- Пестик-главный орган цветка

Презентация "Пестик-главный орган цветка" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7

Презентацию на тему "Пестик-главный орган цветка" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 7 слайд(ов).

Слайды презентации

Пестик-главный орган цветка. Рыльце Столбик Завязь
Слайд 1

Пестик-главный орган цветка

Рыльце Столбик Завязь

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ. 1.Назвать главные части цветка.? 2. На какие группы делятся цветки по расположению в них главных частей цветка? 3. К каким растениям принадлежит кукуруза по расположению на ней раздельнополых цветков? 4. Биологическое значение соцветий? 5. Почему некоторые цветки огурцов назыв
Слайд 2

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ.

1.Назвать главные части цветка.? 2. На какие группы делятся цветки по расположению в них главных частей цветка? 3. К каким растениям принадлежит кукуруза по расположению на ней раздельнополых цветков? 4. Биологическое значение соцветий? 5. Почему некоторые цветки огурцов называют «пустоцветом»?

1Плоды. А) Истинные: из завяз и пестика. Б) Ложные: 1- завязь и стенки завязи. 2 – завязь и цветоложе : 3 – завязь и основание тычинок 4—завязь и лепестки венчика. 5– завязь и чашелистики.
Слайд 3

1Плоды.

А) Истинные: из завяз и пестика. Б) Ложные: 1- завязь и стенки завязи. 2 – завязь и цветоложе : 3 – завязь и основание тычинок 4—завязь и лепестки венчика. 5– завязь и чашелистики.

2. плоды в зависимости от консистенции околоплодника. С О Ч Н Ы Е. яблоня Груша Смородина Вишня Арбуз Лимон Апельсин. С У Х И Е. Подсолнечник Пшеница Фундук Дуб Ясень Клён горох
Слайд 4

2. плоды в зависимости от консистенции околоплодника.

С О Ч Н Ы Е. яблоня Груша Смородина Вишня Арбуз Лимон Апельсин.

С У Х И Е. Подсолнечник Пшеница Фундук Дуб Ясень Клён горох

3. Плоды по количеству семян. Односеменные. А- сухие : Подсолнечник, кукуруза, Лещина, дуб, ясень, клён. Б- сочные: Вишня,абрикос, черёмуха; Малина, ежевика, костяника. Многосеменные. А- сухие: Горох, фасоль,капуста, Сурепка,мак, тюльпан, Пион,живокость. Б- сочные: Помидор, виноград. Яблоня, груша,а
Слайд 5

3. Плоды по количеству семян.

Односеменные

А- сухие : Подсолнечник, кукуруза, Лещина, дуб, ясень, клён. Б- сочные: Вишня,абрикос, черёмуха; Малина, ежевика, костяника

Многосеменные

А- сухие: Горох, фасоль,капуста, Сурепка,мак, тюльпан, Пион,живокость. Б- сочные: Помидор, виноград. Яблоня, груша,арбуз, Лимон. Апельсин.

4. Плоды в зависимости от количества пестиков. П Р О С Т Ы Е ( 1 пестик). Боб Стручок Орех Яблоко. Сборные ( несколько пест. ). Сборная костянка - нескольки пестиков 1 цветка; Соплодия - это соцветия, несущие Зрелые плоды: плоды ананаса. Рябины, укропа, Гроздь винограда.
Слайд 6

4. Плоды в зависимости от количества пестиков.

П Р О С Т Ы Е ( 1 пестик)

Боб Стручок Орех Яблоко

Сборные ( несколько пест. )

Сборная костянка - нескольки пестиков 1 цветка; Соплодия - это соцветия, несущие Зрелые плоды: плоды ананаса. Рябины, укропа, Гроздь винограда.

5. Группы плодов. 1. С У Х И Е. А- Коробочковидные: (боб, стручок, коробочка). Б- Ореховидные: ( семянка, зерновка, орех. жёлудь,крылатка). 2. С О Ч Н Ы Е. А- Яговидные: (ягода, яблоко, яблочко, Тыквина, померанец). Б- Костянковидные: (костянка, сборная костянка).
Слайд 7

5. Группы плодов.

1. С У Х И Е. А- Коробочковидные: (боб, стручок, коробочка). Б- Ореховидные: ( семянка, зерновка, орех. жёлудь,крылатка).

2. С О Ч Н Ы Е. А- Яговидные: (ягода, яблоко, яблочко, Тыквина, померанец). Б- Костянковидные: (костянка, сборная костянка).

Список похожих презентаций

Генеративные органы растений. Строение цветка

Генеративные органы растений. Строение цветка

Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма. Задачи урока:. Узнаем, какие органы растений называются генеративными. Изучим ...
Корень - главный орган растения

Корень - главный орган растения

Верхушка говорила с похвальбою: «Моя обитель – небо голубое, А ты, о корень, житель подземелья». Но корень возмутился: «Пустомеля! Как ты смешна мне ...
Как добиться изменения окраски лепестков цветка

Как добиться изменения окраски лепестков цветка

Строение цветка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Зоны корня. корень – орган минерального питания растений

Зоны корня. корень – орган минерального питания растений

По выполняемым функциям корень делится на зоны:. Корневой чехлик. Точка роста корня, не относится к зонам корня Верхняя часть корня, образует конус ...
Глаз как орган зрения и оптическая система

Глаз как орган зрения и оптическая система

Цель урока:. знать анатомическое строение глаза, механизмы работы оптической системы глаза; понимать как формируется изображение; уметь анализировать ...
Анализатор и орган зрения

Анализатор и орган зрения

…И даже самый глаз Не может, несмотря на совершенство Строенья, видеть самого себя. У.Шекспир Цель урока:. Усвоение понятий строение глаза, о функциях ...
Адаптация организма и среда обитания

Адаптация организма и среда обитания

Различные аспекты адаптации человека. Классификация факторов адаптации. Функция гипофиз-адреналиновой системы в развитии общего адаптационного синдрома. ...
Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Типы адаптаций. Морфологическая адаптация. Биохимическая адаптация. Физиологическая адаптация. Поведенческая адаптация. Некоторые формы морфологической ...
Адаптации организмов к условиям обитания

Адаптации организмов к условиям обитания

Виды адаптаций:. Морфологические Биохимические Физиологические Поведенческие. 1. Морфологические адаптации. Общие – затрагивают крупные таксоны (отряды, ...
Внутренняя среда организма. кровь

Внутренняя среда организма. кровь

совокупность жидкостей (кровь, лимфа, тканевая жидкость), принимающих непосредственное участие в процессах обмена веществ и поддержании гомеостаза ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Бернар Клод (1813 — 1878). французский физиолог и патолог, один из основоположников современной физиологии и экспериментальной патологии, член Академии ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Состав крови. жидкая часть форменные элементы. плазма эритроциты тромбоциты лейкоциты. тромбоциты. Гемофилия - заболевание, при котором резко понижена ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

- это совокупность жидкостей, принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержания гомеостаза организма Кровь Лимфа Тканевая жидкость. Значение ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Цель:. дать представление о внутренней среде организма. Внутренняя среда -. единая система жидкостей – является естественным продолжением водной основы ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Состав внутренней среды. Функция внутренней среды – транспорт и обмен веществ в организме. Для нормального функционирования организма необходимо относительное ...
Внутренняя среда организма - кровь

Внутренняя среда организма - кровь

Форменные элементы крови. Строение тромба. 1. нити фибрина 2. лейкоциты 3. эритроциты. В 1 мм3 крови содержится – до 5 млн. Эритроциты не имеют ядра, ...
Внутренняя среда организма. Кровь. Плазма крови

Внутренняя среда организма. Кровь. Плазма крови

. . . . . . . . . ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. ИММУНИТЕТ. . . . . . . . . . . . ...
Внутренняя среда организма

Внутренняя среда организма

Внутренняя среда- единая система жидкостей- является естественным продолжением водной основы клеток. Внутренняя среда организма. Кровь Тканевая жидкость ...
Вегетативные органы растений

Вегетативные органы растений

Вегетативные органы растений. Органы, которые выполняют жизненно важные функции и , взаимодействуя друг с другом , обеспечивают индивидуальное существование ...

Конспекты

Строение цветка

Строение цветка

. . предмет. . Биология. . . Класс. . . 6. . . Тема урока:. . Строение цветка. . . Цели урока:. Образовательные:. ...
Строение цветка

Строение цветка

Северо-Казахстанская область. Айыртауский район. КГУ «Кирилловская средняя школа». Урок биологии. . Тема: Строение цветка. ...
Строение цветка

Строение цветка

Северо-Казахстанская область. Айыртауский район. КГУ «Кирилловская средняя школа». Урок биологии. . Тема: Строение цветка. 6 класс. ...
Строение цветка

Строение цветка

Общеобразовательная средняя школа-гимназия № 2. Разработка. . Открытого урока по биологии 6 класс. «. Строение цветка. ». учитель ...
Строение и функции цветка

Строение и функции цветка

6 класс. Лабораторная работа № 14, 15. «Строение и функции цветка». Цель:. закрепить знания о строении цветка как органа размножения растений. ...
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

6 класс. Дата. Урок № 17Тема урока: Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. Цель:. Знакомство со стеблем ...
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Тема: «. Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. ». Цель урока:.  . Познакомить учащихся с особенностями внешнего ...
Обоеполые и однополые цветки. Формула цветка

Обоеполые и однополые цветки. Формула цветка

. Предмет биология Класс 6. Тема урока:. . Обоеполые и однополые цветки. Формула цветка. Цель и задачи урока:. знакомство с формулами цветка, ...
Кожа – наружный покровный орган

Кожа – наружный покровный орган

. Тема урока: «Кожа – наружный покровный орган». Тип урока. : Изучение нового учебного материала. Цели по содержанию. :. образовательные. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 мая 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:7 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации