Презентация "Игра по кинематике" по физике – проект, доклад

Урок – игра «Кинематика»

9 класс 5klass.net

Цель урока:

Задачи урока: в интересной игровой форме обобщить, закрепить знания, полученные по теме; -научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни, совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач; - расширять кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности.

Исаак Ньютон

«Исаак Ньютон почти божественным разумом первый доказал с факелом математики движение планет, пути комет, приливы и отливы океанов. Он исследовал различие световых лучей и появляющиеся при этом различные свойства цветов, чего ранее никто не подозревал. Прилежный, умный и верный истолкователь природы, древности и Священного писания, он утверждал своей философией величие Всемогущего Бога. Пусть смертные радуются, что существовало такое украшение рода человеческого».

1.Луна обращается вокруг Земли так, что одна ее сторона постоянно обращена к Земле. Какова траектория движения центра Земли относительно космонавта, находящегося на Луне?

2.В каком случае выброшенная из вагона вещь долетит до земли раньше: когда вагон в покое относительно Земли или когда он движется?

3.В какую сторону надо выбросить из вагона, движущегося с некоторой скоростью, предмет, чтобы опасность повредить его при ударе о землю была наименьшей?

4.Послан человек из Казани в Нижнекамск, и велено ему в хождении своем совершать каждый день 40 верст. На следующий день вслед ему послан второй человек, и приказано ему проходить в день по 45 верст. На какой день второй догонит первого?

5.один человек идет в другой город и проходит в день 40 верст. Другой человек ищет навстречу ему и проходит в день 30 верст. Расстояние между городами 700 верст. Что сколько дней путешественники встретятся?

6. Существует ли точка в движущемся поезде, которые движутся не вперед, а назад?

7.Стратонавты рассказывают, что если не обращать внимания на показания приборов, то невозможно определить, поднимается или опускается аэростат и движется ли он вообще. Чем это можно объяснить?

Uх = U0х + aхt t,c Uх m/c a х>0 a х<0 U0х 0 Sx = U0хt+ aхt2 2 Uх Задача №1

Задача №2 Задача№1.

На рисунках изображены графики зависимости координат 2х тел от времени.

2 4 6 8 10 20 30 40 50 t,с Х ,м 2 4 6 8 60 Определить:

а)одновременно ли началось движение тел?

б)из одной ли точки началось движение

в)одинаковы ли скорости движения тел?

г)меняется ли расстояние между телами?

д)чему равно расстояние между телами в момент времени t=4c

е)догонит ли одно тело другое?

В начальный момент времени оба тела находились в начале координат.

Два тела I и II движутся прямолинейно вдоль оси ОХ. График зависимости проекций скорости движения тел от времени приведенный на рисунке.

Задача №3

1.Какое тело движется равномерно? 2.Чему равны проекции на ось ОХ скорости и ускорения I в момент времени t=4с? 3.В какой момент времени тела имеют одинаковые проекции скорости? 4.Запишите формулу для проекции скорости. 5.Какой путь пройдет I и II тела за 4 с?

Задача 4

На рисунках изображены графики зависимости модуля ускорения от времени для разных видов движения. Какой из графиков соответствует равномерному движению? Равноускоренному движению?

а а а а 0 0 0 0 1) 2) 3) 4) t t t t

Конкурс “Физическое лото”

Конкурс: “Блиц - турнир” Вопросы первой команде

Материальная точка- это... Изменение скорости в единицу времени – это.... Скорость света в вакууме равна... Рекордное значение прыжка в высоту.... Высота Останкинской телебашни... Средняя скорость пешехода... Переведите 54 км/ ч в метры секунду.. Назовите единицы измерения скорости… - Путь – это…

Вопросы второй команды: Движение называется поступательным, если… Свободное падение – это… - Численное значение ускорения свободного падения… Рекордное значение прыжка в длину…. Длина марафонской дистанции… Максимальная скорость гепарда… 36км/ч переведите в метры в секунду. -Перемещение – это… Единица измерения ускорения…