» » » Влияние шума и музыки на здоровье человека

Презентация на тему Влияние шума и музыки на здоровье человека


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Влияние шума и музыки на здоровье человека. Предмет презентации: Физика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд.

Слайды презентации

Слайд 1
Влияние шума и Влияние шума и музыки на здоровье музыки на здоровье человека человека Проектная работа учениц 9 3 класса М А ОУ «Лицей №36» Зайнышевой Дарьи , Орловой Полины Учитель: Лушкова Татьяна Борисовна
Слайд 2
Проблематика презентации Научно-технический прогресс принес человечеству Научно-технический прогресс принес человечеству не только комфорт, удобство и облегчение жизни, но не только комфорт, удобство и облегчение жизни, но и снизил уровень здоровья. Сегодня в нашу жизнь и снизил уровень здоровья. Сегодня в нашу жизнь врывается все больше звуков, многие из которых врывается все больше звуков, многие из которых разрушающе действуют. разрушающе действуют. Проблема шума и заявила о Проблема шума и заявила о себе в полный голос. Шум беспокоит все большее себе в полный голос. Шум беспокоит все большее количество людей. Человек не выдерживает натиска количество людей. Человек не выдерживает натиска второй, созданной им самим, природы. второй, созданной им самим, природы. Эта проблема неминуемо касается каждого и по Эта проблема неминуемо касается каждого и по этой причине мы решили посвятить нашу этой причине мы решили посвятить нашу презентацию шуму. презентацию шуму.
Слайд 3
Аудиология Аудиология – это Аудиология – это наука, которая наука, которая изучает влияние шума изучает влияние шума и звука на здоровье и звука на здоровье человека. человека.
Слайд 4
Определение звука С физической точки зрения звук - это С физической точки зрения звук - это распространяющиеся механические колебания распространяющиеся механические колебания с частотой от 20 Гц до 20 кГц и вызывающие с частотой от 20 Гц до 20 кГц и вызывающие слуховые ощущения. Физиологическими слуховые ощущения. Физиологическими характеристиками воспринимаемого звука характеристиками воспринимаемого звука являются высота, тембр и громкость. являются высота, тембр и громкость.
Слайд 5
Физиологические характеристики звука Company Logo Громкость звука определяется Громкость звука определяется амплитудой колебаний давления звуковой волны. амплитудой колебаний давления звуковой волны. Порог слышимости – 10 Порог слышимости – 10 -5 -5 Па (0 дБ) Па (0 дБ) Болевой порог – 10 Па (120 дБ) Болевой порог – 10 Па (120 дБ) Высота звука определяется частотой источника Высота звука определяется частотой источника звуковых колебаний. звуковых колебаний.
Слайд 6
Источники звука Источники звука Источники звука
Слайд 7
Определение шума Любой Любой неприятный или неприятный или нежелательный нежелательный звук, который звук, который нарушает тишину. нарушает тишину. Шум Беспорядочные Беспорядочные звуковые колебания звуковые колебания разной физической разной физической природы, природы, характеризующиеся характеризующиеся случайным случайным изменением изменением амплитуды, частоты. амплитуды, частоты.
Слайд 8
Уровень интенсивности шума Шум до 80 ДБ является допустимым Шум до 80 ДБ является допустимым Шум в 20 – 30 ДБ безвреден для человека Шум в 20 – 30 ДБ безвреден для человека Шум в 130 ДБ уже вызывает у человека Шум в 130 ДБ уже вызывает у человека болевое ощущение, болевое ощущение, а в 150 ДБ уже невыносим а в 150 ДБ уже невыносим
Слайд 9
Влияние шума Положительное Влияние шума на здоровье человека Отрицательное
Слайд 10
Положительное влияние журчание журчание родника родника шум шум прибоя прибоя шелест шелест листвы листвы шум шум дождя дождя птичьи птичьи голоса голоса Звуки природы, которые Звуки природы, которые успокаивают человека, успокаивают человека, снимают стрессы. снимают стрессы.
Слайд 11
Отрицательное влияние • Сокращает Сокращает продолжительность продолжительность жизни жизни • Снижает Снижает производительность производительность труда труда • Плохо воздействует Плохо воздействует на зрительный на зрительный анализатор анализатор • Способствует Способствует понижению слуховой понижению слуховой чувствительности чувствительности • Воздействует на Воздействует на нервную систему нервную систему • Вызывает Вызывает расстройства расстройства сердечнососудистой сердечнососудистой системы системы • Плохо Плохо воздействует на воздействует на вестибулярный вестибулярный анализатор анализатор • Способствует Способствует развитию тугоухости развитию тугоухости и глухоты и глухоты
Слайд 12
