгер
Слайд 14

Вильд Гук Флюгер

Начиная с сентября 2009 года по май 2010 года мною составлены графики «Роза ветров», «Диаграмма облачности», а «Графики хода температур» до августа 2010 года. Так же мною даны описания каждого из этих месяцев.
Слайд 15

Начиная с сентября 2009 года по май 2010 года мною составлены графики «Роза ветров», «Диаграмма облачности», а «Графики хода температур» до августа 2010 года. Так же мною даны описания каждого из этих месяцев.

График хода температур за сентябрь 2009 года.
Слайд 16

График хода температур за сентябрь 2009 года.

График хода температур за октябрь 2009 года.
Слайд 17

График хода температур за октябрь 2009 года.

График хода температур за ноябрь 2009 года.
Слайд 18

График хода температур за ноябрь 2009 года.

График хода температур за декабрь 2009 года.
Слайд 19

График хода температур за декабрь 2009 года.

График хода температур за январь 2010года.
Слайд 20

График хода температур за январь 2010года.

График хода температур за февраль 2010 года.
Слайд 21

График хода температур за февраль 2010 года.

График хода температур за март 2010 года.
Слайд 22

График хода температур за март 2010 года.

График хода температур за апрель 2010 года.
Слайд 23

График хода температур за апрель 2010 года.

График хода температур за май 2010 года.
Слайд 24

График хода температур за май 2010 года.

Диаграмма облачности за сентябрь 2009 года.
Слайд 26

Диаграмма облачности за сентябрь 2009 года.

Диаграмма облачности за октябрь 2009 года.
Слайд 27

Диаграмма облачности за октябрь 2009 года.

Диаграмма облачности за ноябрь 2009 года.
Слайд 28

Диаграмма облачности за ноябрь 2009 года.

Диаграмма облачности за декабрь 2009 года.
Слайд 29

Диаграмма облачности за декабрь 2009 года.

Диаграмма облачности за январь 2010 года.
Слайд 30

Диаграмма облачности за январь 2010 года.

Диаграмма облачности за февраль 2010 года.
Слайд 31

Диаграмма облачности за февраль 2010 года.

Диаграмма облачности за март 2010 года.
Слайд 32

Диаграмма облачности за март 2010 года.

Диаграмма облачности за апрель 2010 года.
Слайд 33

Диаграмма облачности за апрель 2010 года.

Диаграмма облачности за май 2010 года.
Слайд 34

Диаграмма облачности за май 2010 года.

Графики «Роза ветров». сентябрь октябрь
Слайд 35

Графики «Роза ветров».

сентябрь октябрь

ноябрь декабрь
Слайд 36

ноябрь декабрь

январь февраль
Слайд 37

январь февраль

март апрель
Слайд 38

март апрель

май
Слайд 39

май

Сравнительная характеристика средних температур.
Слайд 40

Сравнительная характеристика средних температур.

Вывод: Сравнив данные этой таблицы можно сделать вывод: что глобальное потепление климата, о котором говорили в прошлом году, мы могли наблюдать только с июня месяца, до этого показатели средних температур показывают о более холодном периоде с сентября по май, о чём свидетельствуют данные таблицы. Н
Слайд 41

Вывод:

Сравнив данные этой таблицы можно сделать вывод: что глобальное потепление климата, о котором говорили в прошлом году, мы могли наблюдать только с июня месяца, до этого показатели средних температур показывают о более холодном периоде с сентября по май, о чём свидетельствуют данные таблицы. Но по показателям двух лет судить сложно. Я буду продолжать свои исследования и в следующем году. Сравнив данные средних температур этих двух лет можно сказать, что несмотря на экстремально жаркое лето, этот год по средним показателям температур ниже на 1,5ºС предыдущего года( в 2009-2010 году средняя температура 6ºС, а в 2008-2009 году она составила 7,5ºС. Более точный прогноз о потеплении или о похолодании климата можно будет дать только после нескольких лет наблюдения.

Список похожих презентаций

Температура и тепловое равновесие. Определение температуры

Температура и тепловое равновесие. Определение температуры

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА урока физики 10 класс. Тема урока: « Температура и тепловое равновесие. Определение температуры». Цель урока – формирование ...
Способы измерения температуры

Способы измерения температуры

Цель работы:. исследовать различные способы измерения температуры. Задачи работы:. создание моделей термометров различного типа; выявить плюсы и минусы ...
Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры

Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры

ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ. Учащийся проверяет санитарное состояние рабочего места, нет ли на рабочем месте посторонних вещей. Учащийся ...
Скорость при равноускоренном движении. График скорости

Скорость при равноускоренном движении. График скорости

Так нужно было выполнить д.з. Упр. 5 (1) v1 v v2 v а1 = (6 - 2): t = 4/t а2 = (6 - 4): t = 2/t а1 > а2. Упр.5(2) Решение: а = (v - v0) / t а =(55 ...
Скорость равноускоренного прямолинейного движения. График скорости

Скорость равноускоренного прямолинейного движения. График скорости

Расстояние между начальной и конечной точками - это:. путь; перемещение; смещение. Если ускорение равно 2 м/с2, то это:. равномерное движение; равноускоренное ...
Контактные способы измерения температуры

Контактные способы измерения температуры

Температура - один из параметров состояния вещества: газа, жидкости, твердого тела. Температура определяет тепловое состояние тела и направление теплопередачи. ...
Разработка цифрового измерителя температуры электронного устройства

Разработка цифрового измерителя температуры электронного устройства

Задачи дипломной работы: оптимизация работы электронного устройства плавного пуска SIRIUS 3RW44 (SIEMENS AG) вентиляционных установок. разработка ...
Зависимость сопротивления от температуры

Зависимость сопротивления от температуры

1.2. Резисторы и термисторы. Зависимость сопротивления от температуры. Рис. 1.2.1 Зависимость сопротивления проводников от температуры. Изобразим ...
Изменение температуры воздуха

Изменение температуры воздуха

Атмосфера (от греч. «atmos» - пар, воздух) – воздушная оболочка Земли. Она вращается вместе с Землей как единое целое и защищает её от метеоритов ...
График скорости

График скорости

График скорости. Равномерное движение. Равноускоренное. V м/с V м/с 1 2 1 2 v0 t,с t,с. Определите по графику начальную скорость тела, сколько времени ...
График плавления и отвердевания кристаллических тел

График плавления и отвердевания кристаллических тел

АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА – это состояния одного и того же вещества, переходы между которыми сопровождаются скачкообразным изменением плотности ...
График переменного тока

График переменного тока

Цели и задачи урока:. Повторение и обобщение знаний по теме «Переменный ток» формирование навыков практического применения теоретических знаний при ...
Температура, способы измерения температуры

Температура, способы измерения температуры

Существует два определения температуры. Одно — с молекулярно-кинетической точки зрения, другое — с термодинамической. Т – температура. Температура ...
Температура. Тепловое равновесие. Определение температуры

Температура. Тепловое равновесие. Определение температуры

Простейшей моделью молекулярно-кинетической теории является модель идеального газа. Задача молекулярно-кинетической теории состоит в том, чтобы установить ...
Влияние атмосферного давления и температуры на формирование снежинок

Влияние атмосферного давления и температуры на формирование снежинок

Цель: исследование влияния атмосферного давления и температуры на формирование снежинок, изучение их форм и видов. Задачи:. 1.Узнать, при каких погодных ...
Годовой ход температуры воздуха

Годовой ход температуры воздуха

Нагрев земной поверхности зависит от высоты Солнца. Солнце. Чем выше Солнце над горизонтом, тем сильнее нагревается земная поверхность и воздух над ...
Оптика и атомная физика

Оптика и атомная физика

В основу настоящего конспекта лекций положен курс лекций по оптике, разработанный профессором кафедры оптики Н.К. Сидоровым и заведующим кафедры оптики ...
Науки и физика

Науки и физика

ИНТЕГРАЦИЯ — (лат. Integratio- восстановление-восполнение) процесс сближения и связи наук, состояние связанности отдельных частей в одно целое, а ...
Музыка и физика

Музыка и физика

Урок подготовили:. Учащиеся 9Б класса и Алевтина Антоновна Петриченко – учитель физики первой категории МОУ «СОШ № 30» г.Чебоксары. Надежда Николаевна ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Содержание:. Структура и содержание МКТ. Основные положения МКТ. Опытные обоснования МКТ. Роль диффузии и броуновского движения в природе и технике. ...

Конспекты

Скорость прямолинейного движения. График скорости

Скорость прямолинейного движения. График скорости

Автор: Бондарева Светлана Александровна, учитель физики МБОУ Сохрановская СОШ Чертковского района Ростовской области. Разработка урока физики в 9 ...
График равномерного прямолинейного движения

График равномерного прямолинейного движения

Республика Казахстан. Алматинская область, Уйгурский район, село Чунджа. КГУ «Чунджинская средняя школа №1». учитель физики и информатики. Червякова ...
График равномерного прямолинейного движения

График равномерного прямолинейного движения

Дата. :. Тема урока:. «График равномерного прямолинейного движения. » . 7 Б класс. Цели урока. Познавательные. :. . Научить учащихся пользоваться ...
Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления

Тема урока:. Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления.  . Тип урока:. изучение нового ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.