- Задачи на равноускоренное движение

Презентация "Задачи на равноускоренное движение" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Задачи на равноускоренное движение" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Решение задач по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». Урок физики в 9 - 10 классе. 5klass.net
Слайд 1

Решение задач по теме «Прямолинейное равноускоренное движение»

Урок физики в 9 - 10 классе

5klass.net

Цели урока: Повторить основные формулы по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». Сформировать навыки решения задач по данной теме.
Слайд 2

Цели урока:

Повторить основные формулы по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». Сформировать навыки решения задач по данной теме.

Основные формулы: Vx – V0x 1. аx = - ускорение t 2. Vx = Vox + aхt - скорость Vx + Vox 3. Sx = t 2 ax t2 4. Sx = Vox t + перемещение 2 Vx2 –Vox2 5. Sx = 2ax axt2 6. X = Xo + Vox t + - уравнение прямолинейного 2 равноускоренного движения
Слайд 3

Основные формулы: Vx – V0x 1. аx = - ускорение t 2. Vx = Vox + aхt - скорость Vx + Vox 3. Sx = t 2 ax t2 4. Sx = Vox t + перемещение 2 Vx2 –Vox2 5. Sx = 2ax axt2 6. X = Xo + Vox t + - уравнение прямолинейного 2 равноускоренного движения

Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со 144 до 216 км/ч?
Слайд 4

Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со 144 до 216 км/ч?

Дано “СИ” Решение: Vo=144 км/ч 40 м/с V - Vo V = 216 км/ч 60 м/с а = t = 6 с t (60 – 40) м/с а - ? а = = 3,33 м/с2. 6 с Ответ: а = 3,33 м/с2. км 144 · 1000 м м 144 = = 40 ч 3600 с с км 216 · 1000 м м 216 = = 60 ч 3600 с с
Слайд 5

Дано “СИ” Решение: Vo=144 км/ч 40 м/с V - Vo V = 216 км/ч 60 м/с а = t = 6 с t (60 – 40) м/с а - ? а = = 3,33 м/с2. 6 с Ответ: а = 3,33 м/с2. км 144 · 1000 м м 144 = = 40 ч 3600 с с км 216 · 1000 м м 216 = = 60 ч 3600 с с

Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться с ускорением 50 м/с2?
Слайд 6

Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться с ускорением 50 м/с2?

Дано: “СИ” Решение. V = 7,9 км/с 7900 м/с V – Vo V Vo= 0 а = , т.к. Vo = 0, то а = а = 50 м/с2 t t V t = . a 7900 м/с t = = 158 с. 50 м/с2 Ответ: t = 158 с. t - ?
Слайд 7

Дано: “СИ” Решение. V = 7,9 км/с 7900 м/с V – Vo V Vo= 0 а = , т.к. Vo = 0, то а = а = 50 м/с2 t t V t = . a 7900 м/с t = = 158 с. 50 м/с2 Ответ: t = 158 с.

t - ?

Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
Слайд 8

Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.

Дано: “СИ” Решение. V = 300 км/ч 83,3 м/с V + Vo Vo = 0 S = t t = 40с 2 (83,3 + 0) м/с S - ? S = · 40 с = 1666 м 2 Ответ: S = 1666 м ≈ 1,7 км.
Слайд 9

Дано: “СИ” Решение. V = 300 км/ч 83,3 м/с V + Vo Vo = 0 S = t t = 40с 2 (83,3 + 0) м/с S - ? S = · 40 с = 1666 м 2 Ответ: S = 1666 м ≈ 1,7 км.

Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь, пройденный автомобилем за 10 с после начала движения. Какова скорость автомобиля в конце десятой секунды разгона?
Слайд 10

Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь, пройденный автомобилем за 10 с после начала движения. Какова скорость автомобиля в конце десятой секунды разгона?

Дано: Решение. Vo= 10 м/с a t2 5 м/с2 · (10 с)2 а = 5 м/с2 S = Vot + ; S = 10 м/с · 10 с + = 350 м. t = 10 с 2 2 S - ? V = Vo + a t ; V = 10 м/с + 5 м/с2 · 10 с = 60 м/с. V - ? Ответ: S = 350 м; V = 60 м/с.
Слайд 11

Дано: Решение. Vo= 10 м/с a t2 5 м/с2 · (10 с)2 а = 5 м/с2 S = Vot + ; S = 10 м/с · 10 с + = 350 м. t = 10 с 2 2 S - ? V = Vo + a t ; V = 10 м/с + 5 м/с2 · 10 с = 60 м/с. V - ? Ответ: S = 350 м; V = 60 м/с.

Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной путь этого же автомобиля при скорости 100 км/ч?
Слайд 12

Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной путь этого же автомобиля при скорости 100 км/ч?

Дано: “СИ” Решение. V = 0 Vo12 Vo12 Vo1 = 50 км/ч 13,9 м/с S1 = a = Vo2 = 100 км/ч 27,8 м/с 2a 2S1 S1 =10 м Vo22 Vo22 · 2S1 Vo22 S2 = = = S1 S2 - ? 2a 2 Vo12 Vo12 (27,8 м/с)2 772,84 S2 = 10 м ----------------- = 10 ------------- = 40 м. (13,9 м/с)2 193,21 Ответ: S2 = 40 м.
Слайд 13

Дано: “СИ” Решение. V = 0 Vo12 Vo12 Vo1 = 50 км/ч 13,9 м/с S1 = a = Vo2 = 100 км/ч 27,8 м/с 2a 2S1 S1 =10 м Vo22 Vo22 · 2S1 Vo22 S2 = = = S1 S2 - ? 2a 2 Vo12 Vo12 (27,8 м/с)2 772,84 S2 = 10 м ----------------- = 10 ------------- = 40 м. (13,9 м/с)2 193,21 Ответ: S2 = 40 м.

Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение при торможении 2 м/с2?
Слайд 14

Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение при торможении 2 м/с2?

Дано: “СИ” Решение. Vо = 140 км/ч 38,9 м/с V2 – Vo2 а = 2 м/с2 S = ; ax = - 2 м/с2. V = 0 2 ax S - ? Vo2 S = 2а км 140 · 1000 м м 140 = = 38,9 (38,9 м/с)2 ч 3600 с с S = ≈ 378 м. 2 · 2 м/с2 Ответ: S = 378 м.
Слайд 15

Дано: “СИ” Решение. Vо = 140 км/ч 38,9 м/с V2 – Vo2 а = 2 м/с2 S = ; ax = - 2 м/с2. V = 0 2 ax S - ? Vo2 S = 2а км 140 · 1000 м м 140 = = 38,9 (38,9 м/с)2 ч 3600 с с S = ≈ 378 м. 2 · 2 м/с2 Ответ: S = 378 м.

Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м, а по мокрой – 90 м. Определите для каждого случая ускорение и время торможения.
Слайд 16

Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м, а по мокрой – 90 м. Определите для каждого случая ускорение и время торможения.

Дано: “СИ” Решение. V = 0 V + Vo Vot 2 S Vo = 54 км/ч 15 м/с S = t S = t = . S1 = 30 м 2 2 Vo S2 = 90 м t1 = ? t2 = ? а - ? t - ? Vo2 Vo2 S = a = . 2 a 2 S a1 = ? a2 = ? Ответ: a1 = 3,75 м/с2; t1 = 4 с; a2 = 1,25 м/с2; t1 = 12 с.
Слайд 17

Дано: “СИ” Решение. V = 0 V + Vo Vot 2 S Vo = 54 км/ч 15 м/с S = t S = t = . S1 = 30 м 2 2 Vo S2 = 90 м t1 = ? t2 = ? а - ? t - ? Vo2 Vo2 S = a = . 2 a 2 S a1 = ? a2 = ? Ответ: a1 = 3,75 м/с2; t1 = 4 с; a2 = 1,25 м/с2; t1 = 12 с.

Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20 м. С каким ускорением двигалось тело? Какова его скорость в конце третьей секунды?
Слайд 18

Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20 м. С каким ускорением двигалось тело? Какова его скорость в конце третьей секунды?

Дано: Решение. Vо = 5м/с a t2 a t2 2(S – Vot) t = 3 c S = Vot + = S – Vot a = . S = 20 м 2 2 t2 V = Vо + at . a - ? V - ? 2 · (20 м – 5 м/с · 3с) a = ≈ 1,1 м/с2; 9 с2 V = 5 м/с + 1,1 м/с2 · 3 с = 8,3 м/с. Ответ: а = 1,1 м/с2; V = 8,3 м/с.
Слайд 19

Дано: Решение. Vо = 5м/с a t2 a t2 2(S – Vot) t = 3 c S = Vot + = S – Vot a = . S = 20 м 2 2 t2 V = Vо + at . a - ? V - ? 2 · (20 м – 5 м/с · 3с) a = ≈ 1,1 м/с2; 9 с2 V = 5 м/с + 1,1 м/с2 · 3 с = 8,3 м/с. Ответ: а = 1,1 м/с2; V = 8,3 м/с.

Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с горы с ускорением 0,4 м/с2. Второй поднимается в гору с начальной скоростью 18 км/ч и ускорением 0,2 м/с2. Через какое время встретятся велосипедисты, если начальное расстояние между ними 200
Слайд 20

Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с горы с ускорением 0,4 м/с2. Второй поднимается в гору с начальной скоростью 18 км/ч и ускорением 0,2 м/с2. Через какое время встретятся велосипедисты, если начальное расстояние между ними 200 м?

Дано: “СИ” Решение. Vo1x=9 км/ч 2,5 м/с а1х= 0,4 м/с2 Vo2x= - 18 км/ч - 5 м/с а2х= - 0,2 м/с2 Хо2= 200 м Хо1 = 0 м а1х t2 t - ? Х1 = Хо1 + Vo1xt + 2 а2х t2 Х2 = Хо2 + Vo2xt + 2 Место встречи Х1 = Х2 0,4 t2 0,2 t2 Х1 = 2,5 t + и X2 = 200 – 5 t - или 2 2 2,5 t + 0,2 t2 = 200 – 5 t – 0,1 t2 0,3 t2 + 7,
Слайд 21

Дано: “СИ” Решение. Vo1x=9 км/ч 2,5 м/с а1х= 0,4 м/с2 Vo2x= - 18 км/ч - 5 м/с а2х= - 0,2 м/с2 Хо2= 200 м Хо1 = 0 м а1х t2 t - ? Х1 = Хо1 + Vo1xt + 2 а2х t2 Х2 = Хо2 + Vo2xt + 2 Место встречи Х1 = Х2 0,4 t2 0,2 t2 Х1 = 2,5 t + и X2 = 200 – 5 t - или 2 2 2,5 t + 0,2 t2 = 200 – 5 t – 0,1 t2 0,3 t2 + 7,5 t – 200 = 0 t ≈ 16,2 c.

200 м Х О Ответ: t = 16,2 c

Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение? Напишите формулу зависимости скорости тела от времени. Чему равны скорость и координата тела через 6 с?
Слайд 22

Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение? Напишите формулу зависимости скорости тела от времени. Чему равны скорость и координата тела через 6 с?

Дано: Решение. х = 4 + 1,5t + t2 Запишем уравнение равноускоренного движения в t = 6c общем виде: а t2 V -? Х = Хо + Voxt + X -? 2 Сравним с данным уравнением: х = 4 + 1,5t +1t2 Х0 = 4 м а Vox = 1,5 м/с = 1 а = 2 м/с2 > 0 2 движение равноускоренное Запишем уравнение скорости: V = Vo + a t V = 1,5
Слайд 23

Дано: Решение. х = 4 + 1,5t + t2 Запишем уравнение равноускоренного движения в t = 6c общем виде: а t2 V -? Х = Хо + Voxt + X -? 2 Сравним с данным уравнением: х = 4 + 1,5t +1t2 Х0 = 4 м а Vox = 1,5 м/с = 1 а = 2 м/с2 > 0 2 движение равноускоренное Запишем уравнение скорости: V = Vo + a t V = 1,5 + 2 t Вычисляем: V = 1,5 м/с + 2 м/с2 · 6с = 13,5 м/с. Х = 4м + 1,5 м/с · 6 с + 1м/с2 (6 с)2 = 49 м Ответ: V = 1,5 + 2 t ; V = 13,5 м/с; Х = 49 м.

Желаем успеха в самостоятельном решении задач!
Слайд 24

Желаем успеха в самостоятельном решении задач!

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,Сотский Н.Н. Физика 10 класс. – М.: Просвещение, 2007. – 365 с. Касьянов В.А. Физика 10 класс. – М.: Дрофа, 2006. – 410 с. Волков В.А. Поурочные разработки по физике. 10 класс. – М: Вако, 2006. – 400 с. Касаткина И.Л., Ларцева Н.А., Шкиль Т.В. Репетитор по физике. В 2-х т
Слайд 25

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,Сотский Н.Н. Физика 10 класс. – М.: Просвещение, 2007. – 365 с. Касьянов В.А. Физика 10 класс. – М.: Дрофа, 2006. – 410 с. Волков В.А. Поурочные разработки по физике. 10 класс. – М: Вако, 2006. – 400 с. Касаткина И.Л., Ларцева Н.А., Шкиль Т.В. Репетитор по физике. В 2-х томах. Том 1. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 863 с. 5. Рымкевич А.П. Задачник 10 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2004. – 188 с. 6. Степанова Г.Н. Сборник задач по физике 10 – 11 классы. – М: Просвещение, 2003. – 287 с.

Литература

Список похожих презентаций

Задачи на равноускоренное прямолинейное движение

Задачи на равноускоренное прямолинейное движение

Ответим на вопросы. 1. Какую скорость называют мгновенной? 2. Каков физический смысл мгновенной скорости? 3. Что называют ускорением? 4. В каких единицах ...
Равноускоренное движение

Равноускоренное движение

Ответить на вопросы. Какое движение называется равноускоренным? Какие характеристики равноускоренного движения вы знаете? Как графически можно проиллюстрировать ...
Равноускоренное прямолинейное движение

Равноускоренное прямолинейное движение

повторение основных понятий прямолинейного равнопеременного движения, видов движения, графиков и формул, а также разбор задач различного уровня сложности ...
Равноускоренное движение с начальной скоростью

Равноускоренное движение с начальной скоростью

Равноускоренным движением называют такое движение, при котором вектор ускорения остается неизменным по модулю и направлению. Пример: такого движения ...
Равномерное и равноускоренное движение

Равномерное и равноускоренное движение

Повторение определений.
Координата тела – положение тела на координатной оси; обозначается – «X», измеряется [X]=[м]. . Повторение определений и ...
Прямолинейное равноускоренное движение

Прямолинейное равноускоренное движение

Равноускоренное движение. Равноускоренным называется такое движение, при котором за любые равные промежутки времени мгновенная скорость тела изменяется ...
Прямолинейное равноускоренное движение

Прямолинейное равноускоренное движение

Тема урока: Прямолинейное равноускоренное движение. Цель урока: познакомиться с понятием ускорения, рассмотреть особенности равноускоренного и равнозамедленного ...
Задачи на движение во встречном и противоположном направлениях

Задачи на движение во встречном и противоположном направлениях

Расстояние (S). Расстояние - это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо. Обозначение - S Единицы измерения: мм, см, м, км, ...
Прямолинейное равноускоренное движение

Прямолинейное равноускоренное движение

Спортсмен пробежал дистанцию 400 м по дорожке стадиона и возвратился к месту старта. Определите путь L, пройденный спортсменом, и модуль его перемещения ...
Задачи на движение

Задачи на движение

В задачах на движение рассматриваются три взаимосвязанные величины: S - расстояние (пройденный путь), t - время движения и V - скорость – расстояние, ...
Реактивное движение и его применение в технике

Реактивное движение и его применение в технике

В конце первого тысячелетия нашей эры в Китае использовали реактивное движение, которое приводило в действие ракеты - бамбуковые трубки, начиненные ...
Реактивное движение

Реактивное движение

От чего можно оттолкнуться, если вокруг ничего нет? 1.Реактивное движение. Что это такое? 2. От чего зависит скорость ракеты? Урок физики «Реактивное ...
Величины, характеризующие колебательное движение

Величины, характеризующие колебательное движение

Движение, которое повторяется через определённый промежуток времени. Как называются колебания, происходящие в системе без действия внешних сил. Как ...
Равномерное движение по окружности

Равномерное движение по окружности

В механике примеры учат не меньше, чем правила. И. Ньютон. Загадки страшные природы Повсюду в воздухе висят. Н. Заболоцкий (из поэмы «Безумный волк»). ...
Видимое движение планет

Видимое движение планет

Планеты делятся на две группы: нижние (внутренние) – Меркурий и Венера и верхние – Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Нижние планеты Верхние ...
Прямолинейное равномерное движение

Прямолинейное равномерное движение

Уравнение прямолинейного равномерного движения:. Скорость равномерного прямолинейного движения - это постоянная векторная величина, равная отношению ...
Вращательное движение

Вращательное движение

Изучить основные характеристики движения: угловая скорость; линейная скорость; ускорение; период. Рассмотреть всевозможные случаи применения движения ...
Турбулентное движение

Турбулентное движение

Модуль 5 ТУРБУЛЕНТНОСТЬ. 2008. Численные методы…Лекция 19. ТЕОРИЯ ПРАНДТЛЯ. ТУРБУЛЕНТНОЕ ДВИЖЕНИЕ В ТРУБАХ. Лекция 19. Цели изучения:. Теория Прандтля ...
Задачи на Архимедову силу

Задачи на Архимедову силу

Урок решения задач то теме «Архимедова сила». Есть сила одна,- вот вам ответ,- эту силу обнаружил Архимед. Когда он опустился в воду, то «Эврика!» ...
Задачи на давление

Задачи на давление

«Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться». Леонардо да Винчи. Вышел слон на лесную дорожку, наступил муравью он на ...

Конспекты

Прямолинейное равноускоренное движение. Решение задач

Прямолинейное равноускоренное движение. Решение задач

ГУ «Мичуринская средняя школа». Предмет физика. Класс 10 «Э». Учитель Кудрявцева Л.В. Тема урока:. Прямолинейное равноускоренное движение. Решение ...
Задачи на движение

Задачи на движение

Тема: «Задачи на движение». Цель:. закрепить основные принципы решения задач на движение. Задачи. Образовательная: закрепить основные принципы ...
Решение задач на равноускоренное движение с помощью производных

Решение задач на равноускоренное движение с помощью производных

Методическая разработка урока. Тема: «Решение задач на равноускоренное движение с помощью производных». Цель урока: обобщить и углубить знания учащихся ...
Реактивное движение

Реактивное движение

Учитель: Погорелова Надежда Юрьевна. Дата: 11.12.13. Класс: 9 А. Предмет: физика. УМК:. Тема: «Реактивное движение». Тип урока:урок изучения ...
Реактивное движение

Реактивное движение

Реактивное движение. Урок физики для 9 класса. . . . . Автор Манейло С.Б.,. учитель физики высшей. квалификационной. . категории. ...
Реактивное движение

Реактивное движение

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. . для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями ...
Реактивное движение

Реактивное движение

Открытый урок по физике в 9 классе «Реактивное движение». № п/п. Этап урока. . Слайд. . Примечание. . 1. . Цель урока:. - ...
Практическая работа. Задачи на использование закона Кулона

Практическая работа. Задачи на использование закона Кулона

Урок по физике в 10 классе по теме ". Практическая работа. . . Задачи на использование закона Кулона". . Учитель: Умралина М.Д. Цели:. ...
Механическое движение

Механическое движение

Конспект урока физики для 7 класса. «Механическое движение». Все-таки странно, что существует слово для обозначения того, чего. собственно говоря, ...
Закон сохранения импульса.Реактивное движение .Освоение космоса

Закон сохранения импульса.Реактивное движение .Освоение космоса

Закон сохранения импульса.Реактивное движение .Освоение космоса. Образовательные цели урока:. . . Актуализация знаний учащихся по теме « Закон ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.