Проблема городов Если в 60 – 70 Если в 60 – 70 годы прошлого годы прошлого столетия шум на столетия шум на улицах не улицах не превышал 80 ДБ, то превышал 80 ДБ, то в настоящее время в настоящее время он достигает 100 ДБ он достигает 100 ДБ и более. и более.
Слайд 13
Измерение уровня шума вокруг 3-х домов Ленинского района
Слайд 14
Проведение измерения уровня шума Место Место проведения проведения измерений измерений Место измерения: МОУ «Лицей №36». Место измерения: МОУ «Лицей №36». Дата измерения: 10.12.2010 г. Дата измерения: 10.12.2010 г. Средство измерения: импульсный шумомер. Средство измерения: импульсный шумомер. При измерениях присутствовали: учитель физики Лушкова Т.Б., При измерениях присутствовали: учитель физики Лушкова Т.Б., ученицы 9 ученицы 9 3 3 класса: Орлова Полина и Зайнышева Дарья. класса: Орлова Полина и Зайнышева Дарья.
Слайд 15
Речевая аудиометрия Опыт. При проведении опыта мы пользовались шепотной речью. Слова, употребляемые для исследования, состоят из слов басовой группы и из слов дискантовой группы. Слова с басовой группой: вон, вор, вру, врун, лор, мну, но, ну, он, ром, ворон, руно, умно . Слова дискантовой группы: ай, ой, сжечь, чай, чей, еще, закись, час . Испытания проводились на учениках МАОУ «Лицей №36» класс 9 3 .
Слайд 16
Результаты опыта Опыт показал, что испытуемые слышат в 2 раза больше слов из дискантной группы, чем из басовой. По статистике, при нарушении слышимости низких звуков обычно страдает звукопроводящий аппарат, что может привести к заболеваниям органов слуха.
Слайд 17
Анкетирование подростков 40 % 36 % 12 % 12 % Какой вид шума беспокоит вас больше всего? Какой вид шума беспокоит вас больше всего?
Слайд 18
Анкетирование взрослых 41 % 27 % 25 % 7 % Какой вид шума беспокоит вас больше всего? Какой вид шума беспокоит вас больше всего?
Слайд 19
Снижение шума  звукоизоляция; звукоизоляция;  акустическая обработка; акустическая обработка;  установка экранов установка экранов
Слайд 20
Музыка Музыка — это искусство, предметом Музыка — это искусство, предметом которого является звук, определённо организованный которого является звук, определённо организованный и меняющийся со временем. и меняющийся со временем.
Слайд 21
Музыка Отрицательное влияние Одна и та же музыка по-разному влияет на людей, Одна и та же музыка по-разному влияет на людей, имеющих различный эволюционный уровень. имеющих различный эволюционный уровень. Положительное Положительное влияние влияние
Слайд 22
Положительное влияние Внутренний Внутренний подъём подъём Оздоровительны Оздоровительны й й эффект эффект Генерирова Генерирова ние ние тета-волн тета-волн Улучшени Улучшени е е памяти памяти Повышени Повышени е е концентрации концентрации Радость Радость
Слайд 23
Тета-волны Тета-волны (4-7 Гц): возникают во время сна, глубокой Тета-волны (4-7 Гц): возникают во время сна, глубокой релаксации и медитации. Увеличивают способности релаксации и медитации. Увеличивают способности памяти, фокусировку внимания, стимулируют фантазию. памяти, фокусировку внимания, стимулируют фантазию.
Слайд 24
Отрицательное влияние
Слайд 25
Опрос учеников В опросе В опросе участвовало 15 участвовало 15 учеников 9-3 учеников 9-3 класса МОУ класса МОУ «Лицей № 36» «Лицей № 36» Какой стиль музыки предпочитаете? Какой стиль музыки предпочитаете? Успокаивает ли Успокаивает ли вас музыка? вас музыка? Болит ли у вас Болит ли у вас голова от голова от музыки? музыки? Вызывает ли музыка радость? Вызывает ли музыка радость? Оказывает ли музыка на вас Оказывает ли музыка на вас оздоровительный эффект? оздоровительный эффект?
Слайд 26
Опрос Поп-музыка 40 % опрощенных Какой стиль музыки предпочитаете? Какой стиль музыки предпочитаете? Рок Рок 60% опрошенных 60% опрошенных
Слайд 27
Опрос Успокаивает ли вас музыка? Успокаивает ли вас музыка? ответили ответили 88 % 88 % любителей любителей рока рока ответили ответили 50 % 50 % любителей любителей поп-музыки поп-музыки ответили ответили 26 % 26 % опрошенных опрошенных
Слайд 28
Опрос Болит ли у вас голова Болит ли у вас голова от музыки? от музыки? Да, Да, 6 % 6 % Нет, Нет, 94 % 94 %
Слайд 29
Опрос Your Text Your Text Оказывает ли музыка на вас Оказывает ли музыка на вас оздоровительный эффект? оздоровительный эффект? Нет Нет Да Да 20 % любителей рока 20 % любителей рока 50 % любителей попсы 50 % любителей попсы 80 % любителей рока 80 % любителей рока 50 % любителей попсы 50 % любителей попсы
Слайд 30
Опрос Вызывает ли музыка у вас радость? Вызывает ли музыка у вас радость? Ответили 100 % опрошенных Ответили 100 % опрошенных

Другие презентации по физике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru