- Эрнст геккель и введение им термина экология

Презентация "Эрнст геккель и введение им термина экология" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59

Презентацию на тему "Эрнст геккель и введение им термина экология" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 59 слайд(ов).

Слайды презентации

Лекция 1. Lect_01_Introduct Эпиграфы к курсу. Эрнст Геккель и введение им термина «экология». Организм с точки зрения эколога. Среда с точки зрения организма. Комбинаторная система способов получения энергии и углерода. Биосфера. Э.Зюсс, В.И.Вернадский, С.В.Виноградский. Химические элементы в состав
Слайд 1

Лекция 1. Lect_01_Introduct Эпиграфы к курсу. Эрнст Геккель и введение им термина «экология». Организм с точки зрения эколога. Среда с точки зрения организма. Комбинаторная система способов получения энергии и углерода. Биосфера. Э.Зюсс, В.И.Вернадский, С.В.Виноградский. Химические элементы в составе организмов. CHNOPS. Фотосинтез и дыхание

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 2
Слайд 2
Эпиграф ко всему курсу: "... Я не нахожу природу столь прямолинейной и рациональной. Что меня изумляет - это не ее элегантность и совершенство, но скорее ее состояние: она такова, как она есть и никакая другая. Я представляю природу в виде хорошенькой девушки. Благородной, но не совсем опрятной
Слайд 3

Эпиграф ко всему курсу: "... Я не нахожу природу столь прямолинейной и рациональной. Что меня изумляет - это не ее элегантность и совершенство, но скорее ее состояние: она такова, как она есть и никакая другая. Я представляю природу в виде хорошенькой девушки. Благородной, но не совсем опрятной. Немного взбалмошной. Немного бестолковой в работе. Делающей то, что она может, тем, что находится у нее под рукой. Отсюда исходит моя готовность к самым непредсказуемым ситуациям." Франсуа Жакоб (François Jacob) «La statue intérieure»

“ … A la nature, Jacques [Monod] attribuait cartésianisme et élégance. D’où son goût des solutions uniques. De mon côté, je ne trouvais pas le monde aussi strict, aussi rationnel. Ce qui m’étonnait, ce n’était ni son élégance ni sa perfection, mais plutôt son état. Qu’il fût comme il est et non pas
Слайд 4

“ … A la nature, Jacques [Monod] attribuait cartésianisme et élégance. D’où son goût des solutions uniques. De mon côté, je ne trouvais pas le monde aussi strict, aussi rationnel. Ce qui m’étonnait, ce n’était ni son élégance ni sa perfection, mais plutôt son état. Qu’il fût comme il est et non pas autrement. La nature, je la voyais assez bonne fille. Généreuse mais un peu sale. Un peu brouillone. Travaillant au coup par coup. Faisant ce qu’elle pouvait avec ce qu’elle trouvait. D’où ma tendance à prévoir les situations les plus varieés…“ François Jacob p. 430 La statue intérieure Édition Odile Jacob 1987

«Nothing in biology makes sense except in the light of evolution…». Dobzhansky T. 1973. The American Biology Teacher. V. 35. P. 125-129
Слайд 5

«Nothing in biology makes sense except in the light of evolution…»

Dobzhansky T. 1973. The American Biology Teacher. V. 35. P. 125-129

“Nothing in evolutionary biology makes sense except in the light of ecology” P. Grant, R. Grant, How and Why Species Multiply: The Radiation of Darwin's Finches (Princeton Univ. Press, Princeton, NJ, 2008)
Слайд 6

“Nothing in evolutionary biology makes sense except in the light of ecology” P. Grant, R. Grant, How and Why Species Multiply: The Radiation of Darwin's Finches (Princeton Univ. Press, Princeton, NJ, 2008)

“Nothing in evolution or ecology makes sense except in the light of the other…” F. Pelletier, D. Garant, A. P. Hendry, Eco-evolutionary dynamics. Philos. Trans. R. Soc. B 364, 1483 (2009)
Слайд 7

“Nothing in evolution or ecology makes sense except in the light of the other…” F. Pelletier, D. Garant, A. P. Hendry, Eco-evolutionary dynamics. Philos. Trans. R. Soc. B 364, 1483 (2009)

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 8
Слайд 8
Эрнст Геккель Ernst Haeckel (1834-1919) c ассистентом - Н.Н.Миклухо-Маклаем (1846-1888) Канарские о-ва, 1866 г. Год выхода «Всеобщей морфологии», где был введен термин «экология»
Слайд 9

Эрнст Геккель Ernst Haeckel (1834-1919) c ассистентом - Н.Н.Миклухо-Маклаем (1846-1888) Канарские о-ва, 1866 г. Год выхода «Всеобщей морфологии», где был введен термин «экология»

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 10
Слайд 10
Геккель, 1866 г. "Всеобщая морфология: Общие основы науки об органических формах, механически основанной на теории эволюции, реформированной Чарлзом Дарвиным"
Слайд 11

Геккель, 1866 г. "Всеобщая морфология: Общие основы науки об органических формах, механически основанной на теории эволюции, реформированной Чарлзом Дарвиным"

Экология – наука о живом облике биосферы
Слайд 12

Экология – наука о живом облике биосферы

Charles Krebs (1985): «…Экология – наука о взаимодействиях, определяющих распространение и обилие организмов»
Слайд 13

Charles Krebs (1985): «…Экология – наука о взаимодействиях, определяющих распространение и обилие организмов»

Что есть организм с точки зрения эколога?
Слайд 14

Что есть организм с точки зрения эколога?

С точки зрения эколога организмы – это дискретные образования, обменивающиеся с окружающей средой веществом и изготавливающие из материала этой среды свои копии
Слайд 15

С точки зрения эколога организмы – это дискретные образования, обменивающиеся с окружающей средой веществом и изготавливающие из материала этой среды свои копии

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 16
Слайд 16
Что есть среда с точки зрения организма?
Слайд 17

Что есть среда с точки зрения организма?

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 18
Слайд 18
Из более чем 100 химических элементов земной коры в составе вещества организмов – около 20. Из них присутствуют всегда: водород (H), углерод (C), азот (N), кислород (O), фосфор (P), сера (S)
Слайд 19

Из более чем 100 химических элементов земной коры в составе вещества организмов – около 20. Из них присутствуют всегда: водород (H), углерод (C), азот (N), кислород (O), фосфор (P), сера (S)

Paul G. Falkowski, Tom Fenchel, and Edward F. Delong The Microbial Engines That Drive Earth's Biogeochemical Cycles // Science 23 May 2008. Vol. 320 no. 5879 pp. 1034-1039 http://www.sciencemag.org
Слайд 20

Paul G. Falkowski, Tom Fenchel, and Edward F. Delong The Microbial Engines That Drive Earth's Biogeochemical Cycles // Science 23 May 2008. Vol. 320 no. 5879 pp. 1034-1039 http://www.sciencemag.org

Paul G. Falkowski et al. 2008 …our current environment reflects the historically integrated outcomes of microbial experimentation on a tectonically active planet endowed with a thin film of liquid water… Окружающая нас среда есть обобщенный результат экспериментирования микробов на тектонически акти
Слайд 21

Paul G. Falkowski et al. 2008 …our current environment reflects the historically integrated outcomes of microbial experimentation on a tectonically active planet endowed with a thin film of liquid water… Окружающая нас среда есть обобщенный результат экспериментирования микробов на тектонически активной планете, снабженной тонкой пленкой жидкой воды Microbial life can easily live without us; we, however, cannot survive without the global catalysis and environmental transformations it provides. Микробная жизнь легко может прожить без нас, но вот мы не можем прожить без глобального катализа и преобразования среды, которую она проводит…

Fig. 1. A generalized biosphere model showing the basic inputs and outputs of energy and materials. P G Falkowski et al. Science 2008;320:1034-1039. Published by AAAS
Слайд 22

Fig. 1. A generalized biosphere model showing the basic inputs and outputs of energy and materials.

P G Falkowski et al. Science 2008;320:1034-1039

Published by AAAS

Fig. 2. A schematic diagram depicting a global, interconnected network of the biologically mediated cycles for hydrogen, carbon, nitrogen, oxygen, sulfur, and iron.
Слайд 23

Fig. 2. A schematic diagram depicting a global, interconnected network of the biologically mediated cycles for hydrogen, carbon, nitrogen, oxygen, sulfur, and iron.

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 24
Слайд 24
Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 25
Слайд 25
Андре Львов (André Lwoff) и его мама Маша Симонович (двоюродная сестра художника В.Серова, героиня его картины «Девушка, освещенная солнцем»)
Слайд 26

Андре Львов (André Lwoff) и его мама Маша Симонович (двоюродная сестра художника В.Серова, героиня его картины «Девушка, освещенная солнцем»)

Cлева - Более поздний портрет Марии Симонович (Mme Lwoff) работы Серова. Галерея Д’Орсэ, Париж
Слайд 27

Cлева - Более поздний портрет Марии Симонович (Mme Lwoff) работы Серова. Галерея Д’Орсэ, Париж

Группы организмов, выделенные в зависимости от источника углерода и энергии, а также характера окисляемого субстрата
Слайд 28

Группы организмов, выделенные в зависимости от источника углерода и энергии, а также характера окисляемого субстрата

Mponeng Mine (Южная Африка, глубина 2.8 км. http://web.uct.ac.za/depts/geolsci/dlr/hons2000/index.html
Слайд 29

Mponeng Mine (Южная Африка, глубина 2.8 км. http://web.uct.ac.za/depts/geolsci/dlr/hons2000/index.html

Science 10 October 2008: Vol. 322 no. 5899 pp. 275-278
Слайд 30

Science 10 October 2008: Vol. 322 no. 5899 pp. 275-278

Бактерия Desulforudis audaxviator, представляющая собой целую экосистему, является единственным обитателем подземных вод, обнаруженных в Южной Африке на глубине 2.8 км. Вода (возраст которой измеряется миллионами лет, имеет температуру 60о и насыщена сульфатами). О геноме D.audaxviator см. подробнее
Слайд 31

Бактерия Desulforudis audaxviator, представляющая собой целую экосистему, является единственным обитателем подземных вод, обнаруженных в Южной Африке на глубине 2.8 км. Вода (возраст которой измеряется миллионами лет, имеет температуру 60о и насыщена сульфатами). О геноме D.audaxviator см. подробнее: Александр Марков. В недрах земли найден микроб, живущий сам по себе // Элементы: http://elementy.ru/news/430872

DNA from low-biodiversity fracture water collected at 2.8-kilometer depth in a South African gold mine was sequenced and assembled into a single, complete genome. This bacterium, Candidatus Desulforudis audaxviator, composes >99.9% of the microorganisms inhabiting the fluid phase of this particul
Слайд 32

DNA from low-biodiversity fracture water collected at 2.8-kilometer depth in a South African gold mine was sequenced and assembled into a single, complete genome. This bacterium, Candidatus Desulforudis audaxviator, composes >99.9% of the microorganisms inhabiting the fluid phase of this particular fracture «Audax viator» – отважный путешественник

Its genome indicates a motile, sporulating, sulfate-reducing, chemoautotrophic thermophile that can fix its own nitrogen and carbon by using machinery shared with archaea. Candidatus Desulforudis audaxviator is capable of an independent life-style well suited to long-term isolation from the photosph
Слайд 33

Its genome indicates a motile, sporulating, sulfate-reducing, chemoautotrophic thermophile that can fix its own nitrogen and carbon by using machinery shared with archaea. Candidatus Desulforudis audaxviator is capable of an independent life-style well suited to long-term isolation from the photosphere deep within Earth’s crust and offers an example of a natural ecosystem that appears to have its biological component entirely encoded within a single genome

Chivian et al., 2008. Science. Vol. 322 (5899): 275-278
Слайд 34

Chivian et al., 2008. Science. Vol. 322 (5899): 275-278

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 35
Слайд 35
Биосфера
Слайд 36

Биосфера

Биосфера – область Земли, населенная живыми организмами и находящаяся под их влиянием
Слайд 37

Биосфера – область Земли, населенная живыми организмами и находящаяся под их влиянием

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 38
Слайд 38
Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 39
Слайд 39
Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 40
Слайд 40
Чтобы понять устройство биосферы, на неё нужно взглянуть как бы со стороны – отдалиться в пространстве и во времени
Слайд 41

Чтобы понять устройство биосферы, на неё нужно взглянуть как бы со стороны – отдалиться в пространстве и во времени

Биосфера возникла 3.5 миллиарда лет тому назад. Она вряд ли просуществует ещё более 1.5 миллиардов лет
Слайд 42

Биосфера возникла 3.5 миллиарда лет тому назад. Она вряд ли просуществует ещё более 1.5 миллиардов лет

Эволюция биосферы – необратимая последовательность событий, порожденная геохимической активностью организмов
Слайд 43

Эволюция биосферы – необратимая последовательность событий, порожденная геохимической активностью организмов

Эдуард Зюсс (Eduard Suess) (1831 – 1914) В 1870=х годах предложил термин «биосфера»
Слайд 44

Эдуард Зюсс (Eduard Suess) (1831 – 1914) В 1870=х годах предложил термин «биосфера»

Согласно Зюссу биосфера - одна из «оболочек» Земли, - та, в которой протекает жизнь Помимо биосферы он выделял еще три «оболочки»: литосферу гидросферу атмосферу
Слайд 45

Согласно Зюссу биосфера - одна из «оболочек» Земли, - та, в которой протекает жизнь Помимо биосферы он выделял еще три «оболочки»: литосферу гидросферу атмосферу

Биосфера включает всю гидросферу, верхнюю часть литосферы и нижние слои атмосферы
Слайд 46

Биосфера включает всю гидросферу, верхнюю часть литосферы и нижние слои атмосферы

Владимир Иванович Вернадский (1863 – 1945)
Слайд 47

Владимир Иванович Вернадский (1863 – 1945)

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 48
Слайд 48
Сергей Николаевич Виноградский 1856-1953. В 1896 году сформулировал представление о жизни на Земле как о системе взаимосвязанных биогеохимических циклов, катализируемых живыми существами
Слайд 49

Сергей Николаевич Виноградский 1856-1953

В 1896 году сформулировал представление о жизни на Земле как о системе взаимосвязанных биогеохимических циклов, катализируемых живыми существами

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 50
Слайд 50
C H N O P S
Слайд 51

C H N O P S

1. Все, кроме фосфора, могут образовывать летучие соединения 2. Более 99% вещества организмов приходится только на четыре элемента: водород, углерод, азот и кислород
Слайд 52

1. Все, кроме фосфора, могут образовывать летучие соединения 2. Более 99% вещества организмов приходится только на четыре элемента: водород, углерод, азот и кислород

CO2 + H2O + энергия света  (CH2O) + O2 где (CH2O) – обобщенная формула углеводов CO2 + 2H218O + энергия света  (CH2O) + H2O + 18O2
Слайд 53

CO2 + H2O + энергия света  (CH2O) + O2 где (CH2O) – обобщенная формула углеводов CO2 + 2H218O + энергия света  (CH2O) + H2O + 18O2

Аноксигенный фотосинтез: CO2 + 2H2S + энергия света  (CH2O) + H2O + 2S Оксигенный фотосинтез: CO2 + 2H2O + энергия света  (CH2O) + H2O + O2
Слайд 54

Аноксигенный фотосинтез: CO2 + 2H2S + энергия света  (CH2O) + H2O + 2S Оксигенный фотосинтез:

CO2 + 2H2O + энергия света  (CH2O) + H2O + O2

Дыхание: (CH2O) + O2  CO2 + H2O + энергия Фотосинтез: CO2 + H2O + энергия  (CH2O) + O2
Слайд 55

Дыхание: (CH2O) + O2  CO2 + H2O + энергия Фотосинтез: CO2 + H2O + энергия  (CH2O) + O2

Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 56
Слайд 56
Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 57
Слайд 57
Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 58
Слайд 58
Эрнст Геккель и введение им термина Экология Слайд: 59
Слайд 59

Список похожих презентаций

Занимательная экология

Занимательная экология

Знаете ли вы? каким было первое колесо? какая должна быть температура воздуха, чтобы снег не таял? могут ли под водой быть горы? что такое песок? ...
Занимательная биология и химия

Занимательная биология и химия

Первый раунд. «Музыкально-биохимический хит» №1. Назовите разнообразие тропических плодов, о котором поется в одной из песен группы «Блестящие». Ответ: ...
Биология введение

Биология введение

Что такое БИОЛОГИЯ? БИОЛОГИЯ – наука о жизни. Название ее возникло из сочетания двух греческих слов: БИОС – жизнь, ЛОГОС – учение. Эта наука изучает ...
Прикладная экология

Прикладная экология

Охрана земель и меры по защите почв. Охрана земель, согласно экологическому словарю, — это «комплекс организационно-хозяйственных, агрономических, ...
Наука экология

Наука экология

Цель презентации:. Сопровождение урока –КВНа «Наука экология» Задачи: Дать первоначальное представление об экологии. Ввести понятия и способствовать ...
Математика и экология

Математика и экология

Проблема:. Каждый день автомобили загрязняют окружающую среду выхлопными газами. Цель:. Исследование загрязнения воздуха транспортом в с.Терса на ...
Комнатные растения и экология жилища

Комнатные растения и экология жилища

Искать помощи у природы. Нужно постараться окружить себя различными растениями, которые, активно вбирая все вредное, вырабатывают кислород и благоприятно ...
Домашняя экология

Домашняя экология

Цель:. показать влияние прогресса и цивилизации на природную среду и объяснить, как человек может уменьшить вред, наносимый им природе. Никогда еще ...
Гистология. введение в учение о тканях

Гистология. введение в учение о тканях

В результате эмбрионального развития образуется сложный многоклеточный организм. Последний, можно рассматривать на разных уровнях — молекулярном, ...
Прикладная экология - основные направления

Прикладная экология - основные направления

Экологический мониторинг Слежение за всеми составляющими природоемкости производства и состоянием окружающей среды. Экологическая экспертиза Установление ...
Автомобиль и экология

Автомобиль и экология

Автомобили, автомобили, буквально всё заполонили!.. В последние годы в стране отмечен рост заболеваемости хроническими болезнями органов дыхания: ...
Наука биология

Наука биология

Наука биология. О чем? Когда? Для чего? Биология. Биология – это учение о жизни, или наука о живой природе. логос" - учение биос" - жизнь. Разделы ...
Наука биология и ее значение в нашей жизни

Наука биология и ее значение в нашей жизни

Что такое биология? Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Что изучает биология? Биология изучает строение и жизнедеятельность ...
Молекулярная биология гена

Молекулярная биология гена

План лекции:. Ген – определение, классификация. Понятие о мутоне, реконе, цистроне. Строение гена у про- и эукариот. Регуляторная и кодирующая субъединицы ...
Новая биология

Новая биология

Концепция курса. ИУМК “Новая биология” предназначен для 6-9 классов средней общеобразовательной школы. Содержание курса отличается от традиционного ...
Впр биология 2017 год (образец)

Впр биология 2017 год (образец)

Инструкция по выполнению работы. Проверочная работа включает в себя 16 заданий. На выполнение работы по биологии отводится 1 час 30 минут (90 минут). ...
Веселая биология

Веселая биология

Конкурсы. 1. Разминка «Биологические шарады» 2. Веселые загадки 3. Верните зверей в слова 4. Одни словом 5. Черный ящик 6. Ребусы. Биологические шарады. ...
Важная биология в икт

Важная биология в икт

Применение нашего компьютера:. моделирование биологических систем организация и хранение информации документооборот обучение экологические ГИС интернет-технологии. ...
Общая биология

Общая биология

План:. 1.Общая биология- комплексная наука об общих закономерностях живой природы. 2.Общие признаки живого. 3.Уровни организации живой природы. 4.Роль ...

Конспекты

Старение и изменения белков: введение

Старение и изменения белков: введение

Старение и изменения белков: введение. В конце 1980-х годов был разработан метод определения карбонильных групп, которые являются обычным побочным ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 июня 2019
Категория:Биология
Содержит:59 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации