Презентация "Роберт кох" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Роберт кох" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Генрих Герман Роберт Кох. Автор работы : Зорина А. 11 «Б» Преподаватель: Смирнова Юлия Игоревна. Апрель 2013 год. IV школьная научно практическая конференция
Слайд 1

Генрих Герман Роберт Кох

Автор работы : Зорина А. 11 «Б» Преподаватель: Смирнова Юлия Игоревна

Апрель 2013 год

IV школьная научно практическая конференция

Роберт Кох (1843- 1910)
Слайд 2

Роберт Кох (1843- 1910)

Ранние годы жизни. С детских лет, поощряемый дедом (отцом матери) и дядей — натуралистами-любителями. Роберт интересовался природой. Роберт Кох родился 11 декабря 1843 года в Клаусталь-Целлерфельде, в семье Германа и Матильды Генриетты Кох
Слайд 3

Ранние годы жизни

С детских лет, поощряемый дедом (отцом матери) и дядей — натуралистами-любителями. Роберт интересовался природой

Роберт Кох родился 11 декабря 1843 года в Клаусталь-Целлерфельде, в семье Германа и Матильды Генриетты Кох

Начальное образование. В 1848 году Роберт пошёл в местную начальную школу. В это время уже умел читать и писать. Хорошо окончив школу, он в 1851 году поступает в гимназию Клаусталя, где уже через четыре года становится лучшим учеником в классе.
Слайд 4

Начальное образование

В 1848 году Роберт пошёл в местную начальную школу. В это время уже умел читать и писать. Хорошо окончив школу, он в 1851 году поступает в гимназию Клаусталя, где уже через четыре года становится лучшим учеником в классе.

Высшее образование. В 1862 году Кох оканчивает гимназию и затем поступает в Геттингенский университет. Там он изучает физику, ботанику, а затем и медицину.
Слайд 5

Высшее образование

В 1862 году Кох оканчивает гимназию и затем поступает в Геттингенский университет. Там он изучает физику, ботанику, а затем и медицину.

Важнейшую роль в формировании интереса будущего великого учёного к научным исследованиям сыграли многие его университетские преподаватели, в том числе анатом Якоб Генле, физиолог Георг Мейсснер и клиницист Карл Гессе.
Слайд 6

Важнейшую роль в формировании интереса будущего великого учёного к научным исследованиям сыграли многие его университетские преподаватели, в том числе анатом Якоб Генле, физиолог Георг Мейсснер и клиницист Карл Гессе.

Медицинская практика. В 1866 году Роберт заканчивает университет и получает медицинский диплом. Он начинает работать в различных больницах, безуспешно пытаясь организовать частную практику в городах Германии. Обосновывается в городе Раквице, где начинает врачебную практику в должности ассистента в б
Слайд 7

Медицинская практика

В 1866 году Роберт заканчивает университет и получает медицинский диплом. Он начинает работать в различных больницах, безуспешно пытаясь организовать частную практику в городах Германии. Обосновывается в городе Раквице, где начинает врачебную практику в должности ассистента в больнице для умалишённых.

В 1870 году начинается франко-прусская война, и работа Коха в больнице прерывается. Кох становится врачом полевого госпиталя. На новой службе он, занимается лечением инфекционных болезней, в частности холеры и брюшного тифа.
Слайд 8

В 1870 году начинается франко-прусская война, и работа Коха в больнице прерывается. Кох становится врачом полевого госпиталя. На новой службе он, занимается лечением инфекционных болезней, в частности холеры и брюшного тифа.

Исследовательские работы. В 1871 году Коху жена подарила личный микроскоп. Роберт начинает проводить исследования и опыты, для чего заводит большое количество мышей. В 1872 году Кох назначается уездным санитарным врачом в Вольштейне .
Слайд 9

Исследовательские работы

В 1871 году Коху жена подарила личный микроскоп. Роберт начинает проводить исследования и опыты, для чего заводит большое количество мышей. В 1872 году Кох назначается уездным санитарным врачом в Вольштейне .

Сибирская язва. Роберт с помощью микроскопа изучает возбудителя, который, вызывает сибирскую язву. Проведя серию экспериментов, он устанавливает, что причиной заболевания является бактерия Bacillus anthracis.
Слайд 10

Сибирская язва

Роберт с помощью микроскопа изучает возбудителя, который, вызывает сибирскую язву. Проведя серию экспериментов, он устанавливает, что причиной заболевания является бактерия Bacillus anthracis.

Кох публикует описание своих лабораторных методов, в том числе окраски бактериальной культуры и микрофотографии её строения. В 1881 году Кох публикует работу «Методы изучения патогенных организмов» в которой описывает способ выращивания микробов на твёрдых питательных средах.
Слайд 11

Кох публикует описание своих лабораторных методов, в том числе окраски бактериальной культуры и микрофотографии её строения.

В 1881 году Кох публикует работу «Методы изучения патогенных организмов» в которой описывает способ выращивания микробов на твёрдых питательных средах.

Туберкулёз. Позже Кох предпринимает попытки найти возбудителя туберкулёза. Однако, ему всё же никак не удаётся обнаружить возбудителя болезни. Вскоре Кох понимает, что достичь цели можно только с помощью красителей. Спустя несколько месяцев работы ему удается найти необходимые вещества.
Слайд 12

Туберкулёз

Позже Кох предпринимает попытки найти возбудителя туберкулёза.

Однако, ему всё же никак не удаётся обнаружить возбудителя болезни. Вскоре Кох понимает, что достичь цели можно только с помощью красителей. Спустя несколько месяцев работы ему удается найти необходимые вещества.

Кох обнаруживает крохотные, слегка изогнутые, ярко-сине окрашенные палочки — палочки Коха. 24 марта 1882 года, Кох объявил о том, что сумел выделить бактерию, вызывающую туберкулёз.
Слайд 13

Кох обнаруживает крохотные, слегка изогнутые, ярко-сине окрашенные палочки — палочки Коха.

24 марта 1882 года, Кох объявил о том, что сумел выделить бактерию, вызывающую туберкулёз.

Здание института микробиологии в Берлине на Доротеештрассе, в котором Роберт Кох открыл возбудителя, микробактерию туберкулёза.
Слайд 14

Здание института микробиологии в Берлине на Доротеештрассе, в котором Роберт Кох открыл возбудителя, микробактерию туберкулёза.

Холера. Изучение Кохом туберкулёза было прервано, он уехал в Египет и Индию с целью попытаться определить причину заболевания холерой. Работая в Индии, Кох объявил, что он выделил микроб, вызывающий это заболевание — холерный вибрион.
Слайд 15

Холера

Изучение Кохом туберкулёза было прервано, он уехал в Египет и Индию с целью попытаться определить причину заболевания холерой. Работая в Индии, Кох объявил, что он выделил микроб, вызывающий это заболевание — холерный вибрион.

Возобновление работы с туберкулезом. В 1885 году Кох становится профессором Берлинского университета. В то же время он продолжает исследования туберкулеза, сосредоточившись на поисках способов лечения болезни. В 1890 году Кох объявляет, что такой способ найден.
Слайд 16

Возобновление работы с туберкулезом

В 1885 году Кох становится профессором Берлинского университета. В то же время он продолжает исследования туберкулеза, сосредоточившись на поисках способов лечения болезни.

В 1890 году Кох объявляет, что такой способ найден.

27 мая 1910 года Роберт Кох скончался в Баден-Бадене от сердечного приступа. Памятник Роберту Коху на площади его имени в Берлине
Слайд 17

27 мая 1910 года Роберт Кох скончался в Баден-Бадене от сердечного приступа.

Памятник Роберту Коху на площади его имени в Берлине

Награды. В 1905 году за «исследования и открытия, касающиеся лечения туберкулеза», Роберт Кох удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине.
Слайд 18

Награды

В 1905 году за «исследования и открытия, касающиеся лечения туберкулеза», Роберт Кох удостоен Нобелевской премии по физиологии и медицине.

Кох был удостоен многих наград, прусского ордена Почета, и почетных докторских степеней университетов Гейдельберга и Болоньи. Также являлся иностранным членом многих научных обществ.
Слайд 19

Кох был удостоен многих наград, прусского ордена Почета, и почетных докторских степеней университетов Гейдельберга и Болоньи. Также являлся иностранным членом многих научных обществ.

Вклад в науку. Открытия Роберта Коха внесли неоценимый вклад в развитие здравоохранения и в борьбу с такими инфекционными заболеваниями, как брюшной тиф, малярия,холера,туберкулез и чума человека.
Слайд 20

Вклад в науку

Открытия Роберта Коха внесли неоценимый вклад в развитие здравоохранения и в борьбу с такими инфекционными заболеваниями, как брюшной тиф, малярия,холера,туберкулез и чума человека.

Список похожих презентаций

Системная биология - модели

Системная биология - модели

системная биология - модели. потоковые линейное программирование эксперименты Виткуп Палссон – необычные источники Палссон – мутанты кинетические ...
Общая биология

Общая биология

План:. 1.Общая биология- комплексная наука об общих закономерностях живой природы. 2.Общие признаки живого. 3.Уровни организации живой природы. 4.Роль ...
Регенеративная биология и регенеративная медицина

Регенеративная биология и регенеративная медицина

РЕГЕНЕРАТИВНАЯ БИОЛОГИЯ как НАПРАВЛЕНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ БИОЛОГИИ: РЕГЕНЕРАЦИЯ как БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН -. ЖИВЫЕ ФОРМЫ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ СВОЙСТВОМ – ...
Наука биология и ее значение в нашей жизни

Наука биология и ее значение в нашей жизни

Что такое биология? Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Что изучает биология? Биология изучает строение и жизнедеятельность ...
Новая биология

Новая биология

Концепция курса. ИУМК “Новая биология” предназначен для 6-9 классов средней общеобразовательной школы. Содержание курса отличается от традиционного ...
Молекулярная биология гена

Молекулярная биология гена

План лекции:. Ген – определение, классификация. Понятие о мутоне, реконе, цистроне. Строение гена у про- и эукариот. Регуляторная и кодирующая субъединицы ...
Наука биология

Наука биология

Наука биология. О чем? Когда? Для чего? Биология. Биология – это учение о жизни, или наука о живой природе. логос" - учение биос" - жизнь. Разделы ...
Занимательная биология и химия

Занимательная биология и химия

Первый раунд. «Музыкально-биохимический хит» №1. Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из песен группы «Блестящие». Ответ: ...
Впр биология 2017 год (образец)

Впр биология 2017 год (образец)

Инструкция по выполнению работы. Проверочная работа включает в себя 16 заданий. На выполнение работы по биологии отводится 1 час 30 минут (90 минут). ...
Дарвин чарльз роберт

Дарвин чарльз роберт

С раннего детства маленький Чарльз отличался чертами, характерными для будущего ученого:. восхищался красотами природы; упорно стремился к основательному ...
Веселая биология

Веселая биология

Конкурсы. 1. Разминка «Биологические шарады» 2. Веселые загадки 3. Верните зверей в слова 4. Одни словом 5. Черный ящик 6. Ребусы. Биологические шарады. ...
Важная биология в икт

Важная биология в икт

Применение нашего компьютера:. моделирование биологических систем организация и хранение информации документооборот обучение экологические ГИС интернет-технологии. ...
Ботаника и биология

Ботаника и биология

Г. Галилей (1564—1642). Развитие цитологии. Р. Гук (1635—1703). Антони ван Левенгук (1632—1723). Линзы Левенгука. Современные увеличительные приборы. ...
Знаменитые биологи

Знаменитые биологи

Совершенствуясь, организмы вынуждены приспосабливаться к условиям внешней среды. Для объяснения этого учёный сформулировал несколько «законов». Прежде ...
Выдающиеся биологи россии

Выдающиеся биологи россии

ВАВИЛОВ Николай Иванович (1887-1943). Советский биолог, генетик, основоположник современного учения о биологических основах селекции и учения о центрах ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 августа 2018
Категория:Биология
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации