- Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики

Презентация "Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики" по экономике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Экономика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики. Применение результатов в работе учителя ПЕХОТА Ирина Васильевна, практический психолог
Слайд 1

МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики. Применение результатов в работе учителя ПЕХОТА Ирина Васильевна, практический психолог

МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ О КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ПЛАН ЛЕКЦИИ: Инструменты психологических измерений 2. Методики ТУРМШ, ШТУР и Амтхауэра 3. Практика применения методик и анализ результатов 4. Причины неуспешности школьников и пути коррекции
Слайд 2

МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ О КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ПЛАН ЛЕКЦИИ: Инструменты психологических измерений 2. Методики ТУРМШ, ШТУР и Амтхауэра 3. Практика применения методик и анализ результатов 4. Причины неуспешности школьников и пути коррекции

ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИК: ТУРМШ; ШТУР; АМТХАУЭР. АДАПТИРОВАННОСТЬ К РОССИЙСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ. МНОГОЛЕТНЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИХ В ШКОЛАХ МОСКВЫ И С-ПЕТЕРБУРГА. НАПРАВЛЕННОСТЬ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ. СООТВЕТСТВИЕ ФГОС (нацеленность на измерение компетенций и надпредметных умений и навыко
Слайд 3

ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИК: ТУРМШ; ШТУР; АМТХАУЭР

АДАПТИРОВАННОСТЬ К РОССИЙСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

МНОГОЛЕТНЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИХ В ШКОЛАХ МОСКВЫ И С-ПЕТЕРБУРГА

НАПРАВЛЕННОСТЬ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ

СООТВЕТСТВИЕ ФГОС (нацеленность на измерение компетенций и надпредметных умений и навыков)

ВОЗРАСТНАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДИАГНОСТИК НА ВСЕ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЫСОКАЯ ВАЛИДНОСТЬ (ОБЪЕКТИВНОСТЬ ИТОГОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ)

НЕВЫСОКИЕ ВРЕМЕННЫЕ ЗАТРАТЫ

ЯВЛЯЕТСЯ ДОПОЛНИТЕЛЕЬНЫМ СРЕДСТВОМ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

ТУРМШ. ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ: русский язык, математика, окружающий мир. НАДПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: аналогии, классификации, обобщения. ВИДЫ ЗАДАНИЙ: на вербальном и числовом материале. ЗАТРАЧЕННОЕ ВРЕМЯ : 30 минут
Слайд 4

ТУРМШ

ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ: русский язык, математика, окружающий мир

НАДПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: аналогии, классификации, обобщения

ВИДЫ ЗАДАНИЙ: на вербальном и числовом материале

ЗАТРАЧЕННОЕ ВРЕМЯ : 30 минут

РЕЗУЛЬТАТЫ. УЧИТЕЛЬ: возможность оценить уровень развития ученика в различных областях знаний, отследить потенциал успешности учащегося. АДМИНИСТРАЦИЯ: возможность оценить недостатки и достоинства используемых программ. АДМИНИСТРАЦИЯ: возможность сравнить различные системы и подходы в обучении. ПСИХ
Слайд 5

РЕЗУЛЬТАТЫ

УЧИТЕЛЬ: возможность оценить уровень развития ученика в различных областях знаний, отследить потенциал успешности учащегося

АДМИНИСТРАЦИЯ: возможность оценить недостатки и достоинства используемых программ

АДМИНИСТРАЦИЯ: возможность сравнить различные системы и подходы в обучении

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА: возможность прослеживать особенности динамики умственного развития младшего школьника и проводить необходимую коррекционную работу

Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики Слайд: 6
Слайд 6
РЕЗУЛЬТАТЫ ПО КЛАССУ
Слайд 7

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО КЛАССУ

РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА 2, 3, 4 КЛАСС
Слайд 8

РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА 2, 3, 4 КЛАСС

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПАРАЛЛЕЛИ
Слайд 9

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПАРАЛЛЕЛИ

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРЕДМЕТАМ 3 КЛАСС
Слайд 10

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРЕДМЕТАМ 3 КЛАСС

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРЕДМЕТАМ УЧЕНИКА 3 КЛАССА
Слайд 11

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРЕДМЕТАМ УЧЕНИКА 3 КЛАССА

ШТУР. ШКОЛЬНЫЙ ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ. ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ: общественно-политическая, научно-культурная. ОТНЕСЕННОСТЬ ЗАДАНИЙ К ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ: литература и русский язык, математика и физика, история, биология, география. ЗАТРАЧЕННОЕ ВРЕМЯ : 55 минут
Слайд 12

ШТУР

ШКОЛЬНЫЙ ТЕСТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ: общественно-политическая, научно-культурная

ОТНЕСЕННОСТЬ ЗАДАНИЙ К ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ: литература и русский язык, математика и физика, история, биология, география

ЗАТРАЧЕННОЕ ВРЕМЯ : 55 минут

Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики Слайд: 13
Слайд 13
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ. 6 класс
Слайд 14

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ. 6 класс

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ. 7 класс
Слайд 15

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ. 7 класс

ДИНАМИКА. 6 кл. (2009-2010); 7 кл. (2010-2011)
Слайд 16

ДИНАМИКА. 6 кл. (2009-2010); 7 кл. (2010-2011)

В АНАЛИЗЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ
Слайд 17

В АНАЛИЗЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. 6 КЛАСС. ГЕОГРАФИЯ

Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики Слайд: 18
Слайд 18
Определение потенциала развития школьника с использованием инструментов психологической диагностики Слайд: 19
Слайд 19
ИНСТРУМЕНТЫ МРКО. ОБУЧАЮЩИЕСЯ. ПУР. В РАЗРАБОТКЕ! БУДЕТ ПЕРЕНЕСЕН В ПОРТФОЛИО РЕБЕНКА
Слайд 20

ИНСТРУМЕНТЫ МРКО. ОБУЧАЮЩИЕСЯ. ПУР

В РАЗРАБОТКЕ! БУДЕТ ПЕРЕНЕСЕН В ПОРТФОЛИО РЕБЕНКА

ТЕСТ АМТХАУЭРА. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ. РАЗРАБОТАН В СВЯЗИ С ПРОБЛЕМАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ. ДАЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УРОВНЕ ВЕРБАЛЬНЫХ, СЧЕТНО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ, ПРОСТРАНСТВЕННЫХ И МНЕМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ. ПЕРЕВЕДЕН И АДАПТИРОВАН СОЗДАТЕЛЯМИ ТУРМШ И ШТУР: СОБЛЮДАЕТСЯ ПРИНЦИП
Слайд 21

ТЕСТ АМТХАУЭРА

ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ

РАЗРАБОТАН В СВЯЗИ С ПРОБЛЕМАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ

ДАЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УРОВНЕ ВЕРБАЛЬНЫХ, СЧЕТНО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ, ПРОСТРАНСТВЕННЫХ И МНЕМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

ПЕРЕВЕДЕН И АДАПТИРОВАН СОЗДАТЕЛЯМИ ТУРМШ И ШТУР: СОБЛЮДАЕТСЯ ПРИНЦИП ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДИАГНОСТИКИ

ВОЗМОЖНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТ 12 ЛЕТ

ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 90 МИНУТ

ВОЗМОЖНОСТЬ МНОГОУРОВНЕВОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ. ОБЩИЙ УРОВЕНЬ СПОСОБНОСТЕЙ. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГРУППЫ СУБТЕСТОВ, БЛИЗКИХ ПО ФАКТОРНОМУ ПРИНЦИПУ. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ СУБТЕСТАМ. ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ
Слайд 22

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБЩИЙ УРОВЕНЬ СПОСОБНОСТЕЙ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГРУППЫ СУБТЕСТОВ, БЛИЗКИХ ПО ФАКТОРНОМУ ПРИНЦИПУ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ СУБТЕСТАМ

ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ

ТЕСТ АМТХАУЭРА: ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ
Слайд 23

ТЕСТ АМТХАУЭРА: ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ. УРОВЕНЬ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ. УРОВЕНЬ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КЛАССЕ
Слайд 24

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

УРОВЕНЬ ШКОЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ

УРОВЕНЬ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КЛАССЕ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: проанализируйте результаты диагностики, представленные на диаграмме; - выделите потенциально успешные зоны; - определите причины неуспешности; - примите управленческое решение
Слайд 25

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: проанализируйте результаты диагностики, представленные на диаграмме; - выделите потенциально успешные зоны; - определите причины неуспешности; - примите управленческое решение

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 6 класс, хорошая успеваемость по всем предметам, высокая учебная мотивация
Слайд 26

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 6 класс, хорошая успеваемость по всем предметам, высокая учебная мотивация

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 7 класс, хорошая успеваемость по всем предметам, высокая учебная мотивация
Слайд 27

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 7 класс, хорошая успеваемость по всем предметам, высокая учебная мотивация

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 8 класс, снизилась успеваемость по всем предметам по сравнению с предыдущим учебным годом
Слайд 28

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 8 класс, снизилась успеваемость по всем предметам по сравнению с предыдущим учебным годом

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 9 класс, высокая учебная мотивация
Слайд 29

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 9 класс, высокая учебная мотивация

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайд 30

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Список похожих презентаций

Эконометрика: история развития, определение, особенности метода, базовые понятия

Эконометрика: история развития, определение, особенности метода, базовые понятия

Развитие эконометрики. Эконометрика – это: • наука о количественном выражении экономических явлений и их взаимосвязей или • совокупность методов анализа ...
Подбор инструментария для проведения диагностики познавательного развития детей дошкольного возраста

Подбор инструментария для проведения диагностики познавательного развития детей дошкольного возраста

Временные нормативы работы с детьми. 1-я младшая группа (дети раннего возраста) – 10 мин. 2-я младшая группа (дети 3-х-4-х лет) – 15 мин. Средняя ...
Перспективы развития российской экономики

Перспективы развития российской экономики

1. Немного макро-статистики Ну, - совсем немного . ВВП – поток расходов. 2010. Реальные темпы роста российского ВВП 2000-2011 гг. и прогноз на 2012 ...
Принципы оценки недвижимости. Определение базы оценки

Принципы оценки недвижимости. Определение базы оценки

СОДЕРЖАНИЕ. Ключевые понятия Учебный материал Вопросы для самопроверки Рекомендуемая литература. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ. Наилучшее использование Полезность ...
динамика развития мирового хазяйства

динамика развития мирового хазяйства

Понятия экономического раз-вития и экономической динамики. Экономическое развитие – процесс, охватывающий прежде всего: экономический рост структурные ...
Оценка инвестиционного потенциала Украины: отраслевой аспект

Оценка инвестиционного потенциала Украины: отраслевой аспект

Особенности украинского фондового рынка. Рынок был создан в результате приватизации, новых инструментов практически нет Рынок спекулятивный по своей ...
Стратегии развития компании

Стратегии развития компании

Зачем компаниям рост? Рынок – это динамическая среда. В нем, в постоянном движении и взаимодействии находятся запросы потребителей, интересы компаний ...
Цели и задачи технологического развития России

Цели и задачи технологического развития России

В настоящее время в фазу роста в мировом технологическом развитии вступил пятый, информационный, технологический уклад. Он определяется как уклад ...
Институциональное обеспечение стратегии развития муниципального образования

Институциональное обеспечение стратегии развития муниципального образования

Подходы к стратегическому управлению развитием муниципальных образований. 1. Универсальный, предписывающий подход – стратегия как выполнение плана. ...
Система оперативного мониторинга развития субъекта РФ

Система оперативного мониторинга развития субъекта РФ

Цель Системы - обеспечение руководства региона эффективным аналитическим средством работы с оперативной информацией для выработки и поддержки принятия ...
Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории

Зарождение, основные этапы и направления развития экономической теории

Вопросы:. 1. Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире. 2. Зарождение и основные этапы развития экономической ...
Изучение перспективы развития предприятий молочной промышленности на примере ОАО Компании «ЮНИМИЛК».

Изучение перспективы развития предприятий молочной промышленности на примере ОАО Компании «ЮНИМИЛК».

изучить перспективы развития предприятий молочной промышленности на примере ОАО Компании «ЮНИМИЛК». рассмотреть теоретические аспекты конкуренции ...
Законы функционирования и развития организации

Законы функционирования и развития организации

1. Принципы организации. Модели взаимодействия человека и организации: Модель «от организации к человеку»: вход (люди, финансы, материалы, информация) ...
Законы развития капитализма

Законы развития капитализма

План лекции. Фетишизм политэкономии. Капитал как фетиш Теория кризисов и циклов Сценарии эволюции капитализма. «Капитал.Критика политэкономии». Каков ...
Задачи психологической службы в школе:

Задачи психологической службы в школе:

-создание условий для личностного и профессионального роста учителей; -оказание помощи в организации непрерывного и эффективного образовательного ...
Проблемы и перспективы развития ипотечного кредитования в Узбекистане

Проблемы и перспективы развития ипотечного кредитования в Узбекистане

Раздел 1. Ипотека в Узбекистане. ИПОТЕКА. В Узбекистане ипотечный кредит предоставляется коммерческими банками и специализированным Фондом поддержки ...
Использование инструментов трейд-маркетинга при выведении товара на рынок

Использование инструментов трейд-маркетинга при выведении товара на рынок

Трейд-маркетинг – это деятельность всех участников торговли, направленная на организацию продвижения товара от производителя к конечным потребителям ...
Разработка инвестиционных решений с использованием правила чистой приведённой стоимости

Разработка инвестиционных решений с использованием правила чистой приведённой стоимости

Содержание. Что дисконтируется Проект IM$C Проектное взаимодействие Выбор времени Эквивалентная ежегодная стоимость Замена Стоимость избыточной производственной ...
История и перспективы развития оценки недвижимости в России

История и перспективы развития оценки недвижимости в России

СОДЕРЖАНИЕ. Ключевые понятия Учебный материал Вопросы для самопроверки Рекомендуемая литература. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ. Недвижимость Оценка Земля Цена ...
Состояние и перспективы развития рынка наиболее значимых продовольственных товаров в России, Республике Татарстан

Состояние и перспективы развития рынка наиболее значимых продовольственных товаров в России, Республике Татарстан

Россия. Цели развития рынка продовольственных товаров. приоритетное развитие национального сельского хозяйства обеспечение гарантированного и бесперебойного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 июня 2018
Категория:Экономика
Содержит:30 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации