- Индивидуальное развитие организма

Презентация "Индивидуальное развитие организма" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Индивидуальное развитие организма" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема урока: Индивидуальное развитие организма.
Слайд 1

Тема урока:

Индивидуальное развитие организма.

Цель урока: сформировать знания о закономерностях эмбрионального (зародышевого) развития организмов изучить стадии онтогенеза. Раскрыть сущность биогенетического закона Познакомиться с понятиями: «беременность», «аборт»
Слайд 2

Цель урока:

сформировать знания о закономерностях эмбрионального (зародышевого) развития организмов изучить стадии онтогенеза. Раскрыть сущность биогенетического закона Познакомиться с понятиями: «беременность», «аборт»

Оборудование. Таблицы: Индивидуальное развитие хордовых Сперматогенез и овогенез Зародыши различных позвоночных Модель-аппликация: Размножение и развитие хордовых Учебный фильм: Размножение и развитие. Мультимедио-проектр Магнитофон
Слайд 3

Оборудование

Таблицы: Индивидуальное развитие хордовых Сперматогенез и овогенез Зародыши различных позвоночных Модель-аппликация: Размножение и развитие хордовых Учебный фильм: Размножение и развитие. Мультимедио-проектр Магнитофон

Дитя! Прекрасно! Ясно это? Оно совсем не то, что мы Все мы из света и из тьмы, Дитя - из одного лишь света…
Слайд 4

Дитя! Прекрасно! Ясно это? Оно совсем не то, что мы Все мы из света и из тьмы, Дитя - из одного лишь света…

Когда мы называем свой календарный возраст мы немножко отклоняемся от истины, мы считаем возраст с момента рождения, а жизнь каждого из нас начинается с оплодотворения. Оплодотворение – процесс слияния мужских и женских половых клеток, в результате которого образуется зигота. Из зиготы развивается з
Слайд 5

Когда мы называем свой календарный возраст мы немножко отклоняемся от истины, мы считаем возраст с момента рождения, а жизнь каждого из нас начинается с оплодотворения. Оплодотворение – процесс слияния мужских и женских половых клеток, в результате которого образуется зигота. Из зиготы развивается зародыш.

Обычно, яйцеклетка оплодотворяется одним сперматозоидом. Но не так уж редко рождается не один ребенок, а два и больше. Различают разнояйцевых (РБ) – неидентичные, и однояйцевых (ОБ) – идентичные. РБ – это братья, сестры, развившиеся одновременно, они развиваются из разных яйцеклеток и могут быть раз
Слайд 6

Обычно, яйцеклетка оплодотворяется одним сперматозоидом. Но не так уж редко рождается не один ребенок, а два и больше. Различают разнояйцевых (РБ) – неидентичные, и однояйцевых (ОБ) – идентичные. РБ – это братья, сестры, развившиеся одновременно, они развиваются из разных яйцеклеток и могут быть разного пола. ОБ рождаются, если зигота делится один, два или более раз и разделившиеся клетки продолжают развиваться самостоятельно. Они всегда одного пола, у них одинаковая группа крови, одинаковые отпечатки пальцев и почерки. Но у человека рождение близнецов все-таки исключение.

Мужские и женские половые клетки
Слайд 7

Мужские и женские половые клетки

Биологическое значение оплодотворения состоит в том, что при слиянии гамет восстанавливается диплоидный набор хромосом, а новый организм несет наследственную информацию и признаки двух родителей. Это увеличивает разнообразие признаков организмов, повышает их жизненную стойкость и адаптационные свойс
Слайд 8

Биологическое значение оплодотворения состоит в том, что при слиянии гамет восстанавливается диплоидный набор хромосом, а новый организм несет наследственную информацию и признаки двух родителей. Это увеличивает разнообразие признаков организмов, повышает их жизненную стойкость и адаптационные свойства.

Эмбриология – наука о развитии организмов. Индивидуальное развитие – онтогенез – у человека делится на два периода – эмбриональный и постэмбриональный. Эмбриональный период состоит из нескольких этапов. Дробление. Оплодотворение является стимулом для дробления. Оплодотворенная яйцеклетка(зигота) дел
Слайд 9

Эмбриология – наука о развитии организмов. Индивидуальное развитие – онтогенез – у человека делится на два периода – эмбриональный и постэмбриональный. Эмбриональный период состоит из нескольких этапов. Дробление. Оплодотворение является стимулом для дробления. Оплодотворенная яйцеклетка(зигота) делится на 2,4,8 и т. д. клеток, которые называются бластомерами. Завершается дробление образованием бластулы. В ней по периферии в один слой располагаются клетки, а внутри находится полость ( бластоцель), заполненная жидкостью. Следующий этап – гаструляция. Этот процесс начинается с образования в бластуле круглого отверстия – бластопора. Гаструла- двухслойный зародышевый мешок. Наружный слой называется эктодерма, внутренний – энтодерма. Между ними образуется мезодерма. Эктодерма, энтодерма, мезодерма – это зародышевые листки из них в процессе органогенеза образуется все ткани и органы зародыша.

Органогенез
Слайд 10

Органогенез

Беременность. Беременность – это физиологическое состояние организма женщины, связанное с оплодотворением яйцеклетки и развитием плода. У женщины беременность продолжается в среднем 280 суток и заканчивается рождением ребенка. В начале беременности психика беременной женщины очень ранима: повышается
Слайд 11

Беременность

Беременность – это физиологическое состояние организма женщины, связанное с оплодотворением яйцеклетки и развитием плода. У женщины беременность продолжается в среднем 280 суток и заканчивается рождением ребенка. В начале беременности психика беременной женщины очень ранима: повышается раздражительность, появляется плаксивость, нарушается сон. Во второй половине беременности женщина более уравновешена, у нее развивается чувство материнства. Дома, в семье, на работе, на улице, в общественных местах и в транспорте окружающие должны быть внимательны и заботливы к беременной женщине.

Зародышевый период развития:
Слайд 12

Зародышевый период развития:

Развитие зародыша человека
Слайд 13

Развитие зародыша человека

Биогенетический закон Мюллера и Геккеля. Каждая особь в индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет историю развития своего вида (филогенеза), т.е. онтогенез есть краткое повторение филогенеза. В онтогенезе повторяются стадии не взрослых особей, а их зародышей
Слайд 15

Биогенетический закон Мюллера и Геккеля

Каждая особь в индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет историю развития своего вида (филогенеза), т.е. онтогенез есть краткое повторение филогенеза. В онтогенезе повторяются стадии не взрослых особей, а их зародышей

Вопросы к кинофильму. Где происходит оплодотворение? Сколько сперматозоидов сливается с яйцеклеткой и почему? Сколько хромосом в зиготе? Какой набор хромосом характерен для соматических клеток и для гамет? Как определяется пол ребенка? Где восстанавливается набор хромосом?
Слайд 16

Вопросы к кинофильму

Где происходит оплодотворение? Сколько сперматозоидов сливается с яйцеклеткой и почему? Сколько хромосом в зиготе? Какой набор хромосом характерен для соматических клеток и для гамет? Как определяется пол ребенка? Где восстанавливается набор хромосом?

Рождение ребенка – это чудо! Своим появлением на свет мы обязаны нашим ласковым мамам, терпеливым и строгим, нежным и чутким. Мы благодарим, что они дали нам жизнь. Всё, что нам свято и дорого, озарено именем матери! Земля – кормилица – мать, Родина – мать! Сколько прекрасных стихотворений сложено в
Слайд 17

Рождение ребенка – это чудо! Своим появлением на свет мы обязаны нашим ласковым мамам, терпеливым и строгим, нежным и чутким. Мы благодарим, что они дали нам жизнь. Всё, что нам свято и дорого, озарено именем матери! Земля – кормилица – мать, Родина – мать! Сколько прекрасных стихотворений сложено во славу женщины, сколько великих дел освящено её именем. Материнство – священный долг женщины. Отрицать Материнство – отрицать жизнь. Сколько радости, доверия, любви у малыша, который тянет ручонки к своей маме. Но к этим словам благодарности мамам, не могут присоединиться дети, которые не родились.

Неоконченный дневник. 5 октября. Сегодня началась моя жизнь. Мои родители еще об этом не знают. Я меньше чем яблочное зернышко. И хотя я еще не сформировалась, я знаю, что буду девочкой. 19 октября. Я немного подросла, но я все еще совсем крошечная, чтобы делать что-либо сама. Мама делает для меня б
Слайд 18

Неоконченный дневник

5 октября. Сегодня началась моя жизнь. Мои родители еще об этом не знают. Я меньше чем яблочное зернышко. И хотя я еще не сформировалась, я знаю, что буду девочкой. 19 октября. Я немного подросла, но я все еще совсем крошечная, чтобы делать что-либо сама. Мама делает для меня буквально все. И самое смешное заключается в том, что мама все еще не знает, что она носит меня здесь, прямо под сердцем. 23 октября. Мой рот скоро начнет формироваться. Подумать только, примерно через год я буду смеяться. Позже я смогу говорить. Я знаю, какое я произнесу первое слово: “Мама”. 27 октября. Мое сердце начало стучать совершенно самостоятельно. С этого момента оно будет нежно стучать на протяжении всей моей жизни…

12 ноября. Сегодня доктор впервые сказал маме, что я живу здесь, у нее под сердцем. Ты счастлива, мама? 25 ноября. Мама и папа даже не знают, что я просто маленькая девочка. Быть может, они ожидают мальчика. Но я их удивлю. 13 декабря. Теперь я почти могу видеть, но все еще совсем темно вокруг. А ск
Слайд 19

12 ноября. Сегодня доктор впервые сказал маме, что я живу здесь, у нее под сердцем. Ты счастлива, мама? 25 ноября. Мама и папа даже не знают, что я просто маленькая девочка. Быть может, они ожидают мальчика. Но я их удивлю. 13 декабря. Теперь я почти могу видеть, но все еще совсем темно вокруг. А скоро мои глаза увидят залитый солнцем мир. А как ты выглядишь, мама? 24 декабря. Мама, я слышу, как стучит твое сердце. Интересно, слышишь ли ты, как мое сердечко стучит? Я еле могу дождаться, когда буду лежать на твоих руках и смогу трогать твое лицо, заглядывать в твои глаза. Ты ждешь меня так же, как я жду тебя, мама, не правда ли? 28 декабря. Мама! Что случилось? Я уже не слышу твоего сердечка…

Аборт – самопроизвольное или искусственное прекращение беременности(в первые 28 недель). Аборт очень вреден для здоровья. Представим себе железнодорожный состав, который мчится, набрав скорость. И в этот момент включает экстренное торможение. Скрежет колес, вагоны налетают один на другой, с полок па
Слайд 20

Аборт – самопроизвольное или искусственное прекращение беременности(в первые 28 недель). Аборт очень вреден для здоровья. Представим себе железнодорожный состав, который мчится, набрав скорость. И в этот момент включает экстренное торможение. Скрежет колес, вагоны налетают один на другой, с полок падают вещи и пассажиры. Примерно то же самое только на уровне физиологических и биологических процессов происходит при аборте в женском организме, и не у всех женщин прочность его оказывается достаточной для полного восстановления. Одни могут еще забеременеть, другим многие годы приходиться лечиться от бесплодия.

Я ребенок, не родившийся на свет. Я – безродная душа по кличке НЕТ. Я – колючий холодок в душе врача, Узелок, людьми разрубленный сплеча. Пусть же будет вам легко, отец и мать! Жить как все и ничего не понимать, Всё равно я вас люблю сильнее всех, Даже если вы забыли этот грех…
Слайд 21

Я ребенок, не родившийся на свет. Я – безродная душа по кличке НЕТ. Я – колючий холодок в душе врача, Узелок, людьми разрубленный сплеча. Пусть же будет вам легко, отец и мать! Жить как все и ничего не понимать, Всё равно я вас люблю сильнее всех, Даже если вы забыли этот грех…

Врач Пиуль Роквелл из Нью-Йорка так описывает аборт 8-недельного зародыша: «Зародышу было 2 месяца. Я взял в руки плаценту и увидел, как в жидкости пузыря довольно быстро плавало микроскопическое существо мужского пола, зародыш был полностью сформирован. Кожа его была почти прозрачной, на кончиках п
Слайд 22

Врач Пиуль Роквелл из Нью-Йорка так описывает аборт 8-недельного зародыша: «Зародышу было 2 месяца. Я взял в руки плаценту и увидел, как в жидкости пузыря довольно быстро плавало микроскопическое существо мужского пола, зародыш был полностью сформирован. Кожа его была почти прозрачной, на кончиках пальцев легко различались артерии и вены. Младенец плавал со скоростью 1 круг/сек, как настоящий пловец. Когда плацента разорвалась, микроскопический человек лишился жизни». В конце 80-ых годов 20-го века с помощью ультразвуковой аппаратуры акушер-гинеколог Бернард Натансон снял фильм. На пленке запечатлено поведение эмбриона во время операции. Видно, как, предчувствуя угрозу, в предсмертном вопле открывает рот 12-недельный зародыш, как тревожно мечется, чувствуя смертельную опасность, как бы пытаясь бежать от хирургического инструмента, как учащаются удары его сердца от 140 до 200 ударов в минуту. Многие врачи, просмотрев фильм, навсегда отказались производить аборты.

ЖЕНЩИНЕ. Остановись! Пусть он увидит солнце Услышит шум весеннего дождя И будет в час счастливейшей бессонницы Смотреть на звезды глаз не отводя. Тебе легко не дать ему родиться, Тебя не станут за руки держать, А он не сможет даже защититься Не сможет вскрикнуть, встать и убежать. А ведь могла бы с
Слайд 23

ЖЕНЩИНЕ

Остановись! Пусть он увидит солнце Услышит шум весеннего дождя И будет в час счастливейшей бессонницы Смотреть на звезды глаз не отводя. Тебе легко не дать ему родиться, Тебя не станут за руки держать, А он не сможет даже защититься Не сможет вскрикнуть, встать и убежать. А ведь могла бы с ним ты поделиться Всем миром, домом, лаской и теплом И если нужно даже потесниться И дать ему местечко за столом. И может быть никто иной, а этот Чья жизнь сейчас на ниточке висит Окажется ученым иль поэтом И целый мир о нем заговорит. Остановись!

Я славлю миг Рождения ребенка, Когда впервые От шлепка руки Он вдруг зальется Трепетно и звонко, И расцветут глаза, Как васильки. Нет, он не плачет, Он совсем не плачет. Пока мы вяжем Узел на пупке – Он радуется жизни, Но иначе, На непонятном Взрослым языке.
Слайд 24

Я славлю миг Рождения ребенка, Когда впервые От шлепка руки Он вдруг зальется Трепетно и звонко, И расцветут глаза, Как васильки.

Нет, он не плачет, Он совсем не плачет. Пока мы вяжем Узел на пупке – Он радуется жизни, Но иначе, На непонятном Взрослым языке.

Тест «Органы оплодотворения». Из перечня (1-9) выберите ответы на вопросы (I-XII) и зашифруйте их. 1. Сперматозоид 2. Яйцеклетка 3. Яйцо 4. Оплодотворение 5. Гормоны семенников 6. Гормоны яичников 7. Хромосомы 8. Семенники 9. Яичники. I. Женская половая железа. II. Мужская половая железа. III. Женск
Слайд 25

Тест «Органы оплодотворения»

Из перечня (1-9) выберите ответы на вопросы (I-XII) и зашифруйте их.

1. Сперматозоид 2. Яйцеклетка 3. Яйцо 4. Оплодотворение 5. Гормоны семенников 6. Гормоны яичников 7. Хромосомы 8. Семенники 9. Яичники

I. Женская половая железа. II. Мужская половая железа. III. Женская половая клетка. IV. Мужская половая клетка. V. Органоиды в ядре клетки. VI. Материальные носители наследственных признаков, задатков. VII. Продукты внешнесекреторной деятельности половых желез. VIII. Продукты внутрисекреторной деятельности половых желез. IX. Вызывают развитие вторичных мужских половых признаков. X. Вызывают развитие вторичных женских половых признаков. XI. Оплодотворенная женская половая клетка. XII. Процесс слияния женской и мужской половых клеток.

Тест на закрепление. 1. Печень и желудок развиваются из: А) экзодермы Б) мезодермы В) энтодермы 2. Период дробление завершается образованием: А) гаструлы Б) нейрулы В) бластулы 3. Процесс индивидуального развития организмов: А) филогенез Б) овогенез В) онтогенез 4. Стадия однослойного зародыша назыв
Слайд 26

Тест на закрепление

1. Печень и желудок развиваются из: А) экзодермы Б) мезодермы В) энтодермы 2. Период дробление завершается образованием: А) гаструлы Б) нейрулы В) бластулы 3. Процесс индивидуального развития организмов: А) филогенез Б) овогенез В) онтогенез 4. Стадия однослойного зародыша называется: А) гаструлой Б) бластулой В) морулой

5. Внутренний зародышевый листок называется: А) мезодермой Б) энтодермой В) эктодермой 6. Органы чувств и нервная система развиваются из: А) мезодермы Б) энтодермы В) эктодермы 7. Двухслойная стадия зародыша называется: А) бластулой Б) гаструлой В) нейрулой

Задание по учебнику. Как можно доказать влияние одних частей зародыша на другие? Какой вред развивающемуся зародышу может нанести употребление наркотиков, алкоголя и табака.
Слайд 27

Задание по учебнику

Как можно доказать влияние одних частей зародыша на другие? Какой вред развивающемуся зародышу может нанести употребление наркотиков, алкоголя и табака.

Задание на дом. Перечислите ткани и органы, которые образуются из каждого зародышевого листка. Заполните таблицу:
Слайд 28

Задание на дом

Перечислите ткани и органы, которые образуются из каждого зародышевого листка. Заполните таблицу:

Список похожих презентаций

Онтогенез - индивидуальное развитие организма

Онтогенез - индивидуальное развитие организма

Что за процесс изображен на слайде? оплодотворение зигота ? ОНТОГЕНЕЗ-. Индивидуальное развитие организма («онтос»-существо, «генезис»-развитие). ...
Оплодотворение и развитие организма

Оплодотворение и развитие организма

ОПЛОДОТВОРЕНИЕ. Процесс слияния гамет Мужские гаметы – сперматозоиды или спермии Женские гаметы – яйцеклетки Оплодотворенная яйцеклетка - зигота. ...
Индивидуальное развитие организмов. биогенетический закон

Индивидуальное развитие организмов. биогенетический закон

Цель урока:. Изучить особенности эмбрионального и постэмбрионального развития живых организмов. Задачи:. Узнать, что такое эмбриональное развитие? ...
Индивидуальное развитие человека или онтогенез

Индивидуальное развитие человека или онтогенез

«Приход наш и уход загадочны – их цели Все мудрецы Земли осмыслить не сумели. Где круга этого начало, где конец? Откуда мы пришли, куда уйдем отсель?» ...
Индивидуальное развитие организмов

Индивидуальное развитие организмов

индивидуальное развитие организмов. Онтогенез – процесс индивидуального развития особи от момента образования зиготы до конца жизни организма. Онтогенез. ...
Индивидуальное развитие организмов - онтогенез

Индивидуальное развитие организмов - онтогенез

Митоз – это … Деление клеток у прокариот… Деление клеток у эукариот… Клеточный цикл…. Мейоз – это … Биологический смысл мейоза заключается в том, ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов (егэ)

Размножение и индивидуальное развитие организмов (егэ)

Часть -1. А-1. Мейоз отличается от митоза наличием 1)интерфазы 2)веретена деления 3)четырёх фаз деления 4)двух последовательных делений. А-1 Ответ:4. ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение и индивидуальное развитие организмов

«Можно знания человеку предложить, подсказать, но овладеть ими он должен путем собственной деятельности…». А.Дистервег. Рост и развитие. Старение. ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение организмов. Размножение – способность живых организмов воспроизводить себе подобных, обеспечивая непрерывность и преемственность жизни ...
Постэмбриональное развитие позвоночных животных

Постэмбриональное развитие позвоночных животных

Постэмбриональный период развития начинается в момент рождения или выхода организма из яйцевых оболочек и продолжается вплоть до его смерти. Постэмбриональное ...
Устройство организма человека

Устройство организма человека

Тема урока: Устройство организма человека. Цель Формировать умения распознавать органы человека. Задачи Следить за осанкой учащихся и соблюдением ...
Адаптация организма человека в условиях полёта

Адаптация организма человека в условиях полёта

Задачи. изучить факторы риска, связанные с авиаполётами; выяснить, как человек адаптируется в условиях полёта; рассмотреть меры предупреждения профзаболеваний ...
Рост и развитие пшеницы и ржи

Рост и развитие пшеницы и ржи

пшеница. Пшеница — это очень древнее культурное растение. Ее возделывают уже более 10 тысяч лет. Пшеница — важнейшая зерновая культура. На земном ...
Скелет - опора организма

Скелет - опора организма

Проверка знаний. 1.Что такое обмен веществ? 2.Почему обмен веществ и энергии является основным признаком живого организма? 3.Какими признаками характеризуются ...
Влияние подкормки на рост и развитие лука

Влияние подкормки на рост и развитие лука

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить особенности влияния различных удобрений на рост и развитие лука репчатого. Задачи: Изучить литературу по данному вопросу Выявить ...
Размножение и развитие рыб

Размножение и развитие рыб

Обыкновенный угорь. Распространен в реках Западной Европы и бассейнах Балтийского моря. Самка окуня выметывает склеенную в виде лент икру на водные ...
Влияние никотина, алкоголя на развитие зародыша человека

Влияние никотина, алкоголя на развитие зародыша человека

На протяжении всего времени внутриутробного развития плод, напрямую связанный с организмом матери через уникальный орган – плаценту, находится в постоянной ...
Влияние обуви на развитие плоскостопия

Влияние обуви на развитие плоскостопия

Каждый год в школе мы проходим медицинский осмотр, врачи всё чаще ставят два диагноза — «две верных подруги»: «нарушения осанки» и «плоскостопие». ...
Влияние никотина, алкоголя и наркотиков на развитие эмбриона человека

Влияние никотина, алкоголя и наркотиков на развитие эмбриона человека

Влияние никотина. Курение приводит к нарушению обмена веществ и недостатку витаминов в организме женщины. Особенно сильно понижаются уровни витамина ...
Влияние минерального питания на рост и развитие растений

Влияние минерального питания на рост и развитие растений

Основополагающий вопрос:. Как сделать растения счастливыми? Проблемный вопрос: Каково влияние минерального питания на растение? Цель исследования:. ...

Конспекты

Онтогенез - индивидуальное развитие организма

Онтогенез - индивидуальное развитие организма

10 класс Урок №___. Онтогенез - индивидуальное развитие организма. Цель: Дать общие понятия онтогенеза. Рассмотреть особенности индивидуального ...
Онтогенез - индивидуальное развитие организма

Онтогенез - индивидуальное развитие организма

Тема урока: « Онтогенез - индивидуальное развитие организма ». Цель:. сформировать у учащихся представление об индивидуальном развитии организма. ...
Онтогенез. Эмбриональное развитие организма

Онтогенез. Эмбриональное развитие организма

Урок № ……………. План-конспект по теме "Онтогенез. Эмбриональное развитие организма". . . Цель:. сформировать у учащихся представление об индивидуальном ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение и индивидуальное развитие организмов

Тема: Размножение и индивидуальное размножение организмов. Цель:. скорректировать и углубить знания по теме: «Размножение и индивидуальное размножение ...
Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон

Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон

Модульный урок. «Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон». Номер УЭ. Учебный материал с указанием заданий. . Руководство ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение и индивидуальное развитие организмов

Урок № 42. . Тема урока: Урок - зачёт. по теме. «Размножение и индивидуальное развитие организмов». Цель урока:. скорректировать и углубить знания ...
Индивидуальное развитие живых организмов

Индивидуальное развитие живых организмов

9 класс. Индивидуальное развитие живых организмов. Система уроков. Формы размножения организмов. . Половое размножение и особенности оплодотворения ...
Индивидуальное развитие организмов — онтогенез

Индивидуальное развитие организмов — онтогенез

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. СШ № 7 ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО. Открытый урок-презентация. . тема: "Индивидуальное ...
Индивидуальное развитие - онтогенез

Индивидуальное развитие - онтогенез

Чернышова Олеся Александровна. МБОУ «СОШ с. Александровка 3-я Калининского района Саратовской области». План-конспект урока по теме. «. «Индивидуальное ...
Размножение и индивидуальное развитие организмов

Размножение и индивидуальное развитие организмов

Развернутый план урока биологии в 9 классе. по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов. ». Тип урока: консультация. Форма проведения: ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.