Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 23 «Чебурашка»
Дидактические игры в экологическом образовании дошкольников
Слайд 2Дидактические игры
По дидактическому материалу
Сенсорные Математические По содержанию Речевые Музыкальное Природоведческое
Для ознакомления с окружающими
Словесные Игры-поручения
Настольно-печатные
Игры-загадки
С предметами и игрушками
Игры-предположения
Игры-путешествия
По характеру игровых действий
Игры-беседы
По познавательному интересу
Интеллектуальные Эмоциональные Регулятивные Творческие Социальные
Слайд 3Рекомендации родителям
Играйте с детьми сами
Собирайте вместе с ребенком материал, заменяющий игрушки
Приобретайте игрушки разных видов
Продумывайте полезность игрушки
Результат Если ребенок увлеченно и подолгу играет, родители могут быть спокойны: малыш развивается правильно!
Принципы организации игровой деятельности в семье
Слайд 4Условия для развития игровой деятельности
Время
Другие помещения ДОУ
Групповые помещения
Место Участок ДОУ
Специально отведенное в режиме дня
Активизирующее Общение Со взрослыми
Во всех видах в течение дня
Во всех формах организации деятельности детей в течение дня
Обучающие игры
Планирование игровой деятельности
Единство требований детского сада и семьи
Предметно-развивающая среда
Руководство
Организация комплексного руководства
Обогащение опыта, впечатлений
Изменение игровой среды
Слайд 5Мы играем Игры с правилами
Настольно- печатные
Дидактические
Экспериментальные игры
Подвижные
С основными движениями: С бегом, ловлей С прыжками С метанием С лазанием На ориентировку в пространстве На равновесие
Игры с предметами
По развитию речи По математическому развитию По развитию эмоциональной, личностной, познавательной сферы По ознакомлению с окружающим По ознакомлению с природой По ОБЖ
Ознакомительная Отобразительная Сюжетно-ролевая Развития ролевая Режиссерская сюжетно-ролевая
Строительною- конструктивные
Творческие игры Игры-забавы Сюжетно-ролевые Театрализованные
Игры-ряжение (для малышей)
Игры-драматизации
Виды игр
С элементами спортивных игр Футбол Хоккей Волейбол Баскетбол Бадминтон Городки Теннис
Конструирование и обыгрывание: Вместе с воспитателем По готовому образцу воспитателя По чертежу и схеме По иллюстрации, рисунку По замыслу (в соответствии с замыслом сюжетно-ролевой игры)
Режиссерские (с использованием различных видов театров)
Слайд 6Речевое развитие дошкольников
Физкультурное
Интегрированные занятия
Математика
Учебная деятельность
Бытовая деятельность
Продуктивные виды деятельности
Творческая деятельность
Уголок детской книги
Игровая деятельность
Самостоятельная художественно-речевая деятельность
Развитие речи
Ознакомление с художественной литературой
Ознакомление с окружающим миром
Ознакомление с природой
Труд в природе
Самообслу-живание
Дежурства Поручения Словесные игры
Строительные игры
Сюжетно-ролевые игры
Физкультминутки Праздники Досуги Развлечения
Театрализованная деятельность
Слайд 7Формы работы с детьми
Физкультурные занятия
Интеграция
Музыкальные занятия
Конструирование Экономика География
Фронтальные занятия
Проблемный поиск
Экспериментальные занятия
Индивидуальные занятия
Игры Вне занятий
Объединение детей
История На занятиях Самостоятельно Групповое Подгрупповое
Совместно с педагогом
Слайд 8Экологическое воспитание дошкольников
Организация и проведение выставок, осмотров, конкурсов
Создание условий для работы по экологическому воспитанию
Ознакомление детей с природой
Оборудование живых уголков в группах
Наблюдение за живыми объектами и сезонными явлениями природы
Целевые прогулки Экскурсии
Трудовая деятельность в природе
Создание фонда методического и наглядно-иллюстративного материала
Работа с календарями природы, зарисовки
Выставка книг природоведческого содержания
Оформление материала по экологическому воспитанию для родителей
Музыкальные праздники
Викторина по произведениям о животных и природе
Конструирование из природного материала
Оснащение предметами для ухода за аквариумом, птицами, растениями
Экологические досуги, КВН
Слайд 9Музыкальное воспитание дошкольников
Музыкальная среда в различных режимных моментах
Традиционное
Фронтальные музыкальные занятия
Музыкально-дидактические игры
Музыкальные занятия с подгруппами
Игры с пением Пластическое Доминантное Комплексное
Музыкальные паузы
Сюрпризные моменты
Хороводные игры
Развитие музыкального слуха и голоса
Танцевальные движения
Элементарное музицирование
Индивидуальные музыкальные занятия
Слайд 10Музыка - ИЗО
Музыка - физкультура
Музыка - театр
Музыка – развитие речи
Музыка – занятие по познавательному развитию
Слайд 11Развитие музыкальности
Праздники и развлечения
Повседневная жизнь
Движения детей под музыку вместе с воспитателем (хороводы, танцы под фонограмму)
Экспериментирование со звучащими предметами и музыкальными инструментами
Пение для детей и с детьми
Знакомство с классической музыкой
Слайд 12Календарные Народные Дни рождения Сладкие столы
Праздники-фантазии (мыльных пузырей, фантиков и т.д.)
По литературным и музыкальным произведениям
Слайд 13Занятия музыкального руководителя с воспитателями
Пение (детские, плясовые, колыбельные, обрядовые песни) Знакомство с хороводными играми, танцевальными движениями Знакомство с классической музыкой
Занятия с детьми
Занятия с показом кукольного спектакля Занятие – концерт Танцевальные занятия Познавательные занятия (по циклам) Интегрированные занятия Занятия по развитию музыкально-слуховых представлений Занятия пением
Слайд 14Музыкальные занятия познавательной направленности
Балет
Знакомство с композиторами
Опера
Путешествие в театр
Знакомство с нотной грамотой
Знакомство с музыкальными инструментами
Слайд 15Продуктивная деятельность детей
Игры, эксперименты с материалами и инструментами. Занимательные игры и упражнения, творческие игровые задания
Фронтальные опорные занятия
Рисование
Самостоятельная деятельность
Творческие задания для активизации самостоятельной деятельности
Комплексные занятия с использованием нетрадиционных способов рисования
Фронтально-подгрупповые занятия
Творческая деятельность по интересам в свободное время
Работа с нетрадиционными материалами
Театральная мастерская
Ознакомление с искусством
Аппликация Лепка
Художественный труд
Ознакомление с окружающим
Слайд 16Творческая игра
Театрализованные игры
Работа над текстом литературного произведения Распределение ролей Развитие речевых выразительных средств
Игры со строительными материалами
Режиссерские игры
Создание индивидуаль-ного пространства, обеспечение места и времени для игры Объединение детей для совместной деятельности
Выбор тематики игр Обращение к опыту ребенка Подбор игрового материала Опора на индивидуальность ребенка
Подбор игрового материала Руководство деятельно-стью ребенка (опосредо-ванное сотворчество) Постановка проблемного задания
Слайд 17Развивающая среда МДОУ Детский сад №23
Помещения, обеспечивающие быт ДОУ
Огород
Экологическая тропа
Экология Русская изба
Музыкальный кабинет
Цветник
Участки для прогулок детей
Спортивный комплекс на улице
Медицинский кабинет
Кабинет руководителя ДОУ
Методический кабинет
Физкультурный зал
Музыкальный зал
Кабинет психолога
Кабинет логопеда
Логопедический класс
Выставочный зал (коридор)
Дополнительные помещения
Групповые помещения с учетом возрастных особенностей
Слайд 18Психолог
Методическая работа по повышению квалификации педагогов
Педагоги, специалисты
Участие в аттестации, расстановке, подборе кадров
Самообразование, повышение квалификации
Дети
Познавательное развитие
Создание благоприятного социально-психологического климата
Готовность к обучению к школе
Обмен опытом с коллегами
Создание развивающей среды
Работа с родителями
Слайд 19Физическое воспитание
«Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А. Васильева, В.В. Гербова, Т.С. Комарова
- Занятия в зале (традиционная форма: учебное, сюжетное, игровое, тренирующее) Занятия на улице Физ. Минутки Подвижные игры Спортивные игры Досуги, праздники Гимнастика после дневного сна (пробуждения)
Формы физической работы
Цель: охрана и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребенка, полноценное физическое развитие.
Слайд 20Физкультурно-оздоровительная работа
Индивидуальная работа
Активный отдых детей. (1-2 раза в месяц) Спортивные праздники Физкультурные досуги Дни здоровья
Приобщение детей дошкольного возраста к физической культуре
Интеграция физической культуры и других видов деятельности Игровые физкультурные занятия Музыкальная Художественная Изобразительная
Упражнения в основных движениях. Развитие психофизических качеств: сила, ловкость, выносливость, гибкость, быстрота
Дополнительное образование Занятия (по подгруппам) Логоритмика ОФП «Школа мяча»
Подбор заданий с учетом состояния здоровья
Музыкально-игровые комплексы
Спортивные игры и упражнения
Подвижные игры. Игры - эстафеты. Игры – забавы.
Самостоятельная двигательная активность детей
Участие в спортивных соревнова -ниях района
Слайд 21Задачи детского сада в работе с родителями по физическому воспитанию
Индивидуальные формы работы с родителями (консультации).
Изучение популяризация положительного опыта физического воспитания в семье
Использование коллективных форм работы с родителями: тематика общих и групповых консультаций, конференций
Повышение эффективности работы детского сада с семьей по физическому воспитанию
Использование наглядных методов педагогической пропаганды
Совместное участие детей и родителей в спортивных соревнованиях
Слайд 22Ребенок с нарушениями речи
Учитель -логопед Педагог -психолог
Педагогический коллектив ДОУ
Родители
Взаимодействие субъектов коррекционно-образовательного процесса в ДОУ для детей с нарушениями речи
Слайд 23Распределение детей по условным группам
Динамические наблюдения
Контрольные срезы
Индивидуальные коррекционные занятия
Углубленное изучение структуры речевого дефекта с привлечением специалистов
Первичное обследование речевой деятельности
I II III IV
Вывод в логопедическую группу
I группа – речевое развитие соответствует возрасту II группа – дефекты звукопроизношения на грани нормы (звук на стадии автоматизации) III группа – имеются дефекты звукопроизношения, не соответствующие возрасту IV группа – фонетико-фонематическое недоразвитие / общее недоразвитие речи / задержка речевого развития
Слайд 24Схема постановки звуков
Звук заменяется Звук отсутствует
Формы нарушения звукопроизношения
Модель артикуляции заменяемого звука
Модель артикуляции отсутствующего звука
Упражнения с опорой на модели в слуховой дифференциации заменяемых звуков
Звук искажается
Модель отсутствует
Модель артикуляции замены
Слайд 25Схема взаимодействия по коррекции недостатков речи у воспитанников МДОУ Детского сада № 23
ВОСПИТАТЕЛЬ Соблюдение единого речевого режима на занятиях и во время режимных моментов Развитие мелкой моторики Индивидуальные занятия с детьми во второй половине дня
Музыкальный руководитель Развитие чувства ритма и темпа речи Автоматизация звуков при исполнении песен
Психолог Коррекция основных психических процессов Снятие состояний тревожности и негативной настроенности на занятиях
Руководитель театральной студии Выработка положительной мотивации на чистую речь Автоматизация звуков в свободной речи Работа над интонационной и мимической сторонами речи
Инструктор по физкультуре Занятия по развитию умений по мышечной релаксации Развитие общей моторики и координации движений
ЛОГОПЕД Максимальная коррекция речевых отклонений Определение сложности и выраженности речевых недостатков Постановка и автоматизация звуков Профилактика нарушений письменной речи Оказание консультативной помощи родителям Научно-методическая помощь работника МДОУ
Слайд 26Выявление пробелов формирования речевой функции как одного из важнейших компонентов готовности к обучению в школе
Формирование умений и навыков свободно, активно пользоваться речью в различных ситуациях
Организация речевой деятельности детей, развитие связной речи
Накапливание сенсорного опыта, уточнение представлений и знаний о свойствах предмета
Развитие моторики
Социально-эмоциональное развитие детей
Совершенствование психологической базы речи, фонематических процессов, речевой просодики, лексико-грамматических категорий языка и т.д.
Слайд 27Организация логопедической службы в МДОУ Детском саду №23
Сбор анамнеза Обследование
Индивидуальные, подгрупповые, групповые занятия
Консультации, собрания, семинары, занятия в присутствии родителей и специалистов МДОУ и др.
Коррекционная работа
Логопедическая служба
Сотрудничество с семьей, воспитателями, специалистами
Профилактика
Обследование слуха и психологической базы речи
Обследование речи
Наблюдение за ребенком
Подготовка речевого заключения
Лексическо-грамматические стредства речи
Фонематические процессы
Слоговая структура слова
Звукопроизношение
Связная речь Элементы грамоты
Отработка артикуляционных упражнений
Предупреждение дислексии и дисграфии
Развитие фонематического слуха и восприятия
Развитие мелкой моторики
Развитие голоса, дыхания
Овладение элементами драматизации
Закрепление результатов логопедической работы
Контроль за звукопроизношением
Развитие психологической базы речи
Обогащение представлений об окружающем
Устранение недостатков в сенсорной и аффективно-волевой сферах
Формирование двигательных навыков
Слайд 28Учитель-логопед
Беседы, семинары-практикумы
Устный журнал
Полезная книга для родителей (образовательный минимум)
Деловые игры, «круглый стол»
День открытых дверей
Комплекс наглядных средств
Игры-тренинги
Мониторинг речевого развития
Индивидуальные практикумы
Индивидуальное консультирование по запросам родителей
Ежедневное общение
Домашние задания
Родительские собрания, консультации
Тематические выставки, памятки, информационный стенд
Выпускные собеседования
Педагогические гостиные
Слайд 29Стратегия работы МДОУ Детского сада № 23 с семьей
Семья Задачи
Устранение дефектов произношения
Формирование фонематических процессов
Совершенствование просодической стороны речи
Формирование навыков пользования лексически и грамматически правильной речью
Формы работы
Общие (групповые) родительские собрания
Педагогические клубы
Педагогическая гостиная
Совместная подготовка и проведение занятий, досугов
Методы работы Посещение семьи
Подготовка к обучению грамоте
Анкетирование
Требования к работе с родителями
Обследование семьи с помощью проективных методик
Беседы с ребенком
Беседы с родителями
Целенаправленность
Системность Плановость Консультирование
Совместное изготовление игровых и учебных атрибутов
Дифференцированный подход с учетом специфики каждой семьи, возраста и иных характеристик родителей
Доброжелательность и акцент на положительные качества
Слайд 30Родительский клуб
Индивидуальное консультирование
Логопед
Школа для родителей
Тематические консультации
Оформление родительских уголков
Артикуляционная гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Релаксация
Дыхательные упражнения
Коррекционно-оздоровительный блок
Упражнения для глаз
Слайд 31Индивидуальные и групповые занятия
Диагностика и консультирование