- Асимметрия головного мозга

Презентация "Асимметрия головного мозга" (10 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Асимметрия головного мозга" (10 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

«Асимметрия головного мозга»
Слайд 1

«Асимметрия головного мозга»

Условия выполнения: 1. Выполнять задания быстро и четко. 2. Не произносит ответы вслух. 3. Отвечать честно по отношению к себе, ваши исследования и ответы не будут обнародованы. 4. Не подсматривать ответы у соседа, вы же определяете свои особенности полушарий, да и лучше себя сами знаете.
Слайд 2

Условия выполнения:

1. Выполнять задания быстро и четко. 2. Не произносит ответы вслух. 3. Отвечать честно по отношению к себе, ваши исследования и ответы не будут обнародованы. 4. Не подсматривать ответы у соседа, вы же определяете свои особенности полушарий, да и лучше себя сами знаете.

Цель: а может ? Определить доминантное полушарие и доказать асимметрию головного мозга. Левое? Правое ?
Слайд 3

Цель: а может ?

Определить доминантное полушарие и доказать асимметрию головного мозга.

Левое? Правое ?

Пояснение: Доминанта (доминирование) – это преобладание одного признака, части, объекта над другим.
Слайд 4

Пояснение:

Доминанта (доминирование) – это преобладание одного признака, части, объекта над другим.

Асимметрия -. Неравнозначная работа, восприятие деятельности и объектов каждым из полушарий.
Слайд 5

Асимметрия -

Неравнозначная работа, восприятие деятельности и объектов каждым из полушарий.

Сделайте запись по образцу: Правое (ПП) Левое (ЛП) При выполнении (14 ) задания в каждой строке ставьте плюс. Варианты ответов бывают: + в правом, + в левом, + и в правом и в левом, если вы сомневаетесь в выборе (ответ крайне редкий)
Слайд 6

Сделайте запись по образцу:

Правое (ПП) Левое (ЛП) При выполнении (14 ) задания в каждой строке ставьте плюс. Варианты ответов бывают: + в правом, + в левом, + и в правом и в левом, если вы сомневаетесь в выборе (ответ крайне редкий)

Уточняющие вопросы: 1- если ты - , то + в ПП, если ты- , то + в ЛП 2- если ты – правша, то в ЛП, если ты – левша, то в ПП 3- если занимаешься спортом, гимнастикой, танцуешь, делаешь зарядку, то + в ЛП, если нет, то + в ПП 4- любишь математику, решать задачи, то + в ЛП, если любишь литературу, то + В
Слайд 7

Уточняющие вопросы:

1- если ты - , то + в ПП, если ты- , то + в ЛП 2- если ты – правша, то в ЛП, если ты – левша, то в ПП 3- если занимаешься спортом, гимнастикой, танцуешь, делаешь зарядку, то + в ЛП, если нет, то + в ПП 4- любишь математику, решать задачи, то + в ЛП, если любишь литературу, то + В ПП

Ответ: Продолговатый мозг имеет перекрест нервных путей
Слайд 8

Ответ:

Продолговатый мозг имеет перекрест нервных путей

5- любишь строго одеваться, более классический стиль, то + в ЛП, если ярко, не стандартно, то + в ПП 6- любишь мечтать, то + в ПП, жить реальностью, то + в ЛП 7- любишь изучать языки или хотел, то + в ЛП, нет, то + в ПП 8- любишь пространство, хорошо чертишь, то + в ПП, если нет, то + в ЛП
Слайд 9

5- любишь строго одеваться, более классический стиль, то + в ЛП, если ярко, не стандартно, то + в ПП 6- любишь мечтать, то + в ПП, жить реальностью, то + в ЛП 7- любишь изучать языки или хотел, то + в ЛП, нет, то + в ПП 8- любишь пространство, хорошо чертишь, то + в ПП, если нет, то + в ЛП

9- хорошо говоришь, быстро запоминаешь правила, стихотворения, то + в ЛП, если нет , то + в ПП
Слайд 10

9- хорошо говоришь, быстро запоминаешь правила, стихотворения, то + в ЛП, если нет , то + в ПП

Задание 5: написать любые 3 прилагательных - какое оно?
Слайд 11

Задание 5: написать любые 3 прилагательных - какое оно?

Если вы написали оттенки цвета, вкуса: яркое, сладкое, красное, сочное, вкусное, ароматное, то ставите + в ПП Если вы написали форму: круглое, маленькое, большое, объемное, овальное, то ставите + в ЛП ПОЧЕМУ? ПП- видят чувствами, больше воспринимают детали ЛП- видят больше форму, воспринимают целико
Слайд 12

Если вы написали оттенки цвета, вкуса: яркое, сладкое, красное, сочное, вкусное, ароматное, то ставите + в ПП Если вы написали форму: круглое, маленькое, большое, объемное, овальное, то ставите + в ЛП ПОЧЕМУ? ПП- видят чувствами, больше воспринимают детали ЛП- видят больше форму, воспринимают целиком

Задание 11: Внимательно рассмотрите рисунок. Что вы увидели? На что первое вы больше обратили внимание на: 1- лицо 2- животных 3- кто сразу и лицо, и животных
Слайд 13

Задание 11: Внимательно рассмотрите рисунок. Что вы увидели? На что первое вы больше обратили внимание на: 1- лицо 2- животных 3- кто сразу и лицо, и животных

Кто видит и лицо и животных сразу, то ставят + в ЛП Кто видит только лицо или только животных, ставят + в ПП
Слайд 14

Кто видит и лицо и животных сразу, то ставят + в ЛП Кто видит только лицо или только животных, ставят + в ПП

Кто больше обращает внимание на текст, чем на музыку и шумы, ставит + в ЛП Тот, кто больше воспринимает музыку , прислушивается к шумам, как к дополнительному сопровождению, ставит + в ПП
Слайд 16

Кто больше обращает внимание на текст, чем на музыку и шумы, ставит + в ЛП Тот, кто больше воспринимает музыку , прислушивается к шумам, как к дополнительному сопровождению, ставит + в ПП

Задание 13: Внимательно наблюдайте:
Слайд 17

Задание 13: Внимательно наблюдайте:

Если можете представить картинку из кусочков, то развито аналитическое мышление, абстрактное последовательно восприятие, то + в ЛП Если все сразу лучше и трудно по кусочкам, то развито цельное, конкретное и одновременное восприятие, то + в ПП
Слайд 18

Если можете представить картинку из кусочков, то развито аналитическое мышление, абстрактное последовательно восприятие, то + в ЛП Если все сразу лучше и трудно по кусочкам, то развито цельное, конкретное и одновременное восприятие, то + в ПП

Задание 14: внимательно слушайте: Если выделилась слюна, то + в ЛП, если нет , то + в ПП. Достаешь красивый солнечножелтый лимон, кладешь на доску и начинаешь резать тонкими кружочками. Аромат заполняет пространство, а сок брызгает на руку…
Слайд 19

Задание 14: внимательно слушайте:

Если выделилась слюна, то + в ЛП, если нет , то + в ПП

Достаешь красивый солнечножелтый лимон, кладешь на доску и начинаешь резать тонкими кружочками. Аромат заполняет пространство, а сок брызгает на руку…

Итог: 1. Подсчитайте + по строчкам. 2. Сделайте вывод, какое полушарие доминирует?
Слайд 20

Итог:

1. Подсчитайте + по строчкам. 2. Сделайте вывод, какое полушарие доминирует?

Альтернативное домашнее задание. 1. Определить дома своих родных на доминирования полушарий головного мозга. 2. Найти в дополнительных источниках асимметрию в природе, связанные с биологией.
Слайд 21

Альтернативное домашнее задание

1. Определить дома своих родных на доминирования полушарий головного мозга. 2. Найти в дополнительных источниках асимметрию в природе, связанные с биологией.

Костандов Э.А. Асимметрия зрительного восприятия и взаимодействия больших полушарий головного мозга человека, Тр. Моск. НИИ психиатрии, 1976 Попова Наталья Михайловна «Учет психофизио-логических особенностей учащихся с асимметрией полушарий головного мозга в учебном процессе» Психология и педагогика
Слайд 22

Костандов Э.А. Асимметрия зрительного восприятия и взаимодействия больших полушарий головного мозга человека, Тр. Моск. НИИ психиатрии, 1976 Попова Наталья Михайловна «Учет психофизио-логических особенностей учащихся с асимметрией полушарий головного мозга в учебном процессе» Психология и педагогика: Учебное пособие, М.: Центр, 1996 Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг, М.: Медицина, 1983 http://www.braintools.ru/article/6297 http://www.13min.ru/

Список похожих презентаций

Функциональная асимметрия мозга

Функциональная асимметрия мозга

Актуальность темы. Исследование функциональной асимметрии головного мозга человека представляет собой важную общенаучную проблему, которая разрабатывается ...
Большие полушария головного мозга

Большие полушария головного мозга

Кора больших полушарий головного мозга - структура головного мозга, слой серого вещества толщиной 1,3—4,5 мм, расположенный по периферии полушарий ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Продолговатый мозг. Находятся центры: дыхания сердцебиения кашля чихания глотания моргания жевания отделения пищеварительных соков. Мост. Связывает ...
Тайны головного мозга

Тайны головного мозга

Вспомните ! Своя игра 1 раунд. . 10 баллов. Что такое рефлекс? ответная реакция организма на раздражитель. 20 баллов Коленный рефлекс. Начертите схему ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

« Мозг человека самый сложный объект во Вселенной, чем больше мы понимаем как он устроен, тем лучше мы можем заботиться о нём». Найдите ошибки 1. ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Пусть думает тот, у кого голова больше! Чем больше голова (мозг), тем разумнее организм? Масса головного мозга разных организмов. 4700 г. 355 г. 1400 ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Где располагается головной мозг? Головной мозг располагается в полости черепа. Какова масса головного мозга человека? Масса головного мозга человека ...
Строение головного мозга

Строение головного мозга

Общественные представления о головном мозге. Головной мозг человека — это верхний отдел центральной нервной системы (ЦНС). Между ним и нижним отделом ...
Строение головного мозга

Строение головного мозга

Цель урока:. Изучить строение и функции головного мозга. Раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных ...
Возможности коры головного мозга человека

Возможности коры головного мозга человека

Цель: расширить знания о головном мозге. Задачи: 1)Сформировать понятие о развитие головного мозга 2)Раскрыть специализацию головного мозга 3)Рассмотреть ...
Физиология спинного, среднего и заднего мозга

Физиология спинного, среднего и заднего мозга

Функции спинного мозга. Рефлекторная Проводниковая. Соматические рефлексы. Вегетативные рефлексы. 1.Тонкий пучок Голля и клиновидный Бурдаха. 2.Спиноталамические ...
Строение человеческого мозга и высшая нервная деятельность

Строение человеческого мозга и высшая нервная деятельность

Основным структурным элементом нервной системы является нервная клетка, или нейрон. Через нейроны осуществляется передача информации от одного участка ...
Строение спинного мозга

Строение спинного мозга

Работа над понятиями. Нервы Нервные узлы Нервные окончания Нейроглия Синапсы Нервные импульсы Рефлекс Рефлекторная дуга. Схема строения нервной системы ...
Строение и функции переднего мозга

Строение и функции переднего мозга

головной мозг состоит из …… передний мозг состоит из … задний мозг состоит из …. Передней, задней, средней частей. Промежуточного мозга и полушарий ...
Способности мозга

Способности мозга

 На что способен наш мозг! Читайте текст до конца, не обращая внимание на то, что он как-то не так выглядит... Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, ...
Функции переднего мозга

Функции переднего мозга

Функции переднего мозга. План урока: Части Переднего мозга Промежуточный мозг и его отделы Большие полушария головного мозга Закрепление. Передний ...
Гормоны мозга

Гормоны мозга

Цель: знакомство с центральными органами эндокринной системы. Задачи: выяснить значение гормонов гипофиза, гипоталамуса и эпифиза; найти интересные ...
Полушария большого мозга

Полушария большого мозга

Кора полушария большого мозга (серое вещество). Белое вещество головного мозга. теменная лобная затылочная. височная. Осязание. Зрительное узнавание. ...
Как работает головной мозг?

Как работает головной мозг?

Откуда взялась эта тема. Недавно родилась моя сестра. Она совершенно ничего не умела. Не умела смеяться, говорить, ходить, играть. Прошло немного ...
Головной мозг строение и функции

Головной мозг строение и функции

Где расположен спинной мозг? Какое значение имеет спинно-мозговая жидкость? Где она находится? Рассмотрите рис. 77. Найдите спинно-мозговой канал, ...

Конспекты

Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Тема "Строение и функции головного мозга". . Цель:. Изучить строение и функции головного мозга, раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного ...
Строение и функции отделов головного мозга

Строение и функции отделов головного мозга

Технологическая карта. Тема: Строение и функции отделов головного мозга. Головной мозг – это ____________________________________________________________________________________________. ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Открытый урок по биологии. . «Строение и функции головного мозга». Цели:. Образовательная. . Изучить строение и функции головного мозга. ...
Строение и функции головного мозга

Строение и функции головного мозга

Урок № 2 Тема: Строение и функции головного мозга. № элемента. Учебный материал с указанием заданий. . Рекомендации по выполнению задания, ...
Строение и фукции головного мозга

Строение и фукции головного мозга

Тема урока: «Таинственное нечто». Задачи:. Образовательная:. рассмотреть особенности строения отделов головного мозга, показать многообразие ...
Строение головного мозга

Строение головного мозга

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №10». Г.Зимы Иркутской области. КОНСПЕКТ ...
Отделы головного мозга

Отделы головного мозга

. Кузнецова Юлия Николаевна. (г. Нижнекамск, Республика Татарстан, Россия. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа№15. с углублённым изучением ...
Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры

Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль лобных долей в организации произвольных действий. Речевые центры коры

Тема урока. . Доли головного мозга и зоны коры больших полушарий: двигательная, кожно-мышечная, зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая. Роль ...
Строение и функции спинного мозга

Строение и функции спинного мозга

Урок биологии 8 класс. Тема:. Строение и функции спинного мозга. . . Цели урока. :. а) образовательная: способствовать пониманию знаний о строении ...
Полушария большого мозга

Полушария большого мозга

. Разработка урока по биологии. . в 8 -м классе. . . по теме: «Полушария большого мозга». . . Использован УМК «Биология. Человек», ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.