- Человек в живой природе

Презентация "Человек в живой природе" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Человек в живой природе" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Человек в живой природе. Презентацию подготовила: Учитель биологии Барон О.А МБОУЦО г.Нижнеудинск Иркутская область
Слайд 1

Человек в живой природе

Презентацию подготовила: Учитель биологии Барон О.А МБОУЦО г.Нижнеудинск Иркутская область

Какой же вклад внесли ученые различных исторических эпох в развитие представлений о происхождении человека? Выполните задание и соотнесите имя ученого и его вклад в развитие представлений о происхождении человека. 1. Впервые выдвинул идею, что человек – «родственник животных», выявил различия между
Слайд 2

Какой же вклад внесли ученые различных исторических эпох в развитие представлений о происхождении человека? Выполните задание и соотнесите имя ученого и его вклад в развитие представлений о происхождении человека.

1. Впервые выдвинул идею, что человек – «родственник животных», выявил различия между человеком и животными 2. Поместил человека наряду с высшими и низшими обезьянами в один отряд – приматы 3. Описывал происхождение человека: исходный предок человека «четверорукое» существо, которое спустилось на Землю и постепенно стремясь к совершенству превратилось в двурукое существо, способное к прямохождению 4. Доказал на фактах близкое родство человека с антропоидами, указав на роль социальных факторов 5. Писал «Труд создал самого человека»

А .Жан Батист Ламарк Б .Чарльз Дарвин В. Карл Линней Г. Аристотель Д .Фридрих Энгельс

класс; род; надцарство; семейство; царство; тип; подцарство подтип; подкласс ; отряд ; подотряд ; вид. Распределите таксоны в порядке понижения организации. Проверяем: надцарство Царство Подцарство Тип Подтип Класс Подкласс Отряд Подотряд Семейство Род вид
Слайд 3

класс; род; надцарство; семейство; царство; тип; подцарство подтип; подкласс ; отряд ; подотряд ; вид

Распределите таксоны в порядке понижения организации.

Проверяем: надцарство Царство Подцарство Тип Подтип Класс Подкласс Отряд Подотряд Семейство Род вид

Рассмотрите зародыши позвоночных животных на разных стадиях развития как доказательство их родства. Что наблюдается общего у зародышей позвоночных животных (укажи черты сходства)? На каких стадиях развития зародыши позвоночных животных имеют наиболее выраженные черты сходства и почему? О чем свидете
Слайд 4

Рассмотрите зародыши позвоночных животных на разных стадиях развития как доказательство их родства.

Что наблюдается общего у зародышей позвоночных животных (укажи черты сходства)? На каких стадиях развития зародыши позвоночных животных имеют наиболее выраженные черты сходства и почему? О чем свидетельствуют сходства зародышей? Записывают черты сходства в тетрадь.

Атавизмы и рудименты
Слайд 5

Атавизмы и рудименты

Атавизмы. Атавизмы – это некоторые признаки, полностью утратившие актуальность в процессе развития, но информация о них сохраняется в генетическом коде, что способствует их проявлению в случае «сбоев» работы организма. 
Слайд 6

Атавизмы

Атавизмы – это некоторые признаки, полностью утратившие актуальность в процессе развития, но информация о них сохраняется в генетическом коде, что способствует их проявлению в случае «сбоев» работы организма. 

Рудименты. Рудименты – это органы или части, которые присутствуют в организме, но не выполняют никаких функций (или выполняют второстепенные), поскольку их значение утрачено в процессе эволюции.
Слайд 7

Рудименты

Рудименты – это органы или части, которые присутствуют в организме, но не выполняют никаких функций (или выполняют второстепенные), поскольку их значение утрачено в процессе эволюции.

Распределите признаки на две колонки: атавизмы и рудименты. Хвост, Хвостовые позвонки, Густая шерсть на лице Сильно развитые клыки, Зубы мудрости Остроконечные уши, Добавочное количество сосков Хвостовые и ушные мышцы, Шейные ребра, Третье веко, Аппендикс.
Слайд 8

Распределите признаки на две колонки: атавизмы и рудименты.

Хвост, Хвостовые позвонки, Густая шерсть на лице Сильно развитые клыки, Зубы мудрости Остроконечные уши, Добавочное количество сосков Хвостовые и ушные мышцы, Шейные ребра, Третье веко, Аппендикс.

Сходство и отличие человека и человекообразных обезьян. Разделите на две группы. Прямохождение. Вертикальное положение тела Плоская грудная клетка Развитая мускулатура нижних конечностей. Сводчатоя стопа с сильно развитым большим пальцем Подвижная кисть руки S-образный позвоночник с 4 изгибами. Объе
Слайд 9

Сходство и отличие человека и человекообразных обезьян. Разделите на две группы.

Прямохождение. Вертикальное положение тела Плоская грудная клетка Развитая мускулатура нижних конечностей. Сводчатоя стопа с сильно развитым большим пальцем Подвижная кисть руки S-образный позвоночник с 4 изгибами. Объемность мозга и сложное поведение, способность к мышлению, членораздельной речи. Бинокулярное зрение. Ограниченная плодовитость. Мозг человека в 2-2,5 раза больше мозга обезьян. Мозговая часть черепа преобладает над лицевой, челюсти слабые, клыки маленькие, на нижней челюсти имеется подбородочный выступ Площадь коры больших полушарий примерно 1250 см.2, объём головного мозга-1400-1800 см.3. Общие болезни 4 группы крови 5 палая конечность

СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА. ИМПЕРИЯ Клеточные НАДЦАРСТВО Ядерные ЦАРСТВО Животные ПОДЦАРСТВО Многоклеточные ТИП Хордовые ПОДТИП Позвоночные или черепные КЛАСС Млекопитающие ПОДКЛАСС Плацентарные ОТРЯД Приматы ПОДОТРЯД Человекообразные обезьяны СЕМЕЙСТВО Люди РОД Человек ВИД Человек разумный
Слайд 10

СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

ИМПЕРИЯ Клеточные НАДЦАРСТВО Ядерные ЦАРСТВО Животные ПОДЦАРСТВО Многоклеточные ТИП Хордовые ПОДТИП Позвоночные или черепные КЛАСС Млекопитающие ПОДКЛАСС Плацентарные ОТРЯД Приматы ПОДОТРЯД Человекообразные обезьяны СЕМЕЙСТВО Люди РОД Человек ВИД Человек разумный

Сходство человека с млекопитающими. Млечные, сальные, потовые железы. .   волосяной покров. Дифференцированные зубы (резцы, клыки, прикор­невые, корневые). Четырехкамерное сердце, сходное строение крове­носной системы. Легочное дыхание, наличие диафрагмы. Сходное строение скелета. Теплокровность,   
Слайд 11

Сходство человека с млекопитающими

Млечные, сальные, потовые железы. .   волосяной покров. Дифференцированные зубы (резцы, клыки, прикор­невые, корневые). Четырехкамерное сердце, сходное строение крове­носной системы. Легочное дыхание, наличие диафрагмы. Сходное строение скелета. Теплокровность,    интенсивный    обмен веществ и постоянная температура тела. Наличие ушной раковины. У человека и человекообразных обезьян сходны ре­зус-фактор, группы крови. Человек сходен с животными по биохимическим показателям (химический состав клеток), цитологическим показателям (сходное клеточное строение), по принципу хранения и реализации генетического кода. Внутриутробное развитие зародыша, вскармливание детенышей; Сходство ранних стадий эмбрионального развития.

Использованные источники: 1.http://studopedia.ru/17_85574_mesto-cheloveka-v-sisteme-organicheskogo-mira.html 2.http://uclg.ru/education/biologiya/8_klass/proishojdenie_cheloveka/lecture_lec_chelovek__chertyi_shodstva_i_razlichiya_cheloveka_i_mlekopitayuschih.html 3.http://biofile.ru/bio/19629.html 4
Слайд 15

Использованные источники:

1.http://studopedia.ru/17_85574_mesto-cheloveka-v-sisteme-organicheskogo-mira.html 2.http://uclg.ru/education/biologiya/8_klass/proishojdenie_cheloveka/lecture_lec_chelovek__chertyi_shodstva_i_razlichiya_cheloveka_i_mlekopitayuschih.html 3.http://biofile.ru/bio/19629.html 4.http://biofile.ru/bio/19629.html 5.http://poznayka.org/s922t1.html 6.http://as6400825.ru/biologiya_cheloveka/2.html

Список похожих презентаций

Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

«Нет ничего более изобретательного, чем природа». «Нет, ничего более упорядоченного, чем природа». Марк Цицерон. План урока 1.    Правила работы в кабинете ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Биология «биос» - жизнь «логос» - учение +. Биология - наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Учёные насчитывают более 3,5 млн видов ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

Выделите естественные тела живой природы:.
А. Вода Е. Воздух Б. Животные Ж. Растения В. Бактерии З.Тепло Г. Горные породы И. Грибы Д.Почва.
Б, В, ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Биология «биос» - жизнь, «логос» - наука. Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на нашей планете. 3,5 млн видов. Биосфера «биос» ...
Движение в живой природе

Движение в живой природе

Содержание. Движение животных Движение простейших и беспозвоночных Движение в водной среде Движение в наземно-воздушной среде. Для чего нужно движенье ...
Значение бактерий в природе и жизни человека

Значение бактерий в природе и жизни человека

Классификация бактерий. - бактерии разложения и гниения; - почвенные бактерии; - молочнокислые бактерии; - болезнетворные бактерии. 1. Бактерии разложения ...
Весенние изменения в неживой природе

Весенние изменения в неживой природе

Дорогие ребята! Убедительно прошу помочь мне в поисках моей внучки. Первого марта она ушла из дома. Больше я её не видел. Примерное местонахождение ...
Значение птиц в природе и жизни человека

Значение птиц в природе и жизни человека

Роль птиц в природе весьма значительна благодаря разнообразию их деятельности и очень большой численности. Подсчитано, что на земном шаре живет около ...
Значение растений в природе и жизни человека

Значение растений в природе и жизни человека

Назовите органы цветкового растения. 6 1 3 4 5 плод 2-семена цветок лист стебель корень. Какое главное отличие у этих растений? Как называются такие ...
Значение покрытосеменных в природе и жизни человека

Значение покрытосеменных в природе и жизни человека

Цель урока:. Изучение значения покрытосеменных в природе и жизни человека. Актуализация знаний о признаках цветковых растений. Ознакомление с культурными ...
Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Подумай и ответь! Какое животные изображены на слайде? К какому отряду они относится? Аргументируйте свой ответ. Перечислите признаки слонов, как ...
Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Цели урока:. 1Систематизировать знания о значении млекопитающих в природе и жизни человека. 2.Обобщить знания о редких видах млекопитающих. 3.Проверить ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Верхний ряд: Уран и Нептун; нижний ряд: Земля, белый карлик Сириус, Венера.  Марс и Меркурий; ниже: Луна, карликовыепланеты  Плутон и  Хауме. Архейская ...
Значение животных в природе и жизни человека

Значение животных в природе и жизни человека

Положительное значение животных. Опылители: Пчелы Жуки Шмели Бабочки Колибри. Распространители семян:. Еж Белка Дятел. Регуляторы численности:. Волк ...
Значение ракообразных в природе и жизни человека

Значение ракообразных в природе и жизни человека

Я приглашаю вас в живой природы мир. Ракообразные сегодня – главный наш ориентир. Узнаем мы о крабах и омарах. Получим информацию об их разнообразных ...
Значение птиц в природе и жизни человека

Значение птиц в природе и жизни человека

Весна идет! Рассеялись туманы - Кто знает, где теперь их пелена И вновь видны луга, поля, поляны. Весна идет! В наш край идет весна! С приходом весны ...
Конкуренция в живой природе

Конкуренция в живой природе

В живой природе каждый живой организм живет не изолированно. Его окружает множество других представителей живой природы, и они постоянно взаимодействуют ...
Богомолы в природе и дома

Богомолы в природе и дома

Треугольная голова Хватательные конечности (согнутое положение, шипы) Длинная переднеспинка Наличие подвижной шеи. Особенности строения богомолов. ...
Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы

Влияние живой и мёртвой воды на живые организмы

Как появилась вода…. Миллиарды лет назад в холодном газопылевом облаке, со временем сгустившемся, уплотнившемся и ставшем Землей, уже содержалась ...
Индекс живой планеты

Индекс живой планеты

Индекс живой планеты – показатель состояния биологического разнообразия, составленный на основе динамики популяций (5000) и позвоночных видов (1686) ...

Конспекты

Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

. Урок № 1. Биология – наука о живой природе. Цель:. сформировать знания о биологии как науке, изучающей живые организмы. Задачи:. . Сформировать ...
Бактерии, их роль в природе и жизни человека

Бактерии, их роль в природе и жизни человека

Рогозина Ирина Геннадьевна. , учитель биологии. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №2 г.Армавир. ...
Многообразие Кишечнополостных, их роль в природе и жизни человека

Многообразие Кишечнополостных, их роль в природе и жизни человека

. Конспект урока биологии для 7 классапо теме. . . «Многообразие Кишечнополостных,. . их роль в природе и жизни человека». Мокеева Светлана ...
Экологические группы птиц. Значение птиц в природе и в жизни человека

Экологические группы птиц. Значение птиц в природе и в жизни человека

Урок-путешествие по биологии в 7-м классе. по теме "Экологические группы птиц. Значение птиц в природе и в жизни человека". Цель: сформировать ...
Бактерии в природе и жизни человека

Бактерии в природе и жизни человека

Тема: Бактерии в природе и жизни человека. Цель урока: раскрыть перед учащимися значение бактерий. Задачи:1. Дать представление о многообразной ...
Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Многообразие моллюсков, их значение в природе и в жизни человека

Урок по биологии в 7 классе. ( Программа Н.И.Сонина). «Многообразие моллюсков,. . их значение в природе и в жизни человека». ...
Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие, их роль в природе и жизни человека

Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие, их роль в природе и жизни человека

Урок биологии в 7 классе. Тема:  . Классы Моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие,.                их роль в природе и жизни человека. ...
Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Разнообразие голосеменных растений, их значение в природе и жизни человека

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Хотьковская средняя общеобразовательная школа №5». Конспект урока. по ...
Значение птиц в природе и жизни человека. Охрана птиц

Значение птиц в природе и жизни человека. Охрана птиц

Печерская муниципальная средняя общеобразовательная школа. Урок на тему:. «Значение птиц в природе и жизни человека. ...
Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение в природе и жизни человека

Урок Краеведения в 6а классе. . в рамках методического дня «Открытая книга». Тема урока:. «Многообразие растений семейства Розоцветные, их значение ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 января 2017
Категория:Биология
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации